第第頁大班蒙氏工作計劃8篇大班蒙氏工作計劃篇1一、班況分析：本學期幼兒總數為11人。經過一年來的早晚相處，不但與幼兒產生了深厚的感情，而且對每個幼兒的個性、本領發展情況都有了較深刻的了解。一年來，孩子們從剛入園時的哭鬧、不適應到現在的樂意上幼兒園、樂觀參加各項集體活動，我們瞧到了每個孩子身上的點滴進步。膽小、內向是孩子不能適應新環境、不能自動參加活動的致命傷。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最終，自身的才略也不能呈現出來。對于班上的這一小部分孩子，本學期我們將予以他們更多確實定與鼓舞，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地呈現自我。大班是幼兒在園的最終一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應學校生活，我們將從本學期就對幼兒和家上進行幼小銜接的引導工作，如：生活本領的培養、學習習慣的培養等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應新的環境。另外，做事認真、獨立、有責任感也是大班孩子應當具備的良好品質。我們將在工作中重視培養，使每個孩子都健康、歡快地成長。二、教育總目標：促進幼兒身體正常發育和技能的協調發展，加強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。發展幼兒正確運用感官和運用語言交往的本領，增長起其對環境的認得，培養有益的興趣和動手本領，發展智力。萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養誠實、勇敢、好問、友愛、珍惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質、行為習慣以及活潑、開朗的性格。萌發幼兒初步的感受美和表現美的情感。三、領域目標：（一）健康領域：1、能精神飽滿、愉快地參加各類活動。2、能側身鉆過圈、單足跳，學會投擲、玩小足球，能使用剪刀、學會系鞋帶，漸漸掌握正確的握筆姿勢。3、懂得飯前飯后不做猛烈運動。4、在成人的提示下保持穿著整齊、分清左右腳。5、知道早晚要刷牙，閱讀、繪畫有正確的坐姿。6、會保持桌面、地面乾凈，樂意試驗各種食品。7、有早睡早起的好習慣，早上來園不遲到。8、能有次序地穿脫、整理衣裳，整理床鋪。9、有自我保護意識及掌握初步的技能，會依據氣溫更改隨時增減衣裳，活動時不做不安全動作。（二）語言發展領域：1、能在集體活動中認真地聽老師、同伴發言，能理解簡單的指令并予以行動及復述，理解和使用生活中的常用問句。2、在成人的幫忙下，能敘述自身看到的、聽到的事，樂意念兒歌給別人聽。3、樂意用普通話與四周人交往，態度大方。（三）科學察看領域：1、學習有次序的察看、比較物體的異同，能參加收集、小試驗、操作等活動。2、能察看四周環境的更改，了解首都出名的建筑和名勝古跡，發現四周環境中日新月異的更改。3、了解日常生活中的自然現象。4、掌握50以內數的構成，認得加減符號，進行100以內的加減運算，書寫1100，并在日常活動、游戲中運用數知識、掌握單雙數，知道一星期是7天，能區別三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重，會按確定次序排列。（四）藝術：1、能隨音樂中力度、速度的更改做出相應的動作，能用歌聲、動作表達親切、抒情、活潑、歡快的情緒。2、能安靜的欣賞一些藝術作品，領悟作品的緊要內容和學習評價自身和別人的作品。3、在作品中表現某些情節，會用上下左右表現物體間的前后關系，注意顏色與內容的聯系。（五）社會性與情感領域：1、了解本市的名勝、知名建筑、民間藝術、土特產，參加"國慶節"的節日活動，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。2、能認真做好值日生工作，有始有終的做完一件事。3、在成人的幫忙下，漸漸學會掌控自身的情緒。4、能恰當的評價自身和同伴的表現。5、會使用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的問話。6、能在老師的提示下遵守常規，遵守游戲規定。四、七種教育手段和措施：（一）作業：依據幼兒園教育目標和本班的實際水平，通過設置語言、科學、健康、社會、藝術等作業活動，在集體活動或分組活動中培養幼兒全面發展的本領，發現幼兒的興趣喜好，搭配現代化教育教學手段，使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識。（二）游戲：游戲是幼兒園教育活動的緊要手段之一，幼兒在游戲中不絕運動，使身體得到磨練，用語言溝通，使同伴間關系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規定，通過游戲培養幼兒的合作精神，加強解決問題的本領，以及創造性思維。本學期對于膽小內向的幼兒，應鼓舞他們樂觀的參加到各類游戲活動中；對于一些比較自由的幼兒應當讓他們在游戲中懂得遵守規定。（三）察看：在日常活動中引發幼兒對四周事物的關注和興趣，平常常常組織幼兒緩步、參觀，在活動中學習察看的方法，相互溝通察看結果，培養幼兒察看的習慣。另外，通過在班內設置自然角，科發室試驗活動也能使幼兒產生察看的愿望，而且自動的參加察看。