押題50

陽春三月，春雨如酥、繁花似錦。恍惚中，我們如同花園中不起眼的花蕾，

在甘霖的沐浴下含苞待放。人生的花季，我們踏著輕松的步調，哼著優美的歌曲，

任思緒在風中翻飛……相對于大自然的花季，人生的花季更有韻味，迷茫和憧憬

總是相伴而生。

請以“行走在花季”為題，寫一篇不少于600字的作文。

要求:自定立意；題材不限；不要套作，不得抄襲；文中不能出現真實的人名、

地名、校名等。

【寫作指導】

這是一道由導語加命題組合而成的作文題目。認真閱讀與理解導語內容是寫

好作文的第一步，通過閱讀不難發現，“花季”是那么的美麗，又是那么的讓人

憧憬，看到“花季”讓人不免想起自己青春年少的時光。對此命題，我們可以寫

自己的經歷，可以寫自己的所見，也可以寫自己的所感，以此來展示人生花季給

人帶來的美好時光，哪怕是帶淚的微笑也是那么地吸引人！

其次，抓住關鍵詞進行審題。《行走在花季》這個命題中，有兩個關鍵詞，

一是“行走”，二是“花季”。理解好“行走”的內涵很關鍵，所說的“行走”，

其實就是在你人生的花季里，你自己的人生經歷，它或許是幸福的時光，或許是

閃著的淚光；或許是自己的迷茫，或許是醒悟后的馨香；或許是青春的叛逆，或

許是后悔的肝腸……“花季”不僅僅指自然界的花季，還可指“人生的花季”，

由閱讀導語不難發現，命題的意圖還是側重于對人生花季的理解與寫作，自然界

的花季只是一個引子，所以大家在寫作的時候，不能僅僅落腳在“自然的花季”

之中，如果這樣的話，就顯得太膚淺了，寫的文章也不能吸引讀者的眼球。

最后，選取與眾不同的、富有個性的新穎材料吸引讀者的眼球。大家知道，

我們的生活是豐富多彩的，可選擇的材料也是眾彩紛呈的，行走在人生的花季中,

雖然我們有過百感交集，有過五味雜陳，有過歡歌笑語，有過淚流滿面……那么

到底哪些可以成為吸引讀者眼球的材料呢？這就要求我們能夠慧眼識金，能夠從

眾多的材料中，獨具匠心地篩選出與眾不同的、富有個性的新穎材料，正如朱自

清的《背影》一文中，在父愛子的眾多事例中，選取了“望父買橘”這一典型的

材料來突出主題，只有這樣才會給人耳目一新的感覺。

溫馨提示，寫文章除了在語言上做到生動引人之外，還要注意語言要簡明。

所謂的簡明，就是簡單明白。這就要求大家在行文時，一方面，語言要盡可能精

練，不重復。不要為了讓自己的語言生動，就在文中堆砌形容詞。另一方面，更

要注意圍繞中心來選擇材料，以免節外生枝，給自己的文章添加一些不必要的累

贅。

【思路拓展】

1.可以訴說花季的心愿。每個人都有自己美好的心愿，特別是正處在花季之

中的學生，不妨在自己的作文中傾訴一下自己為了實現心中那個美好的愿望的心

理路程。這個過程或許是一帆風順，或許是荊棘遍布，但是一定要突出“行走”

