高校教務處長競聘演講稿(優秀9篇)高校教務處長競聘演講稿篇一

敬重的各位領導、各位同事：

下午好！

今日，承蒙你們的信任，給我這個演講的機會，這讓我內心充盈著感動和感動！回首我們一起走過的日子，難忘而美妙，我深深地感受到了毓秀路學校這個集體的魅力所在：這個集體，暖和而和諧；這個集體，團結而求進；這個集體，富有朝氣，富有盼望！

過去的'一年，我負責學校工作，工作中，我兢兢業業，生怕稍有懈怠。在領導們、同事們的關懷、鼓舞和關心下，我漸漸成熟起來，漸漸成長起來。假如說，我在工作中還取得了一點點成果，說實在的，有很大一部分功勞應當屬于在座諸位。感謝你們，感謝你們始終以來賜予我的極大的信任、鼓舞和關心！感謝！

能成為一名教育工，是有幸的。但是，我也深知，這是一項布滿著挑戰性的職業。隨著新課程改革的逐步推動，現代教育技術的日益普及，學校教育真正走向現代化，作為老師，應當珍惜今日工作的機會，努力進取，不斷成長。此次參加教務處主任的競聘，就是要給自己增加一些壓力。由于我知道：有了壓力，才能激發更大的學習動力，才能有利于自己快速地成長為一名優秀的老師，進而為我校的工作作出自己應有的、更大的貢獻。

高校教務處長競聘演講稿篇二

敬重的各位領導、同志們：

你們好!

首先感謝組織上給我這樣一次機會參與競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和熬煉。下面我就把自己競爭教育處主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。

對于我來說，作為一名女性，已走過了年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今日，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今日的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的士氣和信念。

年我畢業于原職業高中幼教專業，可以說是科左后旗培育出的第一批幼兒老師之一。年調入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四學校任教。工作后，始終堅持學習，先后完成了內師大中文函授的進修學習。

在旗幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一每天成長起來、成熟起來而感到驕傲。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話非常生動地描繪了幼兒教育在人的終生進展中的地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今日我想競爭教務處主任，一是為了更好的熬煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我始終從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作閱歷。其次，我有搞好服務的自覺意識，喜愛幼教事業，甘愿無私奉獻。

假如今日，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的厚望。

第一，擺正位置，當好助手。在工作中敬重園長的領導，不越權，不越位；樂觀思索，建言獻策；團結全園全部同志，共同做好幼教工作。

其次，加強學習，提高素養。今后肯定加強各方面學問的學習，向書本學，向四周的各位同事學習。

第三，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。

各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒老師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我信任民族幼兒園的明天會更加美妙！

感謝大家！

高校教務處長競聘演講稿篇三

敬重的領導、各位老師、友愛的同學們：

大家好！

我是xx，今日，我特別榮幸能夠代表――――級的全體同學，在開學典禮上發言。

二十多天前我們帶著父母的吩咐，師長的關切，滿懷奇怪???和憧憬，伴著照舊稚嫩的笑臉走進了高校校內。作為xxx級新生，我們在感受著新穎的同時，也更快的融入了這個暖和而富有親和力的大家庭中。從踏進高校的那一刻起，一路的疲憊和迷茫，都被拋之腦后，全部離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校內，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的大樓、現代化的配套教學設施好像都在向我們揮舞著熱忱之手。領導老師們的親切關懷，學長們的熱忱關懷，都暖暖地包涵著我們。請同意我借此時機，向學校領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝！

作為xxx，我們應當更加嚴格要求自己，在各方面作好表率作用。努力為學校帶來新的氣息，新的活力。

在新的學習生活中我們要踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，盡快調整心態，為自己的高校生活規劃出完善的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事打算成敗。要聽好每一堂課，做好每一次作業，學好每門課程。在小事中積存成長，從而在高校度過無悔的青春歲月。

為了早日實現我們的.抱負，我們決心從以下方面要求自己：

一、養成良好的習慣，從現在起步。我們從小要有肯定的規章意識，明白什么該做，什么不該做。

二、把握方法，為終生學習做預備。我們要在老師的關懷下，學活書本學問，把握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。

三、培育力量，為終身抱負積蓄力氣！學習，歸根結底還是培育多種力量。如：閱讀力量、思索力量、交際力量、運動力量等。只要我們敢于嘗試，擅長實踐，我們就能在無限寬敞的空間，看到一個全新的自己。讓我們為自己的終生抱負積蓄力氣，努力奮斗吧！

