江蘇省鹽城市東臺后港鎮中學高三生物聯考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.豌豆子葉的黃色(Y)、種子的圓粒(R)均為顯性，兩親本雜交的F1表現型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F2的性狀分離比為A．2∶2∶1∶1

B．1∶1∶1∶1

C．9∶3∶3∶1

D．3∶1∶3∶1參考答案：A2.下列有關生物進化的敘述中不正確的一項是

(

)A.一個物種的形成或滅絕，會影響到其他若干物種的進化B.地理隔離能使種群基因庫產生差別，必然導致生殖隔離C.生物進化的實質是種群基因頻率的改變D.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性參考答案：B3.生物學是以實驗為基礎的科學，有關以洋蔥(2n=16)為材料實驗的敘述，正確的是A．利用吡羅紅甲基綠染色劑將洋蔥根尖的伸長區細胞染色，觀察到的細胞核是綠色的B．處于0．3g／mL的蔗糖溶液里的洋蔥根尖某細胞未發生質壁分離是因為細胞已死亡C．利用根尖為材料，可以觀察到處于有絲分裂末期的細胞中細胞板形成細胞壁的過程D．利用根尖為材料，可觀察到處于有絲分裂中期的細胞中有16條染色體、16個DNA參考答案：A【知識點】教材基礎實驗。解析：DNA遇甲基綠呈綠色，根尖伸長區細胞中的DNA主要分布在細胞核中，因而可觀察到細胞核是綠色的；根尖分生區細胞沒有大液泡，因而處于0．3g／mL的蔗糖溶液里時觀察不到質壁分離現象，不是細胞死亡了；在觀察根尖分生區有絲分裂實驗中，在解離階段細胞已死亡，不可能觀察到末期的細胞中細胞板形成細胞壁的過程；處于有絲分裂中期的細胞中有16條染色體，但此時一條染色體上有2個染色單體，因而有32個DNA分子。【思路點撥】理解實驗原理及實驗過程，有絲分裂不同時期染色體及DNA的變化情況。4.T3是活性較高的甲狀腺激素，當T3的含量達到一定水平時會發生如下圖所示的調節過程，TRs是甲狀腺激素受體，TRH表示促甲狀腺激素釋放激素。下列說法正確的是（

）A.該細胞表示垂體細胞B.T3以被動運輸方式進入該細胞C.當T3含量降低時會促進TRH基因的表達D.敲除TRs基因的小鼠甲狀腺激素的含量高于正常值參考答案：D【分析】據圖分析：T3進入細胞膜需要消耗ATP且需要甲狀激素轉運體，運輸方式為主動運輸；T3與TRs結合后抑制TRH基因的轉錄過程，據此分析作答。【詳解】A、圖示細胞能分泌TRH（促甲狀腺激素釋放激素），故為下丘腦細胞，A錯誤；B、據圖分析可知，T3進入該細胞需要消耗ATP，且需要甲狀腺激素轉運體的協助，故其方式為主動運輸，B錯誤；C、據圖可知，T3含量升高到一定值會抑制TRH基因的轉錄過程，故T3降低時會促進TRH基因的表達，C正確；D、因TRs是甲狀腺激素受體，故敲除TRs基因后甲狀腺激素受體減少，甲狀腺激素無法與受體結合而導致含量高于正常值，D正確，故選D。【點睛】明確題圖中各種物質的作用及相互關系是解答本題的關鍵。5.磷酸肌酸主要儲存于動物和人的肌細胞中，是一種高能磷酸化合物．ATP和磷酸肌酸在一定條件下可相互轉化．下列相關敘述錯誤的是磷酸肌酸（C?P）+ADP═ATP+肌酸（C）A.磷酸肌酸是能量的一種儲存形式，是細胞內的直接能源物質B.磷酸肌酸和肌酸的相互轉化與ATP和ADP的相互轉化相偶聯C.肌肉收縮時，在磷酸肌酸的作用下使ATP的含量保持相對穩定D.據ATP的結構推測生物體內還存在著其他高能磷酸化合物，如GTP、CTP等參考答案：A磷酸肌酸是能量的一種儲存形式，但不是細胞內的直接能源物質，A項錯誤；當肌肉收縮而使ATP含量由于大量消耗減少時，磷酸肌酸就釋放出所儲存的能量，供ADP合成為ATP，同時生成肌酸，這是動物體內ATP形成的一個途徑，當肌細胞中的ATP濃度過高時，肌細胞中的ATP可將其中的高能磷酸鍵轉移給肌酸，生成磷酸肌酸，因此磷酸肌酸和肌酸的相互轉化與ATP和ADP的相互轉化相偶聯，肌肉收縮時，在磷酸肌酸的作用下使ATP的含量保持相對穩定B、C項正確；GTP、CTP等也是生物體內存在著的其他的高能磷酸化合物，D項正確。6.在“模擬孟德爾的雜交實驗”中，甲、丙容器共同表示F1雌性個體的基因型，乙、丁容器共同表示F1雄性個體的基因型，卡片上的字母表示基因（如表所示）。

