期末達標測試卷一、書法高手。(5分)六年的小學生活即將結束，共同學習多年的同學即將分離。請你將下面的句子贈予你的同學。相信你一定寫的既端正又美觀。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。二、積累能手。(40分)1．給下列帶點字選擇正確的讀音。(3分)jiàn)

huì)pǔ)fàn)huàn)相煎.(jiān

晦.暗(huǐ卜.算子(bǔ乏.力(fádǎn)浣.溪沙(wàn

撣.翅膀(tán優雅2．看拼音，寫詞語。(8分)yōu

yǎ

fěi

tú匪徒dòng

jiāng凍僵dàn

shēng誕生jiù

yuán救援jī

xiè機械juān

zèng捐贈nuó

yí挪移3．把下列詞語中的錯別字找出來并改正。(4分)千釣一發(鈞)

精兵減政(簡)嘎然而止(戛)

豐華正茂(風)義想不到(意)

繞有趣味(饒)司空見貫(慣)

集勞成疾(積)4．根據語境，選擇恰當的成語填空。(4分)臥薪嘗膽懸梁刺股守株待兔艱苦卓絕精衛填海直言不諱鍥而不舍堅持不懈執著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，

精衛

填海；執著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，

臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達摩。執著是

堅持不懈，是

鍥而不舍，是一支永無休止符的進行曲。5．把下列文言文中的詞語和它的意思用線連起來。(4分)曰乎吾孰嗎說誰我甚汝若去好像很距離你6．日積月累，把下列名句補充完整。(5分)(1)操千曲而

后曉聲

，

觀千劍

而后識器。(2)千門萬戶

曈曈日

，總把

新桃換舊符

。(3)

正直

是道德之本。只有那些

勇敢鎮定

的人，才能熬過黑暗，

迎來光明

。

本自同根生

，相煎何太急？7．按要求寫句子。(4分)中華民族走在復興的光明大道上，身為中華兒女，我們怎能不激動、自豪呢？(改為陳述句)中華民族走在復興的光明大道上，身為中華兒女，我們非常激動、自豪。這各具特色的民居，真是太美麗了！(改成反問句)這各具特色的民居，難道不美麗嗎？柳枝隨風飄動，小鳥在樹上叫著。(改為擬人句)

柳枝隨風起舞，小鳥在樹上歡快地唱著歌。(4)書像春風，吹開了我智慧的花苞。(仿寫)書像

鑰匙

，

開啟了我智慧的大門

；書像

夏雨

，

澆灌了我心靈的花蕾

。8．根據課文內容填空。(8分)(1)“使弈秋誨二人弈，其一人

專心致志

，

惟弈秋之為聽

；一人雖聽之，

一心以為有鴻鵠將至，

思援弓繳而射之。”這句話出自《

學弈》，兩人的表現和結果說明學習時只有專心致志，才能學有所得的道理。(2)“人固有一死，或

重于泰山，或

輕于鴻毛。”這是引用

司馬遷的話。這句話的意思是：

人總是會死，有的人的死比泰山還重，死的有意義，有的人的死比鴻毛還輕。(3)“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去

；

像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁

頭涔涔而

淚潸潸了。”這段話出自《

匆匆》，作者是

朱自清，讀了這段話，我想到了一句珍惜時間的格言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。三、閱讀好手。(25分)(一)(12分)她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦

的地方去了。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。“她想給自己暖和一下。”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。根據課文內容，在第一自然段中的橫線上填出所缺的詞語。(3分)用“

”畫出描寫小女孩幻想的語句，用“

”在文中畫出描寫小女孩表情的語句。(2分)小女孩渴望留住奶奶的心情是非常急切的。請在文中找出最能體現她這種心情的兩個詞語，寫在下面的橫線上。(2分)

趕緊一大把“她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”談談你對這句話的理解。這句話中，第一個“幸福”和第二個“幸福”分別指什么？(請依次序回答)(3分)她向往幸福的生活。第一個“幸福”指小女孩快死時是在種種美好的幻想中度過的，是幸福的。第二個“幸福”的意思是小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。5．安徒生是世界著名的童話故事大王，寫出你課外閱讀過的他的其他作品。(至少兩個)(2分)《白雪公主》《丑小鴨

》(二)傘的故事(13分)看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！有一回放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：

“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把。”聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān

nán，她哪有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搖，“哐里哐當

”，滿屋里便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn

dǒu地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花bāo

fu，喜眉笑目地說：“拿去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……從此，這把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我帶著這把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。讀文中的拼音，把詞語寫在下面的橫線上。(3分)艱難

顫抖

包袱聯系上下文，解釋下列詞語。(4分)沉思良久：

靜靜地想了很久。

欣喜之余：

在快樂的同時。給第四自然段加上恰當的標點符號。(3分)“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思是

她沒有錢買傘。因為在那年月里，家里的生活十分艱難

。(1分)“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明

娘的蒼老與艱辛

，這句話表達了

“我

”的感激與愧疚

。