七年級（上）期中歷史試卷一、單項選擇題（本大題25小題，每小題1分，共25分．在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的．）1．某校歷史學(xué)習(xí)小組要考察我國最早的原始人類生活的遺址，他們應(yīng)該去（）A．北京周口店 B．云南元謀 C．浙江余姚 D．陜西西2．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳．創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂；世界文明，唯有我先；”每年清明節(jié)，為紀念中華民族的這位人文始租，數(shù)萬華夏子孫會聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的傳統(tǒng)禮制及浩大樂舞舉行祭祖活動．這位“人文始祖”是（）A．堯 B．舜 C．禹 D．黃帝3．傳說中的“神農(nóng)嘗百草”，發(fā)明醫(yī)藥，成為中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)創(chuàng)始人是（）A．黃帝 B．炎帝 C．舜 D．禹4．傳說中與老百姓同甘共苦，“三過家門而不入”的治水英雄是（）A．禹 B．舜 C．堯 D．炎帝5．我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的．歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為（）A．選舉制 B．投票制 C．世襲制 D．禪讓制6．?dāng)?shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一．如圖是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標(biāo)尺，其中①處應(yīng)該是（）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝7．“孔子周游列國”“烽火戲諸侯”，與“列國”，“諸侯”相關(guān)的西周政治制度是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制8．成語是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要部分．請問成語“問鼎中原”反映的是下列哪個歷史人物（）A．齊桓公 B．晉文公 C．楚莊王 D．越王勾踐9．如圖是戰(zhàn)國形勢圖．在戰(zhàn)國時期，群雄采取“合眾勢以攻一強”的策略．群雄“合縱”進攻的國家最有可能是（）A．① B．② C．③ D．④10．縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)始于（）A．夏朝 B．西周 C．春秋戰(zhàn)國 D．秦朝11．如圖出土文物“商鞅方升”，可以佐證商鞅變法的哪一項措施（）A．獎勵軍功 B．統(tǒng)一度量衡 C．獎勵生產(chǎn) D．推行縣制12．戰(zhàn)國時期的變法運動中，商鞅變法的效果最為顯著．商鞅變法的措施對下列哪幾類人有獎勵？（）①書讀得好的人②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人．A．①②③ B．①② C．②③ D．①③④13．我國有文字可考的歷史開始于（）A．黃帝時期 B．夏朝 C．商朝 D．西周14．我國古代青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展，工藝精湛，目前世界上出土的最大的青銅器是（）A． B． C． D．15．“知之為知之，不知為不知．”這句話屬于孔子的（）A．禮治思想 B．教育思想 C．仁政思想 D．法治思想16．圖片材料中的“子”，指的是誰？（）A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．莊子17．2014年12月4日是我國的第一個憲法日，春秋戰(zhàn)國時主張“以法治國”的思想家是（）A．孟子 B．老子 C．墨子 D．韓非18．下列我國古代思想家的思想與行為，若在現(xiàn)代世界，最有希望獲得諾貝爾和平獎的人物是（）A．孔子 B．墨子 C．莊子 D．老子19．“它的規(guī)模從表面上看，遠不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ辏庇捎谒男藿ǎ钩啥计皆蔀楦火埖摹疤旄畤保八敝傅氖牵ǎ〢．都江堰 B．鄭國渠 C．靈渠 D．大運河20．在我國兩千多年的封建帝制中，第一位皇帝是（）A．黃帝 B．禹 C．劉邦 D．秦始皇21．公元前221年秦始皇建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)爭戰(zhàn)的局面．公元前221年是（）A．公元前2世紀早期 B．公元前3世紀早期C．公元前2世紀晚期 D．公元前3世紀晚期22．秦朝時設(shè)立的負責(zé)監(jiān)察百官的中央官職是（）A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．司隸校尉23．