第頁(yè)共頁(yè)2023年同上一堂課觀后感范文題目：2023年同上一堂課觀后感導(dǎo)語(yǔ)：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了2023年。作為一位學(xué)生，我不禁感慨萬(wàn)千。在過(guò)去的幾年里，我經(jīng)歷了許多課堂的學(xué)習(xí)和觀摩。然而，有一堂課給我留下了深刻的印象，今天我要分享的正是那堂課的觀后感。正文：這堂課是我在高中時(shí)期上的一堂語(yǔ)文課，主題是《紅樓夢(mèng)》中的金陵十二釵。在這堂課上，老師通過(guò)講解、討論和展示多種學(xué)習(xí)資源，讓我們深入了解了這十二位女性的形象和命運(yùn)，也為我們展示了古代文人的智慧和思考。在這堂課上，老師首先通過(guò)講解紅樓夢(mèng)中的背景和情節(jié)，引發(fā)了我們對(duì)于這十二個(gè)女性命運(yùn)的思考。她提問(wèn)道：“你覺(jué)得這些女性的命運(yùn)是怎樣的？為什么會(huì)如此？”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)女性形象：賈迎春、賈探春、賈惜春、林黛玉、薛寶釵等等。每個(gè)人的命運(yùn)都有各自的起止，有歡笑也有淚水。我開(kāi)始思考這些女性背后的歷史和社會(huì)背景，嘗試從文化、家庭和性別等多個(gè)角度去理解她們的命運(yùn)。接著，老師展示了許多與《紅樓夢(mèng)》相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，如電影、音樂(lè)和美術(shù)作品等。這些資源讓我們更加立體地了解了這些女性形象。在觀看電影片段時(shí)，我被林黛玉的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著所深深吸引。她是一個(gè)絕世才女，卻注定了命運(yùn)的悲劇。在這個(gè)浮華而虛幻的世界里，她是那么不一樣，那么與眾不同。她的才華和直率引起了我對(duì)于女性命運(yùn)的深思。在課堂上，老師還利用多媒體技術(shù)給我們呈現(xiàn)了一些文人雅士對(duì)于這些女性的贊美和思考。他們用詩(shī)詞將這些女性形象描繪得入木三分，讓我感受到了古代文人的情懷和情感。同時(shí)，這也為我打開(kāi)了一扇窗戶，讓我可以更好地理解古代文化和藝術(shù)。這堂課上，我還參與了一個(gè)小組討論，與同學(xué)們共同交流和思考。在大家的討論中，我聽(tīng)到了不同的聲音和觀點(diǎn)。有人覺(jué)得這些女性是因?yàn)樯硎篮铜h(huán)境所致，命運(yùn)注定了她們的悲劇；有人則認(rèn)為她們是因?yàn)樽陨淼倪x擇和行為所致，命運(yùn)是可以改變的。這些觀點(diǎn)讓我思考了自己對(duì)于命運(yùn)的理解和態(tài)度。這堂課的觀后感不僅僅是關(guān)于女性命運(yùn)的思考，更是關(guān)于文化、社會(huì)和人生的思考。通過(guò)學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》中的金陵十二釵，我對(duì)于古代文化和文人的思考有了更深刻的理解。我明白了命運(yùn)是可以被改變的，也明白了每個(gè)人都有自己的選擇和機(jī)會(huì)。2023年了，這堂語(yǔ)文課的影響力仍然深深地植根在我的內(nèi)心深處。每當(dāng)我回想起那個(gè)討論的場(chǎng)景，我的內(nèi)心就會(huì)充滿著思考和思慮。這個(gè)世界可能不完美，但每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想和幸福。無(wú)論是賈迎春、賈探春還是林黛玉，她們都有著不同的命運(yùn)和選擇。她們或許不能改變自己的出身和環(huán)境，但她們可以選擇自己的態(tài)度和行動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》中的金陵十二釵，我認(rèn)識(shí)到命運(yùn)是可以被改變的，每個(gè)人都有自己的選擇和機(jī)會(huì)。正是因?yàn)檫@樣，我們需要努力學(xué)習(xí)和奮斗，用智慧和行動(dòng)去創(chuàng)造自己的命運(yùn)。同時(shí)我們也需要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和理解他人，去幫助那些沒(méi)有選擇和機(jī)會(huì)的人。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)有尊嚴(yán)、有責(zé)任、有溫度的人。結(jié)語(yǔ)：回顧這堂語(yǔ)文課，我不禁深深感嘆時(shí)間的流逝和自己的成長(zhǎng)。這堂課不僅讓我了解了《紅樓夢(mèng)》中的金陵十二釵，更讓我思考了生活、命運(yùn)和人生。我相信