母慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。《游子吟》第一頁(yè)第二頁(yè)，共46頁(yè)。老舍(1899——1966)現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)。老舍故居了解作者第二頁(yè)第三頁(yè)，共46頁(yè)。老舍一生寫(xiě)了約800萬(wàn)字作品。

主要著作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》《趙子曰》《駱駝祥子》《四世同堂》；中篇小說(shuō)《月牙兒》《我這一輩子》；劇本《龍須溝》《茶館》；另有《老舍劇作全集》《老舍散文集》《老舍詩(shī)選》《老舍文藝評(píng)論集》和《老舍文集》等。第三頁(yè)第四頁(yè)，共46頁(yè)。第四頁(yè)第五頁(yè)，共46頁(yè)。老舍以長(zhǎng)篇小說(shuō)和劇作著稱(chēng)于世。他的作品大都取材于市民生活，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)開(kāi)拓了重要的題材領(lǐng)域。他所描寫(xiě)的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗時(shí)尚，運(yùn)用的群眾口語(yǔ)，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。

優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》便是描寫(xiě)北京市民生活的代表作。他的短篇小說(shuō)構(gòu)思精致，取材較為寬廣，其中的《柳家大院》《上任》《斷魂槍》等篇各具特色，耐人咀嚼。他的作品已被譯成20余種文字出版，以具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格和濃郁的民族色彩，以及從內(nèi)容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大的讀者。第五頁(yè)第六頁(yè)，共46頁(yè)。已經(jīng)學(xué)過(guò)的他的文章：《濟(jì)南的冬天》第六頁(yè)第七頁(yè)，共46頁(yè)。寫(xiě)作背景

老舍的這篇散文發(fā)表在1943年4月《半月文萃》第九、十期合刊上。老舍自幼喪父，由母親獨(dú)自帶大，和母親有著無(wú)比深厚的感情。老母病逝于1942年夏季，在北平。當(dāng)時(shí)老舍孤身一人在大后方從事抗戰(zhàn)文藝創(chuàng)作和組織工作。最初家人沒(méi)敢把母親病亡的消息立即告訴他，害怕加重他的孤獨(dú)痛苦。拖了半年，才在家信里透露。

在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，老舍每次接到家信都不敢立即打開(kāi)，怕有不幸的消息。這次也是一樣。12月26日收到家信，仍不敢拆讀，臨睡之前，才打開(kāi)，這時(shí)，母親去世已一年了。本文便是為紀(jì)念母親而寫(xiě)的。第七頁(yè)第八頁(yè)，共46頁(yè)。理清思路母親出生、出嫁“我”的出生“我”一歲半（庚子鬧“拳”那一年）“我”小學(xué)畢業(yè)“我”師范畢業(yè)“我”廿三“我”廿七七七抗戰(zhàn)去

年今

年母按時(shí)間順序來(lái)記敘第八頁(yè)第九頁(yè)，共46頁(yè)。全文是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的：第1～2段：母親的家庭背景第3～6段：母親出生、出嫁、生“我”第7～10段：母親的勤儉、樸實(shí)、熱情好客第11～12段：母親“最會(huì)吃虧”，卻“并不軟弱”第13～14段：母親對(duì)子女的舐?tīng)僦楹屠斫獾?5～16段：兒子對(duì)母親的思念第17段：兒子對(duì)母親的感謝，母親“給我的是生命的教育”第九頁(yè)第十頁(yè)，共46頁(yè)。思考

探究一、作者在文章中寫(xiě)道：“母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。”母親對(duì)我進(jìn)行了什么樣的“生命教育”呢？第十頁(yè)第十一頁(yè)，共46頁(yè)。母親“我”黑如鐵的布襪洗得雪白愛(ài)清潔院子屋中收拾得清爽澆

花愛(ài)花她們做事，我老在后面跟著守秩序設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待

好客姑母鬧脾氣，沒(méi)有看見(jiàn)反抗過(guò)

寧吃虧，不斗氣給親友鄰居幫忙，總跑在前面

軟

而被搜兩次，保護(hù)著兒女

硬第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共46頁(yè)。課文還有哪些地方體現(xiàn)了這種愛(ài)？①寫(xiě)母親籌備“巨款”，送“我”上學(xué)。②寫(xiě)母親送三姐出嫁。③寫(xiě)除夕之夜母親送“我”返校。

第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共46頁(yè)。

在享受母親的愛(ài)的同時(shí)，“我”有沒(méi)有及時(shí)回報(bào)了母親的愛(ài)？第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共46頁(yè)。“我”含淚點(diǎn)了頭已去世一年七十大壽,想念幼子母親要結(jié)了婚，我不要遠(yuǎn)在異域“七七事變”我在西南母親第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共46頁(yè)。文中寫(xiě)母親對(duì)兒女的舐?tīng)僦樘幪幙梢?jiàn)，我們也不能忽視另一面，即兒女對(duì)母親的思念與熱愛(ài)，請(qǐng)從課文中找出來(lái)，談?wù)勀愕母惺埽?/p>