易中天的《帝國的終結(jié)》深入研究了中國帝國制度形成和滅亡的原因，書中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯”．從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（）A．統(tǒng)一度量衡、貨幣 B．焚書坑儒C．建立郡縣制 D．建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制24．隨著有關(guān)秦始皇的影視劇增多，某校初一學(xué)生對中國歷史上第一個皇帝產(chǎn)生了研究興趣，圍繞著他采取的鞏固統(tǒng)一措施展開了積極討論，其中在思想上秦始皇采取的措施是（）A．統(tǒng)一文字 B．統(tǒng)一貨幣 C．焚書坑儒 D．統(tǒng)一度量衡25．秦末農(nóng)民起義出現(xiàn)多支起義軍，最后推翻秦朝統(tǒng)治的是（）A．陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 B．項羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍C．劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 D．劉邦、項羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍二、非選擇題（共3小題，第26小題8分，27小題各7分，第28小題10分，共25分．）26．春秋戰(zhàn)國是我國歷史上的政治大動蕩、社會大變革、文化空前繁榮時期。請回憶所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)要求作答。【政治動蕩】（1）寫出如圖戰(zhàn)國七雄中A、B、C所代表的諸侯國名稱。A、B、C、【社會變革】公孫鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相復(fù)，何禮之循？……各當(dāng)時而立法，因事而制禮。禮、法以時而定。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。﹣﹣《商君書?更法》（2）材料中公孫鞅指的是誰？（3）這場變法使秦國富強起來，請寫出這場變法中可以使秦國“富國”和“強兵”的措施？【文化繁榮】（4）春秋戰(zhàn)國時期的社會大變革在思想文化領(lǐng)域有何反映？出現(xiàn)社會大變革和文化空前繁榮的根本原因是什么？27．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一孔子名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出“以德治國”的政治主張。孔子的思想以“仁”和“禮”為核心。﹣﹣岳麓版《中國歷史》七年級上冊材料二（孔子）是了不得的教育家。他提出的教育哲學(xué)可以說是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的。﹣﹣胡適材料三為了加強思想控制，秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史、醫(yī)藥、占卜、種樹的書，其他的書籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋。﹣﹣岳麓版《中國歷史》七年級上冊請回答：（1）根據(jù)材料一，說一說孔子的政治和思想主張分別是什么？他的思想在戰(zhàn)國時期被誰繼承和發(fā)展的？（2）孔子突出體現(xiàn)“將人看作是平等的”的教育主張是什么？（3）材料三反映了什么史實？這一史實產(chǎn)生了怎樣的影響？28．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。﹣﹣﹣﹣李白材料二（秦）始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”﹣﹣《史記?秦始皇本紀》（譯文：天下共苦戰(zhàn)斗不休，是因為有侯王。我托祖宗的福，現(xiàn)在平定了天下，如果再建立諸侯國，就會導(dǎo)致戰(zhàn)爭不斷，想求天下太平，就太難了。）材料三如圖所示材料四三十二年，始皇派將軍蒙恬發(fā)兵三十萬人北擊胡，收復(fù)河南地。三十三年，向西北追擊匈奴。三十四年，筑長城。﹣﹣《史記?秦始皇本紀》材料五“壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相，寧有種乎”﹣﹣﹣﹣﹣《史記》請回答：（1）材料一中所盛贊的“秦王掃六合”是指什么歷史事件？（2）材料二中建立諸侯國指西周實行的什么政治制度？為求天下太平，秦朝在地方實行了什么制度？（3）依據(jù)材料三兩幅圖片所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項重要措施是什么？（4）依據(jù)材料四，秦始皇為了鞏固北部、西北部的安全在軍事上采取了哪兩大舉措？（5）材料二、材料三和材料四的措施起到的共同作用是什么？（6）材料五中反映的是什么重大歷史事件？概括指出其發(fā)生的根本原因。

