第十二單元歷史第26講第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成內容索引第一環節必備知識落實第二環節關鍵能力形成第三環節核心素養提升課標要求通過了解第二次世界大戰,理解20世紀上半期國際秩序的變動備考指導1.了解法西斯主義的出現、特征及其對世界的危害2.了解20世紀30年代亞歐戰爭策源地的形成及其對世界形勢的影響3.掌握第二次世界大戰的歷程及其給人類社會帶來的危害4.掌握第二次世界大戰后國際秩序建立的概況并分析其特點和影響第一環節必備知識落實知識點一法西斯主義與亞歐戰爭策源地的形成一、經濟大危機的影響1.在亞洲,世界經濟大危機重創日本經濟,日本法西斯分子認為,擺脫危機的出路是對外擴張。2.在歐洲,經濟大危機使德國本來就十分脆弱的經濟落入低谷,社會各階層普遍對政府失去信任,法西斯勢力迅速發展。二、法西斯主義與亞歐戰爭策源地的形成1.法西斯主義(1)以極端民族主義為基本特征,反對自由主義和共產主義。(2)對內實行恐怖獨裁統治,對外侵略擴張,發動戰爭,爭霸世界。2.法西斯組織的建立(1)意大利:1919年墨索里尼成立的“戰斗的意大利法西斯”,是世界上第一個法西斯主義政黨。1922年,墨索里尼建立了法西斯政權。(2)德國:1919年,希特勒加入德意志工人黨,很快成為該黨領導人之一。1920年,德意志工人黨改名為“民族社會主義德意志工人黨”,簡稱“納粹黨”,是德國法西斯運動的開始。(3)日本:1921年,岡村寧次、東條英機等日本軍人訂立密約,要求“消除派閥、刷新人事、改革軍制、建立總動員態勢”,是日本軍部法西斯運動的開始。3.亞歐戰爭策源地的形成(1)1931年,日本軍隊發動九一八事變,侵占中國東北。1936年,日本建立軍事法西斯專政,以擴大對外侵略為基本國策。(2)1933年,納粹黨攫取德國政權,建立法西斯獨裁統治,積極擴軍備戰。(3)1935年,意大利入侵埃塞俄比亞。(4)1936年,意大利和德國結成軸心國。三、英法的綏靖政策1.表現:1938年,德國吞并奧地利,并對捷克斯洛伐克提出領土要求。英法實行綏靖政策,與德意簽訂《慕尼黑協定》,把蘇臺德等地區割讓給德國。2.影響:更加助長了法西斯國家的侵略野心。知識點二第二次世界大戰一、過程:從局部戰爭逐漸發展到全球戰爭。二、概況問題釋疑第二次世界大戰爆發的原因根源于資本主義國家政治、經濟發展不平衡;直接禍根是德、意、日法西斯勢力的上臺和壯大;英、法、美等國家實行綏靖政策,是促使第二次世界大戰爆發的重要因素。知識點三戰后國際秩序的建立一、雅爾塔體系的建立1.建立:第二次世界大戰中后期,反法西斯同盟國的首腦相繼在開羅、德黑蘭、雅爾塔和波茨坦等地召開會議,締結了一系列條約和協定,建立了戰后國際秩序,史稱“雅爾塔體系”。2.主要內容:重新確定歐亞國家的版圖,德國由美、蘇、英、法分區占領,日本由美國單獨占領;日本領土限制在四個島嶼及若干小島,退出第一次世界大戰以來在太平洋區域所占的一切島嶼以及日本竊取于中國的領土,如東北地區、臺灣及其附屬島嶼、澎湖群島等歸還中國;承認朝鮮最終獨立;審判戰犯,肅清法西斯主義和軍國主義;對德、日、意的殖民地及國聯的委任統治地實行托管,原則上承認被壓迫民族的獨立權利;美、蘇、英劃分勢力范圍;成立聯合國;等等。3.評價(1)雅爾塔體系以建立和維護世界和平為主要目標,提倡不同社會制度國家之間的共處與合作。(2)它是大國相互妥協的產物,帶有明顯的強權政治色彩,嚴重損害了一些國家的利益。二、聯合國1.1945年10月24日成立的聯合國,作為由主權國家組成的國際組織,體現了第二次世界大戰后的國際政治秩序,其宗旨是維護國際和平與安全,加強國際合作,促進全球經濟社會發展。2.聯合國吸取國聯的教訓,將制裁侵略的權力集中于安理會,實行形成實質性事項的決議需要五個常任理事國一致同意的“大國一致”原則,使和平解決爭端和制裁侵略具有更強的可操作性。問題思考怎樣看待聯合國安理會實行的“大國一致”原則?看待:五個常任理事國須一致通過,每個常任理事國都有否決權。“大國一致”原則是戰時盟國為維護戰后和平而精心設計的一個重要機制,是聯合國安全體制的基石。三、國際格局的變化1.歐洲在第二次世界大戰中遭受致命打擊,各國的國力受到嚴重消耗。2.美國和蘇聯空前強大(1)美國成為世界第一經濟、政治和軍事強國。(2)蘇聯雖然經濟遜于美國,但軍事和政治十分強大,特別是由于它在戰爭中的巨大貢獻而贏得很高威望。3.第二次世界大戰的結束成為國際格局從歐洲中心走向美蘇對峙的兩極格局的真正轉折點。第二環節關鍵能力形成[材料解讀]能力依托點1第二次世界大戰材料一

