班級課外活動方案班級課外活動方案班級課外活動方案班級課外活動方案方案是進行工作的詳盡計劃或對某一問題擬定的規劃，下面是整理的班級課外活動方案，歡迎來參照！一、睜開課外活動的意義：為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命與活力；把創新還給師生，讓校園充滿智慧與活力"的新基礎教育理念，發展學生的個性專長，促進學生身心健康全面發展，我校將連續睜開內容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。二、目的意義課外活動是學校課堂授課的延伸性活動，是進一步深入教育教學改革，全面推行推進素質教育的一個重要表現。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生供應一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，吻合廣大學生和家長的意愿。學生經過活動，能獲得好多在課堂中學不到的知識和技術，有利于激發學生學習興趣，發展個性專長，促進學生身心健康發展。三、詳盡活動安排：（一）課外活動領導小組：組長：鄭江濤副組長：李協山張建民組員：呂文美楊德軍趙建霞楊破曉孫勇強李寧甘衛華（二）活動時間：每周一、三、四下午第三節四、興趣小組活動內容與目標:、經過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術的熏陶，培養學生的愛美情操，發揮他們的藝術潛能，提高其藝術素質。、經過“足球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技術技巧，培養學生的競爭意識，合作精神和剛毅毅力，加強其體質，促進身心發展。、經過“閱讀與習作、數學、朗誦”興趣小組形式多樣的活動，培養學生的學習興趣，拓展思想，牢固與提高課堂所學知識，培養其應用、交流的能力。、經過“計算機、棋類、攝影”等興趣小組的活動，激發學生研究實踐的興致，培養其善于觀察，善于思慮、善于發現，善于著手的能力。五、詳盡要求以及獎懲措施：①開學初，指導教師要擬定好學期指導計劃，必然要按計劃進行活動。②指導教師每次指導前要認真備課，保證指導內容的系統性、連結性；戰勝老師們在指導過程中的盲目性和隨意性。③每次指導時，教師要先點名，若出現無故不到的學生，教師要及時與班主任聯系，弄清學生的去向。指導時教師要認真組織學生活動，不得出現空堂現象。④指導教師要如期檢查學生的學習收效。（依照活動特點，可以以不同樣的形式進行觀察）⑤學校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查，做好記錄，準時宣告檢查結果。⑥學期末，學校將組織評委對老師的活動情況進行核查。核查參照內容：、課外活動指導計劃、記錄課外活動指導計劃要擁有整體性、可行性、時效性。記錄要詳盡、認真、明確。、學校中層干部的檢查記錄，學生的問卷檢查。、指導觀察情況指導教師如期對學生指導內容進行觀察，依照實質情況及時調整指導思路，措施。觀察的試卷，指導老師要注意保存。、競賽情況主要參照學生參加的各種競賽活動的獲獎情況。、學期末指導顯現內容等。一、活動目的：為了培養隊員關愛他人，樂于助人的思想質量，并豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力及加強隊員的商品意識，學校大隊伍決定舉辦“與山區小伙伴手拉手，心連心系列活動”之“愛心無量，快樂奉獻——大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐饋送貧困山區的學校及小伙伴。時間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。地點：學校大堂（一至五年級）、籃球場前水泥地帶（六年級）影：子屏幕：教活主：心無量快奉獻活口號：心大舞臺奉獻大家來活要旨：有價心無價橫幅：美“心無量，快奉獻”——大小心活狀準及整理：立群心抽：招生品準：主任活采及道：德泰、（文學社、廣播站）二、活準及要求：、班主任極做好心活的工作,學生理解心的意，自覺捐出手中置不用但又圓滿無的學用品、小玩具、小、、念品??作物品。、各班新的活方案，依照活方案，行市，爾后以各種形式“廣源”，所有商品要求健康、生、安全，班主任商品行收，“合格品”才能入市。、每位要準好相的零用、極參加活，人人都獻出一份。物品要求：、所有物品要求量圓滿，必保持七、八成新。、每位學生準備1件以上義賣物品，義賣物品需經家長贊成。三、活動過程及要求：、學校一致劃分好各班義賣點，活動當天，各班到指定地域“開店”，全體隊員可以到各班的義賣柜臺進行花銷。、活動前各班可準備好廣告宣傳語（可向學校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點）、宣傳海報，優選大方自信的“銷士”或“導購”在義賣現場做宣傳，吸引顧客光臨并花銷。、各中隊依照活動內容和形式安排好合適數量的銷士、導購、售貨員、環保員（門前三包）、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學生參加到活動中去。、為了加強新聞效應，義賣結束時，各班將所得款裝入一致發放的“愛心袋”中，由班長登臺投入募捐箱中。（儀式結束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關表格，再將善款交到財務處。）、一次購買三十元以上商品的，可以憑小票（每10元一張小票，大隊部供應，班主任掌握操作。活動結束后善款金額要與小票派發數吻合）到愛心臺參加愛心抽獎一次（獎品由學校供應：小玩具、小零食等）。愛心抽獎：麗霞、秀娟、愛華四、總結評比（所有獲獎名單請在周一內交到立群處，學生注明性別）：活動結束后，學校將依照活動情況進行個人和集體評比、表彰。設置以下獎項：、集體：“愛心中隊”稱號（每個年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級），學校將頒發錦旗一面。評比要求：①、商鋪部署：可以是廣告口號，價目清單，橫幅彩旗等。②、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈予等方法來吸引顧客。③、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。④、義賣收效：義賣收效顯然。⑤、場所衛生：班級“義賣”工作人員必定保持商鋪場所的整潔，負責場所的衛生、個人：：“愛心大使”稱號（每班5名，由班主任評比，3-6年級獲獎者將成為參加“陽山手拉手活動”人員。參加活動人員可否要另交活動花銷將視善款多少而定。）評比要求：①、在義賣中捐獻物品所得善款很多。②、在義賣過程中文明購買。③、無追趕喧華現象，無安全事故發生。④、在購買時不亂扔垃圾。b：每班班主任評比“最正確導購員”、“最正確銷售員”各2名。注意事項：、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各攤點活動后搞好場所衛生。、活動中將開