關(guān)于奮斗的演講稿(9篇)_第1頁
關(guān)于奮斗的演講稿(9篇)_第2頁
關(guān)于奮斗的演講稿(9篇)_第3頁
關(guān)于奮斗的演講稿(9篇)_第4頁
關(guān)于奮斗的演講稿(9篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第關(guān)于奮斗的演講稿(9篇)

關(guān)于奮斗的演講稿(精選9篇)

關(guān)于奮斗的演講稿篇1

親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天在國旗下的題目是:《成功的背后是奮斗》。

人人都夢想成功,人人都渴望著成功。然而,有誰真正地想過,怎樣才能成功,成功的背后又是什么呢?當(dāng)女排的戰(zhàn)將們相隔多年又一次站在冠軍的領(lǐng)獎臺上,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候,有誰知道她們在平時訓(xùn)練時摔了多少跤,吃了多少苦,受了多少罪,流了多少淚呢?被稱為“鐳的母親”的居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素以后,得到了世界各國科學(xué)家的贊賞,她是在一間十分狹小的的破草棚里對幾噸的瀝青進行提煉之后,才得到了一克鐳,這其間的艱辛又有誰了解呢?大發(fā)明家愛迪生經(jīng)歷了上千次的實驗終于發(fā)明了電燈,造福于人類,即便在黑夜,人們也能夠像白天一樣工作,學(xué)習(xí)。但他也是經(jīng)過上千萬次的失敗才取得這一成果的啊!人們往往只看到了他們的成功,他們的輝煌,他們榮譽,他們的笑容,然而又有誰真正的去想過這些人成功的背后隱藏了多少失敗,他們是如何在遭到失敗的打擊后又重新站起來,繼續(xù)奮斗的他們之所以能有今天的成功,與堅持不懈的奮斗是離不開的,正如居里夫人所說的:“在成名的道路上,流的不是汗水而是鮮血,他們的名字不是用筆而是如生命寫成的。”這需要經(jīng)歷多少磨難才能體會出的啊。

要想干一番大事業(yè),取得成功,它的秘決只有兩個字,那就是“奮斗”。然而有些人卻認為成功靠的是機遇,于是便整天“守珠待兔”的等著機遇會降臨在自己身上,一舉成名,流芳百世。這種想法多么幼稚,愚蠢啊!冰凍三尺,非一日之寒,同樣,成功的取得也不是朝夕之事。機遇的`作用也不是萬能的,沒有自身的努力和毅力,命運的微笑再甜蜜,成功也只能是一句空話。而機遇來得過早或過遲,也正如氣節(jié)不調(diào)時對植物的影響一樣,對成功不但不會,反而會帶來副作用。說來到去,機遇也得靠奮斗方可得來。什么事都不做,天天等機遇的到來,那真是癡心妄想。世上是沒有不榮而獲得成功,天上不會掉陷餅,老天對每個人都是公平的,要想成功,還是那兩個字——奮斗。

“成功的背后是奮斗”是永不變更的真理,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把這一真理當(dāng)作人生信條,去開創(chuàng)一條屬于自己的人生之路,迎接明天那燦爛的太陽!

關(guān)于奮斗的演講稿篇2

各位好!本人為1號選手,演講的題目是:“奮斗為己任的京信人”。

在京信中學(xué)A教學(xué)樓右邊的大門上,掛著這樣一幅對聯(lián):昂然奮進,萬岳攀登;鰲里奪尊,千帆競渡。此對聯(lián),盡顯豪情,占得先機。這個對聯(lián),是我們京信人特有的一種精神,那就是勇往直前。京信中學(xué)就是在這樣一種精神指引下,取得了一次又一次的中考高分。

以20__屆學(xué)哥學(xué)姐們的輝煌戰(zhàn)績?yōu)槔麄冊诮衲甑闹锌紤?zhàn)中大放異彩。巴中一中——作為巴東縣的最高學(xué)府,我們在京信的學(xué)校招生人數(shù)竟然達到了205人。這個數(shù)字多么令人自豪啊!作為京信的學(xué)生們,我們?yōu)檫@輝煌的`成就而歡欣鼓舞,我們?yōu)樽约菏蔷┬诺囊粏T而感到無比的驕傲!

同班同學(xué),這么高的分?jǐn)?shù),難道不流口水嗎?

