----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------宜春中學2017屆高一年級2014至2015學年第一學期工作總結指導思想與工作任務以黨的教育方針為指導，以“厚德博學、弘毅致遠”的校訓精神為引領，在“團結拼搏、快樂和諧”的年級文化環境下，堅持一切以學生為本，以培養德智體美勞等多方面全面發展的新時期新青年為目標，以現代教育教學理論武裝課堂，扎實推進高效“6+1”新課改，提高教育教學質量；注重學生習慣養成，培養科學健康的學習和生活習慣，重視學生自主管理和自主實踐，努力提高學生綜合素質；加強家校聯系，充分開發和挖掘教育資源，形成教育合力；重視制度和文化建設，建立健全年級教學管理、學生管理等各項規章制度；以社會主義核心價值觀為引領，向學生傳遞社會正能量，培養身心健康的社會主義合格建設者和可靠接班人。二、基本情況1、班級分析2017屆高一年級共有38個班級，2600余名學生。其中19至30班為三類重點班，16至18班為實驗班，31至38班為二類重點班，1至15班為一類重點班。2、學生分析本屆學生的生源分布面廣，城鄉生源參半，擇校生近500人，學生素質較以前有所下降，部分學生存在不良習慣，教育教學和管理難度較大，工作壓力較大。3、教師分析高一年級共有教師130余名，絕大部分教師是2014屆高三年級教師，大部分老師在學校已工作多年，教學經驗豐富，新教師（含選調教師）僅8人，師資配備有利有弊。班主任方面，38位班主任可謂中青年結合，大部分班主任都有較豐富的帶班經驗，少部分年輕班主任工作積極主動，點子多、方法多，能夠花時間和精力在班級管理和學生教育上。班主任隊伍整體素質較高，有較強的組織協調能力和執行力。三、主要工作總結2014年8月份開學以來，高一年級在學校黨政的正確領導下，在各中層職能部門的幫助下，在全體師生的配合下，本著“抓落實、抓基礎、抓質量”的工作理念，積極主動推進教育教學各項事業，各方面都取得了一定的成績，現將本學期的主要工作情況予以總結。（1）狠抓教學常規，突出教學核心地位1、扎實推進“6+1”高效課堂改革“6+1”高效課堂改革是學校正在大力推行的教學制度創新，是新時期課堂教學改革的創新性實踐。高一年級高度重視“6+1”新課改。利用每周一次的備課組會、每月兩次的教師大會積極宣傳和推進“6+1”新課改，認真組織學習有關材料，使全體教師熟悉適應并運用“6+1”課堂教學模式，邀請了高三年級帥光明老師進行專題講座，組團赴河北石家莊、衡水等地學習“6+1”新課改先進經驗；各班也已按照“6+1”高效課堂要求建立了學習小組，逐步完善學習評價等體制機制，逐步開始探索“6+1”高效課堂；各學科結合本學科教育教學特點開始“6+1”課堂教學，重在發揮學生的主體性和積極性。2、加強教學常規工作和備課組建設管理按照學校要求認真組織周考、補課、早晚自習等教學常規工作，抓好教學巡查工作。嚴肅考風考紀，要求學生把每次考試當作高考給予認真對待。截至目前，已組織周考10次、月考（含期中考試）3次，并及時進行了考試總結和表彰優秀等工作，先后刊出兩期表彰專刊。注重語數外等基礎科目的積累和學習，啟動了“激情早晚讀”。加強備課組建設和管理，認真開展好每周的備課組活動，創新學習和交流方式，引入說課等集體備課模式，提高集體備課的質量。注重青年教師的教育和培養，認真組織開展“青藍工程”，要求各青年教師在備課組內至少上一次公開課。組織參加了學校第二屆“青藍杯”青年教師教學技能大賽，榮獲特等獎6人次、一等獎7人次、二等獎16人次。嚴把學案關、訓練關、試題關，各備課組編寫了適合學生學情的導學案，重視導學案的質量。啟動了各學科的限時訓練，注重命題的質量和有效性，重視糾錯、試題講評、作業布置及檢查等各項教學常規動作，努力提高學生的學習效率，幫助學生養成良好的學習習慣。