品讀以下幾處：第13段結(jié)尾處，“今天淚又遮迷了我的眼……可是慈母不會(huì)再候盼我了，她已入了土。”14段中寫(xiě)“我”兩次違背母親的意愿，她都深深理解，默許了，表示出作者對(duì)母親的愧疾和感激，第15～17段幾乎都是對(duì)遠(yuǎn)方母親的惦念之情。結(jié)尾“唉，還說(shuō)什么呢，心痛，心痛！”讓人一下子感愛(ài)到作者痛失老母親后撕心裂肺的痛苦。第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共46頁(yè)。對(duì)母親的尊敬與深?lèi)?ài)

&

沒(méi)能回報(bào)母親的愧疚與自責(zé)。

她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共46頁(yè)。小

結(jié)文章內(nèi)容看，是沿著兩條線索展開(kāi)的。

一是老舍通過(guò)對(duì)母親一生的描寫(xiě)，深刻揭示了母親的性格特征及對(duì)“我”的影響。“但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不認(rèn)字，她給我的是生命的教育”

母親的性格最突出的是“軟中硬”

二是通過(guò)重溫和反思已經(jīng)逝去的天倫往事，盡情抒發(fā)了兒子對(duì)母親的愛(ài)。“街上是那么熱鬧，我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮迷了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母，可是慈母不會(huì)再候盼我了，她已入了土！”

第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共46頁(yè)。分析形象母親的性格品德母親母親對(duì)“我”的影響第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共46頁(yè)。分析形象母親的性格品德獨(dú)立撫養(yǎng)三個(gè)子女和父親的寡姐；做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍；活到老，窮到老，辛苦到老……默默忍受姑母；吵嘴打架，永遠(yuǎn)沒(méi)有她；她寧吃虧，不斗氣……給親友幫忙，她總跑在前頭；客人來(lái)，無(wú)論手中怎樣窘，也設(shè)法弄一點(diǎn)東西款待……丈夫死了，鬼子來(lái)了，滿城血光火焰，可母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女；不慌不哭，從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)……待人熱情堅(jiān)強(qiáng)硬性勤勞認(rèn)真樸實(shí)善良送“我”上學(xué)校，支持兒女；忍痛送女出嫁；順從兒子的婚姻主張……感人的母親形象慈愛(ài)明理第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共46頁(yè)。學(xué)到愛(ài)花，愛(ài)清潔，守秩序；養(yǎng)成好客的習(xí)慣；形成了軟而硬的性格；給“我”生命的教育。分析形象母親對(duì)“我”的影響給予生命，血汗灌養(yǎng)，感化傳承。母親第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共46頁(yè)。文章以時(shí)間

