第2023養成教育演講稿集錦什么樣的演講稿才有說服力？疾風知勁草，烈火見真金，在正式展示我們超凡的演講技巧之前。演講稿可以使我們更加清晰地表達自己的演講目的和意圖，由編輯為您挑選這篇文章名為“養成教育演講稿”，我們希望這些經驗能夠幫助您更好地發展自己的事業！

養成教育演講稿【篇1】

做任何事都是要堅持的，俗話說：做好事很簡單，做一輩子的好事很難。學生養成習慣的培養不是一兩天就能形成的，需要一段時間的過程才能形成。

不然就不稱之為“行為習慣”了。那么，怎樣才能讓學生把這些良好的行為轉變成習慣呢？一句話：

貴在堅持！說來容易做起難。那么，又怎樣克服這“做起難”呢？

我個人這么做。在日常的檢查中，我要細心、持之以恒，不能半途而廢。下課時不厭其煩的提醒學生擺好桌子、學習用品，衛生隨時檢查監督，哪怕有點滴的行為過錯都要接受其他同學的監督。這樣的堅持，久而久之，學生的良好行為已經成為一種習慣。

另外，我經常抓住鄰班學習認真的時機讓我班學生們去參觀、學習，和鄰班同學比學習，比紀律。這更有利于學生的自覺、自律、自主學習和生活。使他們在不斷的攀比和競爭中逐漸形成良好的行為習慣。

“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”一個孩子的好習慣決定著他一生的命運。一代人的好習慣決定一個國家和民族的命運。

作為祖國的教育家，我們肩負著祖國和人民賦予的重任。我們一定會踏踏實實、一絲不茍的嚴抓學生的養成教育。

最后，我想用著名教育家葉圣陶老先生的一句話與大家共勉："教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……"

養成教育演講稿【篇2】

厲山中心學校師生、同志、學生：

又是一年春來臨，俗話說“一年四季在于春”，春天是播種希望和收獲的季節。同學們：在新學期開始的時候，你也許對自己充滿了期待，期待自己的學習上新的臺階，期待自己新學期的生活充實而快樂，有了這種期待，就有了實現愿望的基礎，有目標才會有動力。

當然，目標不光是想一想就能實現的，“世界上有兩種人：空想家和行動者。空想家們善于談論、想象、渴望、甚至于設想去做大事情；而行動者則是去做！

你現在也許還是一位空想家，似乎不管你怎樣努力，你都無法讓自己去完成那些你知道自己應該完成或是可以完成的事情。不過，不要緊，你還是可以把自己變成行動者的?！?/p>

是什么阻礙了你的愿望？難道只是因為對“開始”的畏懼？或是對失敗的擔憂？

或者，是因為你不夠聰明，缺乏智慧，能力欠缺，還是運氣不佳？而究竟又是什么使得行動者能夠去做，從而取得了令人滿意的學業，而空想家卻注定了一個又一個的失敗？答案很簡單：

給予行動者動力的，同時也是阻礙空想家進步的，那都是同樣一件事物：習慣。

習慣是你最好的幫手和終身伴侶。習慣也是你最大的負擔。

習慣可以推動你前進，也可以拖累你走向失敗。你所做的一半應該交給習慣，因為習慣總是能快速正確地完成任務。

習慣是所有偉人的仆人，而習慣是所有失敗者的__。偉人之所以偉大，得益于習慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習慣的罪責同樣不可推卸。

千萬別放縱習慣，那樣，習慣會將你毀滅。

習慣養成性格，性格決定命運。一個動作，一個動作，重復多次，可以進入潛意識，成為一種習慣性的動作。俗話說：

習慣成自然。人們的知識積累、能力增長、極限突破等都是反復的習慣性行為和行為的結果。

遵守作息時間如早起是一種習慣，養成習慣后，生物鐘就會發生作用，你就不會再因為遲到而提心吊膽，不會再為擔心遲到而受到批評。養成勤于寫作和思考的習慣，在課堂上就不會感到無所事事和無聊。相反如果養成了亂丟亂扔的習慣，你就會無意識地將廢棄物隨手一扔，影響環境，大家看看從小賣部到食堂的這一小段路上的包裝袋，你愿意看到厲山中心學校是這種環境嗎？

