第第頁2023小班7月工作總結5篇2023小班7月工作總結篇1轉瞬間七月份的工作已經接近尾聲了，七月主題“好吃的水果”和“落葉飄飄”教學活動也畫一個圓滿的句號。在此把七月個人工作總結報告如下：一、教育教學活動進入七月，各種水果琳瑯滿目，讓人目不瑕接。水果是幼兒熟識的、愛好的，當我們專注于它時，會看到水果中蘊含著豐富的教育資源，于是主題“好吃的水果”便應運而生。在吃水果的過程中，幼兒知道了如何剝水果，如何文明進食；在動手操作中，幼兒懂得了榨汁、做沙拉等多種加工方法；在游戲中，幼兒學習了瓜果與蟲害的關系；在誦念兒歌中，幼兒認得了各種各樣的瓜。還記得幼兒剝桔子時的爭搶，品嘗沙拉時那饞饞的樣子，唱蘋果歌時的愉快……一陣風吹來，樹葉紛紛落下。搖曳飄落的、多姿多彩的樹葉就是一方天地、一個世界。我們同幼兒一起進入“落葉飄飄”的`世界，去探究、去發現、去思考、去想像、去表現……毛毛蟲爬出來了!大樹爺爺笑起來啦!唱到《撓癢癢》時，孩子們發出哈哈的大笑。你看到過樹葉蝴蝶嗎？讓孩子們帶你去了解吧!你知道小路為什么會響嗎？你知道怎樣用樹葉來裝飾嗎？你看到過樹葉跳舞嗎？哈，你都不知道吧!那么你跟樹葉做過游戲嗎？兩個星期的活動，充分了孩子們的笑聲，小小一片樹葉，竟能讓孩子學到這么多的知識，得到這么多的磨練，真是想不到啊!二、班級日常工作：幼兒是獨立的個體，有充分表達自身意愿和思想的權利，但只有他們有了好的常規我們的工作才可以得心應手。因此，和孩子共同訂立一些班級規定是更好開展班級工作的必需途徑。通過商討，孩子們樂意學習與他人協作創作、敬重他人勞動成績；學習相互謙讓，合作游戲。經過一個月的努力，我班大部分孩子在個性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：孩子有初步的同情心和責任意識，能關注自身熟識的人，并懂得與同伴共享歡快；在一日活動中，孩子們能樂觀、自動地參加；遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。天氣越來越涼了，我們班的老師認真做到給帶藥的孩子定時服藥；依據天氣更改隨時增減衣裳；天氣干燥，鼓舞孩子多飲水；平常注意磨練身體，加強身體素養。三、家長工作由于天氣的關系，常常顯現孩子身體不適不能定時來園的情況。我們及時與家長溝通，了解幼兒不來幼兒園的原因，假如身體不好，就好好在家休息。老師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環境創設及活動的實施，更需要家長的搭配。如讓家長帶孩子去水果店鋪觀看各種水果，并鼓舞孩子自身選購不同品種的水果。雙休日帶孩子去公園等地方，踩踩樹葉，手記葉片或小果實；搜集有關葉子的書籍、圖片等，和孩子一起欣賞等等。引導家長樂觀投入到幼兒園的各項活動中來，共建家園合作的教育模式。在本月我班家長能夠依照老師的要求將孩子所需的料子定時帶到幼兒園來，樂觀搭配老師的工作。除此之外，“寶寶成長記錄”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們認真填寫，將孩子在園情況準確及時地反饋給各位家長，讓家長了解他們在園情況，以便更好的跟老師溝通，并將孩子在家的一些情況及時告知老師。家園互動幫忙孩子更快更好的進步，讓他們在健康、歡快中成長!以上是我們小二班七月簡單總結，今后我們將不絕努力，做好教學工作計劃，齊心協力將班級工作做得更好，我們會不絕進取，為更好的開展班級工作而努力!2023小班7月工作總結篇23月，是柳枝吐綠的季節，是百色待綻的季節，也是人們充分希望和理想的季節。在這樣的期望中，孩子們迎來了新的學期。本期我班又加添了十六名新生，由于剛加入新的集體，情緒波動大，倚靠性強，衛生、行為習慣較差。但在本班老師的努力下，本月我班各項工作有聲有色、有條不紊地開展著?，F將本月工作進行簡單總結：一、出勤情況：本班6位老師都出滿勤，無遲到早退現象。幼兒出勤率也比較高。二、教育教學方面：a.本班老師能依據早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦本領，如撕紙、折紙、點畫、游戲等組織教學，還進行主題教學，充分發揮了幼兒的自動性、樂觀性，讓幼兒在環境中學到更多的知識，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，變化以往的教學模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學習興趣。b、文明禮儀教育是今年的重點。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌。1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛；不行將臟物和手放到嘴里。2、知道玩具是幼兒園的公共物品不行隨便帶回家，玩完玩具要整理；不要搶玩具，和打人。不隨便亂扔玩具。大一點的幼兒要比小的幼兒做得好。培養這一點要漸漸耐性地去做。3、知道圖書要輕拿輕放，一頁一頁的翻看，不卷書，不撕書。看完之后要交給老師放在書櫥里。通過多次教育漸漸做到不將書扔在地上。4、音樂響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時要坐到自身小椅子上，喝水時不亂跑，能夠聽老師口令做事。譬如：戶外活動回班，睡覺時不要吵鬧，吃飯時不能亂跑等。5、午休之前要上洗手間，不帶玩具進寢室，找好自身的小床等老師脫好衣裳；躺在床上不講話，聽音樂能夠自身入睡。6、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好，會用禮貌用語：早安，明天見，再見等。三、保育保健方面：本月的天氣更改很大，氣溫相差十幾度，我們為了不讓孩子們感冒，想盡方法，加強對孩子們的護理工作，隨時檢查他們是否出汗，是否著涼；在戶外活動時隨時為孩子們加減衣裳，用毛巾擦汗，午睡給每個孩子蓋好被子。由于我們的工作細致，孩子在園感冒生病的現象很少。本月份的保育工作收到了特別好的效果，使孩子們在幼兒園得到了健康成長。四、常規方面：本月我們將常規教育放在重點。每周抓一個重點，對孩子們的上課、吃飯、睡覺、戶外活動等，一項項都努力抓好，通過一個月的努力有了確定的進步。如：都能認得自身的椅子、杯子和毛巾等。五、安全方面：切實加強對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，由于我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何躲避不安全，自控本領差，做事有沖動性，對不安全或有害事物缺少經驗，在活動中容易發生事故，受到損害。因此在一日活動中，我時刻關注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強察看，在排出安全隱患的同時也注意個別提示及時制止不安全行為的發生。六、家長工作及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育；定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學內容；定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通；讓家長了解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做回回到家中中園同步教育好孩子。七、活動開展及其他方面：1.三·八節，孩子們自制卡片送給媽媽，祝福媽媽節日歡快。2.衛生工作周周達標。3.每周美術作品定時完成。八、四月份工作計劃：1.搞好家長開放日及春游活動；2.加強春季傳染病的防備工作；3.重點抓幼兒吃飯及上課的常規；4.提高幼兒的生活自理本領；5.更換主題墻。6.開好家長會。