醫學生實習自我鑒定9篇

醫學生實習自我鑒定篇1

這次，在學校的組織安排下我來到**人民醫院外科為期一個月的實習，醫學生外科實習鑒定。充實而緊急的實習轉瞬間就完畢了，這次經受可謂收獲頗豐，使自己對醫學的熟悉有了質的飛躍，下面就是對實習的個人鑒定。

在進入icu前帶教師向我講解icu內治理制度和消毒制度，并介紹icu環境，使我對監護室有所了解，工作起來得心應手。特殊安排專科疾病學問講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有肯定的熟悉，有利于術后監護。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反響左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。

在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把留意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理睬發生很大轉變，我必需全面精確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能精確把握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。

通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監護有所了解，根本把握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和留意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監護技能。

醫學生實習自我鑒定篇2

為期十個月的實習生活轉瞬已經完畢，時間過得真快。實習是我們將理論轉化為力量，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現進展實習的自我鑒定:

11年7月份我到桂林市人民醫院實習，按醫院和學校的要求和規定，我分別到急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，敬重師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照看，和氣可親。努力將理論學問結合實踐閱歷，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床閱歷，打下堅實的根底。在師友的幫忙下，我具備了扎實的專業根底學問，系統地把握了醫學專業課程。同時，在不滿意于學好理論課的同時也注意于對各種相關醫學學問的學習。

我喜愛醫學事業，并立志獻身于醫學事業!。我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完善，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的進展和人類身心安康奮斗終生。

醫學生實習自我鑒定篇3

我在供給室實習期間，遵守科室的各項規章制度，敬重教師，在教師的辛勤教育下，我根本把握了供給室各項工作流程及要點，學會了操作各種儀器設備。能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包裹仔細登記，未發生任何過失。實習期間，我工作積極主動，認真仔細，圓滿完成了實習任務。出科小結不用寫太多，主要是寫自己在科室學到了什么就行了。

剛剛走上實習崗位，第三站進入供給室;其實是幸福歡樂的！剛剛走進供給室的時候，我就好象一個乳嗅未干的孩子，什么都不懂。對于一切的事物也都感覺到生疏和茫然。做起事來也顯得很拘束，好象生怕會做錯事一樣！后來在教師們的熱忱還有細心的教育下，我慢慢找到方向;對于這個新環境也一每天熟識起來。更摸索出一個道理--每做一件事時，多問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能多長一些學問。也就不僅僅只是很盲目的去做事！

這樣一每天的累計就會明白許多以前所不知道的東西。在供給室中，我了解到，供給室是整個醫院整體工作的重要局部，擔負著全院供應充分，完好;規格齊全;品質保障的消毒滅菌任務。它相當于一個部隊的后勤部，一部電影的幕后制作。

而奔馳于醫療工作第一線的醫護人員之所以能夠放心使用醫療器械為病人手術及護理，也都要歸功于供給室中的工作人員辛勤的勞動成果！在供給室里，我把握了它至關重要的三大劃分區域。即：污染區--清潔區--無菌區;也加重了我腦海中對于無菌消毒的概念。

立刻我就要完畢在供給室實習的日子。以后當我走上臨床實習時，我想每當我觀察一個個無菌包和一件件醫療器械的時候;在我的腦海中應當會下意識就會明白那一個個都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會很自然的聯想到它們都是經過供給室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、包裝滅菌、存儲這樣一個過程之后才分發到各個科室的。這一過程或許聽起來都是些很小很簡潔的事情，但是它的每個

細節都是很微小很重要的。而這些也都是我在供給室的收獲！最終，在供給室的這1周內，感覺上是很幸福的，重要的是

受益匪淺！現在我才剛剛涉足于這個行業，以后的路還很長。而對于護理這個行業我還是一長白紙，還有許多東西等著我去學習去自行摸索。但是我知道，只要經過不懈的努力和學習;終有一天我會為自己呈現出一張讓自己滿足的藍圖！現在的學習跟努力就好象是無形中的一只水彩筆，正一點點的在描繪著那張藍圖。盡管它是很抽象的，但是我可以感受到它的存在！

立刻要進入臨床了，以后的日子會很辛苦。我們所做的工作其實很平凡，但是假如出了一點過失就會由平凡變的不平凡。以后要加油了！所謂三人行必有我師，縱然人無完人。可是只要取其精華，去其糟糠。這樣周而復始，日積月累下來，我想我會變的好起來的！加油吧。

醫學生實習自我鑒定篇4

在內科這兩個多月中，在帶教教師的悉心與急躁帶教下，我學到了很多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，仔細寫好護理記錄，同時觀看病人的病容，協作教師的指導，了解抗生素對各種消化系統的根本應用。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，仔細履行護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發生。

心內科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在教師的帶教下，我根本把握了一些常見病的護理及根本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并標準記錄;正確采集血、尿標本;積極協作醫生治療;嚴格執行三查七對;仔細執行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的仔細學習和總結閱歷，能勤于、擅長觀看患者病情，從而準時地把握病情變化，作出精確推斷。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了許多以前不了解的專科學問和技能，重新撿起了許多操作技術，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了許多，雖然我還只是學生，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學問與技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學習中成。這只是實習之初，是一個挑戰，也是一種機遇。我肯定要把學到的學問應用到下一實習科室，并牢記教師的教導，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很協作的讓我做治療，俗話說，病人就是教師。盼望下一站，一切順當。本人在實習期間，敬重教師，喜愛勞動，刻苦學習。

