2024屆安徽省宣城市郎溪中學生物高二第一學期期末達標測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．根據實驗目的設計的實驗方案中，不恰當的是實驗目的方案（）實驗目的方案A已知某遺傳病為單基因遺傳病，欲調查其他遺傳方式和發病率在患者家系中調查遺傳方式，在自然人群中調查發病率B已知豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀，欲鑒定一株高莖豌豆是否為純合子自交，觀察子代是否發生性狀分離C已知老鼠的一個自然種群中，褐色和黑色是一對相對性狀，欲判斷其顯隱性分別選擇一只褐色雄鼠和一只褐色雌鼠雜交、一只黑色雄鼠和黑色雌鼠雜交，觀察子代是否發生性狀分離D已知果蠅眼色相對性狀的顯隱性，欲通過一次雜交判斷控制眼色的基因是位于常染色體上還是僅位于X染色體上讓顯性雄果蠅與隱性雌果蠅雜交，觀察子代雌雄個體的表現型A.A B.B C.C D.D2．檢測某一組織細胞，發現其分解有機物速率減慢，且細胞萎縮。這說明該細胞正在（）A.分化 B.分裂 C.衰老 D.癌變3．如下圖①-④表示甲刺激所引起的調節過程，乙表示參與調節的重要器官，下列有關敘述不正確的是（）A.若甲刺激為食物過咸，則在乙處下丘腦產生渴覺，且垂體釋放抗利尿激素增多B.若甲刺激為血糖濃度升高，則“甲刺激→乙→胰島”過程屬于神經調節C.若甲刺激為寒冷條件，則“甲刺激→乙→垂體→甲狀腺”過程中存在分級調節D.圖中乙表示下丘腦，②過程主要通過體液調節實現4．如圖是小白鼠肝臟組織切片模式圖，圖中數字表示相應部位的液體，甲、乙、丙表示三種細胞，A→B表示液體流動方向。有關該組織的敘述，正確的是（）A.甲細胞的內環境由①②③共同構成B.饑餓時B處的血糖濃度高于A處C.②中無機鹽濃度過高時，垂體合成的相關激素會增多D.②滲透壓的大小主要取決于血糖和蛋白質的含量5．下列關于人體內環境的敘述，錯誤的是（）A.內環境的成分中有葡萄糖、激素、尿素、CO2等B.冬季由于氣溫偏低，人體內酶的活性會降低C.靜脈注射的藥物作用于肌細胞需經組織液D.食物中長期缺少蛋白質會引起組織水腫6．過敏反應發生機制如圖所示。過敏原可激發體液免疫產生IgE抗體，當過敏原再次入侵機體時，肥大細胞可產生組織胺，使血管壁通透性增加，引起過敏癥狀。下列說法不正確是A.IgE抗體可吸附在肥大細胞表面B.IgE抗體的產生可能需要T細胞參與C.組織胺使組織液滲透壓降低引起組織水腫D.過敏原再次入侵時與肥大細胞表面IgE抗體結合引發過敏癥狀二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）基因工程重要環節是構建基因表達載體。圖1為限制酶EcoRⅠ的識別序列和切割位點，圖2表示DNA片段，圖3表示目的基因及限制酶切點，圖4表示質粒。請回答下列問題：（1）若圖2就是圖1中的最左邊顯示的三個堿基對，則④⑤⑥⑦⑧⑨對應的堿基依次是________。限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，切開的位置是圖2中編號為______位置的________鍵。（2）已知DNA復制子鏈的延伸方向是5′→3′，圖3中的A、B、C、D在不同情況下可以作為引物，在PCR技術中，擴增此目的基因，應該選用________兩個作為引物。該DNA分子在PCR儀中經過4次循環后會產生目的基因片段__________個。（3）圖4中，如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對此質粒進行三種方法切割。第一種方法用其中一種酶、第二種方法用其中兩種酶、第三種方法用其中三種酶分別切割，依次產生_______、_______、_____三種片段。（4）用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用____________________兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過______________酶作用后獲得重組質粒。