2024屆江蘇省無錫市江陰市南閘實驗校初中化學畢業考試模擬沖刺卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．將pH＝2與pH＝6的兩種溶液相互混合，所得溶液的pH可能是（）A．1 B．3 C．8 D．無法確定2．某同學想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl-造成的，下列實驗無意義的是A．觀察KCl溶液沒有顏色B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失C．FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺3．下列物質屬于酸的是A．BaCl2 B．H2SO4 C．Cu(OH)2 D．CaO4．向接近飽和的氯化鈉溶液中，逐漸加入氯化鈉固體，邊加邊攪拌。下列圖形中變化關系正確的是（）A． B．C． D．5．若用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是由Cl-離子造成的，下列實驗無意義的是A．觀察KCl溶液的顏色B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液振蕩后靜置，溶液黃色消失C．向FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺6．下列四種粒子的結構示意圖中，表示陽離子的是（）A．①②③④ B．①② C．③④ D．②④7．水與人類的生活和生產密切相關．下列關于水的說法錯誤的是（）A．水是良好的溶劑B．長期飲用蒸餾水不利于健康C．電解水時H2與O2質量比約為2：1D．能用肥皂水區分軟水和硬水8．建立宏觀和微觀的聯系是化學獨特的思維方式。下列有關說法正確的是()A．某固體中加入鹽酸會產生氣體，則證明該固體中一定含有碳酸根離子B．分子、原子和離子都能直接構成物質C．電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧分子D．氫氣和甲烷都可以作燃料，是因為他們具有相同的分子，其化學性質相同9．甲、乙丙有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去），下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．Cu、CuO、CuSO4B．CO、CO2、H2CO3C．CaCO3、CaO、Ca(OH)2D．NaOH、Na2CO3、Na2SO410．圖所示為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。某同學按圖5所示進行實驗，得到相應溫度下的①、②、③溶液。下列說法中不正確的是（）A．溶解度隨溫度升高而增大的物質是甲B．①、②、③三種溶液中屬于飽和溶液的是②C．向③中再加25g甲，攪拌后恢復到t2°C，所得溶液中溶質的質量分數為35.5%D．將t2°C甲、乙的飽和溶液均降溫至t1°C，所得溶液中溶質的質量分數：甲>乙11．某小組用石蠟做“母子火焰”實驗，如圖所示。該實驗成功的關鍵是：導氣管不宜太長，且導氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位。下列有關分析中不正確的是A．此實驗說明液態石蠟沸點較低，受熱易汽化B．如果導管太長，會使蠟燭蒸汽在導管中遇冷而液化C．此實驗說明，點燃石蠟蒸汽，石蠟蒸汽會繼續燃燒D．導管的一端要插入母火焰的中心部位，是因為該處氧氣充足12．有關電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是A．在水中加少量稀硫酸可增強水的導電性 B．與電源正極相連的一端產生氧氣C．可證明水由氫、氧元素組成 D．正、負極產生的氣體質量比是1：2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．湛江美食節的一些設計理念體現了“讓生活更美好”的主題：用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起作用。某餐廳制作美食用到的下列食物中，富含蛋白質的是（填序號，下同）。使用的電動觀光車，有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應的是，會造成酸雨的是。美食節的舉辦，讓人們更加關注健康生活。下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是。A．節約使用天然氣B．提倡使用一次性木筷C．分類處理生活垃圾D．盡量選用公共交通，少開車14．人類使用的燃料大多來自化石燃料。石油中主要含有_____兩種元素，將石油加熱煉制，可得到的產品之一是_____。煤燃燒時排放出_____，溶于雨水會形成酸雨，防治酸雨的措施之一是_____?；剂鲜遣豢稍偕茉?，科學家已發現海底埋藏的新能源是_____。15．在硫酸銅溶液中插入一根鐵棒一段時間，反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示，其中“”“”“”表示不同的離子?！啊北硎綺____（填寫離子符號）。反應后所得溶液的質量_____反應前溶液的質量（選填“大于”“小于”或“等于”）。16．對化合物的分類是研究物質的一個重要內容。（1）請用H、C、O、C1、Na、Fe元素填空。酸性氧化物_____；可溶性堿_____；二元含氧酸_____；含氧量最高的氧化物_____。（2）在酸、堿、氧化物這三類物質中，一定含有氫、氧兩種元素的是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．能源問題是困擾人類可持續發展的一個重要因素。能源的開采、開發、儲存和綜合利用是世界各國科學家關注的重大課題。人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和_____。推廣使用天然氣可以減小污染，天然氣的主要成分是_____（用化學式表示）；物質X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為，則X的化學式為_____。開發和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是_____（填字母）。A太陽能飛機B柴火取暖C風力發電下列做法可以減少環境污染的是_____。A汽車限號行駛B垃圾分類回收C減少化石燃料使用D倡導節約用水如圖是探究燃燒條件的實驗。①出現燃燒現象的是_____。AY型試管中的白磷BY型試管中的紅磷C燒杯底部的白磷②燃燒著的磷會逐漸熄滅，則可能的原因是_____。③該實驗說明可燃物燃燒的條件是_____。④請寫出磷在空氣中燃燒的化學方程式_____。18．某化學興趣小組用下圖所示的裝置做有關CO2氣體的性質實驗：甲同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液中(見裝置A)，并輕輕振蕩試管。①描述產生的現象_____。②寫出反應的化學方程式_____。乙同學擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的Ca(OH)2溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩，系在導氣管一端的氣球慢慢脹大，產生這一現象的原因是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小山同學在實驗室練習初中化學實驗硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應。藥品：一定濃度的硫酸銅溶液；質量分數為10%的氫氧化鈉溶液小山同學在實驗室練習該實驗，取100g硫酸銅溶液，逐滴加入氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與加入的氫氧化鈉質量的圖像如圖所示，回答下列問題；（1）a----b段發生的方程式為__________________。（2）c點溶液溶質是________________。（3）求原溶液溶液中硫酸銅的質量分數___________（寫出計算過程）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH>7時，呈堿性；當溶液的pH<7時，呈酸性；將pH＝2與pH＝6的兩種溶液相互混合，所得溶液的pH應介于2～6之間。故選B?！绢}目點撥】掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵。2、D【解題分析】