你愿意生活在這種環境嗎？你對這種行為痛恨嗎？但其中是否有你不經意的一扔呢？

我想這不是你有意要這么做的，而是你未曾養成良好的衛生習慣，你丟了，扔了，也許連你自己都沒有察覺，而你知道，垃圾桶就在你身邊不到幾米遠的地方。

習慣是很容易管理的，只要你嚴格遵守紀律，經過幾次實習，習慣就會自動完成任務。

從下周一開始的習慣養成教育月活動，是一次全校性的活動，旨在通過外界的監督，督促每一位同學從自我做起，從小事做起，養成良好的學習、生活習慣。促進學校紀律、校風、校風的根本轉變。要求全校教職工高度重視、參與、嚴格要求、相互監督。

政務處、學生會要認真嚴密地組織好這次活動，嚴格檢查，狠抓落實，不走過場，做到檢查結果公開公平，有獎有罰，獎罰分明。團委組織全體團員積極參與監督示范工作。各部門、年級組、班級要高度重視，相互配合，積極參與。

全體同學要切實利用這次養成教育活動的機會，接受教育，接受監督，主動摒棄以前的不良習慣，從嚴要求自己，嚴格遵守校紀校規。對拒不接受教育或者教育不起作用的，由政教部門從嚴處理，直至勸阻為止。

同學們，同志們：習慣的好壞事關個人的前途和命運，校風和學風的好壞事關學校的發展和命運，讓我們攜起手來，互幫互助，從嚴要求，積極參與到這次活動中去。為實現我校建設成為實級示范性學校的目標。

謝謝大家。

養成教育演講稿【篇3】

尊敬的領導人，老師和學生

你們好?。ㄐ嘘牰Y）

我叫蘭一晶。我來自古莊店鄉第一小學。今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明優秀小學生”。

每個人都有自己的習慣，行為習慣就像指南針一樣指引著我們的行動。

縱觀歷史，最成功的人是那些長期堅持良好行為、養成習慣、形成自然的人。我國近代大文豪魯迅從小就養成上學不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣。后來，魯迅在中國乃至世界文學史上留下了輝煌的成就。

這是一個正面的事例，下面還有一個反面的事例：很久以前，有個小和尚，想學會理發后幫助寺廟里的和尚剃發，于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久，他就學會了如何剃發。

當他第一次幫人剃發、去打水洗頭時，順手把剃刀插在了師兄的頭上。你可以想象，小和尚成了殺人犯。為什么呢?

答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

由此可見，行為習慣對一個人素質的各各方面都起著決定性的作用，特別是對我們的小學生。把與我們緊密相關的研究。我們經?？吹竭@樣的現象：

有的學生平時不努力，不努力，考試往往得不到高分；有些學生只在周末集中精力玩，直到星期天晚上才做作業。開夜車不僅不能做好作業，而且嚴重影響休息；也請同學們回憶一下，昨天晚上你有沒有忙著趕作業，甚至今天早上來學校交不出作業。其實，都是學習習慣和方法的問題。眾所周知，一個好的、科學的學習習慣和方法可以使我們的學習更有效、更容易。

因此，我們必須在學習中養成良好的習慣。良好的習慣會使你終身受益！

生活中，我們還經常碰到這樣的一些行為：有的同學課間休息時在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全；有的學生為了方便，隨便在草坪上走走，或者干脆在草坪上玩耍；一些學生在校園里扔紙屑或垃圾；放學后，有的同學沒有及時回家，而是約同學到網吧、游戲廳；最近，更是聽到一些令人很不愉快的消息，我們學校里有些高年級的同學，三五結群，欺負低年級的小同學，甚至對他們進行敲詐勒索……現在請同學們想一想，剛才我所說的這些情況在你的身上發生過嗎？在你的身邊發生過嗎？

這些行為對不對？

以上都是有損我們小學生形象的不良行為，讓我們從今天做起，從現在做起，和這些不良的行為說“再見”！比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾，按秩序做事；在校園里，向師生微笑，熱情主動地打招呼；平時熱心、真誠地幫助困難群眾；在街上行走，自覺遵守交通法規，文明安全地行走；在公交車上，可以熱情地為老人、孕婦和有孩子的乘客讓路；在家，做孝敬父母的好孩子；在學校里，做一個文明禮貌的好學生，愛護校園里的一切花草樹木；在課堂上，我們努力學習。下課后，我們和同學們玩得很開心，很友好。讓我們把童年的美好回憶留在這里

“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。只要我們這樣做，在未來，當我們長大走向社會，我們一定會成為一個品學兼優、守法守法的好公民。

同學們，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。把每一件簡單的事情做好不是簡單的，把每一件平凡的事情做好是非凡的；昨天的習慣造就了今天；今天的習慣將決定我們的明天！讓我們從今天開始，從現在開始，從小事做起，養成良好的行為習慣，做一個文明優秀的小學生！

