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文檔簡介
1.3初試身手,體驗編程慈利三中信息技術一、鞏固復習有一函數:輸入X,輸出Y畫出流程圖Y=X(X<1)2X-1(1≤X<10)3X-11(X≥10)輸入XX<1Y=XY=3X-11Y=2X-1X≥10YNNY開始輸出Y結束算法的描述有三種:一般用自然語言,流程圖,偽代碼流程圖
對于用計算機解決問題而言,我們設計算法、描述算法不是最終目的,最終目的是編寫程序代碼,實現算法設計。二、新課導入:三、認識程序開發工具
VisualBasic6.0(簡稱VB6.0)是一種基于BASIC語言的可視化程序開發工具。所謂可視化程序設計是一種全新的程序設計方法,它主要是讓程序設計人員利用軟件本身所提供的各種控件,像搭積木式的構造應用程序的各種界面,然后再編寫少量的代碼就可以構建應用程序。
啟動VB6.0,在“新建工程”對話框中選擇“標準EXE”后單擊“打開”按鈕就會看到VB集成開發的環境菜單欄工具欄工程管理器窗體設計器屬性窗口代碼窗口工具箱窗體布局窗口
下面我們用VB6.0一步一步嘗試編寫程序,實現“韓信點兵問題”的算法,體會程序設計的魅力!四、程序編寫嘗試“開始”菜單啟動VB6.0,新建標準.EXE文件在屬性窗口中,找到caption,改Form1為“韓信點兵”雙擊按鈕后出現“代碼窗口”’*************************************’程序說明’將N的初始值賦為1,循環開始后先進行判斷。’如果N被3、5、7整除后的余數是2、3、2,’則為求解結果,輸出N的值,并退出循環;’否則將N的值加1后繼續判斷?!?************************************DimNAsIntegerN=1DoIf(NMod3=2)And(NMod5=3)And(NMod7=2)ThenPrintNExitDoEndIfN=N+1Loop韓信點兵程序代碼關閉窗口按F5鍵進行編輯運行程序,或點擊菜單欄“運行”操作步驟總結1.啟動VB,創建一個“標準EXE”工程2.在默認窗體中用可視化工具設計用戶界面3.在窗體中雙擊打開代碼編輯器,輸入程序語句。五、課堂實踐用VB6.0運行簡單程序六、課題小結
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