2024屆江蘇省泰州市靖江外國語學校九上化學期中經典模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列生活中的做法，不利于節約用水的是（）A．用淘米水澆花 B．用洗過衣服的水沖馬桶C．隔夜的白開水直接倒掉 D．洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭2．下列物質屬于純凈物的為()A．雨水 B．自來水 C．海水 D．蒸餾水3．化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項符合下圖所示關系的是選項ABCDx單質化合反應化合物物理變化Y化合物氧化反應氧化物化學變化A．A B．B C．C D．D4．中國的茶葉被傳播到世界各地。綠茶中的茶多酚等活性物質具有解毒和抗輻射作用，茶多酚的化學式為：C15H12O7，有吸水性，在堿性條件下易被氧化。下列說法不正確的是A．茶多酚由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構成B．茶多酚由碳、氫、氧三種元素組成C．茶多酚中碳元素的含量最高D．茶葉不能在潮濕、堿性環境下貯存5．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下存在某個反應，測得反應前后備物質的質量如下表，對該反應，下列描述中正確的是（）物質甲乙丙丁反應前質量/g20286反應后質量/g4待測282A．該反應可能是銅與氧氣的反應B．乙一定是該反應的催化劑C．反應中甲和丙的質量比為1：7D．丙一定是單質6．下列實驗室安全措施不正確的是(

)A．易燃、易爆藥品不能與強氧化性的物質混存,必須分開放置B．不要用手接觸藥品,也不要嘗藥品的味道C．如果將堿液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液D．向酒精燈內添加酒精時,不能少于酒精燈容積的2/37．如圖所示實驗操作正確的是()A．B．C．D．8．電子和原子總數相等的粒子叫等電子體．下列各組粒子中，屬于等電子體的是（）A．NO和O2 B．Ca2+與Cl﹣ C．SO2與CO2 D．OH﹣與NH﹣29．下列關于實驗現象的描述中，不正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒發出大量的白煙B．木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成二氧化碳氣體C．鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成白色固體D．氫氣在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，火焰上方燒杯內壁出現水霧10．下列物質在一瓶空氣中充分燃燒后，立即蓋上玻璃片等冷卻后最難打開的是（）A．碳在空氣中燃燒 B．硫在空氣中燃燒C．鐵絲在空氣中燃燒 D．磷在空氣中燃燒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．愛護水資源的兩條途徑:一方面_______；另一方面________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．氮元素有多種化合價,能形成多種含氮的物質,如、、NO、、、等,試回答下列問題：（1）將上述六種含氮物質按氮元素化合價從高到低排列______；（2）硝酸鉀中各元素的質量比______；（3）請計算二氧化氮中氮元素的質量分數______精確到四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據下列要求寫出有關反應的文字表達式（名稱下寫出物質的化學式）（1）氫氣在空氣中燃燒：____________________。（2）鐵絲在氧氣中完全燃燒：____________________。（3）硫在空氣中燃燒：____________________。14．水是一種重要的資源，愛護水資源，人人有責。（1）如圖所示，電解水的實驗中，通電一段時間后，玻璃管a中收集到的氣體是_____；通過實驗可以得出水是由_____組成的。（2）請列舉一條日常生活中的節水措施_____。（3）下列做法會造成水體污染的是_____（填序號）。①工業廢水處理達標后排放②隨意丟棄廢舊電池③提倡使用無磷洗衣粉④合理使用化肥和農藥（4）下列凈化水的過程中，說法不正確的是_____（填字母）。A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質B明礬可以使硬水轉化為軟水C自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾（5）日常生活中，常用_____區分硬水和軟水，實現硬水軟化的簡單方法是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢？于是進行了如下探究。（猜想）Ⅰ．氧化銅不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；Ⅱ．氧化銅參與反應產生氧氣，反應前后質量和化學性質發生了改變；Ⅲ．氧化銅是反應的催化劑，反應前后_____和_____不變。（實驗）用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：（1）填寫下表：步驟③現象步驟⑥結果步驟⑦現象結論_____，帶火星的木條復燃所得固體_____g溶液中有氣泡放出，_____猜想Ⅰ、Ⅱ不成立猜想Ⅲ成立（2）步驟①的目的是_____。（3）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學反應的文字表達式為_____。16．課本第二單元課后作業中有“尋找新的催化劑”的探究內容，實驗中學探究小組據此設計了如下探究方案。（提出問題）紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？（實驗探究）實驗步驟實驗現象實驗結論及解釋Ⅰ.A中無明顯現象,B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體產生的氣體是_____②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率Ⅱ.向B試管中重新加入5％的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣①又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體濾渣質量等于ag紅磚粉末的____和____在反應前后均沒有發生變化，能作過氧化氫分解的催化劑Ⅲ.兩試管中均產生氣泡且_________紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好（拓展應用）己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質質量分數的過氧化氫溶液中加入2gCuSO4粉末，充分反應后得到溶質質量分數為2％的溶液，則生成氧氣_______________g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、用淘米水澆花可以節約用水，故A正確；B、用洗過衣服的水沖馬桶可以節約用水，故B正確；C、隔夜的白開水直接倒掉不利于節約用水，故C錯誤；D、洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭可以節約用水，故D正確，故選C。2、D【解題分析】