我的演講完畢，謝謝大家！（鞠躬）

養成教育演講稿【篇4】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是四1中隊今天我演講的題目是：《播種習慣，收獲人生》。

曾有一家世界著名的新聞__采訪了十幾位諾貝爾獎獲得者，問影響他們成功的諸多因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理……”科學家們出人意料的回答，講明了良好的習慣對人一生具有決定性的意義。

那么作為一個小學生，我們應該養成什么樣的好習慣呢？

1、良好的道德習慣：愛護公共財產；樂于助人；講文明，有禮貌；遵守公共秩序；遵守交通法規等。

2、良好的健康習慣：有規律的工作和休息，有規律的生活；講究衛生，衣著整潔；堅持鍛煉；愛護環境衛生等。

3、良好的工作習慣：能在家里做力所能及的家務；積極參加學校各項勞動和社會實踐活動。

當然，對我們學生來說，最重要的是養成良好的學習習慣。

一。養成復習舊課預習新課的習慣

復習舊課可以鞏固學過的知識，而且還可以把平日所學的零散知識系統化，預習新課可以大致了解第二天老師要講的內容，明確本節課的學習目標，帶著疑問有針對性的聽課，能提高課堂學習效率。

2、認真聽課的習慣。在課堂上，老師不僅用語言傳達信息，還用行動和眼神與你交流。因此，每個人在課堂上都要盯著老師看，聽從老師的思想，調動所有感官參與學習。

所以，我們上課時要做到情緒飽滿、精力集中、主動參與、大膽發言。

三。養成認真思考、敢于解決關鍵問題的習慣

當我們聽課或完成作業時，我們必須獨立思考，試著自己解決問題，而不是依賴別人。

4、不懂要問的習慣

在養成“勤于思考敢于攻關的習慣”的基礎上，碰到實在不懂做的題目要敢于提問，不要不好意思，一定要讓問題“不過夜”。

我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣?！毙W時代是我們為以后打基礎的階段，也是習慣養成階段。

同學們，從現在開始培養自己的好習慣，你會收獲美好的人生。

同學們，昨天的習慣造就了今天的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在開始，從今天開始，埋下好習慣的種子，用毅力澆灌，讓我們的生活精彩起來。

我的演講到此結束。謝謝大家。

2015年11月2日

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是41隊。我今天演講的主題是：播種好習慣，收獲美好未來。

冰心說過：“修養的花兒在寂靜中開過去了。成功的果子便在光明里結實。

”不錯的，人的思想是可塑的，一個人如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會變成一個有文化修養的人，一個新人，這將對他受益終身，所以養成良好的行為習慣是每個人的必修課。

作為小學生，我們必須養成良好的學習習慣。像孔子在《論語》中說的那樣：學而時習之，不亦悅乎。

要有一個積極探索的態度，還要有一個好的學習方法，在學習中要不斷的與老師、同學進行交流與合作，不斷充實自己，不斷完善自己，為絢麗的未來打下堅實的基礎。

作為小學生，我們必須養成良好的健康習慣。像愛護我們這張臉一樣去愛護我們這美麗的校園環境，不要亂扔果皮與紙屑，不要攀枝折花，每天都要精心地清掃它、呵護它，把它當成我們的家。

作為小學生，我們必須養成文明用語的好習慣。俗語說：“良言一句三冬暖，惡語半句酷暑寒。

”一句真心的問候，讓人心情愉快，一句“對不起”很輕易地把矛盾解開，一句客氣的請求讓人欣然接受。我有禮貌，你講文明，和諧校園充滿和諧。

作為小學生，我們必須養成尊師重教的好習慣。因為父母養育我們，老師教導我們要成功，這是他們的努力，我們會有一個快樂的今天和一個更美好的未來。我們應該有一顆感恩的心。我們應該在國旗下對他們說：

“謝謝您，你們的兒女不會讓您失望，你們的學生一定會成為棟梁。

作為小學生，我們必須養成幫助他人的好習慣。送人玫瑰，手拿芬芳，助人為樂，心中高尚。我們周圍的人有困難。我們應該盡力幫助他們。

作為一個小學生，我們必須養成守法的好習慣。我們小學生要做到知法、守法、懂法，向身邊不懂法律的人宣傳法律，要學會用法律這一__保護自己，同違法犯罪作斗爭。

行為形成習慣，習慣改變性格，性格決定命運。培養良好習慣，做文明小學生，同學們，讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿祖國明天更美好，祝愿我們的生活鮮花盛開。