為了擴增重組質粒，需將其轉入經____________處理過的_____________態的大腸桿菌中。8．（10分）為探究眼皮這一性狀的遺傳，某生物興趣小組調查了l00個家庭各成員的眼皮性狀，獲得如下結果。(用字母A和a分別表示顯性基因和隱性基因)組別親代性狀組合家庭數量子代雙眼皮單眼皮一雙眼皮×雙眼皮303710二雙眼皮×單眼皮352620三單眼皮×單眼皮35045（1）在遺傳學上，人的雙眼皮與單眼皮稱為一對_________性狀。（2）根據組別_________，可判斷出_________是顯性性狀。（3）組別二的子代中，單眼皮個體的基因型為_________。（4）組別三中有一對夫婦通過整容手術使眼皮性狀表現為雙眼皮，若該夫婦再生一個孩子，該孩子眼皮性狀表現為_________。9．（10分）當病原體侵入人體后，能激活免疫細胞釋放炎癥細胞因子，引起炎癥反應。發生炎癥反應后，人體也可以通過穩態調節機制緩解炎癥反應，部分機理如下圖。回答下列有關問題：（1）炎癥細胞因子使神經細胞興奮，興奮時神經細胞膜內變為_____________電位，這主要是由于_____________造成的。（2）由圖中迷走神經纖維連接的部位可知，其內的迷走神經屬于外周神經系統中的_____________（填“腦神經”或“脊神經”）。迷走神經纖維B與脾神經之間通過_____________（結構）傳遞信息（3）在腎上腺皮質激素的分級調節過程中，物質a為_____________。臨床上用于抗炎癥治療的可的松是一種腎上腺皮質激素類藥物，如果大量且長期使用，可能會導致_____________（填器官或結構名稱）功能的減退。（4）發燒是一種常見的炎癥癥狀，發燒時，機體的產熱量_____________（填“大于”或“不一定大于”）散熱量；過高的體溫恢復正常，要依靠_____________調節機制進行調節。（5）研究表明，當T細胞活性下降，機體緩解炎癥反應的能力會降低，據圖分析其主要原因是_____________。10．（10分）下圖表示我國某草原上甲、乙兩種小型哺乳動物的種群數量變化趨勢，回答下列問題：（1）據圖分析，甲、乙動物為_______________關系。豐富度是指_____________。（2）可采用標記重捕法來調查這兩種動物的種群數量，若在調查期間，有標記物脫落，則得到的種群數量值會_____________（填“變大”、“不變”或“減小”）。（3）2~3年，甲動物種群的出生率_____________（填“>”“=”或“<”）死亡率，第3年乙動物的種群數量下降的原因是__________________________。11．（15分）下圖表示同一細胞處于有絲分裂不同分裂時期的細胞圖像。請據圖回答（1）該圖表示_____（填“動物”或“植物”）細胞有絲分裂過程。（2）若按分裂時期的先后順序排列，應為_____（填序號）。圖中未標出的時期是分裂_____期，該時期發生的主要物質變化為_____。（3）觀察染色體的最佳時期是圖_____（填序號），此時著絲點排列_____上。（4）染色體數目加倍發生在圖_____（填序號）。紡錘體形成于分裂_____期。（5）該圖中，能表示核DNA分子數：染色體數=2：1的時期的是圖_____（填序號）。（6）下列哪種實驗材料適合觀察細胞的有絲分裂_____A.蠶豆葉肉細胞 B.人的口腔上皮細胞C.蠶豆根尖分生區細胞 D.蛙的紅細胞

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】1、調查某遺傳病的遺傳方式和發病率時，最好選取群體中發病率較高的單基因遺傳病，因為多基因遺傳病容易受環境影響，需要在在患者家系中調查遺傳方式，在自然人群中調查發病率。2、鑒別一株高莖豌豆是否為純合子，可用測交法和自交法，豌豆是閉花授粉、自花傳粉植物，因此其中自交法最簡便。3、欲判斷其顯隱性，常采用自交法和相對性狀的個體雜交的方法。4、已知相對性狀的顯隱性，欲通過一次雜交判斷基因是位于常染色體上還是僅位于X染色體上（假設控制眼色的基因位于X染色體上，Y染色體上不含它的等位基因），讓隱性雌性個體與顯性雄性個體雜交，觀察子代雌雄性的表現型。