2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市儀征市七年級（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（本大題25小題，每小題1分，共25分．在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的．）1．某校歷史學(xué)習(xí)小組要考察我國最早的原始人類生活的遺址，他們應(yīng)該去（）A．北京周口店 B．云南元謀 C．浙江余姚 D．陜西西【考點】我國最早的人類—元謀人．【分析】本題考查元謀人．【解答】元謀人生活在距今一百七十萬年，是我國境內(nèi)已知的最早人類．元謀人遺址是我國最早的原始人類生活的遺址．故選B．2．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳．創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂；世界文明，唯有我先；”每年清明節(jié)，為紀念中華民族的這位人文始租，數(shù)萬華夏子孫會聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的傳統(tǒng)禮制及浩大樂舞舉行祭祖活動．這位“人文始祖”是（）A．堯 B．舜 C．禹 D．黃帝【考點】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查人文始祖．【解答】本題考查的是黃帝的貢獻．黃帝創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，被稱為“軒轅氏”，他是中華民族的人文始祖．故選D．3．傳說中的“神農(nóng)嘗百草”，發(fā)明醫(yī)藥，成為中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)創(chuàng)始人是（）A．黃帝 B．炎帝 C．舜 D．禹【考點】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查了中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)創(chuàng)始人炎帝．【解答】相傳炎帝改進農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，因此號稱神農(nóng)氏．故選B．4．傳說中與老百姓同甘共苦，“三過家門而不入”的治水英雄是（）A．禹 B．舜 C．堯 D．炎帝【考點】堯舜禹的“禪讓”．【分析】本題主要考查學(xué)生對大禹的認識．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，大禹治水非常專心，據(jù)說他在外治水13年，三次經(jīng)過自己家的大門，也顧不上回家看看．這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)．也因此演化出一個成語：三過家門而不入．故選A．5．我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的．歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為（）A．選舉制 B．投票制 C．世襲制 D．禪讓制【考點】堯舜禹的“禪讓”．【分析】本題主要考查了禪讓制的有關(guān)內(nèi)容．【解答】堯是黃帝以后比較著名部落聯(lián)盟首領(lǐng)，堯去世后，堯通過民主推選的方式把部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置讓于舜，舜又用同樣的方法傳位于禹，這種讓位，歷史上稱為“禪讓制”．故選D．6．?dāng)?shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一．如圖是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標(biāo)尺，其中①處應(yīng)該是（）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝【考點】夏朝的建立—中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立．【分析】本題考查我國的夏朝．【解答】根據(jù)年代尺中的時間，約公元前2070年可知是夏朝，依據(jù)已學(xué)知識可知，約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝，標(biāo)志著我國最早的奴隸制國家的建立．故選A．7．“孔子周游列國”“烽火戲諸侯”，與“列國”，“諸侯”相關(guān)的西周政治制度是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制【考點】西周的分封制．【分析】本題考查的是分封制．需要對歷史文化常識進行積累．【解答】“烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”，與“諸侯”、“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是分封制，故選B．8．成語是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要部分．