二年級下冊數學期末沖刺卷10套200-300+500，因為先算200-300，所以結果為400。（）

邊長為4厘米的正方形，周長和面積相等。（）

一個長方形的長是7厘米，寬是4厘米，它的面積是28平方厘米。（）

一個三位數減一個兩位數，結果可能是一個兩位數。（）

A.打一個響指B.眨眼一次C.跺腳一次D.以上都不對

A.1米B.28厘米C.35厘米D.5米

A.梯形B.正方形C.長方形D.不規則四邊形

A.123B.132C.213D.321

在乘法算式中，如果第一個因數增加2，第二個因數不變，那么積就（）。

A.增加2B.增加4C.增加6D.不確定

A.圓形B.三角形C.長方形D.不規則五邊形

在一個等腰三角形中，已知一條腰的長度是6厘米，底邊的長度是8厘米，那么這個三角形的周長是（）。

A.14厘米B.18厘米C.24厘米D.無法確定

A.123B.234C.345D.456

在一個長方形中，已知長是7厘米，寬是4厘米，那么這個長方形的面積是（）。

A.7平方厘米B.15平方厘米C.28平方厘米D.無法確定

A.135B.351C.531D.429

20個小朋友排隊報數，每8人站一排，最后一排應站（）人。

我們用口訣計算除法，（）求商，（）不夠減時，要從商里（）。

15÷3○512÷3○420÷4○57○40÷5

一共有（）個圖形，其中△有（）個，○有（）個，□有（）個。

我會選。（將正確答案的序號填在括號里）（共10分）

A.9B.8C.7D.6

小紅今年8歲，爸爸比她大30歲，去年小紅和爸爸各多少歲？

一個玩具娃娃30元，一個玩具汽車40元，我有200元，買了兩個玩具，還剩多少錢？

一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通撲通跳下水；三只青蛙三張嘴，六只眼睛十二條腿，撲通撲通撲通跳下水；四只青蛙……以此類推，10只青蛙幾張嘴？幾條腿？