它使我想起冰心的一首小詩:“成功之花,人們只羨慕她現(xiàn)在的美麗!可是當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚,灑滿了犧牲的血。”

三月份的時候,九年級的百日沖刺誓言響徹耳邊:“奮戰(zhàn)一百天,當(dāng)勇士沖鋒在前!百戰(zhàn)百勝,好漢也該拼個你死我活!回憶起我們每天早晨走進校園時,教室里早已是書本聲,而走廊上早已有老師巡視的身影。下課后,操場上便響起了他們整齊的跑步聲、大喊大叫的口號聲、刷刷跳繩的聲音。體操教師詳細指導(dǎo)每一個細節(jié),甚至連呼吸都是按照規(guī)定進行的。中午休息時,整個B教學(xué)樓安靜下來,同學(xué)們都在埋頭自習(xí),刷題。在辦公室,老師還在不停地給學(xué)生們講解和指導(dǎo)。九年級競賽中的優(yōu)秀作文,在宣傳欄里被一撥又一撥…

是不是他們只知道奮斗,卻不知道疲勞?肯定不行這是因為他們心中有目標(biāo),有必須攻克的難關(guān)!她們認為,“寶劍鋒從磨礪出,梅花自苦寒來”,奮斗了三年,一定要交上滿意的答卷!它們一定很出色,非常出色!這樣,才是京信精神的完美詮釋。

聽著這,大家,你們心里是否有想要破土而出的奮斗之芽?

沒有奮斗的人生,就像一潭死水,漸行漸遠。奮戰(zhàn)一生,猶如海闊憑魚躍。起起伏伏,都有精彩!您想選哪個?

潮平了,海闊天空!開放的前程,我們的楷模——優(yōu)秀的京信畢業(yè)生,他們早已點亮了航標(biāo)。我們有領(lǐng)航員,也就是那些早就沖鋒陷陣的勤勞的老師們。還能有什么理由不乘風(fēng)破浪,奮戰(zhàn)到底?

恰巧同窗少年,風(fēng)華正茂,此時不奮斗,更待何時?--奮斗!京信和我一起來!感謝各位,我演講完畢!

關(guān)于奮斗的演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是_班的,我?guī)淼难葜v題目是“高三,拼搏!”

轉(zhuǎn)眼間,學(xué)校的生活已經(jīng)變化了太多,還算的上“安逸”的高中生活,對我們這些步入高三的學(xué)生們,也將結(jié)束!同學(xué)們,相信在你們之中,大部分的人已經(jīng)了解了我們現(xiàn)在的處境!沒錯!盡管我們現(xiàn)在才站在高三學(xué)年的起點,但是高考的挑戰(zhàn)對我們來說其實早已來臨!

近來的這些日子里,老師不斷的為我們加強教學(xué),為我們爭下每一分、每一秒!而我們的生活,也漸漸的沒試卷和問題填滿。雖然我們不可能要求所有的同學(xué)都露出從容或是開心的表情,但是!我們也不應(yīng)該露出難過或是厭倦的情緒啊!

同學(xué)們,那些厭惡現(xiàn)在高強度學(xué)習(xí)的同學(xué)們!你們真的有認真的想過,我們?yōu)槭裁丛谶@里經(jīng)受這樣的考驗嗎?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力,還僅僅只是開始。在今后,每一天都會有更多的事情撲向我們!而如果我們不做好準(zhǔn)備,甚至不知道自己為什么去努力,去拼搏!又怎么去抗住這樣強大的壓力,有怎樣去將這樣的壓力,化作我們前進的動力呢?

在這里,我希能回想一下我們過去的學(xué)習(xí)。不僅僅是前兩年,是我們過去的,曾經(jīng)努力過去的前十一年!我們走過了十一年!前進了十一年!我們走了這么久,在風(fēng)雨中拼搏了這么久難道還不清楚是為了什么嗎?沒錯!我們在這里讀書,在_中學(xué)的.教室中學(xué)習(xí),就是為了立在我們面前的高考!他現(xiàn)在,就在我們的面前!就在我們不遠的前方!但是我們有很多的同學(xué),卻忘了自己是來找他,是來挑戰(zhàn)他的!

誠然,未來的道路,其實并不只是高考一條路,條條大路通羅馬,我不可能呼吁所有的同學(xué)都我那個一條路上死磕。但是!我們前進了如此之久,耗費了人生十二載光陰所換來的一次機會,難道大家就要看著他從我們眼前大搖大擺的離開嗎?他說帶走的,是我們的時間和精力,如果我們不從他這里拿回來點什么,難道大家就這么甘愿嗎?

在這里,我再次呼吁大家,作為一名學(xué)生,作為一名高三的學(xué)生,我們面臨的,不僅僅是一次考試。我們的面前,是我們累積了十二年才走到的山巔!登上去,我們能證明自己,失敗了,我們也能看清自己。只有默默無為不敢去拼搏的人,才會被恥笑!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于奮斗的演講稿篇4

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好!