（四）體育活動：利用晨間磨練、體育游戲等環節，培養幼兒對體育活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應鼓舞他們參加體育磨練，加強體質，培養活潑開朗的品質和勇敢、不怕困難的精神。在活動中養成幼兒良好的生活習慣和衛生習慣，在活動中加強安全教育，加強幼兒的自我保護意識。（五）勞動方面：通過參加簡單的勞動，學習勞動的基本技能，體會獲得勞動成績的樂趣，培養幼兒的獨立本領，學會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自身能做的事自身做，盡量不倚靠成人，與成人一起參加公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今后要珍惜物品，珍惜勞動成績。（六）日常生活：在班內建立良好的一日常規，幫忙、引導幼兒養成良好的生活習慣、衛生習慣和學習習慣，日常采用鼓舞、個別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養成良好習慣的緊要性，并漸漸形成習慣。為了使孩子上學校后可以安全，我們惠新加添安全教育課程。（七）娛樂活動結合園內組織的娛樂活動，每周至少一次開展娛樂活動，在活動中重視幼兒多方面本領的培養，鼓舞和引導幼兒樂觀參加活動，娛樂身心，培養活潑開朗的性格和良好的交往本領。五、家長工作：1、每月有計劃的開展家長工作，與全部家上進行聯系，了解幼兒的各方面情況，互換看法。2、召開親子活動，內容為向家長介紹如何幫忙幼兒做好幼小銜接工作、半日活動觀摩等。3、辦好歡快家園聚會，重點向家長宣傳"幼小銜接"中學習適應和社會適應方面的知識和要求。4、每周發放一次"家長信"，與家長互換看法，了解幼兒在家表現，家園全都共同教育孩子。六、環境創設：1、增設各活動區域的料子，結合幼兒發展情況和教學要求添置有關數學、語言、音樂等學習料子。2、依據主題要求，師生共同設計和制作墻飾，豐富學習環境。3、加添自然角內容，依據季節收集、飼養不同品種的動植物，幫忙幼兒了解大自然的玄妙。4、在活動市布置語言學習的環境，結合各類物品張貼文字標記，激發幼兒對文字的興趣。5、建立平等友好的師生關系，培養幼兒團結、勇敢、不怕困難等好品質，提高社會適應性，加速其向"社會人"的變動。大班蒙氏工作計劃篇21．回憶和梳理正月里的經過，知道正月是一個熱鬧的月份，人們貼年畫、貼窗花，放鞭炮、放煙花，張燈結彩、舞龍舞獅，家家戶戶紅紅火火過大年。2．在做做玩玩中欣賞中國結、欣賞元宵燈，在猜猜編編中學習猜謎語、編謎語，在剪剪畫畫中感受民間剪紙和唐裝的魅力，在唱唱跳跳中感受地方戲的韻味，體驗踩高蹺、扭秧歌、舞龍舞獅的樂趣。生活活動引導1.情緒愉快，適應幼兒園一日生活布置。2.自動刷卡，并與保安、老師和同伴打招呼。3.樂意接受晨檢，并懂得將身體不舒適的感覺告知保健醫生或老師。區域游戲1.小餐廳：投放白色縐紋紙和橡皮泥，方形透亮包裝盒，供幼兒包春卷和做雪莓娘。2.運動區：供應繩子，與同伴pk；玩氣球，以不同的方式不讓氣球落地。3.閱讀區：張貼剪報，溝通新年見聞；閱讀自帶的圖書。4.美工區：和老師用對聯裝飾門窗；供應紅色縐紙或掛歷紙，請幼兒學著制作鞭炮；投放各顏色紙，學習剪團花，裝扮班級窗戶。5.表演區：供應紅綢巾和長條彩紙，供幼兒跳喜慶的舞蹈。主題活動《年》p3目標：了解年的來歷，知道過年習俗。區域活動主題活動《中國結》p6目標：了解中國結獨特的結構特點。區域活動早期閱讀《書本里的.螞蟻》目標：感受故事神奇和有趣味味。區域活動主題活動《金蛇狂舞》p12目標：感受a段b段不同的音樂形象。區域活動餐后活動折帽子剪窗花畫迷宮安全教育下午活動“新年見聞溝通會”目標：與同伴共享假期見聞，會口齒清楚地介紹。美工《唐裝秀》p目標：利用廢舊料子設計制作。體育活動《踩高蹺》p19目標：試驗踩著10厘米的高蹺往前走，保持身體平衡。數學操作《新年禮物》p1目標：按要求分分新年禮物。生成調整與個別教育家園聯系1.讓孩子說說餐桌上的菜，選出自身最愛好的一道菜。2.剪兩張關于各地人們過年、過元宵節的圖片，（報紙、雜志上找、網絡下載均可，有外出時拍的照片更好，盡量找不同途徑，可躲避重復）要求孩子能說出圖片內容。3.給孩子簡單總結假期表現，帶兩份紅色物品、兩本繪本。4.開學第一周是我們主持升旗，請114號小伙伴背熟下面國旗下講話內容。大班蒙氏工作計劃篇3在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：一.培養幼兒良好的個人衛生習慣。讓幼兒了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自身的事情自身做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，防備流感，養成良好的衛生習慣。有確定的獨立生活本領，教育幼兒關懷他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵奉并服從確定的行為規范。遵守社會公德，珍惜公物，做一個健康、歡快的幼兒。二.培養幼兒的交通安全意識。1.教育幼兒認得交通安全標志，坐車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐"三無"車輛。2.教育幼兒不要在道路亂跑、打鬧。不要在鐵路和道路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。三.培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。