其中，語文備課組先后開展了書法比賽、朗誦比賽、征文大賽等有利于學生學習的活動，取得了良好效果。數學奧賽班和物理奧賽班已經開班上課，進展順利；化學奧賽班和生物奧數班正在積極準備和籌劃中。狠抓學生管理，展現學生良好素質1、組織學習學校和年級的各項規章制度，養成紀律意識和守紀觀念高一年級是高中階段的基礎年級，學生行為習慣培養和組織紀律觀念形成的關鍵時期。入校伊始，年級高度重視對學生的紀律教育。組織學習《宜春中學入學教育材料匯編》，使學生了解熟悉學校的各項規章制度；利用為期一周的軍訓培養了學生吃苦耐勞的精神，磨煉了他們的堅強意志，增強了他們組織紀律性和集體意識。在教育教學工作中，通過班會課、集體活動等多種形式結合不同主題進一步加強對學生的紀律宣傳和教育，從學生的言行、儀容等細節處入手抓好行為習慣的教育和培養。一個學期以來，高一年級學生行為習慣取得明顯變化，有了較大的改觀。組織成立了年級學生會，推行學生自主管理和監督組織成立了高一年級學生會。經過兩輪篩選，精心選拔了200余名優秀學生充實到學生會干部隊伍中來，由教師監管逐步過渡到學生自主管理。內設主席團、綜合部、學習部、衛生部、宿管部、體育部等部門，從儀容儀表、行為舉止、紀律衛生、集會跑操、學習生活等多個方面規范管理每一名學生。印發了《高一年級學生會致全體同學的一封信》，各部門部長、副部長每周一次工作例會，總結上周工作，部署下周主要任務；每月一次全體學干大會，及時總結各部門工作并提出新要求。通過各種形式加強和改進年級學生會的建設和管理，完善各類檢查的運行機制和評分機制；每月召開一次學干培訓大會，每次考試后開辟專欄表彰優秀學生會干部，期中考試后召開了一次高規格的總結表彰大會，加強對學生會干部的鼓勵和培訓，提高學生會干部的履職能力和綜合素質。3、狠抓安全宣傳和教育，創造優良學習生活環境安全責任重于泰山。注重心理安全宣傳和教育，提倡和鼓勵班主任、科任老師多找學生交流談話，要求班主任盡早發現問題學生，關愛引導問題學生，對異常學生要密切關系并保持和家長的交流溝通，認真做好心理疏導工作，向學生傳遞正能量，利用談心談話、班會教育等多種方式提高學生的心理素質，培養樂觀開朗、積極向上的陽光心態。組織開展各類專項檢查，確保教學區、寢室區的安全。嚴格落實班主任中午和晚上巡查及住寢制度，加強對“兩休”紀律、自習紀律等監督檢查。開展了違規亂停車、校園內飆車、違規使用手機、吸煙喝酒打架、男女交往過密等專項檢查，通報批評和處分違紀學生100余人，查繳手機近20余部，配合學校政教處開展了9次“夜不歸宿”專項整治，盡力杜絕一切可能的安全隱患，打造良好的學習和生活環境。狠抓文化和制度建設，打造優質和諧的年級文化1、加強制度建設，建立健全年級和班級各項規章制度加強制度建設，各班建立健全符合“6+1”高效課堂的班級管理制度。在學生學習方面，各班調整完善了各學習小組的評價考核機制，充分激發各學習小組的學習興趣；在班級管理方面，各班尤其注重對學生的儀容儀表、“自休”（自習和休息）紀律、“三區”（教學區、寢室區、外場清潔區）衛生、行為舉止等的管理和規范，建章立制，用校規班紀來約束和教育每一名學生。年級不斷完善健全了班主任值班巡查制度、學生會管理和運行制度、教育教學管理制度，明確了班主任例會紀律、教師大會紀律、升旗紀律等各項紀律，通過紀律來約束規范老師的言行，展現新時期教師的光輝形象。加強文化建設，用優秀文化來教育學生，傳遞青春正能量利用優秀傳統文化和社會主義核心價值觀來熏陶和教育學生，積極向學生傳遞青春正能量，使學生內化于心、外化于行，落實到日常學習和生活中去，培養品學兼優、全面發展的新青年。年級和各班在各樓層、各班醒目位置都張貼了文化宣傳標語100余幅，用優秀文化來鼓舞和激勵學生。利用考試總結和表彰等有利契機，在班級內外墻等醒目位置開辟表彰欄，讓學生自主設計班級文化墻或文化走廊，在各班形成“趕超先進、爭當先進”的熱潮。