同學們排隊做早操，小明的前面有8個人，后面有9個人，這一隊共有多少人？

一本書有200頁，每頁有25行字，每行大約有多少字？

在一次考試中，小明得了88分，在班級里排第10名，班級里一共有多少人？

春天來了，小明和同學們去公園放風箏，風箏飛得很高很高，他們抬頭仰望天空，看到了什么？

小華今年9歲，爸爸比小華大30歲，小華的爸爸今年多少歲？

媽媽買了一個大蛋糕給小明慶祝生日，蛋糕上扎著4根蠟燭，如果每根蠟燭代表5歲，那么小明現在多少歲？

在一個班級里，小紅有8個好朋友，小華有10個好朋友，小紅和小華是好朋友嗎？

二年級一班有男生人，女生人，男生和女生的總人數是人。

小華的身高是厘米，小明的身高是厘米，小華和小明的平均身高是厘米。

水果店有蘋果千克，香蕉千克，梨千克，水果店一共有蘋果、香蕉、梨的總重量是千克。

媽媽今年歲，爸爸今年歲，我今年歲，再過年，我比媽媽小歲。

爺爺今年歲，奶奶今年歲，再過年，爺爺和奶奶的年齡和是歲。

小華家有雞只，小剛家有雞只，小華和小剛家一共有雞只。

圖書館有科技書本，故事書本，科技書和故事書的總數是本。

我有枝鉛筆，我有個橡皮擦，我的鉛筆和橡皮擦的總數是。

動物園有老虎只，獅子只，老虎和獅子的總數量是只。

水果店有蘋果千克，香蕉千克，梨千克，水果店一共有蘋果、香蕉、梨的總重量是千克。

我會選。（把正確答案的序號寫在括號里）（每題2分，共20分）

下列哪個數字是偶數？A.17B.19C.26D.33

下列哪個數字是奇數？A.45B.67C.89D.100

下列哪個圖形是三角形？A.□B.├C.└D.Δ

下列哪個圖形是長方形？A.□B.□C.└D.Δ

下列哪個圖形是正方形？A.□B.├C.└D.Δ

下列哪個圖形是圓形？A.□B.├C.└D.Δ

下列哪個是閏年？A.2000年B.2020年C.1990年D.2040年

下列哪個是平年？A.2000年B.2020年C.1990年D.2040年

下列哪個月份有31天？A.二月B.四月C.七月D.十月

下列哪個月份有30天？A.二月B.四月C.七月D.十月

加法題：35+27=，46+54=，78+22=，38+62=，56+44=。

減法題：87-53=，92-78=，61-49=，75-38=，43-27=。

乘法題：12×13=，45×20=，36×45=，78×98=，45×32=。

20個蘋果可以平均分給4個小朋友，每個小朋友分（）個蘋果。

我們已經學過的時間單位有（）、（）、（）。

800里面有（）個百；432里面有（）個百（）個十和（）個一。

527○5273060○360800○80005個百○50個十

一本書有200頁，小明已經讀了100頁，他還要讀（）頁才能讀完這本書。

用9這三個數字可以組成不同的三位數，其中最小的三位數是（），最大的三位數是（）。

一個正方形的周長是80米，它的邊長是（）米。

小紅家有5口人，他們去飯店吃飯，一共消費了300元，他們可以選擇（）進行付款。

A.現金B.支付C.支付寶D.銀行卡支付

A.17B.23C.36D.47

A.正方形B.長方形C.圓形D.等腰梯形

A.語文書B.數學書C.英語書D.日記本

（1）678＋254（2）486＋379（3）736＋295（4）458＋327（5）627＋368＋495

在方格紙上畫出一個長方形、一個正方形和一個圓形。（每個圖形3分，共9分）

二年級的小紅有12本書，她借給朋友4本后，還剩下多少本書？

12公頃=（）平方米12噸=（）千克

()÷24=15：()%2008年奧運會在（）舉辦。

如果A÷B=15，那么()%如果A÷B=15，那么A：B=()：()

因為15×4=60，所以60÷4=15（）

在除法中，被除數和除數必須都是整數。（）

一個正方形的周長是24厘米，它的面積是（）平方厘米。

把一個邊長為10厘米的正方形分成兩個相同的長方形，每個長方形的周長是（）厘米。

把一個長為12厘米，寬為8厘米的長方形放大成面積為120平方厘米的大長方形，放大后長方形的長是（）厘米。

有兩堆水泥共重294千克，第一堆水泥的重量是第二堆的150%。兩堆水泥各重多少千克？6分

小華和小明看同樣的一本書，小華一天看20頁，小明一天看30頁，兩人同時開始看，同時結束，小華和小明一共看多少天？6分

甲乙兩地相距360千米，一輛汽車從甲地出發去乙地，行了全程的，行了多少千米？7分剩下的路程怎么走？簡單敘述理由。

蘇教版二年級數學下冊的期末測試卷，是用來評估學生們對這一學期數學知識的掌握程度和理解深度。本試卷旨在測試學生們對基本概念的理解，以及他們應用這些概念解決問題的能力。

試卷包括五個部分：解題思路&問題建模、解題過程&問題建模、整合答案、自我檢查和附加題。

這一部分主要考察學生們對題目的理解和分析能力。題目會以圖文并茂的形式呈現，學生們需要正確理解題目，并根據題目要求進行作答。

這一部分主要考察學生們對數學概念和公式的掌握程度，以及他們應用這些概念和公式解決問題的能力。題目會包括計算題、填空題和選擇題等。

這一部分主要考察學生們的答案整合能力。題目會給出一些問題和答案，學生們需要閱讀和分析答案，并根據自己的理解進行作答。

這一部分主要考察學生們的自我評估能力。題目會包括一些自我檢查的提示，學生們需要根據提示進行自我檢查和修正。

這一部分是為那些學有余力的學生們準備的，題目會比前面的題目稍難一些，需要學生們靈活運用數學知識進行解答。

每道題都有明確的評分標準，會根據學生們答題的準確性和完整性進行評分。

對于有創見的答案，只要言之有理，也會酌情給分。

對于一些需要用公式或定理解決的題目，如果學生沒有寫出來相應的公式或定理，但是能夠通過邏輯推理得到正確答案，也會酌情給分。

對于一些需要計算的題目，如果學生能夠正確計算出答案，即使答案的單位或格式有誤，也會酌情給分。

本次期末考試試卷注重了基礎知識的訓練，體現"數學即生活"的理念，讓學生用學到的數學知識，去解決生活中的各種數學問題。這張試卷注重人文性，體現數學與生活的實際。人文性體現在給學生必要的提示，每道題都要求很細致，避免非知識非智慧非數學錯誤的產生，還體現在試卷的圖文并茂、生動活潑，給學生以親切感。

第一題，我會填。包括了10個小題，考察了確定物體的位置、比較數的大小、找規律、人民幣的換算、讀數、認識鐘表，學生對這類知識掌握的較牢固，故答題情況很好，正確率很高。在找規律的時候，學生都找出來了，卻在填的時候粗心了，沒有注意有的圖形是實心的。

