精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔核心考點專項評價7.連加、連減、加減混合的計算及應用一、(每空2分，共16分)二、(每空1分，共8分) 365＝4843＝7 174＝4945＝0三、(每空2分，共16分)四、【新題型】(每空2分，共16分)五、(每小題5分，共20分) 1.2.(個)(顆) 3.4.(人)(人)六、(共24分) 1.他們一共有多少人？(8分) (人)2.8個小朋友站成一排，典典的左邊有3人，典典的右邊有幾人？(8分)(人) 3.應找回多少錢？(8分)(元)

答案一、 【】本題算式中用線標明計算順序，并填出第一步算出的得數，把第一步計算的結果變成看得見的數，從而知道第一步算了什么。記住了第一步計算的結果再算第二步，能更好地掌握連加、連減、加減混合的計算順序，并能在自己的練習中學習標注第一步計算的結果，以克服因記不住第一步計算的結果而無法連續計算的障礙，當然熟練后可以不做標注。二、＋－－＋＋－－－ 【】做此類題時，可以將最后一個運算符號前面的部分看成一個整體，逐步向前嘗試。如365＝4，將第二個前面的部分，即36，看成一個整體。因為5＞4，所以是減法，故第二個里應填“－”；想9－5＝4，所以36的結果應是9，故第一個里應填“＋”。三、72967260 【】按照從左到右的順序，先把最前面兩個數相加(或相減)，將得數填在小動物身上的圓圈內，再用得數與后面的數繼續相減(或相加)，將得數填在圓圈內。四、 【】找到每行或每列上的三個數分別是多少，列連加算式。計算時，應按從左到右的順序，先算前兩個數的和，再與第三個數相加。五、1.2＋3＋3＝8 【】桌子上原來有3個蘋果，小女孩拿來了2個，小男孩又拿來了3個，現在一共有8個蘋果。列式為2＋3＋3＝8(個)。2.8－3－1＝4 【】原有8顆五角星，撕掉一部分，該部分有3顆五角星，又剪掉1顆五角星，還剩4顆五角星，列式為8－3－1＝4(顆)。3.9－2＋3＝10【】車上原來有9人，根據常識“前門上，后門下”，即有3人上車、2人下車，求現在車上有多少人，列式為9－2＋3＝10(人)。4.3＋3－2＝4 【】第一幅圖，原來有3個小朋友在跳繩，又來了3個小朋友，用3＋3＝6(人)表示；第二幅圖，原來有6個小朋友在跳繩，走了2人，用6－2＝4(人)表示。兩幅圖合起來就是原來有3個小朋友在跳繩，來了3個小朋友后，又走了2個小朋友，列式為3＋3－2＝4(人)。六、1.5＋4＋1＝10 【】老師要帶5個男生和4個女生去比賽，要求他們一共有多少人，應用男生的人數＋女生的人數＋老師的人數(易漏加，需注意)，即他們一共有5＋4＋1＝10(人)。2.8－3－1＝4 【】本題圖中人物面向觀察者，那么圖中人物的左右和觀察者的左右是相反的。要求典典右邊的人數，應用總人數減去典典左邊的人數，再減去典典1人(易漏減，需注意)，即典典的右邊有8－3－1＝4(人)。3.10－5－3＝2 【】一盒餅干5元，一塊巧克力3元。用10元錢買一盒餅干和一塊巧克力，要求找回的錢，用付給售貨員阿姨的錢－買一盒餅干的錢－買一塊巧克力的錢，即應找回10－5－3＝2(元)。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔核心考點專項評價8.11-20各數的認識一、(前兩題每小題3分，后兩題每小題3.5分，共13分)二、(每空1分，共21分) 1.16和20之間有()個數，從10數到15，一共數了()個數。 2.猜數。 3. 上面的數中最大的數是()，最小的數是()，從左邊數第6個數是()，比15大的數有()個。 把上面的數按從大到小的順序排列是：()＞()＞()＞()＞()＞()＞()＞()三、(共24分) 1.看誰算得快。(上面兩行每小題1分，下面一行每小題2分，共12分) 2.填一填。(12分) (1)被減數1319減數104差1012 (2)加數61013加數104和15四、(每小題3分，共18分) 7＋＝17－10＝615－＝10 ＋8＝1012＋＝15－15＝4五、【新考法】(每小題2分，共12分) 13＞＜15＜20 12＋＜2018－＞10－6＜11六、(12分)

答案一、 【】用手指或筆標記的方式從左往右數，小正方形共有13個；一捆小棒由10根小棒組成，表示1個十，右邊有4根小棒，表示4個一，故應填“14”；一個數，從右邊起第一位是個位，第二位是十位。哪個數位上的數是幾，就在相應的數位畫幾個珠子即可。二、1.36【】16和20之間的數有17、18、19，即有3個數。從10數到15，即10、11、12、13、14、15，一共數了6個數。2.1916151220 【】從右邊起第一位是個位，第二位是十位。個位上是9，十位上是1，則這個數是19；16的十位上是1，表示1個十，個位上是6，表示6個一；5個一即5，1個十即10，合起來是15，十位上是1；20的個位上是0，十位上是2，它里面有2個十，也可以說有20個一。3.2011114 20＞19＞18＞17＞14＞13＞12＞11 【】比較大小時，可以根據數的順序進行比較，后面的數總比前面的數大，所以11～20中最大的數是20，最小的數是11。圖中的左右與觀察者的左右相同。將這些數按從大到小的順序排列，可以從20開始，倒著數數，數一個數，在圖中找一找有沒有這個數，有就在下面的括號里寫下這個數，沒有則接著往下數。三、1.181215141810191116 【】根據10加幾和相應的減法的計算方法、十幾加幾和相應的減法的計算方法計算即可。20以內的連減和加減混合運算按從左往右的順序計算即可。2.(1)3147 (2)16517 【】(1)在減法算式中，減號前面的數叫被減數，減號后面的數叫減數，等號后面的數叫差，即被減數－減數＝差。由此可知，被減數－差＝減數，減數＋差＝被減數，據此填空即可。(2)在加法算式中，加號前面和后面的數叫加數，等號后面的數叫和，即加數＋加數＝和。由此可知，和－加數＝加數，據此填空即可。四、101652319 【】計算十幾加幾(不進位)和十幾減幾(不退位)的算式時，十位上的數字不變，只把個位上的數字相加減。如7＋＝17，想7＋0＝7，所以里填10；如12＋＝15，想2＋3＝5，所以里填3。五、1214197716 【】第一行，13、15、20前面一個數就是小于它們且最大的數。第二行，將“＜”或“＞”看成“＝”