請問成語“問鼎中原”反映的是下列哪個歷史人物（）A．齊桓公 B．晉文公 C．楚莊王 D．越王勾踐【考點】春秋五霸．【分析】本題考查的是春秋爭霸的知識點，應(yīng)把握楚莊王爭霸．【解答】依據(jù)題干信息“問鼎中原”，結(jié)合所學(xué)知識：“問鼎中原”比喻企圖奪取天下．該成語出自《左傳》，春秋時期，楚莊王北伐，向周天子的使者詢問九鼎的重量，言外之意，要與周天子比權(quán)量力．故選C．9．如圖是戰(zhàn)國形勢圖．在戰(zhàn)國時期，群雄采取“合眾勢以攻一強”的策略．群雄“合縱”進攻的國家最有可能是（）A．① B．② C．③ D．④【考點】戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】本題既考查我們的識圖能力，又需要有一定的歷史知識．【解答】根據(jù)戰(zhàn)國形勢圖及歷史知識知道，秦國經(jīng)過商鞅變法成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，對其它國家是個威脅，也有滅掉六國的野心，其它國家合起伙來對付秦國，故合縱進攻的國家是秦國．根據(jù)戰(zhàn)國形勢圖，秦國在圖上③的位置．故答案：C．10．縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)始于（）A．夏朝 B．西周 C．春秋戰(zhàn)國 D．秦朝【考點】商鞅變法．【分析】本題考查商鞅變法．【解答】戰(zhàn)國時期，秦國商鞅變法規(guī)定，建立縣制，由國君直接派官吏治理．故選C．11．如圖出土文物“商鞅方升”，可以佐證商鞅變法的哪一項措施（）A．獎勵軍功 B．統(tǒng)一度量衡 C．獎勵生產(chǎn) D．推行縣制【考點】商鞅變法．【分析】“商鞅方升”屬于戰(zhàn)國中期的量器．斗呈長方形，直壁，后有長方形柄．方升外側(cè)有銘文三十二字，記載“秦孝公十八年（公元前344年），“大良造鞅”頒布標(biāo)準計量器，以十六寸五分之一立方寸為一升”．“大良造鞅”就是商鞅．故而這件器物被命名為商鞅方升．從銘文可知此器具是商鞅統(tǒng)一秦國度量衡所規(guī)定的一升容積的標(biāo)準器具，有極高的史料價值．【解答】四個選項都是商鞅變法的措施，但依據(jù)分析，只有B．統(tǒng)一度量衡符合題意．故選：B．12．戰(zhàn)國時期的變法運動中，商鞅變法的效果最為顯著．商鞅變法的措施對下列哪幾類人有獎勵？（）①書讀得好的人②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人．A．①②③ B．①② C．②③ D．①③④【考點】商鞅變法．【分析】戰(zhàn)國時期，為確立封建統(tǒng)治，各國掀起變法運動，其中秦國的商鞅變法效果最顯著．公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法．內(nèi)容有：①國家承認土地私有，準許自由買賣；②獎勵耕織和軍功．生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；③建立縣制，由國君直接派官吏治理；這些措施使秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家．商鞅變法為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)．【解答】②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人和③仗打得好的人，符合商鞅變法的內(nèi)容中關(guān)于獎勵的人選．故選：C．13．我國有文字可考的歷史開始于（）A．黃帝時期 B．夏朝 C．商朝 D．西周【考點】文字的演變．【分析】本題考查我國的文字．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史，始于商朝．故選C．14．我國古代青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展，工藝精湛，目前世界上出土的最大的青銅器是（）A． B． C． D．【考點】青銅器．【分析】本題考查了司母戊鼎造型和歷史地位．【解答】司母戊鼎高133厘米、口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．故選A．15．“知之為知之，不知為不知．”這句話屬于孔子的（）A．禮治思想 B．教育思想 C．仁政思想 D．法治思想【考點】老子和孔子．【分析】孔子是大教育家，他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，因材施教，創(chuàng)立了自己的一整套教育思想體系．如“三人行，必有我?guī)熝伞保弧爸疄橹恢獮椴恢保弧皩W(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”；“溫故而知新”；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆．”．孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集，即《論語》．【解答】“知之為知之，不知為不知”告訴人應(yīng)具有誠實的態(tài)度，是孔子思想教育體系的一部分內(nèi)容．