聚焦新課標：知識來源于生活又回歸于生活人教版生物學八年級（上冊）第一節

腔腸動物和扁形動物勤于思考，敢于表達，樂于學習第五單元

生物圈中的其它生物第一章

動物的主要類群腔腸動物目錄

Contents0102扁形動物03比較腔腸動物和扁形動物04課堂小結05課堂練習海葵：

單體呈圓柱狀，柱體開口端為口盤、封閉端為基盤。口盤中央為口，口部周圍有充分伸展的軟而美麗的花瓣狀觸手，觸手的數目因種而異，具有攝食、保衛和運動的功能。有著各種各樣的顏色，而且多數不移動，有的偶爾爬動或以翻慢筋斗的方式移動，因外形似葵花得名。想一想：你認為海葵是一類植物還是動物？結合海葵介紹說說理由。它是動物，屬于腔腸動物。因為他可以運動，不能自己制造有機物，需要從外界攝取食物。一、腔腸動物認一認：你認識下面這些腔腸動物嗎？并思考問題。水母海蜇水螅珊瑚蟲（1）腔腸動物生活在什么環境中？生活在水中，大多數生活在海洋中，少數生活在淡水中一、腔腸動物認一認：你認識下面這些腔腸動物嗎？并思考問題。水母海蜇水螅（2）腔腸動物的身體能分出背面和腹面，左側和右側嗎？請說說理由？不能分出背面和腹面，左側和右側。珊瑚蟲一、腔腸動物水母海葵珊瑚蟲為什么腔腸動物的身體不能分出背面和腹面，左側和右側？

因為身體呈輻射對稱

特征一：身體呈輻射對稱一、腔腸動物觀察：腔腸動物的食物從口進入，消化后的食物殘渣從哪里排出？食物殘渣從口排出

特征二：有口無肛門一、腔腸動物觀察：認真觀察腔腸動物的外形，你知道箭頭指向它們的什么結構？有什么作用？觸手捕獲獵物的作用一、腔腸動物觀察：下圖是水螅捕食水蚤，水蚤比水螅大，僅僅依靠觸手能實現嗎？觸手上面什么特殊結構輔助捕獲獵物呢？水螅水蚤一、腔腸動物視頻：認真觀看視頻，認識水螅一、腔腸動物刺細胞刺細胞刺絲注射毒液一、腔腸動物視頻：刺細胞的工作原理一、腔腸動物想一想：除了水螅外，其它腔腸動物也有刺細胞嗎？海葵刺細胞水母珊瑚蟲

特征三：體表有刺細胞①一、腔腸動物（1）水螅生活在什么環境中？清潔的淡水中②③④⑤⑥⑦⑧想一想：結合教材和下圖，進一步認識腔腸動物的代表動物水螅

（2）辨認水螅各部分的結構，說說它們的作用。觸手口外胚層外胚層：很多種細胞組成，有些細胞就是刺細胞內胚層消化腔消化腔：內胚層細胞圍成的空腔，食物在消化腔內被內胚層細胞消化兩個胚層：外胚層和內胚層芽體條件好時：采用出芽生殖條件差時：采用有性生殖刺細胞刺絲一、腔腸動物認一認：你認識下面這些腔腸動物嗎？并思考問題。水母海蜇水螅（3）腔腸動物有哪些主要特點能很好的適應環境？說說你的理由。輻射對稱便于感知各個方向的刺激，刺細胞里面有毒液，有利于防御和捕獵珊瑚蟲一、腔腸動物想一想：腔腸動物與人類有哪些關系？1.海蜇可以食用海蜇湯海蜇粥一、腔腸動物想一想：腔腸動物與人類有哪些關系？2.珊瑚蟲形成珊瑚礁一、腔腸動物想一想：腔腸動物與人類有哪些關系？3.珊瑚用于觀賞想一想：結合腔腸動物的輻射對稱特點，分析以下動物屬于腔腸動物嗎？說說你的理由？渦蟲華枝睪血吸蟲日本血吸蟲不屬于腔腸動物。因為它們的身體扁平，呈兩側對稱。屬于扁形動物。

