漫畫(huà)的啟示作文五年級(jí)漫畫(huà)的啟示作文五班級(jí)（8篇）

漫畫(huà)的啟示作文五班級(jí)如何寫(xiě)?漫畫(huà)可以給我們啟示，可以激發(fā)我們想象和突破思索極限。下面是我為大家搜集整理的關(guān)于漫畫(huà)的啟示作文五班級(jí)，供大家參考，快來(lái)一起看看吧!

漫畫(huà)的啟示作文五班級(jí)（精選篇1）

伴侶們，看過(guò)這么一幅漫畫(huà)嗎：在擁擠的公交車(chē)上，一位衣著時(shí)尚的女士身邊站著一位衣衫襤褸、滿(mǎn)目愁容、拄著拐杖、穿著破舊黑色棉布鞋的老人，女士斜著眼睛表情兇狠的對(duì)老人說(shuō)：“都是由于你始終站在這害得我裝睡，現(xiàn)在好了，睡過(guò)了這么多站！”漫畫(huà)中的老人愁容中夾雜著無(wú)奈的苦笑。看過(guò)這幅漫畫(huà)后我也只是習(xí)慣性的笑了笑，而后卻有些哭笑不得。緣由很簡(jiǎn)潔：一幅簡(jiǎn)潔的漫畫(huà)看似逗樂(lè)所用折射出的卻是這位外表光鮮亮麗的女士她的修養(yǎng)與內(nèi)涵。

這幅漫畫(huà)采納的是當(dāng)下最典型的“做文明人”的事例——公車(chē)讓座。許多人或許一聽(tīng)到這個(gè)例子就有些不耐煩，心想：一個(gè)被咀嚼過(guò)這么多遍的大眾化題材一點(diǎn)新意也沒(méi)有。其實(shí)不然，假如每個(gè)人都做好了也就沒(méi)有人在再這種事情上做文章了。有一句話叫做“細(xì)節(jié)打算成敗”。并不是只有轟轟烈烈的大事才叫做真，才值得頌揚(yáng)。

電視記者拍到了這么一段畫(huà)面：一位老人走上了一輛已經(jīng)完全沒(méi)有座位的可坐的車(chē)，一名年輕的男子從座位上跳了下來(lái)向老人示意后便向后門(mén)走去，又坐了兩三站和老人同時(shí)下車(chē)。經(jīng)記者后來(lái)采訪：老人開(kāi)頭以為年輕人立刻就要下車(chē)了，而年輕人則說(shuō)：“沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)e人感謝自己，這是自己力所能及的事，應(yīng)當(dāng)做的”。

看到這個(gè)報(bào)道后，我的腦海里立即出現(xiàn)出那幅漫畫(huà)的情景，不由發(fā)出感嘆：多么鮮亮的差別啊！我信任，在現(xiàn)實(shí)生活中，想這個(gè)年輕男士一樣的人有許多，而向那位“金玉其外”的女士一樣的人也不在少數(shù)。現(xiàn)在正值煙臺(tái)文明創(chuàng)城的關(guān)鍵時(shí)期，人人有責(zé)。文明，就是要從每個(gè)人做起。一幅漫畫(huà)、一段足以告知我們?cè)撛鯓幼觥?/p>

漫畫(huà)的啟示作文五班級(jí)（精選篇2）

漫畫(huà)是一種表現(xiàn)形式，用以諷刺社會(huì)中的不良現(xiàn)象，我這就有一則這樣的漫畫(huà)：一個(gè)伐木工來(lái)到樹(shù)林中砍樹(shù)，這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)到伐木工肩上，邊啄他的腦袋邊說(shuō)：“這棵樹(shù)里肯定有‘蟲(chóng)’。”伐木工聽(tīng)到啄木鳥(niǎo)的話，自覺(jué)理虧，灰溜溜地走了，樹(shù)木得到愛(ài)護(hù)，森林恢復(fù)了安靜。

看著這則漫畫(huà)，我在談笑之余不禁深思：這則漫畫(huà)反映了人們的貪心和心中的欲望，這類(lèi)事情在我們的生活中已是屢見(jiàn)不鮮。記得媽媽曾告知我：“原先我上中學(xué)的時(shí)候，黑虎泉里的水真是清亮見(jiàn)底，有時(shí)還能觀察水里有小魚(yú)一竄而過(guò)。當(dāng)時(shí)我最喜愛(ài)在那里看書(shū)了。”反觀現(xiàn)在：不少人為了一己之利，舍棄了原本清亮的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，還有人用不潔凈的瓶子在黑虎泉泉眼處打水，致使黑虎泉泉眼面臨因異物堵塞泉眼而枯竭的危急。不僅如此，就連泉水也受到了極大的污染，給有“泉城”之美譽(yù)的濟(jì)南抹上了重重的一筆！