故選：B．16．圖片材料中的“子”，指的是誰？（）A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．莊子【考點】老子和孔子．【分析】本題考查了儒家學(xué)派創(chuàng)始人﹣﹣孔子的相關(guān)史實．【解答】根據(jù)題干材料中的《論語》可知材料中的“子”指的是孔子．春秋晚期魯國人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，由孔子弟子整理的《論語》記載了孔子的言論．故選A．17．2014年12月4日是我國的第一個憲法日，春秋戰(zhàn)國時主張“以法治國”的思想家是（）A．孟子 B．老子 C．墨子 D．韓非【考點】百家爭鳴．【分析】本題主要考查學(xué)生對韓非思想的準確識記．【解答】依據(jù)已學(xué)知識可知，韓非是戰(zhàn)國時期法家的創(chuàng)始人，他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)國家．所以春秋戰(zhàn)國時主張“以法治國”的思想家是韓非．故選D．18．下列我國古代思想家的思想與行為，若在現(xiàn)代世界，最有希望獲得諾貝爾和平獎的人物是（）A．孔子 B．墨子 C．莊子 D．老子【考點】百家爭鳴．【分析】本題主要考查戰(zhàn)國時期墨家學(xué)派的有關(guān)知識．【解答】戰(zhàn)國時期墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子，他主張“兼愛”、“非攻”，支持正義戰(zhàn)爭，反對侵略戰(zhàn)爭．所以若在現(xiàn)代世界，最有希望獲得諾貝爾和平獎的人物是墨子．故選B．19．“它的規(guī)模從表面上看，遠不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ辏庇捎谒男藿ǎ钩啥计皆蔀楦火埖摹疤旄畤保八敝傅氖牵ǎ〢．都江堰 B．鄭國渠 C．靈渠 D．大運河【考點】都江堰工程和鄭國渠．【分析】戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰的歷史貢獻是在成都平原的岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰，消除了岷江水患，灌溉了大片良田，使成都平原獲得“天府之國”的美稱．【解答】A．都江堰的修建，使成都平原成為富饒的“天府之國”．B．鄭國渠是戰(zhàn)國末年秦國穿鑿，公元前246年（秦始皇元年）由韓國水工鄭國主持興建，在今陜西．C．靈渠是秦始皇時期興修的水利工程，在今廣西．D．大運河是隋煬帝于公元603年下令開鑿修建的，北至北京，南至杭州，溝通南北．故選：A．20．在我國兩千多年的封建帝制中，第一位皇帝是（）A．黃帝 B．禹 C．劉邦 D．秦始皇【考點】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題考查的是秦朝這一知識點，重點是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解答】秦朝統(tǒng)一全國后，為加強封建統(tǒng)治，鞏固統(tǒng)一，采取了一系列措施，政治：創(chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度．最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察；在地方上推行郡縣制．嬴政自稱始皇帝，也就是我國歷史上第一個皇帝，因此選D．21．公元前221年秦始皇建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)爭戰(zhàn)的局面．公元前221年是（）A．公元前2世紀早期 B．公元前3世紀早期C．公元前2世紀晚期 D．公元前3世紀晚期【考點】秦統(tǒng)一中國及秦疆域圖．【分析】本題考查歷史年代換算問題．【解答】在將公元紀年轉(zhuǎn)換成世紀紀年的時候，首先將公元（或者公元前）保留；然后看公元紀年的后兩位，如果是00，則將之劃去，剩余的數(shù)字不變，如公元2000年就是公元20世紀；如果不是00，則在將后兩位劃去的同時，將剩余的數(shù)字加1，如公元2016年就是公元21世紀．則本題中的公元前221年就是公元前3世紀．具體到是某世紀的什么時期，公元后的劃分，大體為1﹣﹣30年為早期（或前期），31﹣﹣70年為中期，71﹣﹣00年為晚期（或后期）；公元前則相反，即1﹣﹣30年為為晚期（或后期），31﹣﹣70年為中期，71﹣﹣00年早期（或前期）．所以，公元前221年是公元前3世紀晚期．故選D．22．秦朝時設(shè)立的負責(zé)監(jiān)察百官的中央官職是（）A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．司隸校尉【考點】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題考查的是秦加強中央集權(quán)措施．【解答】秦朝統(tǒng)一后，秦始皇建立中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，在中央，設(shè)立丞相、太尉、御史大夫．