中班安全教育課教案（篇24）中班安全教育課教案

教案名稱：小手小腳，小心翼翼——中班安全教育課

教學目標：

1.通過教育課程，讓幼兒了解安全意識，并學會自我保護；

2.培養幼兒正確的安全知識和技能；

3.培養幼兒在生活中自覺遵守安全規則的好習慣。

教學內容：

1.安全意識的培養；

2.日常生活中常見的安全問題；

3.應對突發事件的自救方法；

4.常見的火災、交通安全等知識。

教學準備：

1.PPT課件；

2.安全教育書籍或圖片；

3.學習用具。

教學過程：

引入（5分鐘）

1.環境布置：在黑板上貼上一幅安全教育圖片，如“小心火災”、“過馬路要看兩邊”等。

2.引導幼兒觀察圖片，詢問他們看到了什么。引出話題——“我們為什么要學習安全的知識呢？”

教學主體（25分鐘）

1.PPT展示：通過PPT向幼兒介紹常見的安全問題，如火災、交通安全、防墜落等。并針對每個問題介紹相應的安全規則和自救技巧。

2.提問互動：教師隨機提問幼兒關于安全知識的問題，鼓勵幼兒積極回答并互相學習。

3.分組討論：把幼兒分成小組，讓他們一起討論在日常生活中遇到的安全問題，并提出解決辦法。每個小組派代表發言。

游戲活動（15分鐘）

1.滅火游戲：教師在教室里放置一張大火（紅色紙片），幼兒們在教師的指導下，用毛巾扇子等“滅火器材”一起滅火，學習如何應對突發火災的情況。

2.街頭安全探險：教師引導幼兒模擬過馬路場景，在教室里設置幾個道路障礙物，一邊教師扮演車輛一邊引導幼兒穿越馬路，學習過馬路時的注意事項。

小結（5分鐘）

1.教師總結今天學到的安全知識，強調幼兒要時刻保持警惕，記住安全規則。

2.給每個幼兒分發一張小貼紙，上面寫著“我是小小警察”，鼓勵他們在日常生活中守護自己和他人的安全。

教學延伸：

1.帶領幼兒參觀消防站，了解消防員工作；

2.觀看相關安全教育動畫片。

備注：根據幼兒的年齡特點和實際情況進行教學內容的調整和改變。教學延伸：

1.帶領幼兒參觀消防站，了解消防員工作

活動準備：

聯系當地消防站，預約參觀時間；

向家長發放告知書，告知參觀的時間和注意事項；

安排好幼兒的接送事宜。

活動過程：

1.到達消防站：

安排好接送事宜后，帶領幼兒來到消防站。在到達后，教師簡單介紹消防站的功能和工作。引導幼兒觀察消防車、滅火器等消防設施。

2.知識講解：

為幼兒安排一個專門的消防員講解，向幼兒介紹消防員的工作內容和工作場景，以及如何應對火災等緊急情況。幼兒在講解過程中可以提問，消防員會回答他們的問題并舉例說明。

3.實地演示：

組織幼兒進行實地演示，讓幼兒親自參與滅火器的使用和安全逃生的演示。消防員會現場演示滅火裝備的使用和滅火方法，并給幼兒一些滅火小常識。

4.互動游戲：

組織幼兒參與一些消防安全知識的互動活動，如模擬發生火災時的逃生演練、模擬電話報警等游戲。通過游戲的方式幫助幼兒鞏固所學的消防安全知識。

5.謝意表達：

在參觀結束后，帶領幼兒一起向消防員表達謝意。可以準備一些感謝卡片或小禮物，讓幼兒親自送給消防員，以表達他們的感激之情。

2.觀看相關安全教育動畫片

活動準備：

選擇一些與安全教育相關的動畫片；

安排好播放設備。

活動過程：

1.播放安全教育動畫片：

找到一些安全教育相關的動畫片，通過投影或電視播放出來。可以選擇涵蓋火災安全、交通安全、防拐騙等方面的內容。

2.觀看討論：

播放完動畫片后，教師對幼兒進行簡短的講解，引導他們回憶動畫片的故事情節，以及從中學到了哪些安全知識。

3.開展小組討論：

將幼兒分成小組，讓他們就動畫中的安全問題進行小組討論，并提出解決方法或安全建議。每個小組派代表發言，分享討論結果。

4.總結復習：

教師對幼兒的討論結果進行總結，強調每個幼兒要將安全知識運用到實際生活中，并鼓勵他們在家和學校向家長和朋友分享所學的安全知識。

5.反思提問：

教師提出一些反思性的問題，引導幼兒思考并表達自己的想法，如“看完這些安全教育動畫片，你覺得哪種安全問題最重要？為什么？”

通過延伸活動的引入，能讓幼兒在真實的情境中接觸