這些人就像是漫畫(huà)中的伐木工一樣，腦中長(zhǎng)了‘蟲(chóng)子’，這些‘蟲(chóng)子’把他（她）們的理智慢慢‘蠶食’掉，并大量繁衍出自私、貪欲等反面思想。在這則漫畫(huà)中，是啄木鳥(niǎo)挽救了森林，但在現(xiàn)實(shí)生活中哪些人是“啄木鳥(niǎo)”？這正是一個(gè)需要我們深思的問(wèn)題，這也間接性的反映了人們內(nèi)心更加冷淡的本質(zhì)，但是，環(huán)境的好壞直接地影響到了我們的生存。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保衛(wèi)我們的家園，做那則漫畫(huà)里的“啄木鳥(niǎo)”，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起！

讓我們牢記這句名言：但存方寸土，留與子孫耕。

漫畫(huà)的啟示作文五班級(jí)（精選篇3）

最近，我看到了一組漫畫(huà)。它雖然沒(méi)有語(yǔ)言，卻令我深有體會(huì)：它贊揚(yáng)了生活中講文明的人，也批判了現(xiàn)代人不文明的生活習(xí)慣。

它的內(nèi)容是這樣的：小明和小玉正走在放學(xué)的路上，突然，他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著鼻子，往旁邊一瞧：垃圾桶四周堆滿(mǎn)了垃圾，蒼蠅還在上面處處亂飛。

“呀！是誰(shuí)那么不講衛(wèi)生，明明垃圾桶就在這里，怎么還扔在旁邊呢？”小玉無(wú)奈地?fù)u搖頭，彎下腰預(yù)備把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小明說(shuō)：“小明，你也來(lái)幫忙撿垃圾吧！”只見(jiàn)小明望著垃圾，好像在想著什么。它腦袋一轉(zhuǎn)，放下書(shū)包，拿起紙和筆趴在地上認(rèn)仔細(xì)真地寫(xiě)著字。

小玉只好自己撿，她撿起垃圾，當(dāng)心翼翼地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，小明拿起紙，把紙仔細(xì)地貼在了垃圾桶上面，小玉一看，豎起了大拇指。只見(jiàn)上面寫(xiě)著醒目的幾個(gè)大字：文明——只差一步！

我覺(jué)得他們都做的很好。小玉不會(huì)由于垃圾臟而視而不見(jiàn)，而是用她潔凈的手去把垃圾丟進(jìn)桶中，愛(ài)護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生；小明觀察垃圾都在桶的旁邊，心想人們只要多走一步就不會(huì)把垃圾丟到地上了，寫(xiě)下了警示牌。假如小玉不撿起垃圾，小明不寫(xiě)告示的話，可能人們就會(huì)始終把垃圾丟在垃圾桶外，不去管。

在生活中，這樣的事情常常發(fā)生。如：我們平常總是在路上吃東西，但假如吃完后沒(méi)有找到垃圾桶，我們就會(huì)順手丟掉；假如有垃圾桶，有些人也只會(huì)邊走邊丟，不顧慮垃圾是否丟進(jìn)桶里。而過(guò)后，有些人也會(huì)對(duì)垃圾視而不見(jiàn)。

平常，文明不但要從自己做起，還要相互提個(gè)醒，訂正生活中不文明行為。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的人，共同創(chuàng)建和諧、文明的社會(huì)吧！

漫畫(huà)的啟示作文五班級(jí)（精選篇4）

俗話說(shuō)：＂大樹(shù)底下好乘涼。＂烈日炎炎的夏日，坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下乘涼是件多么舒適，滿(mǎn)意的事啊！

可前提是樹(shù)要長(zhǎng)到枝繁葉茂才能乘涼，你見(jiàn)過(guò)在剛剛種下的小樹(shù)旁什么也不做，只等著乘涼的人嗎？什么？沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那么，請(qǐng)你看一下這幅漫畫(huà)吧！

畫(huà)面的中央是一株只有大人手臂般粗細(xì)，發(fā)出少量新葉的小樹(shù)，小樹(shù)旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖，流著汗水，手拿著噴壺剛要給這顆小樹(shù)澆水，樹(shù)的另一邊還有一位戴著眼鏡蜷著腿靠在小樹(shù)上的男子，一副閑適得意的樣子。拿著噴壺的叔叔問(wèn)：＂你干什么？＂＂等著乘涼！＂戴著眼鏡的男子大言不慚地回答。