容器中卡片的種類及數量（張）黃Y的卡片數綠y的卡片數圓R的卡片數皺r的卡片數甲容器（♀）101000乙容器（♂）101000丙容器（♀）001010丁容器（♂）001010

下列相關敘述，正確的是A.從甲容器中隨機取出1張卡片，是模擬減數分裂形成精子的過程B.將甲、乙容器中取出的1張卡片組合在一起，是模擬自由組合形成受精卵的過程C.從乙、丁容器中隨機取1張卡片并組合在一起，模擬基因重組形成配子D.從容器中取出的卡片，重新放回到原容器中的目的是保證下次取的卡片是隨機的參考答案：C【分析】本題以“模擬孟德爾的雜交實驗”為情境，考查學生對基因的分離定律與自由組合定律的相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。【詳解】已知甲、丙容器共同表示F1雌性個體的基因型，乙、丁容器共同表示F1雄性個體的基因型。甲容器（♀）中含有一對等位基因Y和y，因此從甲容器中隨機取出1張卡片，模擬了等位基因分離產生卵細胞的過程，A錯誤；甲容器（♀）和乙容器（♂）中均含有一對等位基因Y和y，將甲、乙容器中取出的1張卡片組合在一起，是模擬等位基因分離及雌雄配子隨機結合形成受精卵的過程，B錯誤；乙容器（♂）、丁容器（♂）中含有的一對等位基因分別是Y和y、R和r，從乙、丁容器中隨機取1張卡片并組合在一起，模擬的是非同源染色體上的非等位基因的自由組合形成配子的過程，而非同源染色體上的非等位基因的自由組合屬于基因重組的范疇，C正確；從容器中取出的卡片，重新放回到原容器中，其目的是為了保證下次取的卡片的概率相等，D錯誤。【點睛】解答此題關鍵是掌握基因的分離定律、自由組合定律的實質，明確實驗中所用容器、卡片和卡片的隨機結合所代表的含義；掌握性狀分離比的模擬實驗的原理、注意實驗過程中相關操作的細節，保證每種配子被抓取的概率相等。7.用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ和二者的混合物分別降解一個1000bp（1bp即1個堿基對）的DNA分子，降解產物分別進行凝膠電泳，在電場的作用下，降解產物分開，凝膠電泳結果如下圖所示．該DNA分子的酶切圖譜（單位：bp）正確的是（）A． B． C． D．參考答案：C．【考點】基因工程的原理及技術．【分析】用限制性核酸內切酶KpnⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1000bp，由此可推知該DNA分子為環狀DNA；用EcoRⅠ單獨酶切會得到800bp和200bp兩種長度的DNA分子；用EcoRI，Kpnl同時酶切后得到200bp和400bp兩種長度的DNA分子知答案C符合要求．【解答】解：A、A選項中的DNA用Kpnl單獨酶切會得到600bp和200bp兩種長度的DNA分子，與題意不符，A錯誤；B、B選項中的DNA用Kpnl單獨酶切會得到600bp和400bp兩種長度的DNA分子，與題意不符，B錯誤；C、C選項中的DNA用Kpn1酶切后得到的DNA分子是1000bp，用EcoR1單獨酶切得到200bp和800bp兩種長度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同時酶切后得到200bp和400bp兩種長度的DNA分子，與題意相符，C正確；D、D選項中的DNA用Kpnl酶切后得到400bp和600bp兩種長度的DNA分子，與題意不符，D錯誤．8.下圖甲和乙分別表示反射弧結構和內環境穩態調節機制，下列分析錯誤的是A．圖甲中的興奮傳導方向依次為A、C、B、D、EB．圖甲中B處，興奮由電信號→化學信號→電信號C．圖乙中三大系統產生的信號分子進入內環境后只被本系統細胞、器官識別D．免疫系統釋放的信號分子