A、雨水中有可溶性雜質和不溶性雜質，屬于混合物，選項錯誤；

B、自來水中也有可溶性雜質和不溶性雜質，屬于混合物，選項錯誤；

C、海水中有食鹽、水等物質，屬于混合物，選項錯誤；

D、蒸餾水是一種物質，屬于純凈物，選項正確，故選D。【題目點撥】純凈物與混合物的區別在于組成物質種類的不同：由一種物質組成的屬于純凈物；由不同種物質組成的屬于混合物。3、C【解題分析】

A、單質與化合物都屬于純凈物，不是相互包含的關系，錯誤；B、有些氧化反應不是化合反應，如甲烷燃燒生成二氧化碳和水，錯誤；C、氧化物是只由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，故化合物包含氧化物，正確；D、物理變化和化學變化是相互并列的兩種變化，錯誤。故選C。4、A【解題分析】

A、一個茶多酚分子由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構成，A錯誤。B、茶多酚由碳、氫、氧三種元素組成，B正確。C、茶多酚中碳、氫、氧三種元素質量比為（12×15）：（1×12）：（16×7）=45：3：28，碳元素占比最大，含量最高，C正確。D、茶多酚具有吸水性，故茶葉不能在潮濕、堿性環境下貯存，D正確。故選：A。5、A【解題分析】

根據表中各物質反應前后質量的變化及質量守恒定律可知：甲、丁的質量在反應前后減小為反應物，參加反應的質量分別為16g、4g，丙的質量反應后增加為生成物，生成了20g，所以乙的質量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應。【題目詳解】根據以上分析可知：A、由2Cu+O22CuO可知：銅與氧氣的質量比為：（64×2）：32=4：1，該題中反應的反應物的質量比為：16g：4g=4：1，所以該反應可能是銅與氧氣的反應，故A正確；B、乙的質量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應。乙不一定是該反應的催化劑，故B錯誤；C、反應中甲和丙的質量比＝16g:20g≠1：7，故C錯誤；D、丙是甲和丁發生化合反應的生成物，一定不是單質，是化合物，故D錯誤。故選A。【題目點撥】在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。6、D【解題分析】

A、易燃、易爆藥品與有強氧化性的物質易發生反應而發生燃燒或爆炸,要分開放置并遠離火源,故選項說法正確。B、做化學實驗時,不要用手接觸藥品,也不要嘗藥品的味道,故選項說法正確。C、不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液,故選項說法正確。D、向酒精燈內添加酒精時,不能多于酒精燈容積的2/3,故選項說法錯誤。故選：D。7、A【解題分析】試題分析：天平在使用時要按照左物右碼的原則，過濾時不能直接將液體倒入漏斗內，滴管在滴加液體時不能接觸試管內壁，要懸空滴加。故選A.考點：實驗操作8、B【解題分析】

