四川省成都金牛區(qū)五校聯(lián)考2024屆九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無關(guān)的是A．加碘食鹽B．無磷洗衣粉C．無鉛汽油.D．無氯冰箱2．屬于純凈物的是()A．礦泉水 B．白酒 C．液氮 D．食醋3．下列疾病可能與缺鋅有關(guān)的是A．侏儒癥B．佝僂病C．貧血癥D．甲狀腺疾病4．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A．氮?dú)釴2 B．過氧化氫H2O C．二氧化碳CO2 D．氯化鈉NaCl5．某課外小組取上述“紅色”水，加入適量納米二氧化鈦，進(jìn)行“污水變純凈水”的趣味實(shí)驗(yàn)．納米二氧化鈦是一種新型材料，在可見光下能促使有色物質(zhì)降解為水和CO1．據(jù)此推測(cè)，納米二氧化鈦在污水處理中可作A．吸附劑 B．絮凝劑 C．消毒劑 D．催化劑6．下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A．這四種物質(zhì)都很堅(jiān)硬B．這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C．這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D．這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子7．在H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中都含有（）A．氫原子 B．1個(gè)氫分子 C．2個(gè)氫元素 D．氫氣8．有關(guān)分子、原子和離子說法錯(cuò)誤的是A．分子的質(zhì)量和體積不一定比原子大B．原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的C．電解水過程中最小的粒子是氫原子和氧原子D．核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是陽離子9．下列關(guān)于O2的說法中，正確的是()A．工業(yè)上可利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同從空氣中制取O2B．O2的重要用途是供給呼吸和作燃料C．用過氧化氫溶液制O2，必須用MnO2作催化劑D．可用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中是否含有O210．由氫、氧元素組成的物質(zhì)，該物質(zhì)（）A．可能是混合物 B．一定是氧化物 C．一定是純凈物 D．一定是化合物11．下列推理或歸納合理的是（）A．混合物中存在多種物質(zhì)，所以混合物中一定存在多種元素B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，所以它能夠跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．在化合物中金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是()A．紅磷在空氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）實(shí)驗(yàn)室選擇A、D裝置組合制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________（2）實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣（氨氣易溶于水，密度比空氣小），為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流，最好選用的發(fā)生裝置是_____，若選用如圖正放的裝置G收集氨氣，氣體應(yīng)從_____（填“①”或“②”）端通入。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，可用E或F裝置收集．由此推測(cè)H2所具有的物理性質(zhì)是_____（填序號(hào)）。a．密度大于空氣b．難溶于水c．密度小于空氣14．以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答下列問題。（1）標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是____________；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，并用向上排空氣法收集。①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；②檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是______________；③若要制取1.6g氧氣，至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為_________g。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，并用排水法收集，則組裝制取裝置時(shí).需選擇如圖的A、C、G、H、L、N、O和_____________；實(shí)驗(yàn)過程中觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)不宜立即收集.原因是___________________________。15．某氣體中可能含有CO2、O2中的一種或兩種，為驗(yàn)證該氣體的成分，王同學(xué)做了如下探究：（實(shí)驗(yàn)方案）實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①________________________________②將帶火星的木條伸入該氣體中看帶火星的木條是否復(fù)燃（1）請(qǐng)完成上述實(shí)驗(yàn)方案。（得出結(jié)論）（2）若實(shí)驗(yàn)①中________，則該氣體中肯定含有CO2。（3）若實(shí)驗(yàn)②中帶火星的木條沒有復(fù)燃，則能否確定該氣體中不含O2？________(選填“能”或“不能”)，理由是______。16．某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日，九年級(jí)2班某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝備、儀器和藥品．裝置和儀器：藥品：高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳．(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____，②_____．(2)張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣，他應(yīng)對(duì)A進(jìn)行完善的措施是_____，反應(yīng)文字表達(dá)式為_____，如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，可采用的方法是_____．(3)李芳同學(xué)把二氧化錳和過氧化氫溶液同時(shí)裝在裝置B的試管中，并用C進(jìn)行收集，結(jié)果搞得手忙腳亂，李芳制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____．針對(duì)她的做法，請(qǐng)你提出一個(gè)合理的建議：_____，該建議的合理之處是_____．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)如下圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)在a處放_(tái)________________。（2）c處的化學(xué)方程式為________。（3）根據(jù)燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是________。18．同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中儀器B的名稱為_____；（2）組裝高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是________（填儀器名稱）；該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為______；（3）圖中的微型裝置F也可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2，其文字或符號(hào)表達(dá)式為________；該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是________。（4）G裝置的用途很廣，下列關(guān)于該裝置的用法正確的是_________。(填序號(hào))A當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從b端通入；若收集氧氣，氣體從a端通入B當(dāng)裝置內(nèi)盛有半瓶濃硫酸（液態(tài)干燥劑）時(shí)，除去氧氣中的水蒸氣，氣體從b端通入C當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí)，用水將裝置內(nèi)的氧氣導(dǎo)出，水從a端通入D當(dāng)裝置內(nèi)盛有半瓶水時(shí)，觀察給病人輸氧氣的速率，a端連接氧氣鋼瓶，b端連接病人（5）實(shí)驗(yàn)室要制取較多量的二氧化碳時(shí)，其發(fā)生裝置的儀器組合為__________（填序號(hào)），相關(guān)反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式為________。小明利用T形三通管（如圖H）設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。在通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）2019年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國得州大學(xué)奧斯汀分校JohnBGoodenough教授、紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校M.stanleyWhittlingham教授和日本化學(xué)家AkiraYoshino，以表彰其在鋰離子電池的發(fā)展方面作出的貢獻(xiàn)。大型電動(dòng)車使用的磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）電池，該電池具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長(zhǎng)”等優(yōu)點(diǎn)。回答問題：（1）磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為______。（2）磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。（3）磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________（精確到0.1%，列式計(jì)算）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