掌握火災發生時正確的自救方法。2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣裳，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。3.防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。四.其它安全方面。教育幼兒上下樓梯時，要輕輕步行，不要高聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。另外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。總之，孩子的健康成長，就是老師最大的心愿。大班蒙氏工作計劃篇4新學期開始，孩子經過一個暑期的休息，安全意識會有所減弱，在本期我們應更加重視，不能絲毫放松。大班孩子活動本領強、但自我保護本領差、安全意識不強，這就需要我們老師針對班上孩子的年齡特點以及認知程度，從幼兒的身心特點啟程，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育。提高幼兒的自我保護本領，引導幼兒具備安全意識。個別男孩子攻擊性較強，譬如：章宇佳、黃鑫濤等小伙伴。因此，本期我班將加強安全教育，取得家長的搭配來提高安全意識。實在實施：1、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。2、樂觀搭配醫生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體情形，杜絕幼兒穿拖鞋、帶不安全物品入園。加強向家長宣傳晨檢的緊要性，鼓舞幼兒愉快接受晨檢。3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場合、器械的.安全，提示幼兒檢查穿著，除掉不安全隱患，讓幼兒輕松參加活動。4、午休時，組織幼兒安靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作不安全動作、不玩不安全物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，相互幫忙，遇到不安全的情況及時向老師匯報。6、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排出積水，防止幼兒滑倒。老師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。7、嚴格執行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒丟失。安全牢記在心，孩子的安全才略得到保障，班級三位老師一起努力，防患于未然。大班蒙氏工作計劃篇5在新學期開始，作為一名班主任，責任艱難、壓力很大。面對新一年的挑戰，這些都要求我必需做好充分的準備工作，以更好的勝任這份工作。特訂立以下工作計劃。一、依據學校工作布置，特訂立出本學期班主任工作基本要點。一、要求學生嚴格遵守電大的規章制度，端正學習態度，明確學習目的。成人連續教育有別于學校教育，學生面對著很大的工學矛盾。如何幫忙學生解決工學矛盾是作為班主任的一大緊要任務。二、考慮到有的同學離開學校多年，對學習有些生疏，特別是網上學習這種形式，需要一個適應過程。作為班主任要幫忙同學們靜下心來，潛心學習，漸漸進入學習的角色。三、幫忙學生適應電大開放教育的學習方式，鼓舞學生充分利用業余時間自主學習。電高校習與傳統的教學模式不一樣，它是以自學和網絡學習為主，課件基本都掛在網上，要求你們平常自動上網點擊查看，依據需要來選擇學習。學生一方面要對自身開設的課程創新熟識；另一方面要對本學期功課有新了解；最終要學會作業、盡快掌握上網、發帖的技能，要酷愛學習，從學習中學會自主學習，從中找到樂趣，從學習中找到自我，從學習中找到知音。四、要幫忙學生嫻熟掌握計算機基本技能，養成上網學習的習慣。開放教育緊要是通過網絡資源來學習，不懂計算機的同學所以先得掌握計算機基本操作。各級電大網站上都有豐富的教學資源，電高校生取得知識的緊要方式是上網學習。二、實在工作布置一、通知學生定時來校報到注冊，認真核對個人信息，并簽名確認。二、做好開學典禮準備工作。組織學生參加開學典禮及入學培訓。三、召開班級第一次班會，選出班委，以幫忙班主任進行班級管理工作。四、做好學生教材發放工作。五、提示學生完成網上學習作業。利用好網上教學資源進行學習。六、定期詢問學生在學習過程中遇到的問題，并及時予以幫忙解決。自身解決不了的向其他同事請教幫忙解決。七、預約考試前通知學生提前預約考試。八、每日留意網絡教育學院網站更新信息，與學生相關的及時做好通知工作。以上內容是我給自身訂立的本學期班主任工作計劃，我會盡我的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取做到學生心目中合格的班主任、好班主任。大班蒙氏工作計劃篇6一、班上的老師和小伙伴能夠有特別好的安全意識。在開學的時候，我們在班級就開了一次有關安全意識提高方面的演練，我們明確了班上最應當注意的有關安全工作方面的問題，而且這次演練都提示了大家，不管孩子們的自理本領如何，確定都必需保證孩子在老師的視線范圍內活動。其次，我們還商討了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有安全隱患。