如果有人提出這么一個赤裸裸的問題“打仗干什么?”,對于第一次戰爭,其回答是“要決定該怎樣重新安排歐洲”,對第二次戰爭則僅僅是“這個重新安排了的歐洲該不該保持下去”?！├铡兜诙问澜绱髴鸬钠鹪础凡牧隙?/p>

泰勒先生在這里縮小了第二次戰爭的嚴重意義,而且必須把這里“重新安排歐洲”換成“重新瓜分世界”才更確切,因為盡管兩次戰爭的決定性戰斗都是在歐洲爆發和展開的(第一次世界大戰尤其如此),戰爭的目標和內容卻都是世界性的(第二次世界大戰則更是完全意義上的全球戰爭)。——摘編自李巨廉《兩次世界大戰起源的比較研究》[研讀分析](1)材料一體現了泰勒對第二次世界大戰爆發原因的看法,即歐洲重新劃分的現狀能否繼續保持下去。(2)材料二表明兩次世界大戰爆發的共同原因都是爭奪世界霸權,瓜分世界。[探究運用](1)概括材料一關于兩次世界大戰爆發原因的觀點。觀點:第一次世界大戰爆發的原因是帝國主義國家爭奪歐洲霸權;第二次世界大戰爆發的原因是歐洲現狀能否繼續保持。(2)根據材料二,指出兩次世界大戰爆發的共同原因。共同原因:帝國主義國家政治、經濟發展不平衡,為了重新瓜分世界。(3)根據材料并結合所學知識,評價泰勒的觀點。評價:泰勒的觀點是偏頗的。兩次世界大戰都是資本主義國家經濟政治發展不平衡的產物,都是為了爭奪世界霸權,不僅僅是針對歐洲;第二次世界大戰還具有世界人民反法西斯戰爭的性質。歸納概括英、法實行綏靖政策的原因和實質(1)原因①英、法的經濟實力和軍事實力因第一次世界大戰而受到極大削弱,導致其不敢貿然同德、意、日法西斯進行針鋒相對的斗爭。②1929—1933年資本主義世界經濟大危機導致英、法社會動蕩,兩國不想引發戰爭。③因第一次世界大戰而興起的和平主義思潮占據主導地位。④法西斯巧妙地利用西方國家與蘇聯的矛盾打出“反共產國際”的旗號,欺騙了英、法等國。⑤英、法資產階級企圖犧牲蘇聯和小國的利益,避戰自保。⑥英、法是凡爾賽—華盛頓體系的受益者,不愿破壞現狀。(2)實質:為了保全自己,竭力避免與法西斯國家的直接沖突,不惜犧牲一些局部的或小國的利益,滿足法西斯國家的侵略欲望,并盡可能地將禍水東引,把法西斯侵略矛頭引向蘇聯。綏靖政策的主要執行者是英、法,美國的“中立”政策實際上也是一種綏靖政策。[新題驗證]1939年德國吞并捷克斯洛伐克后,英國首相張伯倫對希特勒的行動提出疑問:“這是舊的冒險行動的終結呢,還是新的冒險行動的開端?是對一個小國的最后一次進攻呢,還是隨后會有一系列的進攻?……我不相信會有人在我說我為和平愿犧牲一切的話時對我的誠意提出疑問……我不相信有人會有意提出挑戰,因為沒有一個心懷本國人民利益的政府可能為了某種要求而將其人民置于世界大戰的恐怖之中。”這段材料(

)A.表明張伯倫的思想發生了根本性的轉變B.說明英國放棄了綏靖政策C.反映出英德矛盾趨于激化D.表明張伯倫仍然頑固地堅持綏靖政策D根據題干材料,可知德國吞并捷克斯洛伐克后,張伯倫發生了一些動搖,但根本上仍推行綏靖政策。故選D項。[材料解讀]能力依托點2凡爾賽—華盛頓體系與雅爾塔體系的比較材料一