A、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，得出顯色的是鐵離子，故A正確，不合題意；B、氯化鐵與氫氧化鈉反應生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉化成了沉淀，只有氯離子和水分子留下來了，得出顯色的是鐵離子，故B正確，不合題意；C、加入硝酸銀后將氯離子轉化為沉淀，但溶液的黃色未消失，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故C正確，不合題意；D、加水后改變了氯化鐵溶液的濃度，而對離子不會造成消除，故D錯誤，符合題意；故選D3、B【解題分析】

酸是解離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物，硫酸解離時生成的陽離子全部是氫離子，屬于酸。故選B。4、B【解題分析】試題分析：接近飽和的氯化鈉溶液，有一定的質量分數，加入氯化鈉固體，邊加邊攪拌，則溶液將逐漸變成飽和溶液，飽和以后，溶液的溶質質量分數將不再增加。選B?？键c：溶液的溶質質量分數；飽和溶液和不飽和溶液。點評：向不飽和溶液中加入溶質，溶液將變成飽和溶液；溶質質量分數=。5、D【解題分析】

A、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，得出顯色的是鐵離子，故A正確，

B、氯化鐵與氫氧化鈉反應生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉化成了沉淀，只有氯離子和水分子留下來了，得出顯色的是鐵離子，故B正確，

C、加入硝酸銀后將氯離子轉化為沉淀，但溶液的黃色未消失，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故C正確，