為序組織材料，以

母親對(duì)“我”的生命的教育

為線索，記敘了母親勤勞困苦的一生，塑造出了一位感人的母親形象。表現(xiàn)了作者對(duì)母親的感激、懷念，和失去母親的痛心。母親從性格、習(xí)慣、為人處世等方面都給了“我”很大的影響。母親的勤儉認(rèn)真、樂(lè)于助人、熱情好客、軟而硬的性格深深地影響著“我”。小結(jié)第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共46頁(yè)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入描寫(xiě)人物的方法有：外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)：就是對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、服飾以及內(nèi)心的微妙活動(dòng)或有關(guān)事物的細(xì)小環(huán)節(jié)等進(jìn)行具體細(xì)致的刻畫(huà)。第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共46頁(yè)。學(xué)習(xí)寫(xiě)法作者是如何刻畫(huà)母親形象的？細(xì)節(jié)描寫(xiě)第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共46頁(yè)。找出文中對(duì)母親的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，品味體會(huì)，并談?wù)勛约旱母惺堋＠?：在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。學(xué)習(xí)寫(xiě)法:將母親辛勞的程度逼真地展示了出來(lái)。這一細(xì)節(jié)，具體而生動(dòng)地寫(xiě)出了母親的辛苦。作者在描寫(xiě)時(shí)不加渲染、烘托，不用華麗辭藻，而以最經(jīng)濟(jì)、最省儉的筆墨，勾勒出鮮明生動(dòng)的形象，又使用了白描的手法。突出了母親一年到頭的勞累。第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共46頁(yè)。例2、桌椅都是舊的，柜門(mén)的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒(méi)有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。學(xué)習(xí)寫(xiě)法“舊”與“凈”，“殘”與“光”形成一種比較，從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)母親勤勞、愛(ài)整潔的特征，平實(shí)的語(yǔ)言中透出幾分鮮明和生動(dòng)。增強(qiáng)了表達(dá)效果。第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共46頁(yè)。學(xué)習(xí)寫(xiě)法:例3、她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門(mén)框，看花轎徐徐的走去。“掙扎”“咬”“扶”“看”一系列的動(dòng)作隱含著母親送女兒出嫁時(shí)依依不舍的內(nèi)心活動(dòng)。這一特寫(xiě)鏡頭的背后，我們看到了支撐母親的全部力量，那就是她的一顆熾熱的愛(ài)女之心。第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共46頁(yè)。例4、除夕，我請(qǐng)了兩個(gè)小時(shí)的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”“笑”——將母親見(jiàn)到兒子的那種喜出望外的心態(tài)和抑制不住的激動(dòng)之情表現(xiàn)得淋漓盡致。“愣”、“嘆”、“遞”——包含了母親豐富的心理活動(dòng)和感情變化，言語(yǔ)不多，但令人感動(dòng)。“去吧，小子！”——母親的這句話聽(tīng)起來(lái)極普通，仔細(xì)品味，卻別有深情，這里有母親的理解，母親對(duì)兒子全部的愛(ài)，令人潸然淚下。學(xué)習(xí)寫(xiě)法:第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共46頁(yè)。成功的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，是本文刻畫(huà)人物的一個(gè)突出特色，既表現(xiàn)出了母親的性格特點(diǎn)，生動(dòng)傳神；又表達(dá)了母親對(duì)兒女們的深厚情感，感人至深。學(xué)習(xí)寫(xiě)法小結(jié)：第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共46頁(yè)。文中寫(xiě)母親對(duì)兒女的舐?tīng)僦樘幪幙梢?jiàn)，我們也不能忽視另一面，即兒女對(duì)母親的思念與熱愛(ài)，請(qǐng)從課文中找出來(lái)，談?wù)勀愕母惺堋Ｆ肺墩Z(yǔ)言第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共46頁(yè)。例1、但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。例2、失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失了根。有母親的人，心里是安定的。我怕，怕，怕家信中帶來(lái)不好的消息，告訴我已是失去了根的花草。例3、生命是母親給我的……唉，還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！品味語(yǔ)言:第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共46頁(yè)。這些令人深思，感人至深的抒情和議論，很好地表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念和熱愛(ài)，增強(qiáng)了文章的感染力。

——以敘事為主，兼以議論、抒情。品味語(yǔ)言:語(yǔ)言特色之一第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共46頁(yè)。以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言表達(dá)淳厚的情感。老舍的語(yǔ)言淺顯通俗，自然流暢，他善于將那些大白話、大實(shí)話調(diào)動(dòng)得千變?nèi)f化，意蘊(yùn)豐厚而富有韻味。例1：每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。這一句反復(fù)連用四個(gè)“怕”字，表現(xiàn)內(nèi)心的恐懼，寫(xiě)出了對(duì)母親的摯愛(ài)深情，語(yǔ)言表達(dá)則十分樸素。品味語(yǔ)言語(yǔ)言特色之二第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共46頁(yè)。例2：我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的辛勞困苦。句中“找飯吃”寫(xiě)得通俗極了。例3：可是慈母不會(huì)再候盼著我了，她已入了土！這一句充滿了感情，但語(yǔ)言卻大白話。品味語(yǔ)言語(yǔ)言特色之二第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共46頁(yè)。語(yǔ)言的形式美（1）句式的整齊之美。即對(duì)偶成文或排比成文，“整齊而不雷同，勻稱(chēng)而不呆板”，讀之上口，聽(tīng)之有力，極富表現(xiàn)力。例：我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習(xí)慣，是母親傳給的。近乎排比的句式寫(xiě)下了母親對(duì)于“我”的根本意義，感情熱烈誠(chéng)摯。語(yǔ)言特色之三品味語(yǔ)言第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共46頁(yè)。（2）句式的抑揚(yáng)之美，即一句話內(nèi)要注意詞與詞平仄相交，而幾句話連用則要注意尾句平仄的互相呼應(yīng)。例：皇上跑了，丈夫死了，鬼子來(lái)了，滿城是血光火焰，可是母親不怕……（3）句式的錯(cuò)落之美。整段文字中或駢散結(jié)合，或用語(yǔ)上的雅俗結(jié)合，參差有變，就顯出一種錯(cuò)落之美來(lái)。例：第11段中用了一些俗語(yǔ)，也有并列句，交錯(cuò)變化，卻有哲理，有韻味，有錯(cuò)落之美。語(yǔ)言特色之三品味語(yǔ)言第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共46頁(yè)。1、你還知道哪些有關(guān)親情的名句，說(shuō)一說(shuō)，和大家一起分享。遷移延伸誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

——孟郊《游子吟》身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。

——《孝經(jīng)?開(kāi)宗明義章》

母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的陰蔽。

——冰心歲月給母親帶來(lái)憂愁，但并未使她的愛(ài)減去半分。

——[英國(guó)]華茲華斯

第三十六頁(yè)第三十七頁(yè)，