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文檔簡介

人教版四年級下冊語文多媒體課件鄉下人家生字學習棚飾冠菊瞧péngshìguānjúqiáo瞧見菊花雞冠花裝飾棚架率覓聳搗搬shuàimìsǒngdǎobān搬家搗衣覓食率領聳立巢諧眠辛cháoxiémiánxīn歸巢和諧催眠辛苦多音字組詞冠guānguàn(

)（)率shuàilǜ（

）（）雞冠花冠軍率領效率你知道這些詞語的意思嗎？

時令：

季節。

倘若即使若是

都是表示假設、假如、如果的意思。

照例：

按照慣例，按照常情。文中指鄉下人家按常理總要養幾只雞鴨之類的家禽。

觀看鄉村風光圖自由讀課文整體感知

課文描寫了鄉下人家的哪些生活場景？用簡練的語言概括出來。探究瓜藤攀檐圖鮮花輪綻圖雨后春筍圖雞鴨覓食圖院落晚餐圖月夜睡夢圖

精讀課文品味語言

①青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

②幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。探

③從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。大踏步

④天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

⑤鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。

這是文章的中心句，起到了總結全文的作用，集中地概括了鄉下人家美麗迷人的生活環境和樸實歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現。●積累語言1、有感情地朗讀全文。

2、仔細讀一讀你喜歡的部分，并把它們背誦下來。

3、認真抄寫或默寫你喜歡的部分。

閱讀鏈接

1、自由朗讀《在天晴了的時候》。

2、想一想作者描寫了哪幾種景物，是怎樣描寫的，說說你的感受。

3、有感情地朗讀，并試著背誦自己喜歡的詩句。

課后一練

把你喜歡的一處風景的段落多讀讀，并展開想象把它畫出來。

陳醉云不僅是一位現代書法藝術堅強的拓荒者，而且也是一位堅強勇敢的現

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