A、加碘食鹽是為了給人體補(bǔ)充碘元素，與環(huán)境問題無關(guān)，故A不正確；B、無磷洗衣粉可以減少水體富營養(yǎng)化造成赤潮和水華，保護(hù)水源，與環(huán)境保護(hù)有關(guān)，故B正確；C、無鉛汽油不會(huì)引起重金屬污染，能減少空氣污染，故C正確；D、無氯冰箱不會(huì)引起臭氧層空洞，保護(hù)環(huán)境，故D正確。故選A。2、C【解題分析】

A、礦泉水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、白酒是乙醇的水溶液，屬于混合物，不符合題意；C、液氮只含氮?dú)庖环N物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意；D、食醋中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選C。【題目點(diǎn)撥】只有純凈物才有固定組成，只有純凈物才有化學(xué)式。3、A【解題分析】A、缺鋅能引起侏儒癥，故A正確；B、缺鈣易引起佝僂病，故B錯(cuò)誤；C、缺鐵易引起貧血癥，故C錯(cuò)誤；D、缺碘易引起甲狀腺腫大，故D錯(cuò)誤；故選A。點(diǎn)睛：鋅元素對(duì)促進(jìn)人體發(fā)育有重要作用，缺鋅能引起食欲不振、生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良。4、B【解題分析】

根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式的寫法來分析，化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。【題目詳解】A．氮?dú)馐怯呻p原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，其化學(xué)式為N2，故正確；

B．過氧化氫的化學(xué)式為H2O2，故錯(cuò)誤；

C．由氧化物的命名方法以及化學(xué)式的寫法可知，二氧化碳的化學(xué)式為CO2，故正確；

D．氯化鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，所以氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，故正確。

故選：B。5、D【解題分析】試題分析：根據(jù)描述：在“紅色的污染水”中，加入適量納米二氧化鈦，在可見光的條件下，“紅色的污染水”變純凈的水即在可見光的條件下能促使有色物質(zhì)降解為水和CO1。而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒改變，可見納米二氧化鈦在該反應(yīng)中作催化劑。故選D。考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)6、C【解題分析】

A.石墨很軟，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.由圖看出，這四種物質(zhì)的碳原子排列方式不相同，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.這四種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì)，完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2，此選項(xiàng)正確；D.在金剛石中，每個(gè)碳原子與其余4個(gè)碳原子相連，形成正四面體結(jié)構(gòu)，而在石墨、C60、碳納米管中，每個(gè)碳原子與另外3個(gè)碳原子連接，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、A【解題分析】

A、H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中都含有氫原子，故A正確；B、只有氫氣中含有氫分子，其他物質(zhì)不含有氫分子，故B錯(cuò)誤；C、元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，故C錯(cuò)誤；D、H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中不含有氫氣，而含有氫原子，故D錯(cuò)誤。故選：A。8、B【解題分析】

A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故A正確；B、原子不一定都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，例如氫原子沒有中子，故B不正確；C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在電解水過程中最小的粒子是氫原子和氧原子，故C正確；D、陽離子的核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)，核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是陽離子，故D正確。故選B。9、A【解題分析】

A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，即工業(yè)上可利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同從空氣中制取O2，故A正確；B、氧氣具有助燃性，O2的重要用途是供給呼吸和作助燃劑，故B不正確；C、用過氧化氫溶液制O2，不一定用MnO2作催化劑，也可以用氧化鐵等做催化劑，故C不正確；D、氧氣具有助燃性，但空氣中氧氣含量較少，不能用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中是否含有O2，故D不正確。故選A。10、A【解題分析】