看了這幅漫畫(huà)，你是不是覺(jué)得很好笑？那笑過(guò)之后呢？品一品，笑聲里是不是還帶著一種澀澀的味道。眼鏡男想要＂綠樹(shù)成蔭＂，卻只是坐在樹(shù)旁空想和等待，可能嗎？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不行能掉餡餅，要想收獲勝利，就要付出汗水，這是亙古不變的真理。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有沒(méi)有這樣的＂空想家＂呢？答案確定是＂有＂。比如有的同學(xué)喊著口號(hào)，我要考上名牌高校，可是一學(xué)習(xí)他就叫苦叫累，課堂上坐也坐不住經(jīng)常昏昏大睡，回家寫(xiě)作業(yè)也偷工減料。如此日復(fù)一日，高校夢(mèng)會(huì)離他近嗎？再比如有的阿姨喊著口號(hào)減肥，卻管不住嘴邁不開(kāi)腿，既覺(jué)得運(yùn)動(dòng)辛苦，又抵抗不住美食的誘惑。這樣的她能勝利嗎？答案確定也是否定的。有了幻想就要為幻想而努力拼搏，腳踏實(shí)地的走好每一步。勝利的花朵，都是用辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力澆灌出來(lái)的。

＂空想家＂注定是一個(gè)失敗者，不是由于他缺乏才智和力量，而是由于他缺乏轉(zhuǎn)變的決心和行功力，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被這個(gè)社會(huì)所淘汰。

假如你以前也是一個(gè)坐享其成的＂空想家＂，不要緊，從現(xiàn)在開(kāi)頭轉(zhuǎn)變還來(lái)得及，只要努力去做，不怕吃苦，不去艱辛，不放棄，以后你的人生都會(huì)綠樹(shù)成蔭。

漫畫(huà)的啟示作文五班級(jí)（精選篇5）

今日，我看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)講了：小明和小紅放學(xué)后一起回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶，這個(gè)垃圾桶的四周鋪滿(mǎn)地都是垃圾，惹來(lái)了很多蚊子與蒼蠅，臭氣熏天的，然而垃圾桶里卻是空空如也。小紅當(dāng)即動(dòng)手把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而小明卻拿出筆和紙?jiān)谝慌詫?xiě)字。小紅把地上的`垃圾整理好后，臉上流露出了笑容；這時(shí)候小明也把字條寫(xiě)好了，貼在了垃圾桶上面。原來(lái)小明寫(xiě)的是：文明——就差一步。這幅漫畫(huà)贊揚(yáng)了小明和小紅是一個(gè)講衛(wèi)生，講文明的好孩子。

其實(shí)我們身邊也有很多講文明的人，比如那些環(huán)衛(wèi)工人就是其中之一。他們?yōu)榱俗尦鞘凶兊酶訚崈簦悠粒疫€是為了宣揚(yáng)講衛(wèi)生，講文明的精神才來(lái)做這份工作。他們每天早上始終到晚上都在為我們清潔城市，我有一次問(wèn)過(guò)一位環(huán)衛(wèi)工人：“阿姨，您這樣一天到晚都在掃地，您不覺(jué)得累嗎？”阿姨微笑說(shuō)：“不累，為了讓城市變得潔凈、漂亮，就算再累也值得！”

聽(tīng)到阿姨的這番話，我好感動(dòng)，真令人鄙視。為了建筑一個(gè)文明而漂亮的家園，讓我們一起努力，讓文明之花處處盛開(kāi)！

漫畫(huà)的啟示作文五班級(jí)（精選篇6）

今日，我在語(yǔ)文書(shū)上面看到了一幅漫畫(huà)，我從中獲得了一個(gè)啟示：文明要從自己做起，從身邊的小事做起。

這幅漫畫(huà)主要講了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩走在大街上，他們發(fā)覺(jué)一個(gè)垃圾桶旁邊有很多垃圾，小女孩走過(guò)去把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶了，小男孩就寫(xiě)了一句標(biāo)語(yǔ)：文明只差一步。并把它貼到垃圾桶上。

畫(huà)家通過(guò)這幅漫畫(huà)諷刺了不講文明的人，并呼吁我們都要做一個(gè)講文明，有公德心的人。我看完這幅漫畫(huà)，也思緒萬(wàn)千。這些人為什么這么沒(méi)有公德心呢？文明其實(shí)離我們我們很近，可隔在文明與不文明之間的那一步，卻很難走。由于懶散、利益等往往令我們跨不出那一步。多走一步就有垃圾桶了，可就是有人寧愿丟在垃圾桶旁邊，等垃圾發(fā)臭，也不情愿多動(dòng)一下，伸手丟進(jìn)去。文明真的離我們只有一步之遙。

