吉林大學珠海學院旅游管理系大學生職業規劃演講大賽策劃書吉林大學珠海學院旅游管理系藝術團二O一一年十一月十四日未來是奇幻美麗的，未來是充滿憧憬與希望的。大學生是未來社會的接班人，也將面臨著就業問題，及時做好職業規劃是為未來就業打下堅實的基礎。今天我們站在哪里并不重要，最重要的是下一步你將邁向哪里，我的未來由我做主。一、比賽主題以“我的未來我做主”為主題，用演講的形式進行比賽。二、比賽目的為了幫助大學生更好的了解自己，籌劃未來，擬定人生的發展方向，從而樹立正確的成才觀和就業觀，培養大學生的未來規劃意識、自主選擇意識，使其尋找到適合自己發展的未來之路。三、比賽注意事項1、本次比賽兩輪分別為：選手演講比賽和才藝展示，2、演講比賽所選篇目可選用經典演講片段，也可自我創作，新舊體裁不限，立意要積極向上。3、演講者可以不脫稿演講，但脫稿演講會有加分，表演要講究藝術性和思想性，注重服裝和儀表，可根據內容編配音樂；演講時間為3分鐘左右。演講表演形式不限，可一人單獨演講，也可多人配合（不超過10人）。4、才藝展示要體現選手的風采，形式內容不限，時間彰顯學生的朝氣、青春。可以選手個人表演也可以多人表演。才藝表演時間控制在3分鐘內。5、演講比賽大一每班需自行決定至少一個（組）參賽選手，最多可以有三個（組）參加；大二、大三的同學可自由選擇是否參加。四、比賽時間時間定為12月14號。（11月23日之前各班班長將參賽人員和名單參賽人員的演講稿交發送至郵箱985140653@）比賽地點小多功能廳主辦單位共青團吉林大學珠海學院旅游管理系委員會七、承辦單位吉林大學珠海學院旅游管理系藝術團八、前期準備1、秘書處申請比賽場地，安排比賽時間地點，邀請記者團人員進行新聞報導，提前借用物品，提前印好獎狀(名字現場填)。2、宣傳部做好比賽前期宣傳工作，以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作（在大一旅游管理系的宿舍樓下和一教二教三教樓下貼出海報和通知）3、報名工作11月23日之前各班班長將決賽參賽人員和名單參賽人員的演講稿交發送至郵箱（985140653@）4、28日之前上交演講所用的背景音樂。5、各部門做好人力、物力資源的分配。6、比賽時請工作人員拍照。7、比賽前開部門會議，進行工作分工。8、嘉賓邀請鄭陽老師，黎海楠老師，宗婉婷老師，湯義和老師9、評委待定九、活動進行1、比賽活動前2小時工作人員進入比賽場地，商討比賽進程和注意事項，并布置比賽場地。2、比賽前20分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽，并簽到。3、工作人員安排比賽選手入座準備比賽。4、比賽前10分鐘評委嘉賓進入比賽場地做好準備工作。5、工作人員對評委發放評分細則和評分表并進行講解。6、主持人致開幕詞，并介紹到場評委及嘉賓。7、主持人宣布比賽開始，介紹本次演講比賽環節及宣布比賽規則，并請大家遵守比賽場地秩序。（注：比賽分為兩個環節：選手演講；個人才藝展示；）8、比賽開始，各部門工作人員做好本職工作。9、比賽開始后20分鐘請工作人員關好比賽場地的進出口。10、第一環節：選手演講①比賽程序：第二位比賽選手進行比賽后，介紹第三位選手時宣布第一位比賽選手的成績，以此類推。②在最后一名參賽選手演講完畢后由演藝部表演節目③節目表演期間，由評委給最后一名選手打分，工作人員收集評委評分表，并統計第一輪分數④主持人宣布最后一位選手的分數，并介紹第二環節比賽規則11、第二環節：個人才藝展示①選手按編號順序進行才藝展示，前兩位比賽選手進行展示后，介紹第三位選手時宣布第一位比賽選手的成績，以此類推。②在最后兩位選手表演完后，請老師為此次活動做點評③老師點評后后，第二位主持人宣布最后兩位選手的才藝展示分數14、工作人員在老師點評期間寫好各獎項名單及獎狀：

一等獎

1名

二等獎

2名

三等獎

3名最具潛力獎1名最具舞臺魅力獎1名注：最具潛力獎評給第一項比賽中綜合分數最高的選手；最具舞臺魅力獎評給第二項才藝展示分數最高的選手15、由現場嘉賓進行頒獎并與選手合影留念。16、頒獎結束后主持人宣布比賽結束。17、工作人員為評委、嘉賓和獲獎選手拍照留念。19、工作人員安全引導比賽人員，嘉賓有序離開比賽場上。20、工作人員打掃比賽場地，并恢復比賽場地。十、活動所需資源

