《提高警惕防被騙》教案如何避免上當被騙此路樹鎮中心小學劉躍[教學目的]：1.讓學生識別詐騙類型和騙子常采用的詐騙辦法2.討論在什么樣的狀況下容易上當被騙3.針對案例討論如何避免被騙4.側面教導學生要明白謙虛謹慎的為人處事之道[教學重點]：針對騙子騙術的應對方法[教學難點]：如何當場識別與否被騙[教學準備]：課件[教學過程]：導入新課：同窗們，生活是美妙的，我們少年小朋友的心是純潔善良的。而社會上，總有人居心不良，為了達成自己的目的，不折手段。他們把罪惡的魔掌伸向了自我保護單薄的學生們，受害群里不止我們小學生、中學生，諸多成年人也很容易上當被騙。因此學習防被騙知識，是我們一輩子都要做的功課。那么今天，就跟隨老師一起來學習某些基本的防騙技巧。新授：1、做個小測試，觀察學生的防騙警惕性。解說騙子慣用的騙術。騙術一：以利相誘。盡管人們都明白“天上不會掉餡餅”的道理，但當騙子將誘餌拋到面前時，還是有人被“餡餅”搞暈頭腦，因而以利相誘的騙術最有“市場”。其常見的案例涉及：在路上檢到一捆錢然后找人分錢、發短信、喝易拉罐飲料中“大獎”，運用某些人對外幣缺少常識低價兌換外幣騙錢，用假冒“貴重”藥品誘騙人們高價購置等。以上幾個騙術，手段簡樸直露。另有某些騙術，即使手段更為復雜，花樣也更多，但還是運用了某些人貪便宜的動機，值得警惕。

下面請第一組表演情景?。禾焐系麴W餅放學路上，麗麗看到腳下有一種錢包，剛要拾起，對面一種哥哥拾起。騙子1：妹妹，這個錢包是你丟的嗎？麗麗：不是我的，叔叔。騙子1：打開錢包。小妹妹，這里面這樣多錢呢？你要是把你錢包里的錢放進來，咱倆平分好不好？麗麗在猶豫……騙子2：小朋友，你有無看到一種錢包？麗麗：叔叔，這個錢包是你的嗎？騙子2：翻看錢包。妹妹，這錢不對?。≡趺瓷倭?00元。麗麗：叔叔，我真的沒拿。騙子1：那怎么辦？妹妹，你看身上尚有什么值錢的，給他讓他走得了……麗麗：翻自己的書包左右找，找到了5元錢。。。麗麗鼓起勇氣把五元錢給了騙子2.。騙子2：翻臉，你拿了我500元，居然用5元錢糊弄我。（發現麗麗脖子上的項鏈眼睛亮了）騙子1：使了個眼色，小妹妹，把這個拿下來就算便宜你亮了。。。麗麗：那是奶奶送我的生日禮物。。悲哀的離開了……（1）學生分組討論，說說麗麗應當怎么做？這類是典型的掉包平分錢財，也可能騙到偏僻地方進行搶劫錢財。（2）如果我們碰到這種狀況該如何應對呢？碰到這樣的事首先要鎮靜，不要激怒騙子做出什么傷害自己的事。滿足他的規定，給他財物確保自己是安全的最重要。在逃離這種狀況后在進行報警。努力記住騙子的樣子，告訴警察才容易方便破案。?？偨Y：天上不會有掉餡餅的事，如果你發現了“餡餅”，那一定是陷阱，我們要遠離。騙術二：危言聳聽騙子運用某些人怕事或者迷信的心理，稱你有病或是有災，需要花錢化解，從而騙取那些“病急亂投醫”者的錢財。“老中醫”治病是這類騙術中最常見的一種。幾個騙子合作誘騙急于治病的人去找“老中醫”，然后出錢治病消災。親友在外“患病”也是一種常見的行騙手法。這類騙子誘騙出行者說出家中電話，然后偷偷給出行者家打電話，以出行者的朋友自稱，說其在旅途中患病或受傷、生命垂危，讓其家人匯款至他給的賬號方便救急。

插入大仙大神行騙圖片。騙術三：騙取同情。騙子編造某些“不幸的遭遇”，騙得好心人的同情以獲取錢財。如街上常見的尋親不遇騙錢回家、假扮經濟困難的大學生謀求救助等。同類的尚有“出差被偷”、“出門被騙”、親友“病重”無錢醫治等。這種騙子普通舉止文明、彬彬有禮，更含有困惑性。

