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文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角探究交流籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只？一只雞有2只腳，一只兔有4只腳。雞兔同籠探究交流籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只？一只雞有2只腳，一只兔有4只腳。例1探究交流例1假設(shè)籠子里都是雞籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只？探究交流例1假設(shè)籠子里都是雞籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只？探究交流例1假設(shè)籠子里都是兔籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只？

我們偉大祖國具有五千年的文明史，在歷史的長河中，為科學(xué)知識(shí)的創(chuàng)新和發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，尤其在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有《九章算術(shù)》、《孫子算經(jīng)》等古代名著流傳于世，如一千五百年前的數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中的“雉兔同籠”問題，漂洋過海傳到日本等國，對(duì)中國古文明史的傳播起很大的作用。

今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？數(shù)學(xué)文化孫子算經(jīng)

籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有個(gè)頭，從下面數(shù)，有只腳。雞和兔各有幾只？3594游樂園小船乘4人大船乘6人有38個(gè)同學(xué)去游樂園劃船，共租了8條船，每條船都坐滿了。大小船各租了幾條？

養(yǎng)殖園養(yǎng)殖了若干龜和鶴，龜比鶴多57

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