通過組織開展軍訓、“紅歌會”、校運會、迎新晚會等集體活動開展集體觀念和責任意識教育，增強學生的集體榮譽感和責任意識，進一步增強班級凝聚力和向心力。加強班主任能力建設，提高班主任工作效率和水平高一年級班主任隊伍是一支中青年結合的優秀隊伍，38位班主任老師責任心強，工作到位。利用每周班主任工作例會的時間組織班主任集體學習班級管理的有關文章或材料，交流溝通班級管理的好思路、好經驗、好方法。注重對緊急事件的應對和處理，提高班主任處理突發事件的能力和水平。認真參加學校組織的心理健康教育專題講座，助力班主任老師開展心理疏導工作。其中，羅羽老師代表學校參加安全說課教育大賽，榮獲全省二等獎；黃小梅老師榮獲學校首屆“桃李杯”班主任專業技能大賽之主題班會展示課比賽一等獎，鐘明生老師和王鵬軍老師榮獲二等獎。狠抓工作落實，弘揚務實高效的年級作風高一年級是高中階段的起始年級，活動任務比較多，工作量較大。在學校黨政的正確領導下，高一年級秉承著務實高效的年級作風，在全體師生的共同努力下，先后圓滿完成了學校和各中層職能部門交辦的各項工作任務。高一年級軍訓工作順利完成，鍛煉磨礪了廣大同學的意志力，為高中的學習和生活打下了堅實基礎；圓滿完成了放飛孔明燈任務，展現了宜中學子的良好形象，為月亮文化節的完滿成功作出了貢獻；積極推進“6+1”高效課堂改革，組織開展好了青年教師教學技能大賽；完滿完成了各類各項獎助學金的推薦和評比，近千名貧困學生獲得了相關資助；積極參加學校組織的各項大型活動，在校運會、“紅歌會”等集體活動中表現優異，屢獲佳績；引入陽光教育云平臺軟件，提供在線視頻服務，促進了家長和學校的聯系；成功召開了3次家長會，為年級各項工作的開展爭取了家長的寶貴支持。工作亮點和存在的主要問題工作亮點：在近半年來的教育教學工作中，高一年級始終以全體師生利益為重，全心全意為廣大師生創造良好的學習和工作環境，亮點頻現，精彩紛呈。在軍訓期間，在楊校長的親自帶領下，年級管委會成員和全體班主任老師每天晚上準時下寢，安撫學生情緒，關心學生生活，鼓勵學生盡快適應高中學習生活。在平常工作中，關心幫助年級教師，在節假日、教師生日等關鍵時刻及時送上年級的問候和祝福，使年級教師感受到組織的關懷和溫暖。組織召開了年級教師家長座談會，對教工子女“高看一眼”，多一份鼓勵和幫助。每天利用校訊通短信平臺向全體教師發送“每日一語”，傳遞知識和正能量，提升教師的境界和覺悟。文理分科工作方面，高一年級結合學校教育教學實際情況，針對學生的個體差異，籌劃組建文科藝術實驗班和文科體育實驗班，為藝術和體育特長生實現夢想提供優質平臺；結合教育國際化發展趨勢，考慮到部分同學有出國意愿，國際合作班也在積極籌備中。存在的主要問題體現在以下幾個方面：1，教學管理方面，由于對“6+1”高效課堂改革的了解不夠，部分教師在貫徹落實“6+1”新課改方面力度不夠、措施仍不到位，部分班級小組評價體制機制仍不健全。在上下課、考試監考及命題、作業布置及批改等教學常規工作上還存在一些問題，作業布置和批改不及時、命題難易度把握不準，上課和考試時存在學生睡覺、看小說等不良現象等。化學奧賽班和生物奧數班由于條件限制尚未開課。有些備課組的備課活動形式還比較單一，還需要進一步創新活動形式，提高集體備課的水平和效果。師資配備不夠均衡，年輕教師較多，部分年輕教師專業知識和教學功底有待提高，教學經驗不足。2，班主任工作方面，年輕班主任工作經驗不足，部分管理工作落實不夠細致，處理突發事件的能力有待提高。不能充分調動科任教師參與班級工作的積極性和主動性。不能很好地進行總結反思，缺乏整體和長遠謀劃班級工作的思路和眼光。班級文化建設和制度建設還有待加強，班會課等集體活動的形式還需要進一步創新，心理疏導和心理健康教育工作還需要進一步加強。要進一步密切家校聯系，加強與學生家長的交流溝通。班主任自身學習不夠，工作能力和素質還有進一步上升的空間。部分班主任上交材料不及時，存在拖拉等不和諧現象。