材料二

與凡爾賽—華盛頓體系相比,雅爾塔體系同樣打上了大國強權政治、劃分勢力范圍的烙印。雅爾塔會議充滿了美蘇相互妥協、共同主導世界的氣氛,幾乎每項協定都包含美蘇爭奪勢力范圍的因素。例如討論波蘭的重建問題、對于中國東北問題的處置都是背著當事國進行的,就此而論雅爾塔體系與凡爾賽—華盛頓體系有共同之處?！幾躁悘年枴斗矤栙悺A盛頓體系與雅爾塔體系比較研究》[研讀分析](1)材料一中的示意圖反映了巴黎和會和華盛頓會議上列強的矛盾和斗爭。(2)材料二說明兩個國際關系體系都打上了大國強權政治、劃分勢力范圍的烙印。[探究運用](1)根據材料一并結合所學知識,舉例說明在巴黎和會和華盛頓會議上帝國主義國家之間為爭奪世界霸權和利益而進行的爭奪和勾結。爭奪:為了分贓和稱霸而相互爭奪。例如,英國反對法國過分削弱德國的主張,并拒絕法國關于結盟的建議;美國和日本在亞太地區進行激烈的爭奪等。勾結:為了共同的利益而相互勾結。例如,共同策劃對蘇俄經濟封鎖和武裝干涉,通過《九國公約》共同支配中國等。(2)根據材料一、材料二,分析凡爾賽—華盛頓體系和雅爾塔體系的相同點。相同點:都體現了大國強權政治、大國瓜分世界和劃分勢力范圍的特點。歸納概括比較凡爾賽—華盛頓體系和雅爾塔體系(1)相同點①建立背景:都是在世界大戰破壞了原有的國際關系體系的基礎上建立的。②建立過程:都通過一系列會議確立基本原則,建立了各主要國家重新瓜分世界和劃分勢力范圍的國際關系體系。③實質:都是大國意志的體現,其形成體現了大戰前后各大國力量對比的消長變化,打上了大國強權政治的烙印。④結果:都隨著主要國家主導力量的削弱而走向瓦解。⑤內容:都建立了維護世界和平的國際組織。⑥作用:都暫時緩和了主要國家之間的矛盾,使世界局勢暫時穩定;但是根本矛盾都沒有得到解決。(2)不同點

[新題驗證]下列表述能夠體現凡爾賽—華盛頓體系與雅爾塔體系共同點的是(

)A.大國憑借實力建立國際關系格局B.形成以歐洲為中心的世界政治格局C.懲治了法西斯戰犯D.確立了新的世界殖民體系AB項與雅爾塔體系不符,雅爾塔體系是以美蘇為中心的國際關系格局,排除;C項與凡爾賽—華盛頓體系不符,第一次世界大戰不是法西斯發動的,排除;D項與雅爾塔體系不符,從雅爾塔體系建立開始,世界殖民體系逐漸崩潰,排除。兩大體系都是大國意志的體現,故A項正確。第三環節核心素養提升[素養剖析]【例題】

(2020課標全國Ⅲ,46)閱讀材料,回答問題。材料一

……三、鐵路與公路交通。西有平漢鐵路,南有隴海鐵路,東有津浦鐵路,有菏澤經濮縣雖公路有破壞,因平原關系,無大妨礙,仍可通車。四、……(轄區)共18個縣城,大小市鎮200余個,

村莊萬余個,人口有300萬。五、……在糧食方面能自給有余,村莊相距有二三里,村村有溝道,便于開展游擊戰爭?！?、群眾組織,有自衛隊、農救會、青救會、婦救會、兒童團等……八、群眾武裝,一般每縣有個獨立團,縣長兼團長;有的有個基干大隊;根據地內有游擊小組。——摘自《冀魯豫邊區的概況》(1940年4月)材料二

你們在去年一年打了大小幾千次的仗,打死五萬以上的敵偽軍,打退了常常幾倍幾十倍的敵人進攻……收復了許多的失地,許多抗日根據地的面積和人口是擴大了……你們的大功勞,中國人民永遠不會忘記,各國人民也已明白?！浴吨泄仓醒胂驍澈筌娒裰沦R電》(1944年1月)(1)根據材料一,概括冀魯豫(邊區)抗日根據地建立的條件。(2)根據材料二并結合所學知識,簡析抗日根據地對戰勝日本帝國主義的貢獻。意圖:本題以第二次世界大戰時期中國冀魯豫抗日根據地的建立為依托,一是考查學生概括分析歷史問題的能力,二是考查學生史料實證、家國情懷等學科素養。解析:第(1)問,根據材料一從地理條件、糧食供應、群眾基礎和革命武裝等方面闡述抗日根據地建立的條件,進而聯想到這些條件均離不開中國共產黨的正確領導這一根本條件。第(2)問,根據材料二“打死五萬以上的敵偽軍,打退了常常幾倍幾十倍的敵人進攻”,可知沉重打擊了日本侵略者;根據材料二“收復了許多的失地,許多抗日根據地的面積和人口是擴大了”,可知增強了抗戰勝利的信心,為抗戰最終勝利創造了有利條件;根據材料二“你們的大功勞……各國人民也已明白”,可知支援了世界反法西斯戰爭;結合所學知識,可知抗日根據地的建立有利于減輕正面戰場的壓力等。參考答案:(1)條件:中國共產黨的正確領導;糧食能夠自給自足;群眾基礎良好,有相當力量的革命武裝;有利于游擊戰的地理條件。(2)貢獻:沉重打擊了日本侵略者,增強了抗戰勝利的信心,為抗戰最終勝利創造了有利條件;對減輕正面戰場壓力起關鍵作用;支援世界反法西斯戰爭。[典題實戰]1.(2021廣東卷,14)下圖漫畫可用來說明當時美國(

)A.貨幣貶值已緩解了經濟危機

B.經濟模式改弦易轍勢在必行C.社會保障制度已經建立

D.國家干預政策