奮斗是這個時代的主題,也是歷史長河中永恒的存在。無論我們是怎樣的年齡,不論我們現(xiàn)在身處一個怎樣的環(huán)境,奮斗都是我們生活中的希望,也是我們一路往前的保障。奮斗可以讓我們變強,也可以讓我們逐漸成熟。對于現(xiàn)在的我們而言,奮斗也是我們唯一的歸宿,身處學(xué)習(xí)的旅程中,只有頑強不息,堅守奮斗,才會讓我們變得更好,讓我們能夠取得理想中的成績!

“奮斗”和“努力”這兩個詞是息息相關(guān),奮斗是我們上的指引,而努力便是我們行動上的證明。奮斗為我們樹立了一個目標(biāo),為自己的路程設(shè)立了一個終點,而努力就是這一路上的汗水,也是我們追求奮斗的一份動力。我們現(xiàn)在是一名高中生,我們的內(nèi)心藏著的是一顆渴望成功的、渴望贊賞的澎湃之心。我們在這最好的年華之中努力前進,為了一個目標(biāo),為了一個未來,樂此不疲,繼續(xù)前進。而奮斗就是時刻陪伴我們的一份溫暖,它讓我們可以看見希望,也讓我們接觸希望,更是讓我們在平淡的生活之中找尋真理和樂趣。所以大家可以明白,奮斗并不像一個不懂變通的`老實人,其實它是可愛且溫柔的,只要我們將它放在了心底,我們就可以感受到它的魅力。

也許很多同學(xué)至今都沒有感受到奮斗的力量,那我就舉個小例子吧!其實我初中成績并不好,但很幸運的是,中考的時候憑借著一點點運氣讓我能夠來到這個學(xué)校。那時候在我們班只能倒著數(shù),這讓我很自卑。但終究有一天我還是想明白了,如果我自甘墮落,那就無前途可言,更不用說將自己從這種自卑之中拉出來。所以從那一刻起,我就開始努力學(xué)習(xí),漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的身上多了一樣?xùn)|西,那就是奮斗的力量。

是這種力量讓我看到了更遠的未來,也讓我看到了一個更好的自己。是奮斗這種財富,改變了我,讓那個自卑的我逐漸開朗起來,讓那份不及格的試卷開始寫上了三位數(shù)。這一切的改變,來源于奮斗之心,憑借于努力之態(tài),世界上沒有一定的成功,但如果你不奮斗,你不努力,就絕不會有成功。未來我們望不到盡頭,但是我們有目標(biāo)就能夠帶引著我們前進。同學(xué)們,請大家都燃起奮斗的火苗吧!就讓時光將我們擁抱,就讓奮斗將我們?nèi)紵妥屛覀冊谶@美麗韶光之光實現(xiàn)自我,創(chuàng)造自我!

我的演講完畢,感謝大家!

關(guān)于奮斗的演講稿篇5

尊敬的各位、同志們:

大家好!我是來自局機關(guān)的,今天演講的題目是《為夢想而奮斗》。

我們有夢想,更需要為實現(xiàn)夢想而奮斗!

夢想并不是參天大樹,而是一粒小小的種子,需要去播種,去耕耘;夢想并不是一片綠洲,而是一片荒漠,需要我們栽種綠色。作為一名普通的農(nóng)業(yè)人,我來自農(nóng)村,我是農(nóng)民的孩子,我熱愛自己家鄉(xiāng),熱愛父老鄉(xiāng)親,更加熱愛自己的事業(yè)。我最大的夢想就是能在農(nóng)業(yè)這個大舞臺奉獻青春,用自己的雙手建設(shè)家鄉(xiāng),讓家鄉(xiāng)變得農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富;讓鄉(xiāng)親們的生活更加健康、幸福、美好。

夢想并不是沒有目的的去空想,而是需要以奮斗為基石,沒有夢想的奮斗是盲目的,不去奮斗的夢想是遙遠的。我們每個人心中都有夢想,也許它已經(jīng)從兒時的'宏圖大志被歲月磨礪成現(xiàn)實的愿望,但始終是我們心中堅強的信念,要實現(xiàn)他,行動起來吧,為之努力,為之奮斗。

縱觀歷史長廊,成功者決非一帆風(fēng)順。可是他們無一例外地為著自己的夢想和事業(yè),竭盡全力,奮斗不息。孔子周游列國,四處碰壁,乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;司馬遷蒙冤入獄,堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中,夢想不息,奮斗不止,終于達到成功的彼岸。

