《傅雷家書》讀后感精選7篇300字每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說(shuō)了。下面我為大家收集整理了“《傅雷家書》讀后感300字”，歡迎閱讀與借鑒!

《傅雷家書》讀后感300字[篇1]

《傅雷家書》寫的不止是對(duì)兒子的愛，還有許多許多，有人性，還有人心。明著是在教兒子好好生活，學(xué)會(huì)面對(duì)生活，懂得多些道理，好更加簡(jiǎn)單的去處理面對(duì)生活中的瑣事，實(shí)則更多的是表現(xiàn)出“傅雷的才智”和“當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”及狀況。

傅雷的才智：傅雷不止是當(dāng)時(shí)的一代文豪，更是社會(huì)父慈子孝的代表無(wú)異于曾子殺彘一樣，教會(huì)了兒子許多道理。但呈現(xiàn)的更多說(shuō)他的才智。都知道曾子，都知道傅雷，卻很少有人知道傅聰。傅雷即是當(dāng)時(shí)的代表了，有才智，懂哲學(xué)，學(xué)會(huì)了好多，懂得了好多，也知道許多的“大家”。遠(yuǎn)不是一般人可比對(duì)的。他的才智，來(lái)源于生活，來(lái)源于學(xué)習(xí)，看到了別人看不到的，也想到了別人想不到的。并實(shí)際付諸行動(dòng)，是當(dāng)時(shí)真正的“社會(huì)優(yōu)人”。父慈子孝，他教得很好，也實(shí)踐得很好，是真正的“知行合一”的人。有對(duì)兒子家人那么好的人會(huì)對(duì)別人不好嗎?由小及大，我們的傅大家真的很好，值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。

《傅雷家書》讀后感300字[篇2]

暑假，我看了《傅雷家書》，卻沒想到一本書能讓我懂得那么多的道理。是這本書，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)好孩子;是這本書，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?是這本書，教會(huì)了我們?cè)鯓訉?duì)待人生。

打開《傅雷家書》，便看到傅雷給傅聰?shù)男牛沁@樣說(shuō)的：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，而是有好幾種作用的：

第一、我的確把你當(dāng)做一個(gè)爭(zhēng)論藝術(shù)，爭(zhēng)論音樂的對(duì)手;

其次、極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;

第三、借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想;

第四、我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面“忠實(shí)的鏡子”，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿勢(shì)方面?！?/p>

貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)厲?的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?！弊x著讀著，我感到了一種另一番教導(dǎo)，不是老師的教育，不是長(zhǎng)者的囑咐，而是父母對(duì)兒女的關(guān)切，是不同于我的父母的關(guān)愛，卻不失被細(xì)心呵護(hù)的感覺。

在《傅雷家書》中，隨處讀來(lái)，有反復(fù)吩咐，有溫馨提示，有如伴侶交心，這些如細(xì)流般溫潤(rùn)人心的句句話語(yǔ)，莫非只是一般父母意義上的嘮叨嗎?翻動(dòng)著每一頁(yè)字，沁人心脾，我的心總是被染的金燦燦的。

《傅雷家書》讀后感300字[篇3]

“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金?！弊怨乓詠?lái)家書是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子與家人唯一的通信方式。從小不離父母的我，從未體會(huì)過(guò)這因距離而產(chǎn)生的淡淡憂愁和絲絲甜美。我憧憬的這種感覺是傅雷家書給了我……

《傅雷家書》中，那185篇的家書，包含著父親對(duì)孩子事業(yè)上的引導(dǎo)，母親對(duì)孩子生活上的囑咐……那平凡樸實(shí)的言語(yǔ)卻一次次讓我感動(dòng)得流下淚，我忘不了當(dāng)時(shí)出現(xiàn)在我眼前的場(chǎng)景：分別后父母布滿思念的徹夜難眠、傅聰回家后父母布滿喜悅的淚流滿面、因長(zhǎng)期沒有收到兒子的信而擔(dān)憂愁悶、甚至是孩子回信中一個(gè)錯(cuò)別字的訂正……父母的愛大的包涵一切，小的無(wú)微不至，全部體現(xiàn)在傅雷家書中。

傅雷家書中的愛，或許就是距離產(chǎn)生的不同尋常的愛，它的不同尋常，不是它的愛超脫塵世，而是由于距離，使人們懂得了珍惜這份愛!假如你還不懂得珍惜，那么從現(xiàn)在開頭珍惜身邊的愛吧!