新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的幻想。在這里，有一句話與大家共勉：學問轉變命運，態度打算將來。

同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起抱負之帆，趁著美妙時間，播種新希望，放飛新幻想，踏上新征程，制造新成果，在高校校內這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！

請領導和老師放心，信任我們在座xxx―名學子會制造輝煌的業績，制造我們美妙的明天！

最終，祝學校領導、老師身體健康、工作順當！祝各位同學學業有成。感謝大家！

高校教務處長競聘演講稿篇四

各位領導，各位同事：

我深知：教務工作非常繁瑣、任務艱難、責任重大。假如我能得到你們的信任和支持，我將在上級部門和學校領導的指導下，圍繞提高學校教育教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。

其一、加強個人修養，練好基本功。擔當學校中層管理人員需要有劇烈的事業心和責任感，需要有較強的工作力量和工作藝術。我將不斷地加強熬煉，自覺學習，維護學校班子團結，維護學校形象，團結全都，共同搞好工作，提高服務質量。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中分散合力。

其二、明確職責，以大局為重。無論何時何地何事，都應當立場堅決，態度鮮亮，不做墻頭草。以學校的.進展為重，對上做好建議者和執行者。根據規章制度辦事，維護學校領導集體的打算。遇到事情，不推諉，樂觀主動解決問題；對下做好代表者，以絕大多數群眾的利益為重，敢于堅持，適時建議。

其三、加強組織建設，團結協作。教務處工作千頭萬緒，需要有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。要樂觀協調好教務處與學校其他部門的關系。日常工作要擅長實行溫馨的人性化管理，加強教育處全體員工的服務意識，合理處理好每天的日常事務。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作。同時，還要充分發揮教務處的協作作用，與其他部門形成合力，促進學校教育、教學工作健康、協調、持續進展。

各位領導，各位同事！讓我們，迎朝陽披霞光萬縷而來，踏落日攜余暉點點而去；讓我們，在平凡的路上日復一日，執著的足音踩出不平凡的樂章；讓我們，愛崗敬業、愛生如子、愛校如家，用宏大的師愛詮釋老師這一光榮稱號；讓我們捧著一顆忠誠之心，用滿腔的情和愛，在平淡的歲月里，演繹教育人生的別樣精彩！“園丁耕耘，生命不息奮斗不止。蠟燭燃燒，年華流轉歲月流金。”

感謝大家！

高校教務處長競聘演講稿篇五

各位領導、各位同事：上午好！

拿破侖有一句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵！今日，我站在這個講臺上參與競聘演講，就是想當一個好士兵，。不管勝利與否，都將在我的生命中寫下精彩的一筆！今日，我演講的題目是《讓生命更精彩》！

我叫馮新苗，94年8月參與工作，已經有13個年頭了。自考、函授取得了本科學歷，學校高級老師，03、被評為局級先進，被評為街道“十佳青年師德標兵”，獲得了縣美術優質課一等獎，市美術優質課二等獎，又被評為“街道功勛老師”。多次擔當縣級公開課，并為縣美術老師作講座，撰寫的教育教學論文多次在省市級各級各類雜志報刊上發表并獲獎。現擔當賓舍學校教育主任、湖塘中心學校美術教研組長。同時，本人系紹興縣美術家協會會員、《美術報》讀者俱樂部會員、紹興縣“百名文藝新人”、《書法報》特約記者、“世界藝術網集團會員藝術家”。

多年來，我悄悄耕耘，奮勉有為，事業心強、責任感重，執著追求工作的高效與高質。現在，我來參與競聘，第一志愿是教務處主任，其次志愿是教科處主任，請大家考驗我。這兩個職位，在學校中層處室中具有舉足輕重的地位，而我已具備了擔當此崗位的優勢和實力。

假如有機會能在其中一個崗位上工作，我將帶著“三種意識”和“兩個作為”，樂觀開展工作。

1、全局意識：立足于全校大局觀念去開展工作，能準時上情下達，下情上傳，做好領導的助手，老師的服務員。

2、責任意識：我有句工作名言：“我辦事，你放心！”作為本街道的美術教研大組長，也力爭把湖塘的美術教育向縣級層次進展，所以有縣級活動，一有機會我就主動擔當；有縣級公開課，就主動把湖塘的老師推出去。記得，我們街道交到縣里的四篇美術案例，我都逐字逐句修改，結果是三篇一等獎，一篇二等獎。

