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文檔簡介

教案系列大班社會詳案教案：各種各樣的樹教案及反思《大班社會詳案教案《各種各樣的樹》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

設計背景

春暖花開、萬物復蘇的季節(jié)里，正是激發(fā)幼兒喜愛大自然的好時機。同時，又逢植樹節(jié)即將來臨之時，可以使幼兒進一步了解樹木的相關學問，培育幼兒愛惜樹木的良好行為。

活動目標

1、充分調動幼兒多種感官，感知熟悉各種各樣的樹，引導幼兒用完整、流暢的語言敘述自己的發(fā)覺，知道樹木與自然及人類的關系。

2、用幼兒自己喜愛的方式制作構建“森林公園”，進展幼兒的觀看力、制造力和動手力量。

3、激發(fā)幼兒探究自然科學的欲望，培育幼兒愛惜樹木的情感，增加幼兒的環(huán)保意識。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

重點難點

了解各種各樣的樹及樹木給動物、人類帶來的好處，訓練幼兒愛惜樹木。

活動預備

樹葉的標本、各種樹木的照片、相關樹木的視頻、彩紙、彩筆、蠟筆、橡皮泥

活動過程

1、觀看視頻，原始森林里，恐龍等多種野生動物在樹林里在自由地玩耍，目的是將

幼兒留意力吸引到這一活動中來。

2、運用多種感官感知樹各種各樣，生生互動、師生互動，相互談發(fā)覺。

在教學中，來.源快思教.案網(wǎng)關懷孩子利用情景協(xié)商、對話等環(huán)境要素，發(fā)揮孩子的主動性、樂觀性，為此，我讓幼兒在樹林里，通過親自看、摸，充分感知樹的各種各樣，獵取樹的相關閱歷，“你還見過哪些樹，它們有什么不一樣?有什么相同的地方?把自己的發(fā)覺告知好伴侶。”老師、幼兒在師生互動、生生互動中，形成合作學習機制。

3、觀看視頻，由于原始森林的破壞，大量樹木被毀壞，恐龍及許多動物被滅亡了。現(xiàn)在很大城市消逝沙塵暴。

4、：幼兒爭論：為什么說樹是人類的好伴侶，樹木對人類有哪些關懷，你喜愛樹嗎?為什么?

這里，一方面充分調動幼兒原有閱歷，師生互動、生生互動，同時借助現(xiàn)代教學媒介，解決難點，采納碟片彌補幼兒直接閱歷的不足，通過真實、生動形象的畫面呈現(xiàn)樹木與自然及人類的關系，從而讓幼兒感受到愛惜樹木，植樹造林的重要性。

5、：結合植樹節(jié)，幼兒自選材料，嘗試用自己喜愛的方式構建“森林”，在這里，我們讓孩子按自己喜愛的方式選擇自己喜愛的項目，做自己喜愛的事來表達自己對樹木的熟悉和愛惜。老師始終參加幼兒的活動，準時地賜予支持、引導、關懷。

終止部分：幼兒在“小樹苗快長大”的音樂聲中，載歌載舞，把自己想像成小樹苗，讓幼兒愛惜樹木，喜愛大自然的奇妙情感進一步提高。

教學反思

愛好是學習的動力，靈敏多樣的活動方式是增長學問的手段，動手動腦是探究發(fā)覺的途徑。這次活動課，孩子們愛好盎然，樂觀性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對其特點和功用也有了大致了解，更是滿意了驚異???心和求知欲。就是有的幼兒對觀看到的未能運用比較合適的語言來表達，還有待于在

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