插入圖片。下面由第二小組表演《救救我》騙子1：哎呦，（立刻倒下喊疼）小朋友，你不能走，你撞到了。麗麗:不好意思奶奶，我不是故意的。我心臟疼，快，快去給奶奶買藥。要速效救心丸。麗麗：這可怎么辦？先救人要緊。我該怎么辦，我兜里沒有帶錢啊，奶奶？騙子1：沒事的，孩子，前邊不遠處有個藥店，你陪奶奶過去就能夠了。麗麗：那好吧，奶奶，我陪你過去。旁白：在街道的拐角處，有幾個人快速的把麗麗推動汽車，拉走了……師：同窗們，看完這個情景劇，你想說些什么呢？如果是你碰到了這樣的事，內心里與否也會有這樣的防備心理呢？學生分組討論，小組報告師：你想對麗麗說些什么呢？麗麗對的的做法應當如何做呢？師：碰到這樣的事情，不要慌，先不要離開人多的地方，然后大聲的呼喊。讓周邊的人撥打120.如果沒人理睬，立刻想方法聯系家長或者老師。記住，千萬不要往人少的地方走。騙術四：“熟人”作案。這類“熟人”并非真正的熟人，而是見面時間不長便顯得與你很熟悉的那種人。他們多體現得非常熱情，獲取你的信任后作案逃逸。某些騙子“請”吃飯，萍水相逢便“一見如故”，吃飯時卻借機逃脫，還會從飯店帶走比較貴重的財物，將付賬的任務留給你。代親友“接人”作案地點多在車站、港口，騙子看準那些出站后東張西望的旅客，以接站為名騙取信任，并乘旅客無防備時，提著行李趁機溜走。辦公室“找人”的騙子則自稱是辦公室某個工作人員的熟人，在辦公室內亂轉尋找機會作案。假冒老鄉，父母朋友，老師，警察等信任的人作案。假冒老師案列4月24日，讀小學六年級的李東在中午上學途中碰到一種陌生人，那個陌生人過來主動與李東交談，陌生人講到：“同窗，等下，我是縣體校的老師，看你的身材，腿很長呀，很適合到我們體校來跑步，如果你樂意去，那么我就帶你去，前途好得很?！崩顤|也沒有懷疑這個人是不是真的體校老師，接著李東回答說：得我問問父母是什么意見。那個陌生人就說，我有電話，你把你家長電話號給我，一會我和他們溝通。接著李東就把他父母的電話號碼、尚有他的姓名、班級等狀況告訴了那個人，后來那個人還請李東吃了冰淇淋，李東還覺得這個人挺好的，到了下午李東去上課了。這個自稱體校老師的人真的給李東的父母打電話了，在電話里說他是李東的班主任，還說李東現在得了闌尾炎，有生命危險，已經送到昆明醫院了，叫李東的父母趕快從銀行匯50000元過去，并還說了一種銀行賬號，李東父母一聽就急了，立馬匯了50000元過去，從此之后那人的電話就打不通了。其實李東根本就沒病，等下午李東放學回到家中，李東的父母才懂得被騙了，就是由于李東缺少防備意識，泄露了自己的信息，才會造成父母被騙走5萬元錢。你的姓名、班級、家里的電話等信息是非常重要的，不能告訴陌生人。過渡：騙子除了會假冒老師，還會假冒警察。因此諸多時候，我們需要練就孫悟空的火眼金睛，去識別。學生表演假冒警察的情景劇。教師：生活中騙子無處不在，辦法也是多個多樣，魔高一尺道高一丈，看似簡樸的道理，騙子稍微變化，還會是讓諸多學生中招的。認真觀察，就會發現諸多，例如說家和美里面的門口，就有掃微信送禮物的一種柜臺。哪有那么多的好事。微信掃一下很簡樸，但卻透露了你的個人信息，聯系方式。下面，大家來說說你們收集到的有關防騙、被騙的案列，或者說說自己或身邊的被騙案列。學生講述有人問路后，差點把自己綁上車。提示大家該怎么做？陌生人有給飲料的。1、購物時，碰到特別的低價要小心，可能會是騙子設下的陷阱。2、迷信。大仙騙人。3、網絡騙人。交友不慎。4、游戲騙人。套圈啊，下象棋破局??！5、理解到基本信息，裝熟人騙人。師：上邊我們講的都是對人身沒有危險的騙局，下面我們來說說，如果我們身在危險之中呢？我們該怎么做？插入書16頁警鐘長鳴。教師總結:碰到危險時，不要與犯罪分子發生沖突，不要激怒他們，有些同窗性格急，容易沖動，發生正面沖突，我們還小，不會占到任何的便宜。要發揮自己的聰穎才智，想方法脫險。下面老師把警察叔叔們改編的一首歌帶