【詳解】A、調查某遺傳病的遺傳方式和發病率時，最好選取群體中發病率較高的單基因遺傳病，因為多基因遺傳病容易受環境影響，需要在在患者家系中調查遺傳方式，在自然人群中調查發病率，A正確；B、鑒別一株高莖豌豆是否為純合子，可用測交法和自交法，豌豆是閉花授粉、自花傳粉植物，因此其中自交法最簡便。讓這株豌豆自交，觀察子代是否發生性狀分離，如果子代發生性狀分離，則為雜合子，否則為純合子，B正確；C、已知在鼠的一個自然種群中，褐色和黑色是一對相對性狀，欲判斷其顯隱性，分別讓多對褐色鼠和褐色鼠雜交、多對黑色鼠和黑色鼠雜交，觀察子代是否發生性狀分離。若褐色鼠×褐色鼠的雜交組合發生了性狀分離，說明褐色是顯性，黑色是隱性；若黑色鼠×黑色鼠的雜交組合發生了性狀分離，則黑色鼠是顯性，褐色鼠為隱性，C錯誤；D、已知果蠅眼色相對性狀的顯隱性，欲通過一次雜交判斷控制眼色的基因是位于常染色體上還是僅位于X染色體上（假設控制眼色的基因位于X染色體上，Y染色體上不含它的等位基因），讓隱性雌果蠅與顯性雄果蠅雜交，觀察子代雌雄性的表現型。如果子一代雌性全部是顯性，雄性全部是隱性，則控制眼色的基因僅位于X染色體上；否則控制眼色的基因位于常染色體上，D正確。故選C。2、C【解析】衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。【詳解】根據分析可知，細胞衰老后，細胞中有些酶的活性降低，細胞新陳代謝速率減慢，分解有機物緩慢，且細胞萎縮，即C正確，ABD錯誤。故選C。3、A【解析】1、下丘腦功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導：可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層，使之產生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素。在外界環境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素；④調節：體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞。2、題圖分析，圖中乙表示下丘腦，②過程為下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素到達垂體。【詳解】A、若甲刺激為食物過咸，細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器感受到興奮后，通過傳入神經傳到大腦皮層渴覺中樞，在大腦皮層產生渴覺，且下丘腦分泌、垂體釋放抗利尿激素增多，A錯誤；B、若甲刺激為血糖濃度升高，則“甲刺激→乙→胰島”過程是高濃度血糖刺激血糖感受器，通過傳入神經傳到下丘腦血糖調節中樞，再通過傳出神經到達胰島B細胞，屬于神經調節，B正確；C、若甲刺激為寒冷條件，則“甲刺激→乙→垂體→甲狀腺“過程是寒冷刺激皮膚冷覺感受器，通過傳入神經傳到下丘腦體溫調節中樞，通過傳出神經到達下丘腦神經分泌細胞，分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，增強新陳代謝，使體溫升高，在該過程中存在激素分級調節，C正確；D、圖中乙表示下丘腦，②過程可表示為下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素通過體液運輸到達垂體，所以②過程主要通過激素調節實現，激素調節是體液調節的重要內容，D正確。故選A。4、B【解析】據圖可知，甲表示淋巴管管壁細胞，乙表示組織細胞，丙表示血管管壁細胞，①表示細胞內液，②表示血漿，③表示淋巴液，④表示組織液。【詳解】A、甲是淋巴管管壁細胞，所處的內環境是由③淋巴液和④組織液，A錯誤；B、據題意可知，該組織細胞是肝臟，饑餓時肝糖原分解形成葡萄糖，因此隨著血流方向，葡萄糖濃度升高，即B處的血糖濃度高于A處，B正確；C、②中無機鹽濃度過高時，血漿滲透壓升高，下丘腦合成并分泌抗利尿激素，由垂體釋放，C錯誤；D、②血漿滲透壓的大小主要取決于無機鹽和蛋白質的含量，D錯誤。