由氫、氧元素組成的物質(zhì)如：水和過氧化氫組成混合物，故可能是混合物，故選A。【題目點(diǎn)撥】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。11、B【解題分析】

A、混合物中存在多種物質(zhì)，混合物中不一定存在多種元素，也可以含有一種元素，例如：O2和O3混合，故不符合題意；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，所以它能夠跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，故符合題意；C、單質(zhì)是由同種元素組成的，但由只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如：O2和O3混合，屬于混合物，不是單質(zhì)，故不符合題意；D、在化合物中金屬元素一般顯正價(jià)，非金屬元素有正價(jià)也有負(fù)價(jià)，例如：Na2CO3中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故不符合題意。12、C【解題分析】

A、紅磷在空氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，描述正確，但不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，描述正確，但不符合題意；C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，不能說出四氧化三鐵，描述錯(cuò)誤，符合題意；D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，描述正確，但不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的木條平放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明已收集滿。（操作、現(xiàn)象、結(jié)論都寫）C②bc【解題分析】

（1）裝置A的試管口有棉花，所以是用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，故氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；（2）實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣（氨氣易溶于水，密度比空氣小），所以為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流，可以選用的發(fā)生裝置是C，氨氣密度比空氣小，所以用正放的裝置G收集氨氣，氣體應(yīng)從②端通入；（3）氫氣可用E裝置收集，說明氫氣的密度比空氣小；氫氣可用F裝置收集，說明氫氣難溶于水。14、錐形瓶將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿15.8DM剛開始有氣泡冒出的是裝置中的空氣，要等氣泡均勻冒出是才可以收集【解題分析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【題目詳解】（1）標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是錐形瓶。（2）①高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②氧氣能支持燃燒，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿。③設(shè)至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x故若要制取1.6g氧氣，至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為15.8g。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，用排水法收集，則組裝制取裝置時(shí)，需選擇如圖的A、C、G、H、L、N、O和DM；實(shí)驗(yàn)過程中觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)不宜立即收集，原因是剛排出來的是空氣，不是氧氣，如果收集的話會(huì)影響氧氣純度。【題目點(diǎn)撥】氧氣能支持燃燒，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)不宜立即收集，原因是剛排出來的是空氣，不是氧氣。15、向集氣瓶中加入一定量的澄清石灰水，振蕩觀察澄清石灰水是否變渾濁澄清石灰水變渾濁不能當(dāng)氧氣含量比較低時(shí)，帶火星木條也無法復(fù)燃【解題分析】

（1）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)可知，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故向集氣瓶中加入一定量的澄清石灰水，振蕩，觀察澄清石灰水是否變渾濁；（2）若實(shí)驗(yàn)①中澄清石灰水變渾濁，則該氣體中肯定含有CO2；（3）若實(shí)驗(yàn)②中帶火星的木條沒有復(fù)燃，不能確定該氣體中不含O2，當(dāng)氧氣含量比較低時(shí)，帶火星木條也無法復(fù)燃。16、水槽集氣瓶試管口放一團(tuán)棉花高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明已收集滿2H2O22H2O+O2↑將二氧化錳放到B試管內(nèi)，用F中的注射器向B試管內(nèi)注射過氧化氫溶液可以控制反應(yīng)的速度【解題分析】(1)據(jù)圖可知儀器的名稱：①是水槽，②是集氣瓶；(2)選擇了A和D制取和收集氧氣，也就選擇了加熱制氧氣，用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，為防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，在試管口放一團(tuán)棉花；反應(yīng)文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明已收集滿；(3)用注射器加過氧化氫溶液制取氧氣有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：容易控制反應(yīng)速度，隨時(shí)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，節(jié)約藥品；該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：2H2O22H2O+O2↑。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、紫色石蕊溶液變紅干燥的紫色石蕊小花CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣【解題分析】

二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅色，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣。【題目詳解】（1）實(shí)驗(yàn)過程中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，故b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅。若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)做和b處的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，故應(yīng)在a處放干燥的紫色石蕊小花。（2）c處發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故化學(xué)方程式為。（3）燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是低處的蠟燭先熄滅，故得出的結(jié)論是二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣。【題目點(diǎn)撥】二氧化碳不能使紫色石蕊試液變色，二氧化碳溶于水形成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅色。18、長(zhǎng)頸漏斗酒精燈KMnO4K2MnO4+MnO2+O2H2O2H2O+O2可以控制液體加入的量或控制反應(yīng)速率CDBCECa