丞相協(xié)助皇帝處理國家政事，太尉掌管軍事，御史大夫負責(zé)監(jiān)察百官，他們互不統(tǒng)屬，都對皇帝負責(zé)．司錄校尉是漢武帝時在中央設(shè)立的監(jiān)察機構(gòu)．故選C．23．易中天的《帝國的終結(jié)》深入研究了中國帝國制度形成和滅亡的原因，書中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯”．從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（）A．統(tǒng)一度量衡、貨幣 B．焚書坑儒C．建立郡縣制 D．建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制【考點】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的知識點，應(yīng)把握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解答】依據(jù)題干信息“中國帝國制度形成和滅亡”、“秦，雖死猶存”，結(jié)合所學(xué)知識：秦滅六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家﹣﹣秦朝．秦朝創(chuàng)立的封建專制主義中央集權(quán)制度對我國歷史產(chǎn)生了深遠影響．故選D．24．隨著有關(guān)秦始皇的影視劇增多，某校初一學(xué)生對中國歷史上第一個皇帝產(chǎn)生了研究興趣，圍繞著他采取的鞏固統(tǒng)一措施展開了積極討論，其中在思想上秦始皇采取的措施是（）A．統(tǒng)一文字 B．統(tǒng)一貨幣 C．焚書坑儒 D．統(tǒng)一度量衡【考點】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題考查的知識點是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，思想上的措施是解答本題的關(guān)鍵．【解答】A．統(tǒng)一文字是秦始皇鞏固統(tǒng)一在文化上的措施．B．統(tǒng)一貨幣是秦始皇鞏固統(tǒng)一在經(jīng)濟上的措施．C．焚書坑儒指的是秦始皇為加強思想統(tǒng)治，下令將民間除了醫(yī)藥、種植等以外的書籍全部燒毀，并對背后議論他的400名儒生以誹謗罪活埋．符合題意．D．統(tǒng)一度量衡是秦始皇鞏固統(tǒng)一在經(jīng)濟上的措施．故選C．25．秦末農(nóng)民起義出現(xiàn)多支起義軍，最后推翻秦朝統(tǒng)治的是（）A．陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 B．項羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍C．劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 D．劉邦、項羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍【考點】西漢的建立．【分析】本題考查的是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的知識點，應(yīng)把握秦朝滅亡的歷史．【解答】依據(jù)題干信息“秦末農(nóng)民起義”“推翻秦朝統(tǒng)治”，結(jié)合所學(xué)知識：公元前206年，劉邦率領(lǐng)的農(nóng)民軍攻占咸陽，秦朝滅亡．故選C．二、非選擇題（共3小題，第26小題8分，27小題各7分，第28小題10分，共25分．）26．春秋戰(zhàn)國是我國歷史上的政治大動蕩、社會大變革、文化空前繁榮時期。請回憶所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)要求作答。【政治動蕩】（1）寫出如圖戰(zhàn)國七雄中A、B、C所代表的諸侯國名稱。A、齊B、楚C、秦【社會變革】公孫鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相復(fù)，何禮之循？……各當(dāng)時而立法，因事而制禮。禮、法以時而定。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。﹣﹣《商君書?更法》（2）材料中公孫鞅指的是誰？（3）這場變法使秦國富強起來，請寫出這場變法中可以使秦國“富國”和“強兵”的措施？【文化繁榮】（4）春秋戰(zhàn)國時期的社會大變革在思想文化領(lǐng)域有何反映？出現(xiàn)社會大變革和文化空前繁榮的根本原因是什么？【考點】材料解析題；戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役；商鞅變法；百家爭鳴．【分析】（1）本題主要考查戰(zhàn)國七雄諸侯國的名稱．（2）本題主要考查商鞅（3）本題主要考查商鞅變法中使秦國“富國”和“強兵”的措施．（4）本題主要考查百家爭鳴及其出現(xiàn)的根本原因．【解答】（1）戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓，巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央．