主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質參考答案：C本題通過圖解考查對反射弧結構與功能、三大調節系統的聯系的理解。難度中等。圖甲中位于上方的神經有神經節，A為感受器、C為中間神經元細胞體、B為神經中樞中的突觸、D為傳出神經元、E為效應器，興奮傳導方向依次為A、C、B、D、E，A正確；B為突觸，興奮由電信號→化學信號→電信號，B正確；圖乙所示三大系統相互作用、相互影響，產生的信號分子可以被其它系統細胞、器官識別，如神經組織中和神經細胞、免疫器官的細胞也有接受激素（如胰島素）的受體，C錯誤；免疫系統釋放的信號分子主要指免疫活性物質，如抗體、淋巴因子、溶菌酶等，D正確。9.如圖為健康的小明血糖變化情況，他在13時前僅吃了早餐．下列說法正確的是（）A．圖中A點時，胰島素分泌量增加，胰高血糖素分泌量減少，二者共同調節血糖濃度B．圖中B點時，血糖濃度低于正常值，此時內環境穩態失調C．圖中C點時，為維持血糖水平，肝糖原分解D．圖中所示過程主要通過神經調節來實現參考答案：A【考點】體溫調節、水鹽調節、血糖調節．【分析】據圖分析，A點由于進食后，血糖濃度升高，則胰島素分泌增加，促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化，使得血糖濃度維持相對穩定．【解答】解：A、圖中A點是人進食后，由于消化吸收，使得血糖濃度上升，血液內胰島素含量上升，胰高血糖素含量下降，A正確；B、圖中B點時，血糖濃度低于正常值，但處于相對穩定狀態，B錯誤；C、圖中C點時，血糖濃度高于于正常值，肝糖原分解減少，C錯誤；D、圖中所示過程主要通過激素調節來實現，降低血糖的是胰島素，升高血糖的是胰高血糖素和腎上腺素，D錯誤．故選：A．【點評】本題結合曲線圖，考查了血糖調節的相關知識，意在提升學生理解和分析圖形的能力，屬于中檔題．10.下列對組成細胞分子的描述，正確的是A.各種有機分子都因物種不同而存在結構差異B.有的RNA分子能降低某些生化反應的活化能而加速反應進行C.水稻細胞中由C、G、T，U四種堿基參與合成的核苷酸有8種D.激素、抗體、酶、載體蛋白發揮作用后均將失去生物活性參考答案：B組成細胞的有機分子可能因物種不同而存在差異主要指蛋白質，并不是各種有機分子都因物種不同而存在差異，如：葡萄糖、氨基酸、核苷酸等不同物種中結構相同，動物細胞中的糖原、脂肪等的結構也相同，植物細胞的淀粉、纖維素等的結構也相同，A項錯誤；有的RNA分子具有催化作用，能降低某些生化反應的活化能而加速反應進行，B項正確；水稻細胞中同時含有DNA和RNA兩種核酸，G、C是組成DNA和RNA共有的堿基，T和U分別是DNA和RNA特有的堿基，因此能形成6種核苷酸，故C項錯誤；激素和抗體發揮作用后均將失去生物活性，但酶、載體蛋白發揮作用后仍具有生物活性，可以繼續使用，D項錯誤。【點睛】本題是對組成細胞的化合物的綜合性考查，可梳理組成細胞的化合物的結構與功能，然后根據選項內容分析綜合進行判斷。對于相關知識的正確理解和綜合應用是解題的關鍵。11.對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析，發現A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分

別約為35%、O、30%、20%、15%，則該細胞器能完成的生理活動是

（

）

A．進行有氧呼吸的主要場所

B．發出星射線，形成紡錘體

C．結合mRNA，合成蛋白質

D．吸收并轉換光能，完成交合作用

參考答案：C12.下圖實線表示人的唾液淀粉酶在t=25℃、pH=6.8的條件下催化淀粉水解的生成物量的變化情況，則虛線表示的條件可能是A.t=37℃、pH=3.8

