TeacherInTeacherInPAGE第一章機械運動1.在國際單位制中，長度的基本單位是（）A．米B．千米C．厘米D．毫米2.身高160cm的小明，利用自己的身體特征進行了以下估測，接近真實值的是（）A．教室寬5臂展，約8m（臂展：兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離）B．教室長10步幅，約30m（步幅：走路時，兩腳尖之間的距離）C．課桌長4拃，約2.8m（拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離）D．物理課本厚1指寬，約10cm3.下列圖中，關于刻度尺使用方法正確的是（）4.關于誤差，下列說法中正確的是（）A．誤差是由于測量方法不正確造成的B．只要測量儀器足夠精密，就可以消滅誤差C．無論測量儀器如何精密，誤差只能減小，但不能消滅D．以上說法都正確5.2012年國際田聯110m欄比賽中，劉翔以12秒97破賽會記錄奪得冠軍．如圖所示是劉翔在跨欄時的情景，若說賽場的主席臺是運動的，所選的參照物是：（）劉翔B．看臺上坐著的觀眾C．地面D．劉翔前方立著的欄6.甲、乙兩同學在同一地點沿平直路面同向步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示，下面說法中錯誤的是（）A．前4min乙同學速度比甲同學速度大B．甲同學做勻速直線運動的速度是0.5m/sC．乙同學第4min后仍做勻速直線運動D．甲、乙同學相遇時距起點240m7.火車的速度為72km/h，汽車的速度為18m/s，則（）A．火車的速度大B．汽車的速度大C．兩者的速度一樣大D．無法確定8.從勻速直線運動的速度公式：V=S/t可知（）A．速度與路程成正比B．速度與時間成反比C．速度與路程或時間無關D．速度與路程成正比，與時間成反比9.下列四個選項中，平均速度最大的是（）A．航模飛行器以11m/s的速度飛行B．汽車以50km/h的速度在公路上行駛C．百米賽跑中運動員用10s跑完全程D．從30m高處豎直下落的物體用了2.5s10.某校體育考試評分標準規定：1000米長跑的滿分成績為3分34秒。小明參加考試時，前500米的平均速度為6m/s，后500米的平均速度為4m/s，則下列說法中正確的是（）A．小明全程的平均速度為5m/sB．小明全程的平均速度為4.8m/sC．小明在本次參試中能取得滿分D．小明在運動過程中的最小速度是4m/s11.在下題中填上合適的單位：(1)物理課本的寬度約為180；(2)拖鞋，“41碼”表示其長度約為26；(3)教室黑板的水平長度約為3.5；12.世界最高峰珠穆朗瑪峰的高度經我國有關專家測量改為8848.13m，通過公布的這一數據，可以判斷測量的精度達到。13.全長420km的成（都）西（昌）高速公路建成通車,沿途山清水秀，風光無限。坐上高速的大巴車，穿行在崇山峻嶺之中，會有“恰似青山走來迎”之感。這句話中的“走”是以為參照物。大巴車從西昌到成都只需5小時30分鐘，其平均速度約為km/h（取整數）。14.“神舟八號”飛船與“天宮一號”對接前沿同一方向運動，并且‘神舟八號”飛船飛向“天宮一號”緩慢地靠近，最后實現連接，如圖所示，由此可知，“神舟八號”飛船是以為參照物，其中速度較大的是（填“神州八號飛船”“天宮一號”）15.一列勻速行駛的列車，有一節寬為2.5m的車廂被垂直于列車運動方向射來的一顆1000m/s的高速子彈擊穿，在車廂兩側留下的彈孔沿列車前進方向的距離為10cm，則列車的速度為。16.平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車同時向一個方向行駛，甲感覺順風，乙感覺逆風，丙感覺無風，由此可以判定三人中騎車速度最快的是。17.做直線運動的物體，在開始5s內通過5m的路程，接著靜止5s，再在5s內通過10m的路程，物體在這15s內的平均速度是m/s。18.（1）如圖所示，是測量乒乓球直徑的一種方法，其中的乒乓球是第46屆“世乒賽”使用的“大球”，它的直徑是cm，合m（2）小明跑1000m時停表從0走到如圖所示位置，他千米跑的成績是mins某同學從家走到學校，先以1m／s的速度行走了500m后，再以1.5m／s的速度走完剩下的500m.求這位同學從家走到學校的平均速度？20.小明和同學有利用棉線、刻度尺、秒表、火柴、一盤新蚊香、蚊香架等器材測量蚊香燃燒的平均速度，他們設計了如下步驟，請你補充完整：（1） ；（2）將蚊香支在蚊香架上并點燃5min（即t1），如下圖所示；（3） ；（4）用公式=求蚊香燃燒的平均速度，其表達式為= 接下來他們進行討論；（5）根據蚊香燃燒的速度能否算出剩余蚊香還