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文檔簡介
勞動最光榮主題班會主持詞
勞動最榮耀主題班會主持詞1
陶:有這樣一句名言:少年勝,則國勝;少年強(qiáng),則國強(qiáng)。勞動對于一個人,一個社會多么重要啊!
沈:今日,一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動;一個地方面貌的轉(zhuǎn)變,離不開一群人的辛勤勞動,勞動是漂亮的,勞動使我們的生活越來越舒服,讓我們的環(huán)境越來越漂亮。
陶、沈:“勞動最榮耀”主題的班會現(xiàn)在開頭。
陶:艷麗的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
沈:響亮的歌聲像歡快的海洋。
陶:我們沐浴著幸福的陽光。
沈:愛學(xué)習(xí),愛勞動,我們像鮮花一樣成長。
陶:但是,櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開,
沈:幸福不會從天降,美妙生活等不來。
陶:勞動最榮耀,是一句很尋常的話,卻也是句不平凡的話。
沈:對,勞動制造了世界,勞動制造了物質(zhì)財寶,勞動制造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
我們世界上最美妙的東西,都是由勞動、由人的聰慧的手制造出來的。——高爾基(蔣)
我覺得人生求樂的方法,莫過于敬重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。——李大釗(蔣)勞動是一切學(xué)問的源泉。——陶鑄(李)
全部現(xiàn)存的好東西都是制造的果實(shí)。——米爾(李)
在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練。沒有勞動就不行能有正常的人的生活。——盧梭(羅)
勞動是社會中每個人不行避開的義務(wù)。——盧梭(羅)
陶:直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著,為我們制造了今日這樣的幸福生活。
沈:同學(xué)們,你們知道嗎?我們的國徽上有麥穗,黨旗上有鐮刀,這代表農(nóng)夫伯伯;還有齒輪,這代表廣闊的工人叔叔;他們都是勞動的人,是宏大的勞動者,
陶:今日,當(dāng)他們的節(jié)日到來,讓我們歌頌他們宏大的勞動吧!
沈:正是這千千萬萬普一般通勞動者的.辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和諧安詳。他們,是最值得我們敬重的人!
陶:高樓萬丈平地起。
沈:滴水匯成的大江川流不息。
陶:我們要爭做勤勞的好少年,培育獨(dú)立從小做起
沈:自己的事情自己做
陶:不會的事情學(xué)著做
合:我們要從小愛勞動。
陶:勞動是榮耀的,勞動制造了我們美妙的生活。
勞動最榮耀主題班會主持詞2
主持人:xx班“勞動最榮耀”主題班會現(xiàn)在開頭!
主持人:五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人進(jìn)行大罷工,要求實(shí)行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人:“小喜鵲,造新居,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來制造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建筑新居子,小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最榮耀!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動最榮耀》。
主持人:走在鄉(xiāng)間的小路上,牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時,我就想起“農(nóng)夫老伯伯勞動歸來,小伙伴放牛回家”的情景,請觀賞詩朗讀《晚歸》
主持人:各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們制造了今日這樣的幸福生活。【請聽詩朗讀《礦工的太陽》
主持人:彭德懷是我們國家的開國元勛,也是八路軍的總指揮,他特別體諒農(nóng)夫伯伯的辛苦,請聽《彭德懷開田的故事》
主持人:勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活靠勞動制造,請聽詩朗讀《五一頌》。
主持人:勞動制造了世界,榮耀永久屬于宏大的勞動者,請聽故事《我的名字叫勞動者》
主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟鳴的機(jī)床,走向勞動者榮耀的崗位。勞動永久是漂亮的,勞動永久伴隨著芳香的浪漫。
主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動者的浪漫。下面請觀賞相聲,《勞動制造了人》,
主持人:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。請聽詩朗讀《站在季節(jié)邊緣》
主持人;勞動制造了今日的業(yè)績,勞動裝飾著祖國的富強(qiáng),請聽XXX為我們敘述一個動人的故事《勞動者的故事》
主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動,就沒有我們美麗的教室,舒適的房間,請聽詩朗讀《建筑工人》
勞動最榮耀主題班會主持詞3
(男):親愛的同學(xué)們,敬重的客人們,大家下午好!
(女):歡送遠(yuǎn)道而來的客人們參與我們?nèi)昙壎嗟闹黝}班會。
(男):今日班會的主題是什么?先聽大家聽一首歌,信任大家聽后會明白的。
(女):歌曲聽完了,怎么樣?能猜出今日的主題是什么了嗎?
(男):是呀,勞動最榮耀,讓我們看看大家搜集到的一些圖片吧。
(女):看到這些你們有什么感受?
(男):關(guān)于勞動,劉教師向我們的家長做了問卷調(diào)查,請劉教師說說看。
(女):今日,好多同學(xué)也預(yù)備了關(guān)于勞動的小故事,請他們也來講一講。
(男):同學(xué)們,聽了這些故事你們有什么想法?
(女):下面我們來進(jìn)展班級勞動能手對抗賽,請劉教師宣布規(guī)章。
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