B.t=37℃、pH=6.8C.t=55℃、pH=6.8

D.t=55℃、pH=9.8參考答案：B【分析】在最適溫度（pH）下，酶的活性最高；當溫度（pH）低于最適溫度（pH）時，酶的活性隨溫度（pH）的升高而增強；當溫度（pH）高于最適溫度（pH）時，酶的活性隨溫度（pH）的升高而減弱，低溫使酶失活但不會破壞酶的空間結構，酶的活性可以恢復，高溫、過酸、過堿會破壞酶的空間結構使酶失活，酶的活性不能恢復。【詳解】由題圖可知，虛線表示的化學反應速率高于實線表示的化學反應速率，而反應速率與酶的活性有關，人的唾液淀粉酶的最適溫度為37℃，所以當溫度由25℃升高到37℃，酶的活性會增強，反應加快．人的唾液淀粉酶的最適pH為6.8，當pH增大會減小都會降低酶的活性．故選A。【點睛】此題結合曲線圖綜合考查了影響生物酶促反應的多種因素，意在考查學生對基礎知識的理解與綜合運用能力，解題關鍵要掌握溫度和PH對酶活性的影響。13.一般成年人可以有意識地控制排尿，即可以“憋尿”，這說明

A．高級中樞可以控制低級中樞

B．排尿中樞位于大腦皮層

C下丘腦可以產生抗利尿激素

D．滲透壓感受器位于大腦皮層參考答案：A14.下列關于人體生命活動調節的敘述，正確的是（）A．除激素外，二氧化碳也是體液調節因子之一B．腦干內有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞C．激素隨體液到達靶細胞，直接參與靶細胞內多種生命活動D．跳水運動員在短時間內作出復雜的動作，只是通過神經調節來完成的參考答案：A【考點】神經、體液調節在維持穩態中的作用．【分析】體液調節是指體內的一些細胞能生成并分泌某些特殊的化學物質（如激素、代謝產物等），經體液（血液、組織液等）運輸，達到全身的組織細胞或某些特殊的組織細胞，通過作用于細胞上相應的受體，對這些細胞的活動進行調節．腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化等重要生理功能，均與腦干的功能有關；語言中樞是人類特有的中樞，位于大腦皮層．據此分析解答．【解答】解：A、CO2可通過刺激呼吸中樞調節呼吸作用，是體液調節因子之一，A正確；B、語言中樞在大腦皮層，B錯誤；C、激素只能對靶細胞的生命活動起到調節作用，C錯誤；D、跳水運動員在短時間內作出復雜的動作，是通過神經和體液共同調節來完成的，D錯誤．故選：A．15.對如圖所表示的生物學意義的描述，正確的是（）A．甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd的個體的概率為1/4B．乙圖生物正常體細胞的染色體數為8條C．丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病D．丁圖表示雄果蠅染色體組成圖，其基因型可表示為AaXwY參考答案：D【考點】細胞的減數分裂；有絲分裂過程及其變化規律；常見的人類遺傳病．【分析】四幅圖是本題解題的切入點．圖甲中兩對等位基因位于非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律，而一對基因則遵循基因的分離定律．圖乙細胞中有同源染色體，并且著絲點分裂，處于有絲分裂后期．丙圖所示家系中，第二代中雙親都患病，所生的女兒卻正常，說明是顯性遺傳病；如果是伴x顯性遺傳病，父親患病則女兒必患病，現女兒正常，所以肯定不是伴x顯性遺傳病，應屬于常染色體顯性遺傳病．丁圖表示雄果蠅的染色體組成，細胞中有三對常染色體，一對性染色體，而且性染色體組成為X和Y．【解答】解：A、甲圖中兩對基因位于非同源染色體上，因此遵循基因的自由組合定律，該細胞的基因型為AaDd，該個體自交，產生Aadd的個體的概率=，故A錯誤；B、乙圖細胞中有同源染色體，并且著絲點分裂，處于有絲分裂后期，染色體暫時加倍，所以生物正常體細胞的染色體數應為4條，故B錯誤；C、丙圖所示家系中，第二代中雙親都患病，所生的女兒卻正常，說明是顯性遺傳病，故C錯誤；D、丁圖細胞表示雄果蠅的染色體組成，其中A和a基因位于常染色體上，W基因位于X染色體上，因此基因型可表示為AaXwY，故D正確．故選：D．16.人在冷環境中有一種特殊的反應即“寒顫”，對此說法不正確的是