我希望你能從小養成良好的學習習慣。同學們，讓我們從現在開始，從今天開始，埋下好習慣的種子，用毅力澆灌，讓我們的生活精彩起來。

我的演講到此結束。謝謝大家。

2015年11月2日

養成教育演講稿【篇5】

因此，我們要從身邊做起，從小事做起，講文明的語言，做文明的學生，平時不講粗話和臟話；遵守學校規章制度，不跋涉、遲到早退、打架、隨地吐痰、亂丟垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木和公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網吧，倡導文明上網、科學上網；不看不健康的書籍和錄像；節儉的生活不過是吃穿，也不過是浪費食物。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。只有這樣，才能養成良好的習慣，成為文明的小學生，成長為高尚的人。

同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就要從這些細節抓起。請大家記住一句話:“離文明有多遠,離成功就有多遠。

”讓我們全校上下攜起手來，在校領導的帶領下，在大家的共同努力下，抓住機遇，人人爭做文明學生，塑造我們湯坪小學高大、美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

謝謝大家！

（柯賢釗）

養成教育演講稿【篇6】

讓人們因我的存在而感到幸福

尊敬的各位領導，老師：

大家好！

2008年8月8日，這是一個值得全國人民高興的日子，但是我，卻怎么也高興不起來，因為就是今天，我收到了一封學生給我的來信。信的內容是這樣的：“張老師，你好。

你可能已經不記得我的名字了。我就是那個上課常常睡覺，被你稱作‘睡仙’的學生。你知道嗎？

你的隨意的一句稱呼，同學們就跟著叫個不停，讓我整整痛苦了一年，后來我想，既然都被這樣叫了，索性，上你的課再也不抬起頭……一直沒跟你說，在那天的前一晚，我得知了我至情至愛的奶奶永遠的離我而去了！”看到這樣的內容，我心中怎能好受，沒想到我隨口的一句玩笑話，竟然這么嚴重的傷害了他。我第一次那么深刻的認識到“為人師表、以身作則”這八個字的份量！

我發誓，我一定是一個好老師，讓學生們盡我所能地愛和幫助他們。

正不知如何來做的我，恰逢這個學期開展“養成教育”，目的是要培養學生良好的學習生活習慣，我意識到這就是決定他們命運的大事，這就是我能給予他們最好的幫助。因為所有能影響生命命運的因素，習慣是最明顯和最直接的。習慣就像走路。如果人們選擇一條路，他們會一直沿著它走。

同時，我也意識到今后一定要做的更好，更加注重自己的言行。正像我國著名教育學家陶行知所說：“要學生做的事，教職員要躬親共做；要學生學的知識，教職員要躬親共學；要學生守的規則，教職員要躬親共守。

”開學伊始拜讀了李鎮西老師的《做最好的班主任》一書，其中的一句“讓人們因我的存在而感到幸?！弊屛翌H受感動。幸福是什么？有人說，幸福就是擁有世界的財富；也有人說，幸福是做自己想做的事的權利；其他人則說，幸福是夜晚寒冷的火焰，是缺乏的喜悅。

其實幸福并沒有那么難，現在我可以自豪的說：“幸福是讓人們感受到我的存在?！弊屓藗円蛭业拇嬖诙械叫腋?，這覺不是一句炫耀的自夸，也不是什么崇高人生境界的展現，它其實是一種平凡樸實的實踐行為。

天冷時的一句提醒；生病時的一句問候；情緒低落時的一席談話等等等等，這些舉動雖小，但帶給學生的確是心靈里的溫暖，他會感到有你這樣的老師是一種幸?！?/p>

做為老師，僅僅傳授知識是遠遠不夠的，我們還應該教會他們“愛”。熱愛生活，熱愛學習，熱愛父母，熱愛老師，熱愛同學，熱愛自己。愛是一滴露珠，即使使枯萎的心也能醒來；愛情是春風的融合，即使使冰凍的感情也會融化。

要想學生學會愛，自己首先就得奉獻愛。

在我的一個學生來報道之前，他的手臂意外地摔了一跤。他戴著石膏和繃帶。在那段軍訓期間，我勸他請假回家，但他害怕錯過與同學熟悉的時間，毅然想留下來。雖然他同意了，但他擔心自己的生活會不方便。

第二天檢查宿舍時，我發現沒有被子。我環顧四周的宿舍成員，走上前去為學生疊被子。學生不好意思拒絕，我說：

“你手不方便，這樣的事老師應該幫著你點，這時其他的同學也都上來爭著搶著要幫這位同學疊被子，從那以后，我又查了幾次，我再沒發現他的被子沒疊。”開課后，我在他的周記中看到這樣的話：老師，我真榮幸來到了這個班，住進了這個宿舍，同學們都特別照