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《語文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)8個(gè)漢字,了解相關(guān)場(chǎng)所的有關(guān)知識(shí)。2.注意觀察識(shí)記“上下結(jié)構(gòu)”的漢字。3.學(xué)習(xí)詞語的不同理解方法,進(jìn)行練習(xí)。4.熟讀“我愛閱讀”里的故事,做到正確、流利,讀懂內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)1.注意觀察識(shí)記“上下結(jié)構(gòu)”的漢字。2.學(xué)習(xí)詞語的不同理解方法,進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)8個(gè)漢字,了解相關(guān)場(chǎng)所的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過程一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課同學(xué)們,大家在假期里有沒有出門旅游,有沒有到過博物館、科技館這樣的文化類場(chǎng)所呢?今天我們就來了解一下它們。學(xué)生自由暢談。導(dǎo)入新課:讓我們一起來看看吧。二、識(shí)字加油站1.出示“博物館、展覽館、科技館、體育館”。領(lǐng)讀詞語,出示拼音學(xué)生自讀。依次出示圖片,學(xué)生說一說它們是什么場(chǎng)所。2.出示“研究所、派出所、哨所、診所”。領(lǐng)讀詞語,出示拼音學(xué)生自讀。依次出示圖片,學(xué)生說一說它們是什么場(chǎng)所?3.出示“博物館、診所”等全部詞語,認(rèn)讀詞語,開火車讀。說一說這些場(chǎng)所可分成幾類。學(xué)生自由表述。預(yù)設(shè)兩類:“館”和“所”。給這些場(chǎng)所分類。4.你還知道哪些這樣的場(chǎng)所呢?學(xué)生自由表述。預(yù)設(shè):海洋館、招待所等。5.出示要求會(huì)寫的8個(gè)生字,講解并讓學(xué)生組詞。三、字詞句運(yùn)用下面這些字你能寫對(duì)嗎?1.出示“含、迎、留”。2.小組自由交流,依次明確它們的結(jié)構(gòu)和筆畫。3.出示“蕩、滿、敬”。4.小組自由交流,依次明確它們的結(jié)構(gòu)和筆畫。5.猜猜詞語的意思,和同學(xué)交流理解詞語的方法。(1)他并沒有明說,只是用眼神暗示我。(預(yù)設(shè):由“明說”這個(gè)詞可以推斷“暗示”的意思。就是用含蓄的語言或舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)意思。)(2)這件事情你可得保密,不能泄露半點(diǎn)兒消息。(預(yù)設(shè):“保密”和“泄露”是一組反義詞,由此可以推斷“泄露”的意思是應(yīng)該保密的東西被說出來了。)(3)漁船靠岸了,原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來。(預(yù)設(shè):“喧鬧”可以和“安靜”比較理解,也可以想象校園生活的場(chǎng)景理解“喧鬧”的意思:喧嘩熱鬧。)四、展示臺(tái)1.營(yíng)造《圖書角》的氛圍。2.出示《圖書借閱公約》。3.書籍分類。科普類:《十萬個(gè)為什么》、《植物王國(guó)》。童話類:《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》。詩詞類:《唐詩三百首》。《經(jīng)典詩詞》。五、日積月累1.出示《憫農(nóng)》詩。憫農(nóng)(唐)李紳春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田。農(nóng)夫猶餓死。2.理解古詩的意思。3.結(jié)合實(shí)際談一談對(duì)古詩的理解。4.背誦古詩。5.播放《憫農(nóng)》歌曲六、我愛閱讀1.讀一讀文章,你讀到了什么?2.短文主要講了什么?講的是誰?學(xué)生一句一句地讀,輪讀,小組合作讀。慢速咬準(zhǔn)字音,不斷加快速度地讀。3.練習(xí)
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