2023年云南省開遠市第二中學高二上生物期末學業水平測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用于判斷目的基因是否轉移成功的方法中，不屬于分子檢測的是A.通過害蟲吃棉葉看其是否死亡B.轉基因生物基因組DNA與DNA探針能否形成雜交帶C.轉基因生物中提取的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶D.轉基因生物中提取的蛋白質能否與抗體形成雜交帶2．冰島是一個島國，由火山活動形成，擁有多座活火山以及豐富的地熱資源。下列敘述不正確的是（）A.島上最初出現植被的過程屬于初生演替B.島上某處群落演替到喬木階段，群落中就沒有地衣、苔蘚、草本植物和灌木了C.冰島上人的活動會使該島上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行D.有效利用島上的地熱資源可以減少化石燃料的燃燒，保護生態環境的穩定3．植物激素或植物生長調節劑在生產、生活中得到了廣泛的應用。下列有關說正確的是（）A.用適宜濃度的赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無需發芽就能產生α-定粉酶B.用赤霉素處理休眠的小麥種子，可以延長其休眠期以利于保存C.用適宜濃度生長素類似物處理未受粉的二倍體番茄雄蕊，可獲得多倍體無子番茄D.利用成熟香蕉釋放的乙烯可以促進周圍未成熟果實的發育4．下列有關穩態生理意義的敘述，錯誤的是()A.穩態有利于酶促反應的正常進行B.穩態是機體進行正常生命活動的必要條件C.當穩態遭到破壞時，可導致疾病的發生D.當血液pＨ穩定時，人一定不會發生疾病5．如圖A、B分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖C表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數變化。下列有關敘述錯誤的是（）A.圖A細胞表示有絲分裂中期處于圖C中B→C段B.圖B細胞表示有絲分裂后期含有8條染色單體C.A→B段每條染色體的DNA分子數加倍的原因是DNA的復制D.C→D段變化的原因是著絲粒的分裂6．植物生長調節劑在農業生產上有廣泛的應用，下列應用錯誤的是（）A.用適宜濃度的赤霉素處理大麥，可使其不用發芽就能產生淀粉酶B.生長素的含量變化可影響乙烯的變化，兩者協同調節植物的生長和發育C.用適宜濃度的脫落酸處理棉花，促進其落葉以方便使用機器采摘棉絮D.為了使扦插的枝條生根，常使用較低濃度的生長素類似物浸泡扦插枝條的基部7．下列有關基因對性狀控制的判斷，正確的是（）A.基因與性狀的關系存在一因多效和多因一效現象B.基因指導蛋白質合成的過程中只需兩種RNA參與C.基因可通過控制酶的合成直接控制生物體的性狀D.起始密碼子是啟動翻譯的信號，不決定特定的氨基酸8．（10分）下圖中，DNA分子片段中一條鏈由15N構成，另一條鏈由14N構成。下列有關說法不正確的是A.①處為磷酸二酯鍵，DNA解旋酶作用于③處B.②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸C.若該DNA分子中一條鏈上G＋C＝56%，則無法確定整個DNA分子中T的含量D.把此DNA放在含15N的培養液中復制兩代，子代中含15N的DNA占100%二、非選擇題9．（10分）我國有大量的鹽堿地，科學家利用耐鹽堿植物中的耐鹽基因，培育出了耐鹽水稻新品系。下圖是培育過程簡圖，請回答下面的問題：（1）目的基因的獲取需要_____________酶，階段Ⅰ的核心是____________。（2）為保證耐鹽基因的正常轉錄，b上耐鹽基因的兩端應含有__________，將b導入c常用_________法。（3）對耐鹽基因轉錄和表達產物的檢測分別采用_____________、_____________技術。（4）階段Ⅱ的核心過程是_____________，由耐鹽水稻細胞培育成了耐鹽水稻植株，說明植物細胞具有_____________。10．（14分）全球新冠肺炎疫情仍處于大流行狀態，奧密克戎變異毒株的出現引起全球關注，加之冬季季節因素等導致周邊國家疫情輸入我國風險增加。疫情防控不能松懈，接種新冠疫苗仍是目前有效的防控手段。回答下列問題：（1）新冠病毒主要通過呼吸道侵入人體，吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，此時發揮作用的是人體免疫系統的第__________道防線，體現了免疫系統的__________功能。（2）注射恢復期康復病人的血清有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是康復病人的血清中含有__________，但是某些患者在注射后出現了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，這種現象可能是出現了過敏反應，過敏反應的特點是發作迅速、反應強烈、消退較快，一般不會破壞組織細胞，有明顯的__________。（3）注射新冠滅活疫苗可對疫情進行有效防控，目前我國正在進行第三針（加強針）全面接種工作，注射的目的是使人體內產生較多的__________。接種疫苗的人仍然可能會患新冠肺炎，原因是__________（答出兩點）。