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文檔簡介

認識鍵盤小學信息技術一年級微課廣州市越秀區云山小學區小菲微課簡介

在信息技術課程學習過程中，鍵盤的使用是最基礎的部分，包括：認識鍵盤和使用鍵盤。本課的教學對象是一年級的學生，他們在上學期已經掌握了鼠標的操作，學會了對用鼠標打開“開始”菜單的程序（畫圖）的方法。學生在一年級上學期的語文課里已經學會拼音字母（英文小寫字母），但鍵盤上寫的是英文的大寫字母，他們對大、小寫字母的轉換并不十分清楚。為此，我從教材特點出發，從學生實際操作能力出發設置了如下教學目標和教學重難點：教學目標:1、知道鍵盤的作用。

2、認識鍵盤的基本分區，學會使用<Backspace>退格鍵、<CapsLock>大小寫字母轉換鍵。

3、掌握在“記事本”中輸入字符的操作。

教學重難點：在“記事本”中輸入字符，學會使用<Backspace>退格鍵、<CapsLock>鍵。

認一認：這是什么設備？爸爸、媽媽在家都用它來做什么事情呢？《認識鍵盤》第二教學環節：探索新知“認識鍵盤”jiànpān鍵盤鍵盤的作用：打字------------輸入玩游戲---------控制鍵盤分區圖英文數字鍵區功能鍵區編輯鍵區快速數字鍵區指示燈區找一找：<ENTER>鍵在哪里?小組的同學互相說一說：英文數字鍵盤區有什么？小組代表匯報:英文數字鍵盤區里有大寫字母、數字、控制鍵英文數字鍵區“使用鍵盤”小組討論：

打開計算機后是不是直接按鍵盤就可以輸入字？嘗試輸入數字“123”打開“記事本”程序的步驟：先打開一個文字編輯程序，才能用鍵盤輸入字符。例如“記事本”程序

提出任務一：請在“記事本”中輸入數字1-9。退格鍵<Backspace>任務二：讀一讀，拼音字母aoeiuv（AOEIUV）找出鍵盤圖上的相應字母的位置，為什么不一樣？英文字母有大小寫，而拼音字母與小寫英文字母一樣。<CapsLock>鍵—大小寫字母轉換鍵,按一次就變換狀態。燈亮英文大寫字母燈黑英文小寫字母（拼音字母）任務三：比一比,輸入aoeiuv大小寫各三次。

小組討論：使用鍵盤時應注意的事情？信息素養的養成微課反思

在“探索新知”環節，導入的問題與學生生活實際聯系起來，激發

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