2023小班7月工作總結篇3五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是歡快的，五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一開始，我們的小伙伴都充分熱誠，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結：一、教育教學工作本月我們開展了《動物伙伴》教學活動中，我們讓幼兒從熟識喜好的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探究動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：認得常見的動物并判別它們的叫聲；知道常見動物尾巴的功能；能說出幾種保護動物的.方法等等，從而培養幼兒珍惜動物的情感?；顒又校蠋熃M織幼兒學習圍繞主題進行討論，認得各種照料動物的人，從而讓幼兒延長到對四周人們的關懷：關懷同伴；關懷老師；關懷父母；關懷爺爺奶奶；關懷身邊全部人等等，鼓舞幼兒多加強自我服務的磨練，培養幼兒的自理本領。二、保教方面由于天氣幻化無常，忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣裳，并組織幼兒設當的戶外活動，防備幼兒感冒，同時每天做好教室的衛生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛生的好寶寶。歡快的學習的同時，我們未曾忘掉xx人們地震禍害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內舉辦了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《xx樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平常的生活中發現不平常的趣事，能增長更多的知識。2023小班7月工作總結篇4不經意間，七月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經過了又一次成長的歡快。在七月里，我們都有哪些歡快的瞬間呢？現在就讓我們一同來回顧吧!一、家委會活動在這學期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的很多家庭在互助的形式下仍然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然予以我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。很多家長把那時候的歡快記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!二、參觀松椏蔬菜基地在七月里，我們圍圍著《蔬菜大本營》這個主題打開了一系列的活動，七月初，在教研組的精心布置下，我們率領孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認得的我們還請教工作人員，讓他們告知我們這些是什么蔬菜。由于他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有很多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢？孩子們對這些蔬菜充分了奇怪，活動當天，還有部分家長也參加其中，在家長的幫忙下，活動組織更加的有序。三、家長開放日在七月里，我們不但請個別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學，在老師幽默生動的教學風格下，孩子們不但參加活動的樂觀性特別高，而且也掌握的特別好。很多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了歡快，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增長了親子之間的關系和家園之間的聯系。七、幼兒體在孩子的成長過程當中，健康是最緊要的，在月末，市婦幼保健院的醫生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。最終，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫忙，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現在又走進了絢麗的x月，等待我們的將會是更多的歡快，就讓我們和孩子們再一次歡快的度過吧!2023小班7月工作總結篇5本學期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛入園，我們緊要從以下幾個方面開展了工作。以下是九月份個人工作總結報告：1、穩定情緒，讓孩子愛好上幼兒園。孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實學過幼兒心理學的老師都知道，這是孩子必經的心理歷程。為了穩住他們在報名時我們就有心識地讓家長帶來孩子愛好的玩具，在孩子情緒不好時，給他們玩好玩的玩具，以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓舞和稱贊也是穩定孩子情緒的妙方，在平常我們常常稱贊獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來，我發現哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。2、做好教學工作計劃，開展活動，激勵孩子自我表現。本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》《真好玩》兩個主題的活動，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內容，布置了與主題相匹配的環境。在每次活動中提前備好課，準備好活動所需的各類料子，運用兒童化的語言及有趣味味的情節導入活動，使孩子們樂意跟著老師學，樂意自動去探究。如：在棉簽畫《斑點狗》中，我用一段哭聲導入，然后幫小狗找衣裳，接著幫小狗用棉簽點畫制作衣裳。再如，在第五周的科學發現活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子察看上面的薄膜，再用牙簽戳，察看其更改。在這些有趣味味的活動中，孩子們大膽的表現著自身，初嘗了活動帶來的歡快心情。另在一個月的學習中，孩子們對自主活動的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中布置孩子進行撕貼畫《小路》《小花傘》《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯（料子：黃豆、蠶豆）。在“建構區”請孩子給小狗搭房子等，這些活動有情節，孩子們樂意參加，對完成的孩子予以貼蘋果、貼星星的嘉獎。激發了孩子不絕表現自身的欲望。3、做好保育，使孩子養成良好的生活習慣。進餐與午睡是幼兒園緊要的活動環節，可是孩子由于剛入園，挑食現象特別嚴重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發他們的食欲，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導中我還注意運用幾個妙招，如：對某個小伙伴說，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀！”“你的嘴巴可真大！”“你的牙齒最厲害了！”“你