第二題，我會選。包括了5個小題，考察了填未知數、圖形的拼組、多多少和少多少、人民幣的使用。由于學生平時對選擇題的接觸較少，所以在答題時直接把答案寫在了括號里。

第三題，我會算。包括了20個小題，考察了20以內的加減法，100以內的加法和減法，計算題平時的訓練較多，所以這題的答題情況較好，只有個別幾個學生基本都不對。

第四題，我會判斷。包括了四個小題，在平時的學習中，我忽略了這類題型，所以答題情況不理想，以后要多加訓練，使學生熟悉這類題型。

第五題，涂一涂，算一算，填一填?？疾炝撕唵蔚慕y計圖，補充統計圖學生完成的很不錯，但是根據統計圖提數學問題，大部分同學沒弄清題意，沒有統計圖提問題，得分率很低。

第六題，我會解決問題。包括了兩題，1題考察了看圖列式計算，題目簡單，因而完成得很好，2題，人民幣的計算，其中的一題是靈活題，大部分學生都能很好的完成。

縱觀整個做題情況，大部分學生對于基礎知識的掌握比較牢固，對于存在的問題，在今后的教學中要注意加強訓練，并用適當的教學方法幫助學生理解知識的重點與難點。

結合學生的考試情況，在今后的教學中要注意：

從教師自身找原因，平時教師還應多研究教材，努力提高自身素質，多研究題型，讓學生所學的知識能夠舉一反三，靈活掌握，教師首先做到思路開闊教學靈活。

平時上課要充分發揮學生的獨立自主性，放手讓學生自己讀題，自己分析題中的條件，教師只能在必要時進行一些引導或啟發，只有這樣才能使學生的能力得到全面的發展。

對學生嚴格要求，培養學生良好的審題習慣及書寫習慣，端正學生的學習態度。加強算理教學，注重計算題和口算題的練習并養成算后檢驗的好習慣。

多學困生，用耐心加鼓勵的方法對癥下藥，多抓基礎。

注重數學與學生生活的密切，注重應用及發展。平時注重教研互助探究成長。

20個小朋友排隊報數，報到偶數的同學去跑步，報到奇數的同學去跳繩。跑幾圈后，還剩（）個同學在排隊報數。

用9四個數字可以組成（）個不同的兩位數。

（1）285（）（2）199（）（3）407（）

○+△=20，○-△=10，那么○=（）△=（）。

A.7B.19C.25D.38

下面的三組數中，每組都是等腰三角形的是（）

A.2008年B.2017年C.1998年D.2023年

A.2×3+6B.6÷2×3C.4×6÷2D.（2+8）×3

用豎式計算下面各題。（每題2分，共16分）

（1）65÷9（2）47÷8（3）73×7（4）56×4

（1）○○○○○（2）□□□（3）口口口口口口

6+6+6（）里面有（）個（）。（）里面有（）個（）。（）里面有（）個（）。

二年級一班有男生人，女生人，男生和女生的總人數是人。

小華今年X歲，爺爺今年X歲，小華的年齡和爺爺年齡的比是X：X。

13米○20米90厘米○9米8角○1元

4○6＝248○4＝456○7＝493○3＝6

一個直角三角形有兩條邊都是5厘米長，另一條邊是6厘米長，它的面積是（）厘米2。

一個長方形的長是5厘米，寬是3厘米，它的面積是（）厘米2。

一個正方形的邊長是6厘米，它的面積是（）厘米2。

一個圓的半徑是3厘米，它的面積是（）厘米2。

A.9B.11C.13D.17

A.7B.9C.15D.20

7＋9＝13－8＝14－7＝4×2＝36÷9＝5×8＝28÷7＝3×6＝54÷9＝7×8＝

43＋29＝56－28＝37＋25－12＝

計算下列圖形的面積。（每題3分，共15分）

（4）三角形（直角三角形）兩條直角邊都是5厘米。

（5）梯形上底4厘米，下底6厘米，高5厘米。

二年級一班有男生人，女生人，男生和女生一共有人。

小華有個氣球，小剛有個氣球，小華和小剛一共有個氣球。

A.8＋7B.8×7C.1＋6D.7×6

A.2角B.2分C.2元D.20分

14＋6＝7＋8＝13－7＝15－9＝9＋5＝

4＋15＝12－6＝7＋9＝6＋8＝18－4＝

在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（每題1分，共10分）

（1）15○12（2）19○21（3）13－7○14－8

（4）7＋8○8＋7（5）9＋6○13（6）1－9○19－9

二年級一班有男生和女生一共48人，其中女生有27人，那么男生有多少人？（6分）

小華買了2個氣球，小剛買了5個氣球，小華和小剛一共有多少個氣球？（6分）

我們已經學過的時間單位有哪幾個？請你列舉出來。（6分）

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