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文檔簡介

某學校教學樓閱讀空間閱讀書吧主題設計匯編方案主題：童話小鎮風格：童話屋、故事會設計建議：1、以童話情境布置。2、設計小舞臺，讓學生在上面講故事。3、坐凳為小動物造型的坐凳。主題：星光閃耀風格：學校特色社團活動成果展廳設計建議：1、考慮瓷磚墻裙，原大面積彩繪效果需要調整。2、色調不要過于素淡，要突出熱烈、豐富多彩的效果。3、內容主要介紹學校特色課程社團活動文化，圓形的宣傳展板展現不同社團活動風采，像無數星星一樣閃閃發光---“星光閃耀”。4、適當放置書架，擺放書籍以及學校特色課程簡介。主題：繽紛校園風格：校園節日活動介紹展廳設計建議：1、色調不宜單調素淡。2、分四大板塊，“書海揚帆讀書節”、“七彩校園藝術節”、“五環紛呈體育節”、“未來之光科技節”。3、增設一個失物招領處，“失物驛站”。主題：梨園戲樓風格：小戲臺設計建議：1、增加小舞臺，大約高出地面10——15cm即可，學生可以即興演出。2、內容以京劇、黃梅戲、地方戲以及其他劇種四個版塊。3、形式效果可以更接近戲臺的傳統韻味。宜使用熱烈的紅色塊。主題：悅讀森林風格：模擬大自然森林綠植等設計建議：坐凳可以設置一些樹葉造型的沙發等等，可以作為家長接待區和教師閱覽區。主題：田園稼穡風格：農家小院設計建議：1、設計要借鑒一些農家原生態的土味風格。使用原木或者碳化木進行裝飾。3、牌匾使用仿原木的牌匾，題詞“稼穡園”。4、懸掛展示一些農作物或者農具。5、內容介紹后稷教人稼穡的故事、稼穡園稼穡的詩經出處和解釋、陶淵明的田園詩等。6、介紹當地的農業概況。主題：似水流年風格：小船舫設計建議：1、介紹當地的水文化。2、借鑒小船的造型，增加船舷，搖擼等元素。主題：高山仰止風格：奇石館設計建議：1、結合奇石元素，做成介紹當地的高山和奇石。2、博古架展示部分小型奇石。3、地面鋪設約15cm高的木質板層，既可以坐，又可以當做小展示講臺。主題：“棋星博弈”風格：棋室設計建議：1、設計學生可以對弈的地方，既可以坐，也可以對弈。2、設計一面可以放置磁鐵象棋和圍棋棋盤的地方。3、坐凳可以設計為黑白圍棋子和紅黑象棋子。主題：雅歌琴韻風格：音樂琴房設計建議：1、此處以介紹音樂各種樂器為主，營造音樂氛圍。2、可以設置一個小舞臺，供學生表演唱歌。3、可以突出樂器、鍵盤、音符等符號。主題：踏歌吟詩風格：詩歌主題墻設計建議：設置小講臺一個，由學生朗誦詩歌，開展小型詩歌朗誦會。主題：翰墨丹青風格：兒童畫展廳設計建議：1、墻上布置學生書畫作品。2、適當擺放幾個花架和作品。3、博古架可以擺放學生青花瓷瓶作品等。4、書架放置書畫類書籍。5、運用筆墨紙硯文房四寶的元素。主題：華夏神州風格：展示中國壯麗河山，旅游風景設計建議：此處展板為介紹祖國壯麗河山。主題：世界之窗風格：英語角、世界風光設計建議：將世界風光和英語角結合起來，給孩子們一個英語交流的平臺。主題：鐵血軍營風格：軍事營地，男孩空間設計建議：多采用軍事元素，樹立國防意識，培養愛國主義精神，讓此處成為男孩子喜

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