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寫好四季的景色寫好四季的景色寫好四季的景色春萬紫千紅風和日麗

......鳥語花香春暖花開百花齊放夏烈日炎炎蓮葉滿池......

枝繁葉茂大汗淋漓綠樹如蔭秋秋高氣爽碩果累累......北雁南飛滿山紅葉秋風送爽冬冰天雪地天寒地凍......

風雪交加白雪皚皚漫天飛雪

我們會積累寫好四季的景色草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。我們有積累寫好四季的景色

讀P10《美麗的春天》一文,思考:1、思考文章的結構2、

這篇文章,寫了春天哪些獨有的景物,他們各自都是什么樣子的,在描寫中你覺得哪些語句特別美,為什么?說出你欣賞它們的理由。寫好四季的景色文章結構一、開頭:交代你所要寫的季節二、中間:抓住景物特征進行描述1、運用多種修辭手法對所寫季節景物進行描述2、描寫要有順序時間順序、空間順序、由遠及近、由此及彼三、結尾:表達自己的真實情感寫好四季的景色要怎樣將四季景色寫得優美,有特色呢?觀察細致,抓住特征進行描寫。

1.自然風景:萬物復蘇、風、雨、天、水2.植物、動物:小草、楊柳、花、鳥......3.活動:放風箏......美麗的春天寫好四季的景色

「靜態」例如:小草換上了一件淡綠色的新衣服,呈現出一派生機勃勃的景象。「動靜結合」小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,趟著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。在抓特點具體描寫時有動有靜。寫好四季的景色讓語言形象、生動起來春雨姑娘很怕羞,總是綿綿的下著。春雨沙沙,春雨沙沙,就像一串串細小的珍珠,從天上慢慢地落下來。比喻擬人寫好四季的景色小練習:填一填春姑娘用靈巧的雙手裝扮起大地來了。花兒____________________;樹上的小葉芽,青青的就像___________________。小青蛙們也呆不住了,__________________。田野里一片_____________的景象。人們_____________________,在這美麗的春天里灑滿歡笑。忍不住探出頭來,想看看這美麗的世界。一顆顆染了色的小米粒紛紛從洞里跑了出來生機勃勃來到公園里,來到草地上,鬧著,笑著寫好四季的景色景色融入人的心情:例:春風是那么暖,令人心曠神怡。……寫好四季的景色小練筆寫好四季的景色春天寫好四季的景色夏天寫好四季的景色秋天寫好四季的景色冬天寫好四季的景色寫好四季的景色開頭:交代自己所要寫的季節

中間:季節景物特點結尾:表達自己的感情寫好四季的景色大練筆

感受了美麗的四季,同學們一定有很多話要說。現在請同學們把自己最喜歡的季節,描繪下來。寫好四季的景色家庭作業

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