而在現(xiàn)實工作和生活中,為此奮斗的歷程平凡而漫長……

無論春夏秋冬,無論嚴(yán)寒酷暑,辛勤的我們都奔走在田間地頭,鄉(xiāng)村小店,示范園區(qū)。推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、宣傳農(nóng)業(yè)政策、傳播綠色理念、管理農(nóng)資市場、查處假劣產(chǎn)品,打擊違法經(jīng)營,不喊苦,不說累。用智慧和辛勞描繪農(nóng)業(yè)藍圖,建設(shè)美麗家園,把心中的夢想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。

夢想是花,需要奮斗的汗水來澆灌;

夢想是樹,需要奮斗的土壤來培育;

夢想是森林,需要奮斗的生機來裝扮;

夢想是海洋,需要奮斗的沉靜來點綴。

有了夢想,為之奮斗,也許我們收獲很少,但我們會到最后勇敢的說:“我奮斗了,我不后悔”!

原來夢想就是天空,奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗,沒有天空的彩虹黯淡,讓我們?yōu)閴粝肴^斗,在夢想的天空中架起一道奮斗的彩虹。

關(guān)于奮斗的演講稿篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

烏托邦,這是西方國家對美好世界幻想,是一種美好愿景。在那里,沒有斗爭糾紛,沒有勾心斗角,人們雖不用為衣食擔(dān)憂,卻也不會為生活思考,人們?nèi)菀自谶@“烏托邦”下漸漸死去。我們身為少年,是否該為此抱有幻想,是否該一味的去憧憬美好?這是一個有待探討的問題。

首先,本人就要發(fā)表自己的`看法——堅決否決烏托邦,理由如下:

上,我們不應(yīng)抱有這種幻想。我們對待憧憬、幻想與目標(biāo)一定要有所區(qū)別:幻想是不切實際的,而憧憬與目標(biāo)一定是貼近生活的。比如,有位同學(xué)說,他18歲要當(dāng)美國總統(tǒng),這就是幻想。有人說,他現(xiàn)在好好讀書,近到生地會考中考得志;遠到自己創(chuàng)立公司。這就是目標(biāo)與憧憬的結(jié)合。要記住,幻想是虛無縹緲的,沒層次的;而憧憬相反是有目的、有邏輯、系統(tǒng)條理清晰的。

行動上,我們更不應(yīng)該受其支配。烏托邦總是美好的,盡管人們處于困境之中,人們依舊滿足,無作為,這會使人在安逸當(dāng)中墮落。所以行動上,我們就更不必幻想了。保持清醒去做事,成功了,便歡喜,昂揚奮進;失敗了,便重頭再來,越挫越勇。

否決烏托邦如何做?

我們正處青春韶華,何必過多幻想?與其幻想,不如投身古文經(jīng)典、英語語法和數(shù)學(xué)公式。大方面,不可容易滿足,止步不前。有一個有野心的少年,不見得是現(xiàn)在位居榜首的人,但以后,定是出彩的。不滿足于現(xiàn)狀,不滿于眼前的“功名”,就是促使人脫離幻想,奮斗上進的不竭動力。

在平常的生活上,做事前與其做無用幻想,不如多多準(zhǔn)備;與其考完試后祈禱考好一點,還不如好好備考下一門;失意時,與其幻想自己曾經(jīng)的風(fēng)生水起,威風(fēng)凜凜,不如吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗,東山再起。

同學(xué)們,就是這樣退一萬步講:現(xiàn)在幻想生地考180、190有什么用?幻想考的好,好在人前炫耀,假期多多放松,沒有什么用!不如從現(xiàn)在開始,好好奮斗,認真刷題,不負青春韶華,不負拳拳師恩,不負父母期盼,讓幻想變成目標(biāo),讓目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實,這就是:

“少年不懷烏托邦,擼袖奮斗達云霄”!

關(guān)于奮斗的演講稿篇7

各位:

時間浩蕩,風(fēng)草青萍;七十寰宇,換了人間。我們正值美好青春,正值國家之盛。生逢盛世,乃我們之幸;于盛世中奮斗,乃我們之責(zé)!

目標(biāo),是青春奮斗的支柱。“心中有目標(biāo)”腳下才會有力量。”全運會上,16歲的余依婷以師姐葉詩文為目標(biāo),登上了最高領(lǐng)獎臺。她年僅十六歲,卻因心中有目標(biāo)并為之奮斗,才取得如此輝煌的成績。所以我堅信,擁有目標(biāo)是我們奮斗的支柱,也讓我們奮斗的道路明確而又充滿希望。成功之花是用奮斗澆灌的,而奮斗是信仰支撐的!