（

）A．使產熱量成倍增加

C．是骨骼肌發生的一種不自主的顫動

B．是腎上腺素分泌減少

D．為體溫調節提供了一個快速而多變的產熱源參考答案：B17.科學家研究蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區細胞連續分裂數據如圖，則下列敘述正確的是()A.基因突變、基因重組和染色體變異可發生在19.3～21.3hB.高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛C.蠶豆根尖細胞的DNA分子結構穩定性較低的時期有2～19.3h和21.3～38.6hD.蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為21.3h參考答案：D18.關于細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（）A．組成活細胞的主要元素中C的含量最高，因此C是細胞內最基本、最核心的元素B．有機物中的糖類、脂質、核酸的元素組成中含有SC．氨基酸脫水縮合產生水，水中的H全部來自氨基D．激素可作為信息分子影響細胞的代謝活動，但激素并不都是蛋白質參考答案：D【考點】碳原子的結構特點；蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合；蛋白質在生命活動中的主要功能；糖類的組成元素；脂質的種類及其功能．【分析】組成細胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中碳元素是最基本的元素，氧元素是活細胞中含量最多的元素．激素可作為信息分子影響細胞的代謝活動，但激素并不都是蛋白質，有些是固醇類或氨基酸的衍生物【解答】解：A、C是細胞內最基本、最核心的元素，是因C是構成生物大分子的骨架，組成活細胞的主要元素中O的含量最高，A錯誤；B、糖類和脂質的組成元素中沒有S，核酸的元素也不含S，蛋白質中往往含有S，B錯誤；C、氨基酸脫水縮合產生水，水中的H來自氨基和羧基，C錯誤；D、激素可作為信息分子影響細胞的代謝活動，但激素并不都是蛋白質，有些是固醇類或氨基酸的衍生物，D正確．故選：D．19.下列哪一項是發育的最本質的基礎（）A．遺傳物質的特異性 B．遺傳物質的復制C．遺傳信息的表達 D．激素的調節參考答案：C【考點】7F：遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】根據題意分析可知：個體發育的起點是受精卵，受精卵經過分裂和分化，發育成新個體．【解答】解：A、遺傳物質的特異性是不同個體差異性的甚而，A錯誤；B、遺傳物質的復制是親代細胞將遺傳信息傳遞給子代的保證，B錯誤；C、遺傳信息的表達能夠合成蛋白質，是各項生命活動得以體現，所以是發育的最本質的基礎，C正確；D、激素的調節能夠促進生物的個體發育，D錯誤．故選：C．20.如圖中的A為藍藻細胞結構示意圖，B為水綿細胞的結構示意圖．請據圖分析回答：（1）與水綿細胞相比較，藍藻細胞由于，因而屬于原核細胞．（2）在藍藻細胞和水綿細胞中，它們共有的結構有（舉兩項），這體現了不同類細胞之間的性．（3）由于藍藻細胞和水綿細胞都能進行光合作用，因而屬于生物（選填“自養型”或“異養型”）．在它們的光合作用色素中都有，不同的是藍藻還含有．參考答案：（1）有擬核（或答無以核膜為界限的細胞核）（2）細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體（4選2即可）

統一（3）自養型

葉綠素

藻藍素

【考點】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】分析A圖：A為藍藻細胞結構示意圖，其中結構1為擬核，結構2為光合膜，結構3為細胞壁，結構4為細胞膜，結構5為細胞質．分析B圖：B為水綿細胞結構示意圖，其中6為細胞質、7為帶狀葉綠體、8為細胞核，9為液泡，10為細胞膜，11為細胞壁．【解答】解：（1）藍藻屬于原核生物，水綿屬于真核生物，與真核細胞相比較，原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核．（2）在藍藻細胞和水綿細胞中，它們共有的結構有3和11細胞壁、4和6細胞膜、5和6細胞質等，這體現了不同細胞之間的統一性．（3）由于藍藻細胞和水綿細胞都能進行光合作用，因而屬于自養生物．水綿細胞（參與光合作用的色素有葉綠素和類胡蘿卜素）和藍藻細胞（參與光合作用的色素有葉綠素和藻藍素）中參與光合作用的色素都有葉綠素，此外藍藻細胞中參與光合作用的色素還有藻藍素．故答案為：（1）有擬核（或答無以核膜為界限的細胞核）（2）細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體（4選2即可）