二字。比如，自己從小就樹立了當醫生的愿望，隨著年齡的增長，越發感覺到這

種愿望的強烈，也讓自己對生活充滿了憧憬與向往，突出人生要有追求，要努力

拼搏這樣一個主題。

2.可以另辟蹊徑寫花季的苦澀。行走在人生的花季里，難免會遇到一些磕磕

碰碰，讓自己走錯路，讓自己產生對前途的迷茫，喪失對生活的信心與希望，這

也是在所難免的，用對比的手法來寫行走在花季之中的苦澀，來表達自己的勇敢

與堅強。

3.可以歌頌花季的美好。選取自己人生歷程中所經歷的與陌生人之間的故事,

突出只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間這一主題，讓人們感覺到社

會是一個大熔爐，是讓人歷練的一個最好的去處，借此表達對花季所經歷的美好

現象的歌頌。

從文體上看，應該寫成記敘文，但是一定要記住千萬不能停留于淺層次的對

花季美景的一個描寫上，而是要借助大自然花季美景與自己人生的花季相聯系，

提煉出對人生花季的贊美，花季的風鈴吹開了心扉，花季的彩笛吹動夢想，花季

的音符帶動大家奔向希望。這樣你的文章的立意就會更加深刻，更加地引人，更

加有厚度，有廣度，發人深省。

【佳作示范】

行走在花季

春去秋來，花開花落，十三四歲的我們正值人生的花季。行走在人生的花

季，一路走來，有許多的人、事、物值得我們回味、思索、感動……

“媽媽，我心里好堵的慌，我快有點支撐不住了。”作為剛入初中的我，

一時半會有點適應不過來。面對新的環境與老師，面對剛入學的幾次越來越差的

成績單，面對其他同學考試后的欣喜和愉悅……我又一次向媽媽大聲哭訴道。本

以為會有一場暴風驟雨般的家庭爭端，沒想到的是媽媽沒有說什么，只是呆呆地

看了我一會，立即轉身走向廚房。不長時間，媽媽端著一盤我最喜歡的水果進來

了，放在了我的面前，我不安地坐著，再次準備迎接暴風雨的來臨，可是沒有，

沒有，仍然沒有。媽媽在我的床邊坐了一會兒，什么都沒有說，我慢慢的放松下

來，不知過了多久，媽媽起身，用不同與往常的聲音說了一句，“孩子，沒關系，

我們還有機會，媽媽相信你！”不知怎的我鼻頭一酸，哽咽地應了一聲。不知怎

的媽媽的那句“沒關系”卻成了我人生花季路上前進的動力！

“快，成績出來了，快去看看"，看著身旁的同學，一個個都趕去看成

績，我呆呆地坐在座位上，沒有像往常一樣沖過去，因為我知道這次的成績肯定

不盡人意，等到人散了，我才緩緩走過去，詫異地看著成績單，退步，意料之中，

但不可思議的事情是退步竟那么大。情緒早就控制不住了，此刻猶如火山爆發般

噴射出來。帶著失落的心正準備收拾書包回家，沒想到老班竟然悄無聲息地來到

我的面前，輕輕地拍著我肩膀說：“孩子，老師知道你現在特別傷心，老師更知

道，不管老師現在說什么用處都不會太大”，可是老師還是想說：“孩子，沒關系,

我們還有機會，老師相信你！”這句話好熟悉啊，我想到了媽媽，老師就媽媽一

樣理解她自己的孩子啊，我鼻頭一酸，哽咽地應了一聲。不知怎的老師的那句“沒

關系”卻成了我人生花季路上前進的指明燈！

身處畢業年級，學習的緊張氣氛常常令我喘不過氣來。你看，那一張張卷

子可以說是堆積成山，那一個個奮筆意疾書的身影總在眼前晃動，那一節節知識

的殿堂總讓人流連忘返。眼看著臨近中考，每天的睡眠時間逐漸減少，每天與月

亮為伴，“挑燈夜讀”已成常態，眼皮親切，不愿分開。晚自習課堂上，瞌睡蟲

悄悄地遍布了我的全身，我一下子倒在了桌上，手也不知怎么地在桌上一摔，竟

然把同桌的心愛的水杯給弄倒，摔在了地上，碎了。當我一臉歉意的對同桌說:

“對不起啊，我把你心愛的杯子打破了，明天我賠你?！敝灰娡罎M臉怨氣的臉

一剎那間變得晴朗起來：“沒關系，不就是一個杯子嗎？碎了還可以再買，我們

的友誼碎了還能再完美嗎？”又一句“沒關系”，好熟悉的話語，我鼻頭一酸，

一下摟住了同桌。不知怎的同桌的那句“沒關系”卻成了我人生花季路上最溫暖

的最難以忘記的箴言。

驀然回首，“沒關系”三個字清晰地見證了家人、老師、同學對我的理解與

包容。行走在人生的花季，一腳踏著親情的關愛，一腳踏著師生情的陪伴，我的

生活會變得更加充實與溫暖！我會將關愛化成帆，為我保家護航；將陪伴當成漿,

助我勇往直前；將充實看做啟明星，讓我永不停歇！讓行走在花季的路途中，

點評：這篇文章主要敘述了小作者行走在人生的花季里的所見所聞所感。

選取了“媽媽在自己生病時的悉心照料”“自己遭遇成績下降的挫折時媽媽的關

心”“面臨初三學業的緊張，家人的關愛”三件事，從不同的角度表現了親情的

偉大與無私。整篇文章給人一種思路清晰，語言簡明，內容充實之感。思路清晰

主要體現在小作者選取了“沒關系”這句話串起了媽媽、老師、同學在自己的成

長過程中對自己的理解與包容，而且開頭與結尾均與題目照應，做到了首