“奇妙的軟陶——向日葵”教學設計教學單元名稱奇妙的軟陶——向日葵課程名稱手工授課時數1授課老師授課班級美術2班授課時間授課地點教室所選教材一、學情分析學生有手工基礎，色彩基礎知識。學生對軟陶有初步了解。幼兒教師需要了解各種手工材料，回顧色彩基礎知識，軟陶調色，制作過程及生活中的應用，為幼兒教學打下基礎。二、教學目標與內容（教學目標、教學內容、重點和難點）1、教學目標知識目標了解軟陶的特性。欣賞向日葵圖片和大師作品。了解向日葵的生長規律，花型特點，主要色彩（黃色、綠色、咖啡色）了解軟陶花卉制作的基本技能。（簡單示范玫瑰花的制作）技能目標掌握漸變色彩調和方法。掌握向日葵花瓣的造型。掌握向日葵兩種制作方法。態度目標提高學生的動手能力。提高學生的審美能力。培養學生的創作能力。奠定扎實的手工基礎。化腐朽為神奇，激發軟陶手工禮物的制作。2、教學內容通過觀察真實的向日葵，仿真向日葵，向日葵攝影作品，了解梵高筆下的向日葵，了解向日葵花語，激發學生對向日葵的熱愛。了解軟陶的特性，掌握不同軟陶色彩調和方法，提高學生動手能力及手工藝術審美能力。重點和難點重點花瓣漸變色調和方法難點大師作品軟陶的創作三、教學資源序號資源名稱設計意圖1教學教案了解教學目標2PPT課件了解相關知識3軟陶材料激發動手能力四、教學方法與教學手段序號教學方法/教學手段設計意圖1情境創設以生日禮物為學生創設情境，導入課程2欣賞法欣賞優秀作品，汲取靈感3演示法教師示范，啟發學生4練習法讓學生在做中學，在學中做5小組合作法培養學生分析問題、解決問題能力和團隊精神6分析法分析課堂作品，總結評比五、教學過程1、教學結構流程的設計課前準備(5分鐘)→新課導入（5分鐘）→知識殿堂（10分鐘）→作品欣賞（5分鐘）→拓展練習（20分鐘）→評比評價（5分鐘）2、教學環節設計教學環節教學內容教師活動學生活動教學資源/教學手段時長課前準備軟陶工具材料。回顧色彩的調和知識。展示PPT課件檢查學生軟陶工具材料與學生溝通、交流準備材料搜集素材準備工具。教案PPT課件網絡資料知識導讀回顧色彩基礎知識了解軟陶的調色展示PPT課件看圖片看圖片了解內容教案PPT課件知識殿堂關于向日葵的攝影作品和大師畫作以軟陶玫瑰花的的制作和向日葵的制作過程的不同強調向日葵的制作步驟調和色彩，準備所需軟陶顏色調和花瓣顏色，壓出肌理整理花葉，花瓣的自然姿態制作過程分解做出所有花瓣，花心，葉子。組合調整，參照大師作品制作浮雕效果完成并燒制展示PPT課件通過圖片的展示配合講解主要知識點。展示制作步驟思政情感價值，熱愛生活，向著太陽，做自己的光看圖片聽教師講解學習主要知識點互相討論交流教案PPT課件軟陶材料分組創作作品欣賞欣賞軟卡通形象作品欣賞軟陶其他作品展示PPT課件，為學生提供作品圖片。演示制作玫瑰花和向日葵制作過程。觀察、欣賞作品。互相討論、分析軟陶作品特點。分組合作完成軟陶向日葵組合浮雕畫作教案PPT課件軟陶材料拓展練習1.欣賞軟陶其他作品。2.對手工不敏感的同學可以運用基本技法完成最簡單的向日葵作品。3.化腐朽為神奇設計禮物贈送親友。展示PPT課件，提供相關作品與照片巡視指導互評，完成向日葵的制作，鼓勵創作向日葵相關的首飾，其他軟陶作品（如植物大戰僵尸里的向日葵等）設計禮物。教案PPT課件六、教學評價1、學習評價表評價項目評價標準權重備注知識掌握情況100%（優）80%（良）60%（及格）以下（不及格）50%拓展練習情況色彩豐富，造型準確，形象可愛，具有統一性。（優）色彩干凈，制作準確。（良）形象基本符合要求。（及格）不能抓住向日葵的特點不能獨立完成作品。（不及格）50%2、教學反思如何