身體呈兩側對稱（左右對稱）；背腹扁平二、扁形動物思考：結合教材內容，兩側對稱的動物比輻射對稱的動物高級，有哪些表現？表現一：可以分出前后、左右、背腹表現二：前端（頭部）感覺器官集中，能最先感受刺激，作出定向運動。表現三：兩側對稱的體形使運動更加準確、迅速而有效，有利于捕食和防御。二、扁形動物自學：自學教材扁形動物的內容，思考渦蟲、華枝睪吸蟲、日本血吸蟲如何生活？渦蟲華枝睪血吸蟲日本血吸蟲豬肉絳蟲自由生活寄生生活寄生生活寄生生活扁形動物的生活：少數自由生活，大多數寄生生活二、扁形動物華枝睪血吸蟲日本血吸蟲豬肉絳蟲寄生生活寄生生活寄生生活自學：結合教材，說說華枝睪吸蟲、日本血吸蟲等有哪些共同的結構特點適合寄生生活？特點一：消化器官很簡單，有些甚至沒有專門的消化器官特點二：生殖器官特別發達二、扁形動物認識扁形動物的代表渦蟲：結合下圖，認識渦蟲的結構①②③④⑤⑥（1）辨認水螅各部分的結構，說說它們的作用。眼點能感光的作用背面口咽呈管狀，可以伸出口外捕獲食物腹面腸二、扁形動物認識扁形動物的代表渦蟲：結合下圖，認識渦蟲的結構①②③④⑤⑥（2）渦蟲的食物殘渣從哪里排出呢？說明渦蟲的結構有什么特點？眼點能感光的作用背面口咽呈管狀，可以伸出口外捕獲食物腹面腸食物殘渣從口排出。

特點：有口無肛門那其它扁形動物也是有口無肛門嗎？二、扁形動物認識華枝睪吸蟲：結合下圖和教材，思考問題（1）華枝睪吸蟲的結構中有肛門嗎？食物殘渣從哪里排出？沒有肛門，食物殘渣從口排出。

（2）華枝睪吸蟲的精巢和卵巢在同一個體中，說明了什么？雌雄同體（3）通過觀察精巢和卵巢在體內的分布情況，說明它的生殖器官有什么特點？特別發達二、扁形動物認識華枝睪吸蟲：結合下圖和教材，思考問題（4）華枝睪吸蟲的第一宿主是什么？第二宿主是什么？最終宿主是什么？第一宿主：淡水螺第二宿主：淡水魚以及蝦類最終宿主：人類（5）人體在什么情況下可能會感染華枝睪吸蟲？食用了生的或未煮熟的含有該吸蟲的魚蝦等二、扁形動物認識豬肉絳蟲：結合下圖和教材，思考華枝睪吸蟲的問題（1）豬肉絳蟲的結構中有肛門嗎？食物殘渣從哪里排出？沒有肛門，食物殘渣從口排出。

（2）豬肉絳蟲的第一宿主是什么？最終宿主是什么？第一宿主：豬最終宿主：人類二、扁形動物認識日本血吸蟲：結合下圖和教材，思考問題雌蟲雄蟲（1）日本血吸蟲的結構中有肛門嗎？食物殘渣從哪里排出？沒有肛門，食物殘渣從口排出

（2）日本血吸蟲的第一宿主是什么？最終宿主是什么？第一宿主：釘螺（唯一的第一宿主）

最終宿主：人類二、扁形動物認識日本血吸蟲：結合下圖和教材，思考問題雌蟲雄蟲（3）人體在什么情況下會感染日本血吸蟲？進入含有釘螺的水域或飲用含有該蟲的生水（4）通過認識這幾種扁形動物的結構，它們還有一個共同的結構特點是什么？

有口無肛門比較項目腔腸動物扁形動物不同點身體對稱性體壁胚層數運動能力代表動物相同點輻射對稱兩側對稱兩胚層三胚層較弱較強水螅、海葵、海蜇、水母渦蟲、華枝睪吸蟲、日本血吸蟲、豬肉絳蟲有口無肛門三、比較腔腸動物和扁形動物四、課堂小結1.腔腸動物常見的腔腸動物：水螅、水母、珊瑚蟲、海蜇腔腸動物的主要特征

身體呈輻射對稱體表有刺細胞有口無肛門腔腸動物與人類的關系：食用、形成珊瑚礁、觀賞2.扁形動物常見的扁形動物：渦蟲、華枝睪吸血、日本血吸蟲、絳蟲扁形動物的主要特征

身體呈兩側對稱背腹扁平有口無肛門五、課堂練習1.把符合下列動物類群特征的選項填入括號內。腔腸動物（）扁形動物（）

A.沒有肛門；B.有刺細胞；C.大多數種類身體扁平；D.部分種類沒有專門的消化器官；E.身體呈輻射對稱水體被污染ABEACD2.如果一條小溪原來可以到水螅，現在卻采集不到，你認為最可能的原因是什么？四、課堂練習3.有些人喜歡吃生魚片等食物，你認為不將魚煮熟直接食用是否安全？為什么？不安全，很容易感染華枝睪吸蟲等寄生蟲病。4.夏天在海邊游泳的人偶爾會被水母蟄傷，水母的毒液是由（

）產生的。

A.消化腔

B.內胚層

C.刺細胞

D.口C5.海蜇和絳蟲的共同特征是（

）

A.有口無肛門

B.身體呈輻射對稱

C.背腹扁平 D.有刺細胞A四、課堂練習6.渦蟲生活在清澈溪流中的石塊下面，形狀象柳葉，體長約為1-1.5厘米，背面呈褐色，三角形的前端背面有兩個可以感光的黑色眼點，下列不屬于它的特點是(

)

A.背腹扁平