信仰,是青春奮斗的源泉。不久前河南遭遇強降雨,很多城市遭遇嚴(yán)重洪災(zāi),情形十分嚴(yán)峻,但“風(fēng)雨無情人有情。”無數(shù)90后、00后無畏限險,為參加救援行動而奮斗。哪怕雙腳被積水浸泡地發(fā)白,雙手累到麻木,他們?nèi)詩^不顧身,咬牙堅持。難道他們就是“鐵人”就不怕苦不怕累嗎?我想不是的。他們也許和普通的孩子一樣在家里也是被當(dāng)成寶的,但當(dāng)家有危,國有難,他們依舊挺身而出,只因他們心中有著助人為樂,服務(wù)人民,敬畏生命的!就用稚嫩的雙肩擔(dān)起了重擔(dān),這不正是“后浪”的楷模!因為他們秉承著為人民服務(wù)的信仰,所以只要是為祖國貢獻、為人民奮斗的行動,多少付出都是值得的!

行動,一定是青春奮斗最好的`詮釋。“人一生只有一次青春,于現(xiàn)在,青春是用來奮斗的,于未來,青春是用來回憶的。”陶行知也曾說:“奮斗,是萬物之父。”但是,光說不做一切都空談。付諸行動才是根本。就像我們學(xué)生,若只知空喊口號,不作出實際努力,不去認真學(xué)習(xí),又談何成績呢?年級第一也是用夜以繼日的汗水堆筑的。奇跡是努力的另一個名字,沒有哪個天才在功成名就的背后是不流血、不流淚的。就如方仲永小時候天資過人,結(jié)果因為自大而泯然眾人。可見凡事欲成功,必要付諸行動。行動,才是奮斗的根本;流有汗水才是見證。人生因付諸行動而精彩!

青春逢盛世,奮斗正當(dāng)時!一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。時代的大潮奔涌,而我們作為立于朝頭的“后浪”,應(yīng)始終肩負使命,心懷信仰,秉承奮斗,用行動詮釋奮斗青春!

關(guān)于奮斗的演講稿篇8

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!

很榮幸今天能由我來在這個臺上演講。現(xiàn)在的我們,是高中生,是踏在最急促的學(xué)習(xí)浪潮上的渡海者。我們?nèi)绾卧谶@最“洶涌”的學(xué)習(xí)階段穩(wěn)住自己的身形?如何去踏著這股巨浪將自己送到下一片學(xué)習(xí)的“海疆”?只能用一句“唯有讀書高”作為這些問題的謎底。

所以,今天我?guī)淼难葜v標(biāo)題問題就是“熱愛讀書”。

讀書是什么?書,是人類知識的載體,是人們將自己的知識記實下來的“u盤”。而我們,去讀取這書中的.知識,將這些知識記實在我們自己的腦海中,就是讀書。但是,這不外是最基本的“讀”而已!真正的讀書,不僅僅是將書上記實的東西記實下來,我們因該在記實之后,去解讀,去思索!能夠在書本中理解出作者當(dāng)時的心情,去看到作者的所想,這就是我們和只能記實的電腦最不一樣的地方。正由于我們是人類,所以才要更多的去好好的運用這顆潛力遠強于電子的大腦去學(xué)習(xí)!

讀書,是總讓同學(xué)們感到頭疼的事情,可是為什么呢?有的人將讀書比喻成世界上最享受的事情,但是有些人,卻以為讀書是最辛勞的事。這其中的最根本的區(qū)別,我想就是他們畢竟有沒有好好的去讀取書本中所記實的作者的情感!人類記實情感的方式有良多,但是用文字來表達感情,絕對是最多的!我們在讀書的時候,不能只想著怎么去將這些知識去記下來,怎么讓這些字段一字不漏的記牢。有時候,我們?nèi)ズ煤玫目纯次覀兪种械恼n本,只要帶著感情去閱讀,你就會發(fā)現(xiàn)課文的字里行間中,無不透漏著作者的情感。它們只是僅僅的躺在這些漢字的“縫隙”中,當(dāng)我們用自己的感情做為“唱針”,在這些句子間撥動“聲響”的時候,這些潛藏著的感情,就會跟著我們的閱讀慢慢的流露出來。

讀書時,這些句子也不外是作為載體,真正需要我們讀的,就是作者刻錄在了這些文章中的感情!這,才是讀書的樂趣。

讀一本好書,就像是靈魂和思惟得到了一次洗滌,就是由于我們通過書和那位偉大的作者進行了感情上的交流,受到他的影響,我們自己也被帶到了更高的地方!同學(xué)們,讀書不是什么痛苦的事情,也許當(dāng)你真正的將這字里行間中的情感中的故事在腦海放映的時候,你也會愛上這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論