A、NO中的核外電子數為7+8=15，O2中的核外電子數為8×2=16，則核外電子數不相等，故A錯誤；

B、Ca2+中的核外電子數為20-2=18，Cl-中的核外電子數為17+1=18，則核外電子數相等，且原子總數均為1，故B正確；

C、SO2中的核外電子數為16+8×2=32，CO2中的核外電子數為6+8×2=22，則核外電子數不相等，故C錯誤；

D、OH-中的核外電子數為8+1+1=10，NH-2中的核外電子數為7+1×2+1=10，則核外電子數相等，但原子總數不相等，故D錯誤；

故選：B。【題目點撥】陽離子中的核外電子數為質子數之和減去電荷數，陰離子中的核外電子數為質子數之和加上微粒的電荷數。9、B【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確。B、木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成二氧化碳氣體是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤。C、鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項說法正確。D、氫氣在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，火焰上方燒杯內壁出現水霧，故選項說法正確。故選：B。【題目點撥】掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。10、D【解題分析】

A、碳在集氣瓶中與空氣反應，產生二氧化碳氣體；瓶內壓強變化不明顯，不難打開；故選項錯誤。B、硫在集氣瓶中與空氣反應，產生二氧化硫氣體；瓶內壓強變化不明顯，不難打開；故選項錯誤。C、鐵絲在空氣中不能燃燒，集氣瓶內的壓強基本不變，不難打開；故選項錯誤。D、磷在集氣瓶中與空氣反應，產生五氧化二磷固體；瓶內壓強變明顯變小，冷卻后很難打開；故選項正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、節約用水防治水體污染【解題分析】

為了人類和社會經濟的可持續發展，我們必須愛護水資源，一方面要節約用水，另一方面要防止水體污染。節約用水要從身邊的每一件事做起，例如：洗菜的水用來澆花、沖廁所等；水污染有三個方面：工業廢水的任意排放，生活用水的任意排放，化肥、農藥的任意使用；防止水污染就要做到：工業廢水、生活污水處理后再排放，合理使用化肥和農藥。【題目點撥】愛護水資源要考慮節約用水一方面，還要從水污染方面考慮。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、、、、NO、、39：14：48【解題分析】

（1）N2中氮元素為0價,中氮元素為價,NO中氮元素為價,中氮元素為價,中氮元素為價,中氮元素為價,將上述五種含氮物質按氮元素化合價由高到低排列、、、NO、、故答案為：、、、NO、、；（2）元素的質量比等于元素相對原子質量和的比,中鉀、氮、氧元素的質量比為：14：（16×3）=39：14：48,故答案為：鉀、氮、氧元素的質量比為39：14：48；（3）二氧化氮中氮元素的質量分數是故答案為：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣+氧氣水（H2+O2H2O）鐵+氧氣四氧化三鐵(Fe+O2Fe3O4)硫+氧氣二氧化硫(S+O2SO2)【解題分析】(1)氫氣在空氣中燃燒的文字表達式為：氫氣+氧氣水（H2+O2H2O）；(2)鐵絲在氧氣中完全燃燒的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵(Fe+O2Fe3O4)；(3)硫在空氣中燃燒的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫(S+O2SO2)。14、氫氣氫元素和氧元素洗菜的水用來澆花、沖廁所②B肥皂水煮沸【解題分析】

（1）電解水時，與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，玻璃管a與電源的負極相連，產生的氣體是氫氣；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，化學變化中元素的種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成的；（2）節約用水的措施有：使用節水龍頭，洗菜的水用來澆花、沖廁所等；（3）工業廢水處理達標后排放、提倡使用無磷洗衣粉、合理使用化肥和農藥，均有利于防治水體污染；隨意丟棄廢舊電池，會污染水體和土壤，故選②；（4）A活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有異味的物質，故A正確；B明礬能對雜質進行吸附，使雜質沉降，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能使硬水轉化為軟水，故B錯誤；C自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，故C正確；D蒸餾能除去水中所有的雜質，凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾，故D正確。故選B；（5）日常生活中，常用肥皂水區分硬水和軟水，產生泡沫較多的是軟水；水樣煮沸時，水中可溶性的鈣鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。實現硬水軟化的簡單方法是煮沸。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、質量；化學性質不變；溶液中有氣泡放出0.2帶火星的木條復燃與步驟③作對比，檢驗加入加氧化銅前后雙氧水分解速率有沒有變化；過氧化氫水+氧氣【解題分析】

Ⅲ、根據催化劑的定義回答；【實驗】(1)根據氧化銅對過氧化氫的分解有催化作用回答③現象；根據催化劑的定義和特點回答⑥結果；根據催化劑的定義和特點回答⑦現象；(2)根據對比實驗的探究方