第第頁蘇教版五年級上冊數學《小數的意義和讀寫方法》課件(共26張PPT)(共26張PPT)

小數的意義和讀寫方法

蘇教版五年級數學上冊

學習目標

1.通過學習使學生在分數的基礎上認識小數，知道小數的意義，學會分數、小數的互化。

2.使學生在用小數進行表達的過程中，感受小數與生活的聯系，增強數學學習的興趣。

舊知回顧

1元=（）角

1元=（）分

1米=（）分米

1米=（）厘米

1米=（）毫米

10

100

10

100

1000

0.3元

0.05元

0.48元

橡皮的單價

0.3元是3角。

信封的單

價是5分。

練習本的單價是4角8分，也可以說成是48分。

橡皮

信封

練習本

引學

0.3元

讀作：零點三元

=0.3元

0.3元=3角，

1元=10角，1角是1元的()，3角是1元的（）

0.05元

0.48元

把0.05元和0.48元寫成用元作單位的分數分別是多少？你們會嗎？

0.05元

讀作：零點零五元

5分

是1元的（）。

=0.05元

1元=100分，

1分是1元的，

組學

0.48元

讀作：零點四八元

1元=100分，1分是1元的（），

48分是1元的()

0.48元=4角8分=48分，

=0.48元

1元=100分

1分是1元的，還可以寫成0.01元；

1

100

5分是1元的，還可以寫成0.05元；

5

100

4角8分（也就是48分）是

1元的，還可以寫成0.48元。

48

100

0.01讀作:零點零一，

0.05讀作:零點零五，

0.48讀作:零點四八。

請讀一讀,再舉幾個這樣的例子，同桌之間相互說一說。

把1米平均分成100份,每份長1厘米。1厘米是。

0.01米

米

例2

米

把4厘米和9厘米寫成分數和小數各是多少？

0.01米

米

（）米

（）米

（）米

（）米

0.04

0.09

4

100

9

100

例2

0.001米

米

1

1000

米

1

1000

把1米平均分成1000份,每份是1毫米。1毫米是。

把7毫米和15毫米寫成分數和小數各是多少？

0.007米

0.015米

米

15

1000

米

7

1000

0.04米

0.015米

0.3元

組學：

1.觀察上面的三個小數，它們有什么相同點和不同點？

2.什么樣的分數能轉化成小數？

3.分數和小數有什么聯系？

米

10

3

米

4

100

元

15

1000

一個小數的小數部分含有幾個數位，這個小數就是幾位小數。

如0.3是一位小數，0.04是兩位小數，0.007是三位小數。

0.04米

0.015米

0.3元

米

10

3

米

4

100

元

15

1000

組學：

1.觀察上面的三個小數，它們有什么相同點和不同點？

2.什么樣的分數能轉化成小數？

3.分數和小數有什么聯系？

分母是10、100、1000……的分數都可以用小數表示。

一位小數表示十分之幾，兩位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾……

組學：

請同學們舉例說出一個一位小數，一個兩位小數，一個三位小數。互相說給同桌聽一聽。

（3）5角9分是1元的（），寫成小數是（）元。

（1）8分是1元的（），寫成小數（）元。

0.08

（2）25分是1元的（），寫成小數是（）元。

0.25

0.59

展學

（2）23毫米是1米的（），寫成小數是（）米。

（3）0.018米是1米的（），也就是（）毫米。

（1）4分米是1米的（），寫成小數是（）米。

0.4

0.023

18

分數：

小數：

分數：

小數：

分數：

小數：

下面每個圖形都表示整數“1”，把圖中涂色的部分分別用分數和小數表示出來

0.7

0.43

0.009

固學

1.（1）6角5分是1元的（），寫成小數

（）；

（2）29厘米是1米的（），寫成小數

（）；

2.（1）0.8是把整數“1”平均分成10份，表示這樣的（）份；

（2）0.45是把整數“1”平均分成100份，表示這樣的（）份；

（3）0.137是把整數“1”平均分成1000份，表示這樣的（）份；

0.65元

45

讀出下面各數，并說出各表示幾分之幾。

0.39

0.108

0.006

0.5

0.80

100

39

1000

108

1000

6

10

5

100

80

10

6

7

100

34

1000

10

9

＝()

21

100

542

1000

＝()

＝(