3、精品意識：我是一個比較細致的人，做事都要比別人多思索三分。所以我做什么事都力求精品，這樣勝利也就有了更大的盼望。記得學校搞起了紹興石橋文化的小課題討論，我的一篇課題論文《橋鄉橋韻橋文化》和同學的8幅作品一起送到了省里，參與浙江省中學校美術創作閱歷溝通會暨作品展評會，榮獲一等獎。這就是最好的證明！

教務、教科工作是一個干實事的工作，是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深化下去，不許浮在上面。所以工作要細、要實。

1、教務工作有條不紊：實行無紙化備課、信息化溝通、網絡化管理，力爭輕松與高效！實現電腦辦公一體化，呈現數字化湖小的新魅力。

2、科研工作推陳出新：調研常規化、討論課題化、學習習慣化，力爭特色加創新！把青年老師的教學業務水平進展作為頭等大事，讓教壇新星如雨后春筍般涌現！

生命的精彩在于奮斗，人生最大的危急莫過于裹足不前，在人生的道路上，在每一個階段都應當有自己設定的一個目標，勤奮耕耘，永不停步，無愧無悔才是真正的人生。

感謝大家的支持。感謝

高校教務處長競聘演講稿篇六

對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今日，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今日的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的士氣和信念。

1988年我畢業于原職業高中幼教專業，可以說是xxx培育出的第一批幼兒老師之一。20xx年調入xxx幼兒園工作。之前，在xxx學校任教。工作后，始終堅持學習，

在xxx幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一每天成長起來、成熟起來而感到驕傲。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話非常生動地描繪了幼兒教育在人的終生進展中的地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今日我想競爭教務處主任，一是為了更好的熬煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我始終從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作閱歷。其次，我有搞好服務的自覺意識，喜愛幼教事業，甘愿無私奉獻。

假如今日，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的厚望。

第一，擺正位置，當好助手。在工作中敬重園長的領導，不越權，不越位;樂觀思索，建言獻策;團結全園全部同志，共同做好幼教工作。

其次，加強學習，提高素養。今后肯定加強各方面學問的學習，向書本學，向四周的各位同事學習。

第三，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。

各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒老師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啟迪每一顆幼小的'心靈才是最重要的!作為競選者，我信任xxx幼兒園的明天會更加美妙!感謝!

高校教務處長競聘演講稿篇七

敬重的各位領導、各位同事：

大家好！

首先感謝校領導給我這次參與競聘的機會，我今日競聘的崗位是教務處副主任一職，自我介紹一下：我叫xxx，今年歲，畢業于師范學院，現任職位。我認為教務處副主任的職責就是當好教務處主任的助手，獻計獻策，勤奮務實，努力工作，為師生服務，在校領導統一部署下完成學校布置的工作，全面提高教育教學質量。在教學質量提高上，思路打算出路。我談一下自己的教學觀點，教育名言千萬條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：

1、教育不應當是我們一般認為的老師有一桶水，舀給同學一碗水，而應當是雖然老師只有一桶水，但要指給同學一條河！這樣的教育才能青出于藍。

2、我聽見了就遺忘了，我觀察了就記住了，我做過了就理解了。

思想上，從同學中、從老師溝通中收集正面、樂觀的有關學習態度和方法的身邊人、身邊事，激勵同學，從而激發其潛力。

活動平臺上，愛好小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間老師主持同學參加開展學習方法收集、閱歷介紹、解疑答惑等內容豐富的活動、豐富圖書室活動增加同學閱讀量，我始終認為讓同學養成愛閱讀的習慣會讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在中學上學校的年月后期，下午自習課常常象許多同學一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報刊雜志、開架式閱讀留給那代同學值得回味的同學時代。圖書館體現了一個城市的文化品嘗，閱覽室體現一個學校書香氣。

還可以用“先進生”結對幫“后進生”，作為老師最能體會到教與學結合給學問把握帶來的促動作用。剛參與工作的老師假如沒有教過而去考試的話不肯定就能強過好同學，但教過后就大不一樣了，這是由于在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思索角度要更多、學問預備更全面。我想這同樣適用于同學。步伐大了簡單摔跤，可以先從“尖子生”結對“中等生”開頭。首先要讓同學明白“獨學而無友，則孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學而是與全市同學競爭，結對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學前15分鐘同學相互解決每天作業中存在的問題開頭。有30%到40%的同學參加那也會是不錯的了。