《傅雷家書》讀后感300字[篇4]

傅雷在教育兒子的時(shí)候，并不會(huì)始終長(zhǎng)篇大論講大道理，而是利用書信嘮叨些家常事，和兒子心對(duì)心地溝通溝通，不會(huì)和兒子由于距離的遙遠(yuǎn)而疏遠(yuǎn)，他無(wú)拘無(wú)束，心里怎么想的，筆下就怎么寫，正由于如此，《傅雷家書》中父子母子之間的愛才會(huì)讓我們覺得是那么真摯、那么純樸，沒有半點(diǎn)虛偽，用不著半點(diǎn)裝腔做勢(shì)，這是父母對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的愛。

每封家書中都包含了傅雷對(duì)兒子的栽培和關(guān)愛，但在疼愛的同時(shí)，他也不忘對(duì)傅聰進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育，這樣不僅讓兒子了解到家中父母的狀況，還能同時(shí)讓兒子不乏愛好地連續(xù)看完家書，接受到教育。傅雷先生的這些家書，飽含著人生道理，讓傅聰知道，如何在這個(gè)世界上生活。

傅雷先生對(duì)子女從不苛刻，所以當(dāng)我們讀完的時(shí)候會(huì)深有感受，若是我們的父母也是如此對(duì)待我們，信任我們的生活就會(huì)歡樂很多。但是又有幾位父母能做到想傅雷這樣的呢，沒有幾個(gè)。每位父母對(duì)子女的愛的表達(dá)方式都是不盡相同的，所以并不是我們的父母苛刻，只是他們把他們的愛放在了培育我們的過(guò)程中，傅雷只是父母的杰出代表，但并不表示我們的父母就要和他所做的事一模一樣，所以，我們都不要埋怨父母，他們都和傅雷一樣宏大!

《傅雷家書》讀后感300字[篇5]

本學(xué)期令我收獲最深的一本書就是《傅雷家書》。

這本書分散了傅雷對(duì)祖國(guó)，對(duì)兒子深厚的愛。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)受現(xiàn)身說(shuō)法，教育兒子待人要虛心，禮儀要得體;遇逆境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不傲慢;要有國(guó)家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家”。

《傅雷家書》，充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無(wú)窮的回味。

傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教育提升到這種境界，但對(duì)子女的關(guān)懷愛惜，卻是永恒的，不變的。

我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù)，他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。但父親對(duì)我的成果并不是很注意，反倒更注意我問人處事的原則和做人的道理。父親經(jīng)常給我講起以前的故事，雖然我不是很能理解父親苦苦婆心的教導(dǎo)，但是我知道父親只是想讓我做一個(gè)真真正正的人、一個(gè)大寫的人。

《傅雷家書》讀后感300字[篇6]

在書中我讀懂了自己面對(duì)以后的生活不是手忙腳亂地去過(guò)。而是掌握好每一件小事，讓自己的生活秩序有條不紊，不去由于瑣事而放寬自己的事業(yè)要求。不由于自己要做一些額外的工作而影響了自己分內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)。做好自己，老師的作業(yè)仔細(xì)完成，同時(shí)最重要的一點(diǎn)就是和父母多溝通。共享自己的想法，讓他們理解你，懂你。

通過(guò)這些書信，不僅兒子和親人之間，建立了堅(jiān)固的紐帶，也通過(guò)這一條紐帶，也使傅聰與遠(yuǎn)離的祖國(guó)牢牢地建立了心的結(jié)合。后來(lái)的事實(shí)證明不管國(guó)內(nèi)家庭所受到的殘酷遭受，不管他自己所蒙受的惡名，他始終沒有背棄他的祖國(guó)，不受祖國(guó)敵對(duì)者多方的威逼利誘，沒有說(shuō)過(guò)或做過(guò)有損祖國(guó)尊嚴(yán)的言行，這就是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的熏陶，這與父親在數(shù)萬(wàn)里外，給兒子殷切的愛國(guó)主義教育是分不開的。時(shí)間，距離都不是問題，有心的父母，你那顆不眠的愛子之心，就是不行替代的教科書，人生的加油站。

《傅雷家書》讀后感300字[篇7]

在字里行間，我們輕易地就可以感受到傅雷對(duì)自己兒子的諄諄教育。傅雷始終與兒子爭(zhēng)論著什么是藝術(shù)，從這背后，不難看出傅雷那種望子成龍的殷切盼望，更不難看出一個(gè)父親對(duì)自己兒子的膚淺的愛。

而傅雷言語(yǔ)間透露的溫情，讓我們不得不想起了自己的爸爸。爸爸是孩子最好的老師，也是我們最牢靠堅(jiān)固的后盾。或許我們的爸爸沒有傅雷那般精妙的詞藻，可天下的爸爸都是懷揣著一顆相同的心，一顆將孩子視若掌上明珠的心。哪怕有時(shí)候他的臉色并不好看，哪怕他有時(shí)候?qū)ξ覀?/p>