由于工作多、壓力大，少部分班主任存在工作懈怠等不良情緒，工作主動性和積極性有所減退。3，學生管理方面，由于高一年級有2600余名學生，其中擇校生較多，管理難度和工作壓力較大。部分學生存在不良的學習和生活習慣，紀律意識和守紀觀念淡薄，遲到早退、上課睡覺、違規亂停車、校園內飆車、違規使用手機、吸煙喝酒打架、男女交往過密等現象依然存在。年級學生會工作還需要進一步加強，學生會干部的綜合素質和履職能力還有待提高，還需要從細節環節上逐步完善和改進各部門的運行機制和檢查評比機制，提高年級學生會的工作效率和水平。我們在以后工作中努力將努力克服這些困難和問題，按照學校要求嚴格落實各項規章制度，積極主動按時按量完成各項目標任務，不斷自我加壓、與時俱進，開拓進取，為實現學校教育教學目標作出自己應有的貢獻。五、具體工作任務 八月份：1，20日高一新生報名，26日學生報到。2，21日至27日高一軍訓。3，制訂年級工作計劃，召開年級教師大會，布置各項常規工作。4，召開5次班主任會議，及時解決出現的問題，安排前期各項任務。九月份：1，扎實推進“6+1”高效課堂改革，認真組織備課組長會、備課組會。2，加強班級制度建設，組織開展班主任培訓工作，組織學生學習學校的校規校紀，建立完善適應“6+1”高效課堂的班級管理制度，召開“做最好的自己”主題班會。3，組建新一屆高一年級團委和學生會，加強對學生會干部的選拔和培養工作，學生會各部門逐步開始運轉；9月上旬每天通報出勤、衛生及紀律等情況，組織召開學生會干部培訓大會，對綜合部、衛生部、學習部、宿管部等部門的學干培訓，提高學生會干部的管理能力。4，加強寢室管理和教育工作，成立宿管部并開始輪值檢查，9月上旬每天總結通報“兩休”情況，召開寢室長會和宿管部會，培訓宿管部學生干部。5，成立巡查隊，加強年級巡查工作，嚴查使用手機、早戀、吸煙喝酒等不良現象，嚴格規范學生的行為習慣，加強紀律觀念教育。6，認真組織好放飛孔明燈工作，確保安全有序。7，做好教學日常工作，組織好周練、補課、早晚自習等工作，抓好教學巡查工作。十月份：1，繼續推進“6+1”高效課堂改革，邀請高三年級優秀班主任帥光明老師進行了課改講座。2，組織開展了本學期第一次月考，及時進行了考試分析與總結，開辟宣傳專欄表彰優秀學生和教師團隊。3，收集學生會干部的生日信息，加強對學生會干部的人文關懷；組織撰寫了《高一年級學生會致全體同學的一封信》；各部門召開例會4次，加強對學干的培訓和鍛煉。4，學生正式開始跑操，成功組建體育部，開始跑操檢查。5，開始新一輪班主任值班表，班主任到崗情況良好；加強對早讀遲到、自習紀律等巡查，增強學生的紀律意識。6，配合政教處開展各類檢查，完成商業保險和醫療保險的信息統計和貧困生信息入庫工作，完成校運會報名工作。7，嚴查使用手機、吸煙喝酒、違規停車等不良現象，規范學生的行為習慣。8，加強安全教育，注重學生人身安全和心理健康教育。9，利用班會課時間，宣傳誠信考試，進行考試總結，開展學習經驗交流。10，增加文明示范班的名額，提高各班爭創文明示范班的積極性，形成爭當先進、爭創文明示范班的良好氛圍。十一月份：1，繼續深入推進“6+1“高效課堂改革，各備課組每周集體備課活動引入說課等模式，提高導學案質量和教師教育教學水平。2，認真組織期中考試工作，做好考試分析總結工作，通過班級表彰、年級展板表彰優秀學生個人和集體，表彰各班前20名、年級前20名、單科之星、總分優秀班集體。3，召開了期中考試后家長會，家長檢閱了高一年級學生跑操表演，取得良好效果。4，成功開展年級學生會上半學期總結表彰大會，年級管委會成員全部出席，進一步激發學生會干部的工作積極性，提高學生會干部的履職能力和綜合素質。5，認真開展安全宣傳和教育，注重學生人身和財產安全；開展心理健康教育，培養積極向上的陽光心態；配合保衛處聯合巡查吸煙違紀等違紀現象。