故選B。5、B【解析】內環境由血漿、組織液和淋巴等組成，凡是可存在于血漿、組織液和淋巴中的成分都屬于內環境的組成成分。內環境的穩態是指內環境中的各種成分和理化性質保持相對穩定。【詳解】A、內環境由血漿、組織液和淋巴等組成，葡萄糖、激素、尿素和CO2都屬于內環境的成分，A正確；B、人是恒溫動物，故冬季人體內酶的活性不會隨環境溫度的下降而降低，B錯誤；C、血漿沒有直接和肌細胞接觸，血漿中的藥物要先透過血管壁進入組織液中，然后通過組織液進入肌細胞，C正確；D、食物中長期缺少蛋白質，會導致血漿蛋白含量下降，進而使血漿內進入組織液的水分多于回流的水分，引起組織水腫，D正確。故選B。【點睛】本題解題關鍵在于掌握內環境的成分和理化性質相關內容。6、C【解析】過敏反應是過敏原再次侵入有過敏體質的機體時，初次接觸過敏原使機體產生的抗體吸附在細胞表面這時與過敏原結合，進而使靶細胞釋放組織胺等化學物質，引發過敏反應，據此答題。【詳解】A、當過敏原初次接觸機體時，產生的抗體吸附在細胞的表面，A正確；B、體液免疫中需要T細胞產生的淋巴因子促進B細胞的增殖和分化，B正確；C、組織胺能增強毛細血管壁的通透性，使組織液滲透壓升高引起組織水腫，C錯誤；D、右圖可知，當過敏原再次入侵時，吸附在細胞表面的IgE抗體與過敏原特異性結合引發過敏癥狀，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).AAGTTC(2).③(3).3，5磷酸二酯鍵(4).B和C(5).16(6).3(7).6(8).3(9).PstⅠ、EcoRⅠ(10).DNA連接(11).Ca2+(12).感受【解析】基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。【詳解】（1）若圖2就是圖1中的最左邊顯示的三個堿基對，即G-C、A-T、A-T，由于圖1中G位于一條鏈中5，端，對應圖2中⑥，圖1中C位于另一條鏈的3，端，所以對應圖2中另一條鏈中⑨，由此確定圖2中④⑤⑦⑧⑥⑨對應的堿基依次是AAGTTC。DNA分子的一條多核苷酸鏈中，兩個脫氧核苷酸之間以磷酸基團和五碳糖相連．由題目可知，EcoRⅠ識別的DNA序列只有G和A，故切開的是鳥嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸（即圖2中③）之間相連的3，5-磷酸二酯鍵。（2）若利用PCR技術增加目的基因的數量，由圖2可知，DNA復制只能從5’到3’，因此構建前利用PCR技術擴增目的基因時，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應選取B和C作為引物，該DNA分子在PCR儀中經過4次循環后會產生基因片段16個。（3）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對質粒進行切割，若PstI酶的切割位點用1表示，EcoRI酶的切割位點用2表示，HindⅢ酶的切割位點用3表示，若用其中一種限制酶切割，每次只有一個切點，則形成1→1，2→2，3→3三種片段；若用其中兩種限制酶切割，則每次只有兩個切點，則形成的DNA片段1→2，2→1，2→3，3→2，1→3，3→1六種片段；若用其中三種限制酶切割，由于產生3個切點，則形成1→2，2→3，3→1三種片段。（4）為了使目的基因和質粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，提高重組效率，四環素抗性基因沒有被破壞，應該選擇的限制酶是PstⅠ、EcoRⅠ。酶切后的載體和目的基因片段，通過DNA連接酶作用后獲得重組質粒。為了擴增重組質粒，需將其轉入經鈣離子處理過的感受態的大腸桿菌中。【點睛】解答第（1）小題關鍵要抓住DNA雙鏈中的3，端和5，端，將圖1和圖2進行對比確定堿基排列順序和方向。解答第（2）小題涉及PCR技術的四次循環，說明基因復制了4次，產生了16個基因片段。