11．（14分）位于河北承德的塞罕壩林場，曾經水草豐沛、森林茂密，后因開圍放量，以及日本侵略者的掠奪采伐等，到解放初期原始森林和植被慘遭破壞，退化為高原荒丘，解放后，幾代建設者用青春和汗水，歷經五十余年，恢復了塞罕壩往日景象。為更好地管理和利用林場資源，科研人員研究了不同砍伐強度對林場針葉松人工林生物量（有機物總量，單位/hm2）影響，結果如下表所示。請回答下列問題：24.625.938.61013.2414.7315.642072.5475.0981.0840161.87066.10171.12（1）建設塞罕壩林場恢復生態，在生物多樣性的價值中最先體現出來的主要是它的_______價值。據統計，塞罕壩林場現有陸生脊椎動物261種，魚類32種，昆蟲660種，從保護生物多樣性的角度分析，這體現了保護_______的多樣性。（2）不同齡組各砍伐強度下的生物量的測定可采用_______法。根據調查結果可制定出合理利用該資源的年度_______計劃。由表中結果可知，砍伐強度與生物量以及齡組間存在的關系有_______。（3）塞罕壩林場生態恢復后森林茂密、禽獸繁集，游客們經常會偶遇虎、豹等動物捕食鹿、兔等有蹄類植食性動物。鹿、兔等屬于該生態系統中的_______營養級。（4）塞罕壩林場的主要樹種為針葉松，由于物種單一，害蟲發生率較高。為了防治害蟲，林場建設者施用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體來降低害蟲的發生率，其原理是破壞害蟲正常的_______降低種群的_______，從而降低害蟲的種群密度。（5）塞罕壩林場創造了荒原變林海的綠色奇跡，用實際行動詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的理念，但是在自然環境不改變的條件下，我國西北地區的荒漠地帶卻很難建立起林海，原因是_______。12．不同群落有著不同的特點，不同群落中的生物也都有適應其環境的特征。大興安嶺是我國保存較完好、面積最大的原始森林，是我國重要的林業基地之一，其特有的土壤有機質和微量元素含量居全國之首，其物種豐富，是處于生態平衡中的系統；紅海灘是一個神奇的濕地生態系統，織就紅海灘的是一種名為堿蓬草的獨特植物。它是唯一一種可以在鹽堿土質上存活并且適宜在這種土質上生活的植物。深秋成熟時植株火紅，熱烈如火，鮮艷欲滴。回答下列問題。（1）___________________________是決定群落性質最重要的因素。群落中的種間競爭常出現在生態位重疊較大的種群之間，其原因是____________________。（2）大興安嶺是處于生態平衡中的系統，生態系統的各組分保持相對穩定，這是處于生態平衡的生態系統具有的___________________特征。森林局部火災后，仍能逐漸恢復原狀，這是因為生態系統具有____________________穩定性，從群落演替類型看，該過程屬于___________________。（3）堿蓬草是濕地生態系統的“基石”，其原因是___________________________。（4）若研究土壤中小動物類群的豐富度，常用___________________的方法進行采集、調查，土壤取樣深度不同，生物的種類不同，這體現了群落的___________________（填“垂直”或“水平”）結構。在統計物種數目的同時，還可統計物種的相對數量，其中對于個體較大。種群數量有限的小動物，可以用___________________（填方法名稱）進行統計。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】目的基因檢測和鑒定。【詳解】通過害蟲吃棉葉看其是否死亡，屬于個體水平上的鑒定，A項正確；分子水平上的檢測包括：首先采用DNA分子雜交技術檢測目的基因是否插入到受體細胞的基因組中，即轉基因生物基因組DNA與DNA探針能否形成雜交帶，B項錯誤；其次要采用分子雜交技術檢測目的基因是否轉錄出mRNA，即轉基因生物中提取的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶，C項錯誤；最后采用抗原—抗體雜交技術檢測目的基因是否翻譯成蛋白質，即轉基因生物中提取的蛋白質能否與抗體形成雜交帶，D項錯誤。2、B【解析】初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替。次生演替是指原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。【詳解】A、冰島最初由火山活動形成，沒有被植物覆蓋，因此在冰島形成后，島上最初出現植被的過程屬于初生演替，A正確；B、島上某處群落演替到喬木階段，群落中仍然有地衣、苔蘚、草本植物和灌木，只不過這些物種不是優勢物種，B錯誤；C、若無人類干擾，則該冰島會由于火山即地熱等原因造成物種數目較少，但冰島上人的活動會使該島上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行，C正確；D、有效利用島上的地熱資源可以減少化石燃料的燃燒，能減少有害氣體的排放，保護生態環境的穩定，D正確。故選B。3、A【解析】1、植物激素指的是在植物體內合成，從產生部位運輸到作用部位，并且對植物體的生命活動產生顯著調節作用的微量有機物，如生長素。