而且采取了很多的防護措施。如：黑板的角很尖，我們就想方法把它的調整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時，在開學的前幾天，我們都對孩子進行了安全教育，把孩子們的安全意識都充分的調動了起來，而且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。二、將安全教學融入到日常的教學中，并將行動落到每天的工作上。在每一個主題教學的活動中，我都會開展一到兩個的有關安全的活動，注意了讓孩子時刻都有特別好的安全意識。如：教育他們如何保護自身的一些方法等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我保護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學到了很多的知識。在提高幼兒安全意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應當注意的問題。由于戶外活動是孩子們最喜好的，但是戶外活動往往都是最容易發生意外損害的地方。所以在戶外活動之余，對孩子們進行比較完整的安全教育，是保證的幼兒安全的有效捷徑之一、在晚上孩子來接的時候，假如是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯系，確認后才可以將孩子交給她。三、家長工作方面。我們利用了家長園地、網絡和家園聯系本等聯系方式，提示孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。而且還要求家長要孩子記好自身的聯系號碼。這樣防備突發事件的發生。伴著一學期安全教育走來，孩子們健健康康開愉快心地成長著，無疑是給我最大的勸慰。希望我的孩子們能始終這么健康歡快下去！大班蒙氏工作計劃篇7幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰：“養不教，父之過；教不嚴，師之惰。”對于幼兒的成長發展來說，兩者都是必不行少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園搭配共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的緊密搭配。現訂立本學期家長工作如下：1、利用家長資源，開展全園性的環境創設，讓家長了解幼兒園的教學活動和實在的主題活動，引導家長多方位的支持幼兒的活動。2、召開“家長會”，加強家長之間的溝通。向家長匯報班級的工作計劃，并聽取家長的看法，介紹溝通家教經驗，宣講家教知識。開家長會前充分作好準備，并虛心聽取家長看法，通過與家長的溝通，讓家長認清自身的教育功用，認得到自身自身對于幼兒來說就是一大教育資源，自身的一言一行、一舉一動都會成為幼兒模仿的對象，會潛移默化地影響著幼兒。引導家長注意自身素養的提高，注意讓自身的言行發揮樂觀的教育作用。幫忙家長了解幼兒園的工作計劃和要求，以幫忙幼兒園工作，廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、老師師德、幼兒伙食營養等方面的看法。3、綜合運用多種方法，如“家園聯系冊”，電話溝通，家訪等，加強家園聯系。實在工作：（1）、家園聯系手冊要能讓家長及時了解孩子在園生活、學習、健康方面的情況，也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現，了解家長的看法、建議，家園相互聯系，及時溝通，老師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長搭配幼兒園希望。（2）、利用家長平常接送孩子的時間，及時讓他們了解孩子的學習生活情況，與家長共同探討全都的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。4、家園互動，樂觀籌備"春節"文藝演出。家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源，實現家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的啟程點和歸宿。在寒假期間開展慶"春節"文藝演出。我們發動家長參加我們的演出活動，請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀觀觀看演出等，這樣讓家長了解幼兒園的教學活動和孩子們的演出情況，同時也讓孩子和家長、幼兒園產生了互動。總之，家長活動的形式是多樣的，內容是豐富的，只要我們全體老師的共同搭配和努力，使家長工作創造出更多種多樣的形式，在實踐中不絕豐富，不絕得到發展，讓幼兒的身心得到特別好的發展。大班蒙氏工作計劃篇8一、教學方面我們將連續貫徹《綱要》，依據課改精神，完成教學目標，并依據我班孩子的年齡特點，興趣喜好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，依據孩子即將升入學校的需要，可適當的教孩子一些生字，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟掌握。在方面，除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達本領。二、班級情況分析我們班