因而A處是齊國，B處是楚國，C處是秦國．（2）材料中的公孫鞅指的是商鞅．商鞅是衛(wèi)國人，所以又稱衛(wèi)鞅，姓公孫，又稱公孫鞅，后封于商，后人稱之商鞅．應(yīng)秦孝公求賢令入秦，說服秦孝公變法圖強．史稱商鞅變法．（3）據(jù)已學(xué)知識可知，商鞅變法中獎勵生產(chǎn)，承認土地私有，統(tǒng)一度量衡，可以使秦國“富國”；獎勵軍功可以使秦國“強兵”．（4）春秋戰(zhàn)國時期的社會大變革在思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭鳴．春秋戰(zhàn)國時期，中國社會發(fā)生重大變革．隨著鐵農(nóng)具的使用和牛耕的推廣，社會生產(chǎn)力獲得較大發(fā)展，周王室衰微，原來社會地位較低的士，在社會生活中活躍起來，受到各諸侯國的重用，他們代表本階層或政治派別的利益和要求，提出自己的主張，出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面．故答案為：（1）A：齊；B：楚；C：秦．（2）商鞅．（3）富國的措施：獎勵生產(chǎn)，承認土地私有，統(tǒng)一度量衡；強兵的措施：獎勵軍功．（4）百家爭鳴；生產(chǎn)力的發(fā)展．27．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一孔子名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出“以德治國”的政治主張。孔子的思想以“仁”和“禮”為核心。﹣﹣岳麓版《中國歷史》七年級上冊材料二（孔子）是了不得的教育家。他提出的教育哲學(xué)可以說是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的。﹣﹣胡適材料三為了加強思想控制，秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史、醫(yī)藥、占卜、種樹的書，其他的書籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋。﹣﹣岳麓版《中國歷史》七年級上冊請回答：（1）根據(jù)材料一，說一說孔子的政治和思想主張分別是什么？他的思想在戰(zhàn)國時期被誰繼承和發(fā)展的？（2）孔子突出體現(xiàn)“將人看作是平等的”的教育主張是什么？（3）材料三反映了什么史實？這一史實產(chǎn)生了怎樣的影響？【考點】材料解析題；老子和孔子；百家爭鳴；秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；闡述見解題．【分析】（1）本題主要考查孔子的政治和思想主張和在戰(zhàn)國時期繼承和發(fā)展他的思想的孟子．（2）本題主要考查孔子的教育主張有教無類．（3）本題主要考查秦朝的焚書坑儒及其影響．【解答】（1）根據(jù)材料一“提出‘以德治國’的政治主張．孔子的思想以‘仁’和‘禮’為核心．”可知，孔子的政治主張是以德治國；思想主張是“仁”和“禮”．戰(zhàn)國時期孟子繼承和發(fā)展孔子的思想，反對一切戰(zhàn)爭，提出以“仁政”治國和“民貴君輕”的民本思想．（2）孔子是我國古代著名的教育家，首倡私學(xué)打破了貴族對教育的壟斷，提出了“有教無類”的教育思想，使得部分身份比較低微的人也能享受到受教育的機會，有一定的平等觀念，（3）據(jù)材料三“為了加強思想控制，秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史、醫(yī)藥、占卜、種樹的書，其他的書籍一律銷毀．秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋．”可知，材料三反映了秦朝的焚書坑儒；為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書都要燒掉；以后再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬蹋职寻抵信u他的一批儒生，在咸陽活埋．這就是歷史上的“焚書坑儒”，焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化．故答案為：（1）政治：以德治國；思想：“仁”和“禮”．孟子．（2）有教無類．（3）焚書坑儒；鉗制了思想，摧殘了文化．28．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。﹣﹣﹣﹣李白材料二（秦）始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”﹣﹣《史記?秦始皇本紀》（譯文：天下共苦戰(zhàn)斗不休，是因為有侯王。我托祖宗的福，現(xiàn)在平定了天下，如果再建立諸侯國，就會導(dǎo)致戰(zhàn)爭不斷，想求天下太平，就太難了。）材料三如圖所示材料四三十二年，始皇派將軍蒙恬發(fā)兵三十萬人北擊胡，收復(fù)河南地。三十三年，向西北追擊匈奴。三十四年，筑長城。﹣﹣《史記?秦始皇本紀》材料五“壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相，寧有種乎”﹣﹣﹣﹣﹣《史記》請回答：（1）材料一中所盛贊的“秦王掃六合”是指什么歷史事件？（2）材