統一（3）自養型

葉綠素

藻藍素

21.一般情況下，活細胞中含量最多的化合物是（）A．蛋白質 B．水 C．淀粉 D．糖元參考答案：B【考點】水在細胞中的存在形式和作用．【分析】閱讀題干可知，本題是對細胞內不同化合物含量的考查，梳理相關知識點，然后結合題干信息進行解答．【解答】解：活細胞中含量最多的化合物是水．故選：B．22.黑蒙性癡呆是在北美猶太人中常見的一種遺傳病，為研究其發病率，應該()A．在人群中隨機抽樣調查并統計

B．在患者家系中調查并計算發病率C．先確定其遺傳方式，再計算發病率

D．先調查該基因的頻率，再計算出發病率參考答案：A23.若a和a＇，b和b＇，c和c＇為同源染色體，來自同一精原細胞的精子（無交叉互換）是（

）。A．ab＇c、ab＇c、a＇bc＇、a＇bc＇

B.a＇bc、ab＇c、ab＇c、a＇bcC．ab＇c＇、a＇bc＇、a＇bc、abc＇

D.ab＇c、ab＇c、abc＇、

abc＇參考答案：A24.影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系．有關說法正確的是（）A．若在B點增加酶的濃度，反應速率會減慢B．若在A點提高反應溫度，反應速率會加快C．若在C點增加反應物濃度，反應速率將加快D．若在A點增加反應物濃度，反應速率將加快參考答案：

考點：探究影響酶活性的因素．分析：分析曲線：曲線AB段，隨著反應物濃度的增加，反應速率加快，因此該段影響酶促反應速率的因素是反應物濃度；B點時，酶促反應速率達到最大值；曲線BC段隨著反應物濃度的增加，催化速率不變，說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數量和酶的活性．解答：解：A、曲線BC段隨著反應物濃度的增加，催化速率不變，說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數量，所以B點時，往反應物中加入少量同樣的酶，反應速率會加快，A錯誤；B、本實驗是在最適溫度條件下進行的，若再提高溫度，酶活性會下降，則反應速率降低，B錯誤；C、曲線BC段隨反應物濃度的增加，催化速率不變，所以在C點增加反應物濃度，反應速率不變，C錯誤；D、曲線AB段，隨著反應物濃度的增加，反應速率加快，所以在A點增加反應物濃度，反應速率將加快，D正確．故選：D．點評：本題結合曲線圖，考查影響酶促反應速率的因素，重點考查曲線圖的分析，要求考生結合所學的影響酶促反應速率的因素（溫度、pH、反應物濃度和酶濃度），準確判斷同一條曲線中不同段或不同點的影響因素，能夠分析出環境條件改變后，曲線的走向．25.下列現象中，與減數分裂同源染色體聯會行為均有關的是①人類的47，XYY綜合征個體的形成②線粒體DNA突變會導致在培養大菌落酵母菌時出現少數小菌落③三倍體西瓜植株高度不育④一對等位基因雜合子的自交后代出現3∶1的性狀分離比⑤受精卵分裂時個別細胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個體A.①②

B.①⑤

C.③④

D.④⑤參考答案：C人類的47，XYY綜合征個體的形成應是父方減數第二次分裂時Y染色體未正常分離,與減數分裂同源染色體聯會行為無關，①不符合題意；線粒體DNA屬于細胞質DNA，不會發生聯會行為，②不符合題意；三倍體西瓜植株高度不育的原因是減數第一次分裂時同源染色體聯會紊亂,與減數分裂同源染色體聯會行為有關，③符合題意；含有一對等位基因雜合子減數分裂時由于同源染色體的聯會、分離，導致等位基因分離，產生兩種數量相等的配子，雌雄配子隨機結合，導致自交后代出現3∶1的性狀分離比，④符合題意；受精卵分裂屬于有絲分裂，不發生同源染色體聯會，⑤不符合題意。C正確。26.通過測交，不能推測被測個體

A．是否是純合體

B．產生配子的比例

C．基因型

D．產生配子的數量參考答案：答案：D27.如圖為某植物在夏季晴天的一晝夜內CO2吸收量的變化情況．據此判斷，下列敘述正確的是（）

A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度B．ce段下降主要是由于氣孔關閉造成的C．ce段與fg段光合速率下降的原因相同D．該植物進行光合作用的時間區段是bg參考答案：B28.下列與糖尿病有關的敘述中正確的是