其次句教育名言：“我聽見了就遺忘了，我觀察了就記住了，我做過了就理解了?！蔽沂怯H身實踐了的。

如在學?；瘜W氫氣還原氧化銅學問點的.教學中，老師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，試驗開頭先通氫，通氫以后再點燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做試驗，做試驗是讓同學印象更深更理解的方式。

又如生物課講“眼與視覺”時，假如只是應付考試，只要將學問點介紹、板書總結、讓同學背再默寫，簡潔且短期效果好。要讓同學更好地理解，就要用眼球結構模型、光具儀試驗演示進行教學，老師預備工作更多、老師更累點。

我在年初級中學支教教初三化學時，學校沒有試驗員，每次試驗到總務處拿試驗室鑰匙后，一切預備工作都要自己一個人完成，憑一股熱忱，我是唯一將全部能做的化學試驗都在課堂上演示，同學把握試驗都進試驗室操作的老師。最終中考化學成果均分超過第2名3分?，F在教生物課和以前教化學課一樣沿承一貫的思路，結果也相象，開頭階段考試成果不占優甚至于落后，可是到了最終，經過一學年的積累后，同學就爆發了！

處理應試教育與素養教育的關系，難度不僅在把握應試教育和素養教育的平衡點，還往往需要一點急躁。

我的觀點很可能還不成熟，不少僅是設想，不當之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學校教育教學質量的提高集作一點小小的貢獻。今日的競聘演講是一個珍貴的機會，能在全校教職工濟濟一堂時溝通，效率是最高的。每個人、每一次的溝通或多或少會碰撞出一些火花，盼望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參與這次競聘最大的心愿！

我的演講結束了，感謝大家！

高校教務處長競聘演講稿篇八

各位領導、各位老師：

大家下午好！

我叫xxx，很榮幸參與這次競聘活動。這不僅是一個展現自我的舞臺，更是一次熬煉、學習、提高的機會，本人模競聘教務處副主任這個機會，匯報自己的想法。

我誕生于19xx年，中國共產黨黨員，xx86年畢業于江蘇教育學院，同年安排到官林中學任教至今。xx年到xx年參與江蘇教育學院本科函授并畢業，20xx年到20xx年參與南師大歷史教學討論生學習并結業。20xx年評為中學高級老師。

教學方面：所任班級歷史教學成果基本上能列同類學校前茅。如20xx年高三歷史統測全市第一；20xx年高三期末統測、模擬考試、高考分別名列全市其次、第三；20xx年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二；20xx年文科統考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市其次。

班級管理工作方面：

擔當班主任工作10年來，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學管理方法，所帶班級多次被評為優秀班集體和優秀團支部，其中20xx屆文科班被評為江蘇省先進集體，xx屆所帶文科班高考錄用率創官中歷史紀錄，20xx屆高三文科班在校領導關懷下，在任課老師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄用率達89%，再創官中歷史輝煌。

由于本人一貫來忠誠黨的教育事業，努力工作，得到了領導和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽：20xx年被評為宜興市又紅又專優秀青年老師；20xx年獲宜興市歷史三優課二等獎；20xx年榮獲宜興市三等功；20xx年宜興市高三畢業班老師會議上全題為“突出主體地位，引導同學走向勝利”專題閱歷介紹。以上本人所取得的成果主要是領導對我工作的信任、厚愛和全體老師的支持、協作、協作的'團隊精神，在些表示感謝。

教學是學校的中心工作，其中教務工作是首當其沖，教務工作在校長領導下，做好學校教學管理工作，落實學校對教學管理目標、任務、方案和措施，并進行檢查、評估。執行學校對教學常規要求的各項規定，準時檢查老師的教學和同學的學習狀況，準時了解教學效果和存在問題并準時改進。做好教學檔案、同學成果、學籍管理等工作。

1、仔細：仔細履行崗位職責，當好助手和參謀，仔細貫徹學校

教學工作意圖，做好教學常規工作。

2、推動：樂觀幫助校長、主任，在我校老師較好素養和較高教學水平的基礎上，推動青年老師早日成為骨干老師，推動中青老師盡快成為名老師、專家型老師。

3、深化：深化課堂把握教學動態，準時總結，樹典型、創先進。

深化老師中，