D、加水后改變了氯化鐵溶液的濃度，而對離子不會造成消除，故D錯誤。

故選：D6、C【解題分析】

①、核電荷數=質子數=核外電子數=8，為原子結構示意圖，故不符合題意；

②、核電荷數=質子數=核外電子數=12，為原子結構示意圖，故不符合題意；

③、核電荷數=質子數=11＞核外電子數=10，為陽離子結構示意圖，故符合題意；

④、核電荷數=質子數=12＞核外電子數=10，為陽離子結構示意圖，故符合題意。

故選：C。7、C【解題分析】

根據水是溶劑；水的組成分析；硬水和軟水的區分分析?！绢}目詳解】A、水是良好的溶劑，說法正確；故不符合題意；B、因為蒸餾水缺少礦物質，長期飲用蒸餾水不利于健康，說法正確；故不符合題意；C、電解水時H2與O2質量比約為1：8，說法錯誤；故符合題意；D、能用肥皂水區分軟水和硬水，說法正確；故不符合題意；故選C【題目點撥】本題主要考查物質的基本性質，體現化學學科考查以教材為根本的原則，符合中考方向，要求在學習過程中要熟練掌握基礎知識。8、B【解題分析】A.活潑的金屬與鹽酸反應可生成氫氣，故說法錯誤；B.分子、原子和離子都能直接構成物質，正確；C.電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧元素，故錯誤；D.氫氣和甲烷都可以作燃料，是因為他們都具有可燃性，故錯誤。故選B。9、B【解題分析】

A、Cu與氧氣加熱反應生成CuO，CuO與稀硫酸反應生成CuSO4，CuSO4與鐵反應生成Cu，不符合題意；B、CO和氧氣點燃生成CO2，CO2與水反應生成H2CO3，但H2CO3不能生成CO，符合題意；C、CaCO3高溫分解生成CaO，CaO和水反應生成Ca(OH)2，Ca(OH)2和二氧化碳反應生成CaCO3，不符合題意；D、NaOH和二氧化碳反應生成Na2CO3，Na2CO3和稀硫酸反應生成Na2SO4，Na2SO4與氫氧化鋇溶液反應生成NaOH，不符合題意。故選B。10、C【解題分析】

A.由圖可知，溶解度隨溫度升高而增大的物質是甲，選項正確；B.t1°C時，甲的溶解度為20g，t2℃時，甲的溶解度為40g。故①、②、③三種溶液中屬于飽和溶液的是②，選項正確；C.向③中再加25g甲，攪拌后恢復到t2℃，所得溶液中溶質為40g，溶質的質量分數為，選項錯誤；D.將t2℃時甲、乙的飽和溶液均降溫至t1℃，甲析出晶體得t1℃時的飽和溶液，溶質的質量分數為，丙在降溫時，溶解度增大，溶質不析出，溶質的質量分數不變，等于t2℃時飽和溶液的質量分數，為，故所得溶液中溶質的質量分數：甲>乙，選項正確。故選C。11、D【解題分析】

A、蠟燭的主要成分石蠟的沸點較低，由于燭芯的溫度較高，石蠟會蒸發變成蠟燭蒸汽，因此選項正確，故不符合題意；B、如果導氣管太長，由于溫度的降低，石蠟蒸氣會在導管中液化，不能從導氣管的末端導出，使實驗不成功，因此，選項說法正確，故不符合題意；C、石蠟蒸氣屬于可燃物，當從導氣管導出時，與空氣接觸，點燃后會繼續燃燒，選項說法正確，故不符合題意；D、因為母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒，仍為石蠟蒸氣，所以導氣管口可以燃燒，選項說法錯誤，故符合題意，故選D。12、D【解題分析】