植物生長調節劑：人工合成的対植物的生長發育有調節作用的化學物質，如乙烯利。2、不同植物激素的生理作用：（1）生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長；（2）赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發的作用；（3）細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導芽的分化；防止植物衰老；（4）脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落；（5）乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。【詳解】A、赤霉素能促進種子萌發，用適宜濃度的赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無需發芽就能產生α-淀粉酶，A正確；B、赤霉素能解除種子休眠，促進種子萌發，B錯誤；C、生長素可促進果實的發育，而誘導多倍體形成一般用秋水仙素，所以用適宜濃度的生長素類似物處理未受粉的二倍體番茄雌蕊柱頭，可獲得二倍體無子番茄，C錯誤；D、乙烯促進果實的成熟，不能促進果實發育，D錯誤。故選A。4、D【解析】關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點：（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現動態平衡的過程；（2）定義：在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態；（3）調節機制：神經-體液-免疫調節網絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。【詳解】A、酶的催化需要適宜的條件，穩態有利于酶促反應的正常進行，A正確；B、穩態是機體進行正常生命活動的必要條件，B正確；C、當穩態遭到破壞時，可能導致疾病發生，例如尿毒癥等，C正確；D、當血液的pH穩定時，也可能會有疾病發生，例如一些遺傳病，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查內環境穩態的相關知識，要求考生識記內環境的穩態的概念、調節機制及意義，掌握內環境穩態的實質，能結合所學的知識準確判斷各選項。5、B【解析】分析A圖：A細胞含有同源染色體，且著絲粒都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；分析B圖：B細胞含有同源染色體，且著絲粒分裂，姐妹染色單體分開形成的染色體移向細胞兩極，處于有絲分裂后期分析。曲線圖分別表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個細胞中染色體組的變化，其中AB段是DNA復制形成的，BC段可表示有絲分裂前期和中期，CD段形成的原因是著絲粒分裂，D之后段表示有絲分裂后期和末期。【詳解】A、據分析可知，A細胞表示有絲分裂的中期，圖C中B→C段表示有絲分裂前期和中期，因此圖A細胞表示有絲分裂中期處于圖C中B→C段，A正確；B、B細胞著絲粒分裂，姐妹染色單體分開形成染色體移向細胞兩極，不存在染色單體，B錯誤；C、A→B段每條染色體的DNA分子數加倍的原因是DNA的復制，因此一條染色體上DNA數目加倍，C正確；D、C→D段著絲粒分裂，姐妹染色單體分開形成染色體，此時一條染色體上DNA數目減半，D正確。故選B。6、B【解析】五大類植物激素的作用：1、生長素具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發等作用。3、細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。【詳解】A、大麥在萌發過程中可以產生α-淀粉酶，用適宜濃度的GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發芽就產生α-淀粉酶，A正確；B、低濃度的生長素促進細胞的伸長，生長素濃度增加到一定程度，促進乙烯的合成，而乙烯濃度的增加又抑制了生長素促進莖切段細胞伸長的作用，兩者表現為拮抗關系，B錯誤；C、脫落酸可促進葉片脫落，C正確；D、生長素類似物可以促進扦插枝條生根，常使用較低濃度的生長素類似物浸泡插條基部，D正確。故選B。7、A【解析】1、基因對性狀的控制方式：①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病。2、基因與性狀之間不是簡單的一一對應的關系。3、表現型=基因型+外界環境。【詳解】A、基因與性狀之間不是簡單的一一對應的關系，存在一因多效和多因一效現象，A正確；B、基因指導蛋白質合成的過程中需要三種RNA參與，分別是mRNA、tRNA、rRNA，B錯誤；C、基因可通過控制酶的合成間接控制生物體的性狀，C錯誤；D、起始密碼子決定氨基酸，D錯誤。故選A。