A．糖尿病患者逐漸消瘦，是因為其體內糖的氧化供能發生障礙，導致非糖物質分解加強

B．尿液中偶爾含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持續含有較多糖的人則一定是糖尿病患者

C．糖尿病患者吃得多，是因為其體內的糖被大量排出體外，導致血糖含量過低引起的

D．糖尿病患者的尿多，是因為其代謝旺盛，產生的水比一般人多參考答案：A29.近年來單核細胞增多性李斯特菌腦膜炎的發病率正在不斷增加。李斯特氏菌屬于致死食源性細菌，會在人體細胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。原因是該菌的一種InIc蛋白可通過阻礙人體細胞中Tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉移。下列敘述不正確的是①與酵母菌細胞的最大差別是該菌無核膜包被的細胞核②該細菌細胞結構簡單，所以其細胞增殖方式為無絲分裂③該菌進入人體細胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用④Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內質網的加工A．①②B．①③

C．②④

D．③④參考答案：C30.在細胞正常分裂的情況下，雄性果蠅精巢中一定含有兩個Y染色體的是 A．減數第一次分裂的初級精母細胞 B．有絲分裂中期的精原細胞 C．減數第二次分裂的次級精母細胞 D．有絲分裂后期的精原細胞參考答案：D31.下列運輸方式中，需要能量的是A.被動運輸

B.協助擴散

C.自由擴散

D.主動運輸參考答案：D被動運輸從高濃度向低濃度運輸，不需要消耗能量，A錯誤；協助擴散需要載體的協助，都是不需要消耗能量，B錯誤；自由擴散從高濃度向低濃度運輸，不需要消耗能量，C錯誤；主動運輸需要載體的協助，需要消耗能量，D正確。32.已知家雞的無尾（A）對有尾（a）是顯性。現用有尾雞（甲群體）相互交配產生的受精卵孵小雞，在孵化早期向卵內注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現出無尾性狀（乙群體）。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變，下列方案中可行的是

A．乙群體×乙群體，子代孵化早期不向卵內注射胰島素

B．甲群體×乙群體，子代孵化早期向卵內注射胰島素

C．甲群體×甲群體，子代孵化早期不向卵內注射胰島素

D．乙群體×乙群體，子代孵化早期向卵內注射胰島素參考答案：A33.使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括：①調節細準焦螺旋；②轉換高倍鏡；③把分裂中的細胞移至視野中央；④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是

A．①②③④

B．②①④③

C．③②④①

D．④③②①參考答案：D解析：使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟，正確的操作順序應是先將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察，找到分裂中的細胞，再移至視野中央，轉換成高倍鏡后，再調節細準焦螺旋，就可看到洋蔥根尖細胞染色體。34.下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據圖分析不正確的是A．①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現了生物膜的信息傳遞功能

B．細胞凋亡過程中有新蛋白質合成，體現了基因的選擇性表達

C．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D．凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發育過程中發揮重要作用參考答案：C35.下列敘述中，屬于淀粉、纖維素和糖原共同特征的是A．都是細胞內貯存能量的物質

B．都含有C、H、O、N四種元素C．可以同時存在于同一細胞內

D．基本組成單位都是六碳糖參考答案：D略36.對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是A．甲圖的生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1／6B．乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數為8條C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種參考答案：D略37.2014年1月10日，中國啟動了首個國家生態保護綜合試驗區——青海三江源生態保護區。某研究小組對鹽堿地植物通過測定葉綠素含量、葉肉細胞質壁分離等因素來確定該地區幾種植物的耐鹽能力，結果如下表。下列分析不正確的是A．據表推斷，鹽堿對光合作用的抑制作用，主要表現在葉綠素含量上B．從表中質壁分離數據來看，3種耐鹽堿植物的抗鹽堿能力大小為陸地棉>黃纓菊>狼毒花C．人類活動會影響三江源地區的群落演替D．調查三江源地區狼毒花種群密度的方法是樣方法參考答案：B38.下列細胞結構中，有成形的細胞核的是①月季的成熟導管②蘋果的成熟葉細胞③豬的成熟紅細胞④傘藻細胞⑤玫瑰成熟的篩管細胞⑥正在分裂的蛙的紅細胞A．②④⑥B．①③⑤C．①②⑥D．②④⑤參考答案：A39.果實在成熟之后發生的細胞呼吸突然升高的現象稱為呼吸躍變，是果實成熟達到可食程度的標志。下圖為香蕉成熟后細胞CO2釋放量和乙烯含量變化曲線，有關分析正確的是A．呼吸躍變導致乙烯含量劇增B．呼吸躍變是果實成熟的標志C．乙烯含量增加可能誘導呼吸酶的合成

