




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024屆陜西省定邊縣九年級化學第一學期期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.用分類的方法學習化學物質(zhì),可以幫助我們更好的抓住物質(zhì)的本質(zhì)和特點。下列各組物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是A.黃泥水、海水 B.氫氣、礦泉水 C.白酒、氧氣 D.蒸餾水、二氧化碳2.常溫常壓時,由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%,則另兩種氣體不可能是()A.H2和CO B.H2和C2H2 C.C2H2和C2H4 D.CO和C2H43.根據(jù)圖中提供的信息判斷,下列說法正確的是A.③④屬于同種元素B.②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價C.①③的化學性質(zhì)相似D.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g4.關(guān)于木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗如下圖所示,下列說法正確的是A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B.能確定木炭在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化碳C.說明氧氣的濃度越大,木炭的燃燒越劇烈D.說明所有的物質(zhì)在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象都不相同5.節(jié)約用水,人人有責,下列圖標表示節(jié)約用水的是()A. B. C. D.6.下列圖示的化學實驗基本操作中,正確的是()A.傾倒液體 B.取粉末狀固體藥品C.過濾 D.用天平稱量藥品7.下列實驗操作不正確的是A.用燈冒蓋滅燃燒著的酒精燈B.剩余藥品丟棄在廢液缸中C.不能用手接觸藥品D.給試管液體加熱時,試管口不要對著自己或他人8.將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個密封的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法錯誤的是()物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.014.800.40反應(yīng)后質(zhì)量/g027.29.2aA.表中a的值為2.8B.參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為16:11C.X中一定含碳元素、氧元素D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)9.吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古丁(化學式C10H14N2)。下列有關(guān)說法正確的是A.尼古丁分子是由碳原子、氫原子、氮分子構(gòu)成的B.尼古丁的相對分子質(zhì)量為162C.尼古丁中碳、氫元素的質(zhì)量比為5:7D.尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最大10.下列物質(zhì)的化學式,書寫正確的是()A.氧化鈣CaO B.五氧化二磷O5P2 C.氯化銨NH4CL D.氧化鐵FeO11.化學是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學。下圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是A.反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變 B.生成物有三種C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變 D.是保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子12.如圖為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的原子核中有A.6個質(zhì)子和8個電子B.8個質(zhì)子和6個中子C.6個質(zhì)子和8個中子D.8個質(zhì)子和6個電子二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.圖1是空氣中氧氣含量測定的實驗裝置圖,圖2是用氣體壓力傳感器測出的集氣瓶中氣壓變化圖。(1)實驗中紅磷要足量的原因是什么_____?(2)用化學式來表示BC段發(fā)生的反應(yīng)_____。(3)連接好實驗裝置,將壓力傳感器接入電腦,在紅磷點燃前即打開示波器開關(guān)。實驗過程中體系內(nèi)的氣壓變化曲線如圖2所示。圖象中CD段氣壓變化的原因是什么?_____(寫一條即可)14.根據(jù)下圖回答問題:(1)寫出裝置圖中的儀器名稱:①_______,②________。(2)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________,收集裝置可選用_______或_________,請寫出該反應(yīng)的文字表達式_______________________。(3)若用B裝置制取氧氣需要藥品_________________________,請寫出該反應(yīng)的文字表達式________________________,裝藥品之前應(yīng)進行操作___________________。(4)F是一個多功能瓶,若用F裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_____________(填“a”或“b”)端進入;若F裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時,此時氧氣應(yīng)由_____________(填“a”或“b”)端進入。為了得到干燥的氧氣可通過____________裝置吸收水蒸氣。(5)已知SO2是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,能和NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,為了防止SO2污染環(huán)境,可用____________裝置吸收。15.電解水的實驗裝置如圖所示:(1)試管a中產(chǎn)生的氣體是_____。(2)試管a和b中產(chǎn)生的氣體體積比是_____。(3)該反應(yīng)的文字表達式是_____。16.某實驗小組的同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①_______;②________。(2)小軍用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和____或_____(填字母)進行組裝,他選擇這兩種收集方法的原因是_____,此時A裝置必須改進的地方是_____。(3)小強用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,實驗結(jié)束后,小強問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么木條不復燃?”請你幫助小強推測導致這種現(xiàn)象的原因_____。(4)制取并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時,應(yīng)先撤導氣管,再熄滅酒精燈,以防止________。(5)常溫下,硫化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水,密度C比空氣大,實驗室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應(yīng)制取,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____,收集裝置是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”是初中化學的基礎(chǔ)實驗之一,請回答下列問題:(1)完成上述實驗,除下列儀器外,還缺少的玻璃儀器是______________(填名稱)(2)若量取水時俯視讀數(shù),則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_______________(選填“偏大”、“不變”、“偏小”)(3)若用200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是10%的氯化鈉溶液,配制成5%的氯化鈉溶液.某同學認為可采用加水稀釋的方法,該同學應(yīng)加入_____________g水;(4)實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將10%的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過程如圖所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同的是______燒杯中的溶液選填裝置序號18.如下圖所示,“煉鐵的化學反應(yīng)原理”實驗探究中:
(1)在硬質(zhì)玻璃管中放入少量氧化鐵粉末,先通入一會兒CO,目的是_____;然后用_____加熱。(2)主要實驗現(xiàn)象與結(jié)論:觀察到的實驗現(xiàn)象如何判斷反應(yīng)生成的物質(zhì)__________石灰水變渾濁將生成的氣體通入澄清石灰水,變渾濁,證明生成了CO2(3)裝置中導管末端加一點燃的酒精燈的原因是_____。(4)這個反應(yīng)的化學方程式是_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)中國科學家屠呦呦和她的團隊發(fā)現(xiàn)了青蒿素(化學式C15H22O5),換救了全球數(shù)百萬人的生命,因而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。請計算:(1)青蒿素中碳、氧原子個數(shù)比為:______________(2)青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比:____________(列式計算并寫出結(jié)果)(3)141g青蒿素中所含的碳元素的質(zhì)量_____________(列式計算并寫出結(jié)果)
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解題分析】
A、后者:海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等多種物質(zhì)成分,屬于混合物;故選項錯誤。B、后者:礦泉水中含有水以及其他鈣、鎂、鉀等元素,屬于混合物;故選項錯誤。C、前者:白酒中含有水和乙醇屬于混合物,后者:氧氣中只含有氧分子,屬于純凈物;故選項正確。D、前者:蒸餾水中只含有水分子,屬于純凈物;故選項錯誤。故選:C。【題目點撥】純凈物:只含有一種物質(zhì)成分,有唯一的化學式。2、A【解題分析】甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:=75%,要使混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%,則另外兩只氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)一定大于80%;A、一氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:=43%,故H2和CO的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)小于80%,錯誤;B、C2H2中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:=92.3%,故H2和C2H2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)可能大于80%,正確;C、C2H2中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于80%,故C2H2和C2H4的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)可能大于80%,正確;D、C2H4中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:=85.7%,故CO和C2H4混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)可能大于80%,正確。故選A。3、B【解題分析】A、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,③④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相同,不屬于同種元素,錯誤;B、化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致;題干②圖是鈉原子失去1個電子得到的,帶1個單位的正電荷,鈉元素在形成化合物時的化合價為+1,正確。C、最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì),①③的最外層電子數(shù)不同,化學性質(zhì)不相似,錯誤;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為78.96,錯誤。故選B。4、C【解題分析】
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,故選項錯誤;B、不能確定木炭在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化碳,故選項錯誤;C、說明氧氣的濃度越大,木炭的燃燒越劇烈,故選項正確;D、不能說明所有的物質(zhì)在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象都不相同,故選項錯誤。故選C。5、A【解題分析】
A、A為節(jié)約用水圖標。故A符合題意;B、B為禁止火種圖標。故B不符合題意;C、C為禁止燃放煙花爆竹圖標。故C不符合題意;D、D為可循環(huán)使用圖標。故D不符合題意。故選A。6、B【解題分析】
A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放、試管沒有傾斜,所示操作錯誤;B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯誤;D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且藥品不能直接放在托盤上,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,藥品直接放在托盤上,圖中所示操作錯誤。故選B。7、B【解題分析】
A.熄滅酒精燈應(yīng)該用燈冒蓋滅,不能用嘴吹滅;B.剩余藥品應(yīng)該放入指定容器中,而不能隨意丟棄;C.在實驗室不能用手接觸藥品,更不能品嘗藥品;D.給試管液體加熱時,試管口不要對著自己或他人,以免噴出傷人。故選:B。8、D【解題分析】
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,a=6.0+14.8+0.4﹣2﹣7.2﹣9.2=2.8,選項A正確;B、參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為:(14.8﹣2)∶(9.2﹣0.4)=16∶11,選項B正確;C、X中碳元素質(zhì)量:6.0g×3660×100%-(9.2g-0.4g)×1244×100%=1.2g;氧元素質(zhì)量:D、反應(yīng)后丙醇、氧氣質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,水、二氧化碳和X質(zhì)量增大,是生成物,不是分解反應(yīng),選項D不正確。故選D。【題目點撥】化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的組成或化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。9、B【解題分析】
A、分子是由原子構(gòu)成的,尼古丁分子中含有氮原子,不含氮分子,故錯誤;B、尼古丁的相對分子質(zhì)量為12×10+1×14+14×2=162,故正確;C、尼古丁中碳、氫元素的質(zhì)量比是=(12×10):(1×14)=60:7,故錯誤;D、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是=(12×10):(1×14):(14×2)=60:7:14,可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故錯誤。故選B。10、A【解題分析】