8、C【解析】①是磷酸二酯鍵，DNA解旋酶作用于氫鍵③，A正確；②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，B正確；該DNA分子中一條鏈上G＋C＝56%，則整個DNA分子中G＋C＝56%，則T＝22%，C錯誤；由于DNA是半保留復制，DNA復制兩代后，得到4個DNA分子，均含有15N，D正確。故選：C。二、非選擇題9、①.限制性核酸內切②.構建耐鹽基因表達載體③.啟動子、終止子④.基因槍（農桿菌轉化）⑤.DNA—mRNA分子雜交技術⑥.抗原—抗體雜交⑦.脫分化和再分化⑧.全能性【解析】圖示過程表示轉基因水稻的培育過程。階段Ⅰ表示將目的基因導入水稻細胞中，階段Ⅱ表示利用植物組織培養技術將水稻細胞培養成完整植株。基因工程中利用的工具有：限制酶、DNA連接酶、運載體；植物組織培養技術的理論基礎為植物細胞的全能性。【詳解】（1）基因工程中，目的基因的獲取需要用限制性核酸內切酶。基因工程的核心內容是基因表達載體的構建。（2）重組質粒應包括：目的基因、啟動子、終止子、標記基因。啟動子是RNA聚合酶特異性識別和結合的DNA序列，是基因的一個組成部分，控制基因表達（轉錄）的起始時間和表達的程度。終止子是給予RNA聚合酶轉錄終止信號的DNA序列。目的基因導入植物細胞的方法一般選擇農桿菌轉化法。（3）基因轉錄的產物為mRNA，檢測mRNA一般用DNA探針進行分子雜交；基因表達產物是蛋白質，蛋白質的檢測一般用抗原-抗體雜交技術。（4）植物組織培養技術中，首先將離體的組織細胞進行脫分化形成愈傷組織，然后再進行再分化形成新個體。該過程體現了植物細胞的全能性。【點睛】本題考查了基因工程和植物組織培養的有關知識，意在考查考生的識圖能力，能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。10、（1）①.二②.防衛（2）①.針對冠狀病毒的特異性抗體②.遺傳傾向和個體差異（3）①.抗體和記憶細胞②.冠狀病毒的遺傳物質是RNA，容易發生變異；接種疫苗后間隔的時間短，體內還未產生足夠的抗體和記憶B細胞；接種疫苗后間隔的時間長，體內相應的抗體和記憶B細胞數量大量減少【解析】人體免疫系統有三道防線，三道防線分別是由皮膚和黏膜及其分泌物構成第一道防線。體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成第二道防線，主要由免疫器官和免疫細胞構成第三道防線。其中第三道防線構成了特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。體液免疫過程為：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；T細胞還能釋放淋巴因子，促進B細胞的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異結合，發揮免疫效應。過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發生的反應。引起過敏反應的物質叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。【小問1詳解】2019-nCoV主要通過呼吸道侵入人體后，體液中的吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，屬于第二道防線，體現免疫系統的防衛功能。【小問2詳解】注射恢復期康復病人的血清有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是康復病人的血清中含有針對冠狀病毒的特異性抗體，這屬于免疫治療的過程，但是某些患者在注射后出現了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，這種現象可能是出現了過敏反應，過敏反應是指已經免疫的機體再次接受相同的過敏原刺激時，機體產生的組織損傷和功能紊亂，過敏反應的特點是發作迅速、反應強烈、消退較快，一般不會破壞組織細胞，有明顯的遺傳傾向。【小問3詳解】第三針（加強針）疫苗注射入人體后，相當于是多次免疫，其目的是使機體產生較多的記憶細胞核抗體，增強免疫力；接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會感染冠狀病毒的原因是冠狀病毒的遺傳物質是RNA，容易發生變異，機體產生的抗體無法識別多變的病毒引起，也可能是接種疫苗后間隔的時間短，體內還未產生足夠的抗體和記憶B細胞；或者是接種疫苗后間隔的時間長，體內相應的抗體和記憶B細胞數量大量減少所致。【點睛】熟知體液免疫的過程以及二次免疫的特點是解答本題的關鍵，過敏反應的概念和特點以及疫苗的使用原理也是本題的考查點，掌握人體的三道防線的基礎知識是解答本題的另一關鍵。11、（1）①.間接②.物種（2）①.樣方②.采伐（開發利用）③.隨著砍伐強度的增加，生物量不斷增加；在同一砍伐強度情況下，隨著年限的增加，生物量也逐年增多（3）第二（4）①.性別比例②.出生率（5）西北地區干旱缺水，高大的樹木很難生存【解析】表格分析：隨砍伐強度的增加，生物量不斷增加；在同一砍伐量情況下，隨著年限的增加，生物量也逐年增多。【小問1詳解】建設塞罕壩林場恢復生態，在生物多樣性的價值中最先體現出來的主要是生態功能價值，即間接價值；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性，通過調查統計生物的物種