在帶教教師的幫忙下，能把握常見病與多種病的診斷和治療。這讓我感到很快樂。在實習期間，我特別喜愛我的每一位帶教教師。由于她們都盡最大的努力去教我，而我也努力的去學習，彼此都給對方留下了好印象。在內科的時候，剛到那什么也不熟識，只能看到那些醫生每天都很忙，而我卻坐在那里，看者他們做事。心里很不爽。心想：我回去呀，不實習了。可是反過來想，父母都已經給我交錢了，不能鋪張他們掙的血汗錢呀！第2天的時候，我的帶教教師帶者我去查病房，查病房回來就該開化驗單了，我也不知道怎么開，教師就給我講了講，這才明白過來。

輪到值班的時候，教師都給我講了講在內科的常見病與多發病，讓我心里有了個底。在內科我首先會做的第1個檢查是：心電圖，緊接著就是問病史，寫病歷，整出院病歷。就這樣在內科呆了2個月。我該往婦科轉了，心里有點依依不舍。在婦科的時候，我的帶教教師是主任。剛到那，我看到的就是一大堆病歷，我問教師這么多病人，教師說：‘’病人來了快走了快“”在婦科，手術多，學生少，每天8點上班始終忙到下班，根本沒有休息的時間。

一上班，先查完房，就跟主任上手術了。手術室對我來說很生疏。主任知道我不了解，就跟我說，你先站在旁邊看兩次，到上手術的時候你就知道干什么了，我說：恩。開頭我一看到血還有點不習慣了，后來跟主任上了2次手術就好了。在做手術的時候，主任教我怎么開刀，打結，。。。。。。在兒科的時候，帶教教師給我講了講常見病，小兒怎么用藥，還告知我小兒不像成人，不能用的劑量大，否則。。。在外科的時候，帶教教師告知我怎么包扎傷口，換藥，拆線。。。。。。在院期間，我對待病人就像親人一樣，去關懷，去照看他們，讓他們心里感覺到在醫院就像在家一樣。有時候幫病人打打水。

醫學生實習自我鑒定篇5

我在急診科實習期間，遵守醫院及科室的規章制度，實習態度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在教師的帶著和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟識了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救協作，把握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業技術和xx急救儀器的操作、維護

在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在后急診，所學的學問是受益匪淺的，急診科的工作是悠關病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者.

同樣，在預檢臺的工作，初步學會了對何種病人進展何種分診，在監護室的時候，跟著陳教師學會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區分，在急診科的工作中，也使我把握了最根本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用，胸外按壓等。

離實習完畢還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力，給各位教師及病人們留下更好的印象，盼望我能達我所愿。

醫學生實習自我鑒定篇6

現在我對我實習醫生1年來的工作生活做自我評價。作為一名治理者，首先應當能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產生最隹效應的時機中去。

就我們兒科而言，首先要擅長發覺科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力氣。再者要抓住重點，以點帶面，發揮設備優勢和個人優勢。要與時俱進制造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿足。

加強自身學習，不斷提高自身理論學問和技術水平，帥先承受新學問新技術，做專業技術的帶頭人。在日常工作中熱忱、懇切、寬容，常常樹立好典范，向別人看齊，只有這樣才能到達下屬全身心的投入與支持。

醫學生實習自我鑒定篇7

時間飛逝，轉瞬間五個月的實習就要完畢了，在實習期間，在“崇德和合，博學敦行”八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培育成為具有較高綜合素養的醫學畢業生。在臨床實習期間，積極向臨床各科上級醫師學習醫學學問，為日后的學習、工作打下堅實的根底。

我不斷地完善自我、充實自我，提高自我。在各科室帶教教師的教育和鼓舞下，我不斷努力下，打下了扎實的專業根底學問，系統地把握了臨床醫學專業課程。雖然僅僅五個月，我深深地感受到，理論學問與臨床相結合的重要。學校給了我學問的源泉，是我步入了醫學事業的階梯，從無到有，從簡潔到淺顯，我漸漸了解了醫學事業的重要性。

我在曲靖市第一人醫院實習期間，醫院使我對醫學理論學問有了進一步的的提高，在“萬民厚重、大醫仁心”的院訓下，實事求是，精益求精，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，解除病人之病痛，使之有一個完善的安康，我將在以后不斷充實自我、完善自我，做一名合格的好醫生。

醫學生實習自我鑒定篇8

轉瞬間實習期立刻就要完畢了，在這段時間里我進展教育社會實踐學習，回想起實習的`日子，收獲豐富，特殊感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，仔細履行醫生職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，踏實工作，喜愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發生。在教師的指導下，我根本把握了兒科一些常見病的護理以及一些根本操作。

特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的仔細學習和總結閱歷，能勤于、擅長觀看患兒病情，從而準時地把握病情變化，作出精確推斷。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了許多，雖然我還只是學生，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學問與技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學習中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。

1、實習前對心內科的一些根本操作要把握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡潔的測血壓為例，許多人都沒有標準的把握。

2、搞熟心內科常見疾病的書本學問，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等。然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。

3、學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用焦急，這樣做到心中有數，“一切盡在把握”！

4、還有就是，醫生不光要把握超群的醫術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平常多學學上級教師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。

醫學生實習自我鑒定篇9

臨床醫學實習后，感想諸多，實習活動已經完畢好長時間了，但是直到今日，實習留給我的思索還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經受之后，整個人都有所變化，現在仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業仿佛比以往任何一次作業都要困難，遲疑了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現在這樣多，但是難以將它們定位。假如下面說得太亂，還盼望大家見諒。

給我印象最深的是王教授講的”結合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何抄寫患者病歷。

病歷的抄寫要表達以下幾個局部：

1患者的一般狀況。姓名，年齡，職業，籍貫，住宅等等。

2主訴狀況。即患者家屬供應的有關患者的狀況。

3患者的現病史。患者供應的有關自己的現在患病狀況。

4患者的既往史。患者或家屬供應的有關患者以前患病的狀況。特殊留意要確定，患者是否有器質性腦外傷，還要特殊考慮患者是否有酒精依