A、氧化鈣中鈣元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學式為CaO,故選項化學式書寫正確。B、五氧化二磷中磷元素顯+5價,氧元素顯-2價,書寫化合物的化學式時,顯正價的元素符號寫在前面,顯負價的元素符號寫在后面,其化學式為P2O5,故選項化學式書寫錯誤。C、氯化銨中銨根顯+1價,氯元素顯-1價,元素符號在書寫時要遵循“一大二小”的原則,其化學式為NH4Cl,故選項化學式書寫錯誤。D、氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為Fe2O3,故選項化學式書寫錯誤。故選:A。11、C【解題分析】
將微觀示意圖轉(zhuǎn)化為化學式,反應(yīng)前的物質(zhì)是HgO,反應(yīng)后的物質(zhì)是Hg、O2和剩余的HgO。則反應(yīng)的化學方程式是2HgO2Hg+O2【題目詳解】A、根據(jù)化學方程式可知反應(yīng)前后分子的個數(shù)發(fā)生了變化,錯誤;B、生成物是汞和氧氣,是兩種,錯誤;C、對于化學反應(yīng)來說,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不會發(fā)生改變,正確;D、氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,即氧分子,錯誤。故選C。12、C【解題分析】試題分析∶由題中信息知,該原子的原子核中有6個質(zhì)子和8個中子。故C正確。考點∶考查原子的結(jié)構(gòu)示意圖的含義。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、把裝置中的氧氣耗盡集氣瓶中的氧氣被消耗,溫度逐漸恢復至室溫,壓強減小【解題分析】
(1)實驗中紅磷要足量的原因是把裝置中的氧氣耗盡。(2)BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱導致氣壓增大幅度比氧氣消耗導致氣壓減小幅度大,紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學方程式為:;(3)圖象中CD段氣壓變化的原因是集氣瓶中的氧氣被消耗,溫度逐漸恢復至室溫,壓強減小。14、試管集氣瓶ACE高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣過氧化氫溶液和二氧化錳過氧化氫水+氧氣檢查裝置氣密性baGH【解題分析】
(1)裝置圖中的儀器名稱:①是試管,②是集氣瓶;(2)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;氧氣密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集,收集裝置可選用C或E,高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達式:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)物可以是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,需要藥品過氧化氫溶液和二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的文字表達式過氧化氫水+氧氣,為防止裝置漏氣,影響實驗效果,裝藥品之前應(yīng)進行操作檢查裝置氣密性;(4)F是一個多功能瓶,氧氣的密度大于空氣,若用F裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從b端進入;氧氣的密度小于水,若F裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時,此時氧氣應(yīng)由a端進入。濃硫酸具有吸水性且不與氧氣反應(yīng),為了得到干燥的氧氣可通過G裝置吸收水蒸氣;(5)已知SO2是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,能和NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,為了防止SO2污染環(huán)境,可用H裝置吸收。【題目點撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、氫氣2:1水氫氣+氧氣【解題分析】
(1)a管內(nèi)氣體體積約為b管內(nèi)氣體體積的兩倍,故a中產(chǎn)生的氣體是氫氣,故填:氫氣;(2)試管a和b中產(chǎn)生的氣體體積比是:2:1,故填:2:1;(3)該反應(yīng)的文字表達式是水氫氣+氧氣,故填:水氫氣+氧氣;16、試管酒精燈CD氧氣密度比空氣大,不易溶于水
在試管口塞一團棉花氧氣中含有水蒸氣(合理即可)水倒流,炸裂試管BC【解題分析】
(1)由圖可知,儀器①是試管;儀器②是酒精燈;(2)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選A;氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,故收集裝置應(yīng)選C或D;A裝置中,應(yīng)在試管口塞一團棉花,防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管;(3)木條不復燃,可能是裝置漏氣,沒有收集到氧氣,或者收集到的氧氣不純;(4)制取并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時,應(yīng)先撤導氣管,再熄滅酒精燈,以防止水倒流,炸裂試管;(5)實驗室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫,該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選B;常溫下,硫化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水,密度C比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集,收集裝置應(yīng)選C。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、玻璃棒偏大200丁【解題分析】
(1)配制氯化鈉溶液,需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,還缺少的玻璃儀器是玻璃棒;
(2)量取水時俯視讀數(shù),水的實際體積偏小,所以所配制的氯化鈉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)規(guī)范與標準考核試卷
- 電腦刺繡技術(shù)考核試卷
- 空調(diào)器運行數(shù)據(jù)挖掘與分析考核試卷
- 糕點烘焙的環(huán)保生產(chǎn)理念考核試卷
- 電機在電力質(zhì)量改善的應(yīng)用考核試卷
- 生物質(zhì)能源在農(nóng)村能源中的應(yīng)用考核試卷
- 江蘇省宿遷市2025年初三5月第二次聯(lián)考化學試題含解析
- 上海師范大學天華學院《交替?zhèn)髯g1》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 遂寧能源職業(yè)學院《外國語言文學導論(1)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 揚州市職業(yè)大學《現(xiàn)代計算方法與工具》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 生物技術(shù)概論(全套課件958P)
- 中藥學電子版教材
- 地鐵礦山法施工技術(shù)方法圖文講解附案例
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
- 人大黃達《金融學》-超級完整版
- 守株待兔兒童故事繪本PPT
- 人工挖孔樁施工驗收規(guī)范
- 城市道路綠化工程施工設(shè)計方案
- YY/T 0342-2002外科植入物 接骨板彎曲強度和剛度的測定
- GB/T 38315-2019社會單位滅火和應(yīng)急疏散預案編制及實施導則
- GB/T 30726-2014固體生物質(zhì)燃料灰熔融性測定方法
評論
0/150
提交評論