D．乙烯的增加促進了果實的發育參考答案：C解析：本題考查了呼吸作用及植物激素等知識。由題圖不能判斷呼吸躍變導致乙烯含量劇增，A項錯誤。呼吸躍變發生在果實成熟之后，故呼吸躍變不屬于果實成熟的標志，B項錯誤。乙烯出現高峰之后，呼吸躍變出現峰值，推測乙烯含量的增加可能誘導呼吸酶的合成，C項正確。乙烯增加不會促進果實發育，而是促進果實成熟，D項錯誤。40.雙氯芬酸是一種全球性環境污染物。研究發現，雙氯芬酸對浮游綠藻有氧呼吸的三個階段均有抑制作用。下列敘述錯誤的是A.應在黑暗條件下測定浮游綠藻的有氧呼吸強度B.雙氯芬酸能對浮游綠藻線粒體的功能產生影響C.雙氯芬酸污染會使浮游綠藻吸收無機鹽能力下降D.雙氯芬酸不會對浮游綠藻的無氧呼吸產生影響...參考答案：D測定浮游綠藻的有氧呼吸強度，需排出光合作用的干擾，因此應在黑暗條件下測定，A項正確；浮游綠藻吸收無機鹽的方式是主動運輸，需要細胞呼吸提供能量，有氧呼吸的三個階段依次在細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜中進行的，而有氧呼吸的第一階段與無氧呼吸的第一階段完全相同，由題意“雙氯芬酸對浮游綠藻有氧呼吸的三個階段均有抑制作用”可知：雙氯芬酸能對浮游綠藻線粒體的功能產生影響，使吸收無機鹽能力下降，也會對浮游綠藻的無氧呼吸產生影響，B、C項正確，D項錯誤。【點睛】本題考查學生能否能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。解答此題的關鍵是抓住并圍繞“雙氯芬酸對浮游綠藻有氧呼吸的三個階段均有抑制作用”這一信息，將這些信息與所學物質跨膜運輸、細胞呼吸的種類和過程等知識有效地聯系起來，實現對知識的整合和遷移。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖方框內為某人工池塘生態系統的主要食物鏈，括號內前一數值表示一年內該營養級生物的總能量，后一數值表示一年內該營養級生物同化的總能量，單位為J/（cm2·a），據圖回答問題：

（1）圖中有條食物鏈，其中各種組成成分通過緊密聯系，形成一個統一的整體。（2）能量從第一營養級傳遞到第二營養級的效率是。（3）由圖可知，下一個營養級不能得到上個營養級的全部能量，原因包括。（從供選答案中選擇，填序號）①各營養級生物體內的大部分能量被呼吸作用消耗；②上個營養級的部分能量未被下個營養級利用；③少數能量被分解者利用。（4）據資料顯示，該生態系統每年7-8月份突發“魚病、魚死”現象，且有進一步嚴重化趨勢。從生態系統穩定性的角度分析，發生該現象的原因。（5）若要進一步提高該生態系統的穩定性，從而獲得更大的經濟效益，可采取的措施是（答出一點即可））。

參考答案：（1）3

能量流動和物質循環（2）18.52%（3）①②③

（4）動植物種類少，營養結構簡單，生態系統的自動調節能力小（5）混合放養等42.某自然種群的蘆筍（2n=10）屬于XY型性別決定的植物，莖的顏色（白色、綠色和紫色）由位于常染色體上的等位基因A/a和X染色體上的等位基因B/b共同控制。控制其紫莖形成的生化途徑如圖所示。請回答下列問題：（1）圖中控制莖顏色的基因是通過控制____________的合成來控制代謝過程，從而控制蘆筍莖的顏色的。綠莖雄株的基因型是AAXbY或____________，紫莖植株的基因型有____________種。（2）資料表明：缺失1條常染色體的蘆筍仍能正常生存和繁殖，但雌、雄配子成活率極低，且兩種配子的成活率相等；缺失1對常染色體的蘆筍不能成活。現有都缺失1條常染色體的純合紫色雄株與純合白色植株雜交，結果如圖所示。①F1中極少數白色莖的基因型是____________，理論上，紫色莖：綠色莖=____________。②若上圖親本