解答第（3）小題關鍵在于對題意的理解和把握，用其中一種或兩種限制酶進行切割是指分開使用得到的所有不同的DNA片段。解答第（4）小題關鍵在于不能破壞目的基因且目的基因兩端最好選擇不同的限制酶（防止目的基因自身連接或質粒的自身連接）。8、（1）相對（2）①.一②.雙眼皮（3）aa（4）單眼皮【解析】1、分析表格：實驗一中：雙眼皮×雙眼皮→后代發生性狀分離，說明雙眼皮相對于單眼皮為顯性性狀。2、基因的分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。【小問1詳解】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現類型，人的雙眼皮與單眼皮稱為一對相對性狀。【小問2詳解】組別一親本均為雙眼皮，但后代出現單眼皮，即發生性狀分離，由此可判斷出雙眼皮是顯性性狀。【小問3詳解】由分析可知，單眼皮是隱性性狀，基因型為aa。【小問4詳解】組別三中親本的基因型均為aa，其中有一對夫婦通過整容手術使眼皮性狀表現為雙眼皮，但其基因型不變，還是aa，因此若該夫婦再生一個孩子，其眼皮性狀將表現為單眼皮。【點睛】本題結合表格數據，考查基因分離定律的實質及應用，要求考生識記基因分離定律的實質，能根據表中實驗數據判斷這對相對性狀的顯隱性關系及相應個體的基因型，再進行相關概率的計算。9、（1）①.正②.Na+內流（2）①.腦神經②.突觸（3）①.促腎上腺皮質激素釋放激素②.下丘腦、垂體及腎上腺（皮質）（4）①不一定大于②.神經—體液—免疫（5）T細胞活性下降，分泌的乙酰膽堿減少，從而對巨噬細胞的抑制作用減弱，釋放更多的炎癥細胞因子，引起更強的炎癥反應【解析】穩態指的是把正常機體通過調節作用，使得各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。內環境保持相對穩定是生物體自由生存的條件。內環境穩態的生理意義機體的新陳代謝是由細胞內很多復雜的酶促反應組成的，而酶促反應的進行需要溫和的外界條件，例如溫度、pH等都必須保持在適宜的范圍內，酶促反應才能正常進行。【詳解】（1）由題圖可知，炎癥細胞因子使神經細胞興奮，造成Na+內流，產生動作電位，神經細胞膜內由負電位變為正電位。（2）由題圖可以看出，迷走神經纖維和腦（延髓）相連，所以迷走神經為腦神經，屬于外周神經系統。迷走神經迷走神經纖維B與脾神經之間通過突觸聯系。（3）由圖中相關過程可知：炎癥細胞因子將刺激傳至下丘腦，下丘腦分泌物質a（促腎上腺皮質激素釋放激素）作用于垂體。如果大量且長期使用外源性腎上腺皮質激素類藥物，通過負反饋調節，會直接抑制下丘腦、垂體的功能，進而累及腎上腺（皮質）的功能。（4）發燒時，由于體溫變化趨勢未知，（體溫即有可能繼續升高，這種情況機體產熱量大于散熱量；也可能維持穩定，此時產熱量等于散熱量；還有可能下降，此時產熱量小于散熱量。）所以機體產熱量不一定大于散熱量。病原體感染時，免疫調節這種方式會對機體體溫調控發揮重要作用，所以神經—體液—免疫調節網絡是病原體感染后體溫恢復穩態的調節機制。（5）由圖中過程分析可知，當T細胞活性下降，乙酰膽堿分泌減少，從而對巨噬細胞的抑制作用減弱，巨噬細胞可釋放更多的炎癥細胞因子，炎癥反應加劇，因此機體緩解炎癥反應的癥狀的能力會降低。【點睛】本題主要考查神經和體液及免疫調節，要求學生有一定的分析總結歸納能力。10、（1）①.捕食②.群落中物種數目的多少（2）變大（3）①.<②.乙動物捕食甲動物，第3年甲動物的種群數量下降，導致乙動物缺乏食物【解析】據圖分析，甲乙兩個種群是非同步性的變化，表示捕食關系，其中甲種群的數量先增加先減少，表示被捕食者，乙的種群數量后增加后減少，表示捕食者，兩個種群間能量流動方向是甲→乙。【小問1詳解】由分析可知，甲乙之間的關系是捕食，乙捕食甲。豐富度是指群落中物種數目的多少。【小問2詳解】采用標記重捕法來調查這兩種動物的種群數量，若在調查期間，有標記物脫落，根據公式：種群中的個體數=第一次捕獲數×第二次捕獲數÷重捕標志個體數，若標記物部分脫落，則重捕中標記個體數減少，因此計算出的種群密度比實際值