許多人不明白，為什么要講文明？講文明是一個(gè)人最基本要擁有的東西。假如有一堆垃圾在你面前，惡臭熏天，你不禁會(huì)感到反感，可你是否想過(guò)，這些垃圾中有沒(méi)有你丟棄過(guò)的。別人不講文明，你會(huì)覺(jué)得反感，當(dāng)你自己不講文明的時(shí)候，別人照樣會(huì)感到反感。假如社會(huì)上的人都想漫畫(huà)中的那兩個(gè)小伴侶的話，世界就會(huì)變得很干凈。

文明是什么？?jī)H僅是垃圾扔進(jìn)垃圾桶就是講文明嗎？不，我認(rèn)為不止。在公交車(chē)上時(shí)為有需要的人讓座；在過(guò)公路時(shí)，紅燈亮了，就該停下腳步；在買(mǎi)東西或等公交車(chē)、地鐵時(shí)不要插隊(duì)；……這些都是講文明。文明只是一個(gè)是與非的問(wèn)題，而且大家都知道文明很重要，要講文明，但真正做起來(lái)又有多少人能做到呢？我們?yōu)槭裁床蛔屑?xì)的邁出那一步，到達(dá)文明的彼岸呢？我想，我們的確應(yīng)當(dāng)考慮一下，邁出這一步……

鳥(niǎo)兒應(yīng)翅膀而飛行，花兒應(yīng)芳香而漂亮，人類(lèi)也會(huì)應(yīng)文明而進(jìn)步。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，讓生活變得更加美妙！

漫畫(huà)的啟示作文五班級(jí)（精選篇7）

在課外書(shū)上我看到這么一幅漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩一起放學(xué)回家，走著，走著，突然觀察一個(gè)大垃圾桶長(zhǎng)著“血盆大口”立在那兒，旁邊有堆垃圾，上頭飛著幾只蒼蠅，好像還散發(fā)著一絲臭味。小女孩對(duì)小男孩說(shuō)：“我們把垃圾整理一下吧！”只見(jiàn)，小女孩把垃圾放入垃圾箱，小男孩則把一張寫(xiě)著“文明——只差一步”的紙貼在了垃圾箱上。

看完了漫畫(huà)，我我深有感受：我們生活的這個(gè)社會(huì)，物質(zhì)上可能已經(jīng)達(dá)到了文明的程度，例如：我們可以穿名牌的衣服，可以想吃什么吃什么……可是從人們的道德行為和思想上也都到達(dá)文明白嗎？涂鴉、隨地大小便、吐痰、說(shuō)臟話、公交車(chē)上不讓座、公共場(chǎng)所吸煙，這些都是不文明的行為。更有甚者，前段時(shí)間，廣東發(fā)生了一起車(chē)禍，兩歲的小女孩悅悅被兩輛車(chē)碾過(guò)，18個(gè)行人路過(guò)而視而不見(jiàn)。最終還是一個(gè)撿垃圾的老奶奶把她送到了醫(yī)院。18個(gè)人哪！見(jiàn)死不救，可見(jiàn)人們的道德幾乎到達(dá)了淪喪的地步。

讓我們?cè)囅胍幌拢谝粋€(gè)真正的高度文明的城市中應(yīng)當(dāng)是怎么樣的？人走在大街上，干潔凈凈的，遇到困難就會(huì)有人向你伸出救濟(jì)之手。老人上公交車(chē)主動(dòng)讓座，下車(chē)也會(huì)有人去攙扶。在這樣一個(gè)和諧暖和的社會(huì)中，人們?cè)摱嗯d奮啊！

現(xiàn)在，讓我們從小事做起，從身邊做起，齊心協(xié)力，共創(chuàng)和諧社會(huì)。

漫畫(huà)的啟示作文五班級(jí)（精選篇8）

今日，我看到這樣的一幅漫畫(huà)。小明和小紅他們有說(shuō)有笑地走在漂亮的街道上，小紅突然眉頭一皺，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶外全是垃圾，臟兮兮地。

小紅跑上前去說(shuō)：“誰(shuí)這么不講衛(wèi)生。”然后招呼小明和她一起撿垃圾，小明很不情愿地嘟噥“這么臟，怎么弄啊！”小紅沒(méi)理他連續(xù)撿垃圾。小明自己無(wú)趣，也只好蹲下來(lái)用手指尖當(dāng)心翼翼的掐垃圾。

蒼蠅嗡嗡