A.純凈的水幾乎不導電，在水中加少量稀硫酸可增強水的導電性，此選項正確；B.電解水時，與電源正極相連的一端產生氧氣，此選項正確；C.電解水實驗可證明水由氫、氧元素組成，此選項正確；D.電解水實驗中，正、負極產生的氣體分別是氧氣、氫氣，它們的體積比是1：2，此選項錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）吸附（2）C（3）CO2SO2（4）B【解題分析】試題分析：（1）活性炭具有吸附性，用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起吸附作用（2）動物肌肉、雞蛋、牛奶都富含蛋白質，故選C（3）引起溫室效應的氣體是CO2；會造成酸雨的氣體是：SO2（4）一次性木筷要砍伐樹木不符合“低碳生活”理念，故選B考點：活性炭的吸附性，蛋白質的食物來源，溫室效應和酸雨，低碳生活14、C、H汽油二氧化硫、二氧化氮使用脫硫煤可燃冰【解題分析】

（1）石油中主要含有C、H兩種元素，將石油加熱煉制，可得到的產品是汽油、柴油；（2）煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發生反應后的生成物溶于雨水會形成酸雨；防治酸雨的措施之一是使用脫硫煤；（3）科學家已發現海底埋藏的新能源是可燃冰；15、Cu2+小于【解題分析】

鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，參加反應的鐵的質量小于生成的銅的質量，因此溶液的質量減??；故填：（1）Cu2+；（2）小于。16、CO2NaOHH2CO3H2O2堿【解題分析】

（1）氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的純凈物，酸性氧化物指能跟堿起反應，只生成鹽和水的氧化物氧化物，根據所給元素得出CO2能與氫氧化鈉、氫氧化鈣（堿）反應，故酸性氧化物為CO2；堿是電離出陰離子全部是氫氧根離子的化合物，故題中有氫氧化鈉和氫氧化鐵兩種堿，又知氫氧化鐵難溶于水，故可溶性堿為NaOH；含氧酸指酸根中含有氧元素，二元故氫離子有兩個，故二元含氧酸為：H2CO3；氧化物的含氧量高，要求另一種元素質量小，故有水和過氧化氫兩種物質，分析可知含氧量最高的氧化物為：H2O2；（2）堿電離出氫氧根離子，故堿中一定存在氫、氧兩種元素。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、石油CH4C2H6OACABCA空氣不足燃燒需要可燃物與充足的空氣接觸，燃燒需要溫度達到可燃物的著火點4P+5O22P2O5【解題分析】

（1）常見的化石燃料有煤、石油、天然氣；故答案為石油；（2）天然氣的主要成分是甲烷；由可知，反應后碳原子是2個，反應前應該是2個，包含在X中，反應后氫原子是6個，包含在X中，反應后氧原子是7個，反應前應該是7個，其中1個包含在X中，則X的化學式為C2H6O；故填：CH4；C2H6O；（3）風力發電是將風能轉化為電能，是利用了新能源；太陽能飛機是將太陽能轉化為動能等，是利用了新能源；故填：AC；（4）環境污染主要指的是大氣污染、水污染、固體廢棄物污染以及光污染等；A、采用汽車限號行駛，減少了汽車尾氣的排放，從而減少了空氣污染；B、分類回收處理垃圾，不但回收了可再利用的資源，而且減少了固體廢棄物污染；C、減少化石燃料燃燒，減少了二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物等的排放，從而減少了空氣污染；D、倡導居民節約用水是增強人們的節水意識，而不是減少水污染的方法，因而不能減少水污染；故填：ABC；（5）①燒杯中的白磷不能燃燒，因為沒有與氧氣接觸；紅磷沒有達到著火點；燒杯底部的白磷沒和氧氣接觸，故選A；②隨著燃燒氧氣逐漸被消耗，所以白磷熄滅；故填：空氣不足；③由此實驗得出燃燒的條件是：物質具有可燃性；可燃物與氧氣（或空氣）接觸；溫度達到著火點，故填：燃燒需要可燃物與充足的空氣接觸，燃燒需要溫度達到可燃物的著火點；④磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O518、試管內液面上升，同時試管內液體變成紅色