6，繼續開展遲到早退、使用手機、早戀打架、吸煙喝酒、違規停車、夜不歸宿等各類專項整治，規范學生的行為習慣，增強學生的紀律意識和守紀觀念；重點檢查學生的儀容儀表，展現高一年級學生的良好風貌。7，繼續做好各項常規工作，開展好教學常規檢查和周練；搞好內外場和寢室區的衛生，維護好教學區和寢室區的正常秩序，創造良好的學習和生活環境。十二月份：1，深入推進“6+1“高效課堂改革，健全完善了班級各小組的評價考核機制；認真開展好各備課組的集體備課活動，有序開展了青年教師課堂教學競賽，推薦了一批優秀青年教師參加學校決賽。2，總結吸取期中考試的經驗教訓，做好各項教學常規工作；積極迎戰本學期第三次月考。3，注重語文、英語的學習和積累，幫助學生養成養好的學習習慣。加強對各類特長生的教育管理，因人而異開展有針對性的教育教學。逐步探索和研究如何有效地進行文理分科，積極引導學生根據自身實際情況和教育教學特點進行思考分析，為文理分科工作順利進行奠定基礎。4，加強和完善年級學生會的日常管理，從具體細節和檢查環節上完善各部門的運行機制和評比機制，加強對學生會干部的鼓勵和培訓，提高學生會干部的履職能力和綜合素質。5，認真開展安全宣傳教育，注重學生身心健康和人身財產安全，加強對學生的心理疏導和教育，培養樂觀開朗、積極向上的陽光心態。6，積極配合政教處重點開展好夜不歸宿專項整治工作，對逃寢學生“重拳出擊”，抓好遲到早退、使用手機、早戀打架、吸煙喝酒、違規停車、儀容儀表等各類檢查整治工作，努力規范學生的行為習慣，培養學生的紀律意識和守紀觀念。7，成功開展年級“紅歌會”預賽，一批表現優秀的班級脫穎而出。認真組織好每一次跑操活動，鼓勵各班有針對性地開展有利于中學生身心發展的班級活動，認真組織籌劃好年級和各班迎新活動。8，重視年級、班級制度和文化建設，利用優秀傳統文化和社會主義核心價值觀來熏陶和教育學生，積極向學生傳遞青春正能量，使學生內化于心、外化于行，落實到日常學習和生活中去，培養品學兼優、全面發展的新青年。其中，高一（10）班、（22）班及（37）班被評為宜春中學“雷鋒班”。一月份：1，繼續深入推進“6+1”高效課堂改革，認真開展好各備課組的集體備課活動，繼續開展好各項教學常規工作和第三次月考的考試分析和表彰優秀工作。2，組織開展好學期結束的教學總結和期末復習工作，重視語文、英語科目的積累和學習，充分利用好“激情早晚讀”和自習課等黃金時間，努力提高學生的學習效率，幫助學生養成良好的學習習慣。3，根據學校實際情況和學生自身特點，積極引導學生進行文理分科的思考，為文理分科工作奠定基礎。4，繼續加強和改進年級學生會的日常管理，從具體細節和檢查環節上健全各部門的運行機制和評比機制，加強對學生會干部的鼓勵和培訓，提高學生會干部的履職能力和綜合素質。5，積極開展安全宣傳教育，注重學生身心健康和人身財產安全。6，配合政教處重點開展好夜不歸宿專項整治工作，對逃寢學生“重拳出擊”，繼續開展好遲到早退、使用手機、早戀打架、吸煙喝酒、違規停車、儀容儀表等各類檢查整治工作，努力規范學生的行為習慣，培養學生的紀律意識和守紀觀念。7，組織開展好元旦迎新活動，鼓勵各班開展豐富多彩、形式多樣的文體活動喜迎2015年的到來，組織開展好“紅歌會”決賽等學校活動，鼓勵參賽班級爭創佳績，為班級和年級爭光添彩。8，進一步加強年級、班級制度和文化建設，積極向學生傳遞青春正能量，培養品學兼優、全面發展的新青年。以下學期即將文理分科、重新分班的現實情況為背景，注重集體觀念和責任意識的培養教育，進一步增強班級凝聚力和向心力，激發學生的集體榮譽感和責任感。9，認真做好學期結束工作總結，布置好寒假各項工作任務。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們深知，我們所做的一切僅僅是開始，我們所做的工作還遠遠不夠。在新的一年里，高一年級全體師生將在上級教育主管部門和學校的正確