藝術團各部門負責人員；宣傳部照相人員一名；秘書處評分統計人員三名海報5份(桂二，竹五，一教，二教，三教)；比賽場地（小多）；比賽所需水、獎狀、麥克風、電池、氣球；比賽必備用品（如：筆，紙【流程、評分表格，嘉賓牌】）比賽所用背景（幕布），紅桌布1條，沙灘椅10個，長條桌4張十一、活動經費序號項目數量（份）單價（元）總價（元）1礦泉水102.0020.002紙和筆63.0018.003海報550.00250.004電池1012.00120.005氣球15．005.006幕布材料1150.00150.007證書和獎品710.0070.00合計（元）633.00吉林大學珠海學院旅游管理系藝術團策劃部二O一一年十月六日附件一：演講比賽規則附件二：才藝展比賽規則附件三：比賽流程附件四：演講比賽評委評分表格附件五：才藝展評委評分表格附件一：演講比賽規則一、比賽規則1、比賽采取平均計分。2、評委打分為十分制，精確到小數點后1位。3、演講時間為每個3分鐘，超過規定時間扣分（最高扣1分）。4、演講者要求使用普通話，采用站立式脫稿演講，演講內容要緊扣主題。5、演講比賽后選手可以進行才藝表演作為加分項目（最高加1分）。二、演講比賽評分標準（表）內容標準分數

演講內容

(1)演講緊扣主題和工作實際，主題鮮明、深刻。(1分)3分(2)格調積極向上，體現當代大學生精神(1分)(3)內容充實具體,富有真情實感，有說服力(0.5分)(4)演講稿結構嚴謹，具有較強的思想性(0.5分)語言表達感情飽滿真摯，表達自然流暢，正確把握演講節奏，在規定時間內完成演講。(1分)3分演講熟練，能夠脫稿；聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。(1分)能正確把握演講內容的內涵，聲情并茂，富有激情和感染力。(1分)形象風度(1)衣著得體，與演講內容相協調。(2)精神飽滿，姿態得體大方。(3)能通過表情的變化反映演講的內涵。(4)舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌2分演講效果生動感人,引人入勝且富有思想性與藝術性內容與表達和諧統一,引發聽眾內心共鳴。2分附件二：才藝表演比賽規則一、比賽規則1、比賽采取平均計分。2、評委打分為十分制，精確到小數點后1位。3、表演時間限制在3分鐘內，超過規定時間扣分（最高扣2分）。4、鼓勵自創和作品包裝（最多加2分）。二、才藝表演比賽評分標準（表）標準分數主題鮮明突出，內容積極向上，思想健康1分聲樂類：氣息統一、吐字清晰、聲音表現力強器樂類：姿勢正確，音準、音色、節奏、技巧較完美，樂感好，能強烈感染人舞蹈類：動作協調、技巧嫻熟、肢體表現力強語言類：普通話標準，方言到位，表演生動，語言表現力強小品類：有創造性及舞臺吸引力，表演生動，有感染力其他類：技巧純熟，觀賞性強3分表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的感覺，形式富有創意2分能以藝術的形式，準確、鮮明、生動地表現出節目的主題思想，表演流暢，現場發揮好，感染力強2分時間控制在3分鐘內，詳略得當2分附件三：比賽流程1、主持人致開幕詞，并介紹到場評委及嘉賓。2、主持人宣布比賽開始，介紹本次演講比賽環節及宣布比賽規則，并請大家遵守比賽場地秩序。（注：比賽分為三個環節：選手演講；個人才藝展示；搶答加分題；）3、比賽開始，各部門工作人員做好本職工作。4、比賽開始后20分鐘請工作人員關好比賽場地的進出口。5、第一環節：選手演講①比賽程序：第二位比賽選手進行比賽后，介紹第三位選手時宣布第一位比賽選手的成績，以此類推。②在最后一名參賽選手演講完畢后由演藝部表演節目③節目表演期間，由評委給最后一名選手打分，工作人員收集評委評分表，并統計第一輪分數④主持人宣布最后一位選手的分數，并介紹第二環節比賽規則6、第二環節：個人才藝展示①選手按編號順序進行才藝展示，第二位比賽選手進行比賽后，第三位選手上臺前宣布第一位比賽選手的成績，以此類推。②在最后兩位選手表演完后，請老師為此次活動做點評③老師點評后后，第二位主持人宣布最后兩位選手的才藝展示分數8、請老師為此次活動做點評9、工作人員在老師點評期間寫好各獎項名單及獎狀

一等獎

1名

二等獎

2名

三等獎

3名最具潛力獎1名最具舞臺魅力獎1名注：最具潛力獎評給第一項比賽中綜合分數最高的選手；最具舞臺魅力獎評給第二項比賽分數最高的兩位選手10、由現場嘉賓為獲獎選手頒獎并合影留念。11、頒獎后由主持人宣布整場比賽結束。12、工作人員為評委、嘉賓和獲獎選手拍照留念。13、工作人員安全引導比賽人員，嘉賓有序離開比賽場上。14、工作人員打掃比賽場地，并恢復比賽場地。評委評分表格評委簽名：內容標準分數選手得分

演講內容

(1)演講緊扣主題和實際，主題鮮明、深刻。(1分)4分(2)格調積極向上，體現當代大學生精神。(1分)(3)內容充實,富有真情實感，有說服力。(1分)(4)演講稿結構嚴謹，具有較強的思想性。(1分)語言表達感情飽滿真摯，表達自然流暢，正確把握演講節奏，在規定時間內完成演講。(1分)3分演講熟練，能夠脫稿；聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。(1分)能正確把握演講內容的內涵，聲情并茂，富有激情和感染力。(1分)形象風度(1)衣著得體，與演講內容相協調。(2)精神飽滿，姿態得體大方。(3)能通過表情的變化反映演講的內涵。(4)舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌2分演講效果生動感人,引人入勝且富有思想性與藝術性內容與表達和諧統一,引發聽眾內心共鳴。1分附件四：附件五：評委評分表評委簽名：內容標準分數選手得分主題鮮明突出，內容積極向上，思想健康1分聲樂類：氣