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20以內(nèi)的退位減法十幾減5、4、3、2R·一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)
14-8=問題:算得真快,你是用什么方法算的?能舉例說說嗎?15-6=17-9=12-7=15-7=11-6=14-7=13-9=搶答。69858574小結(jié):我們可以想加算減,也可以用破十的方法,還可以用連減的方法,都可以很快地算出答案。復(fù)習(xí)回顧12-5=問題:說說你是怎樣計(jì)算的。7想加:5+7=1212-5=7破十:10-5=55+2=7連減:12-2=1010-3=7(一)以舊引新,解決問題獲取新知12-5=712-4=812-3=9說說你是怎樣計(jì)算的。(除了幾種算法外,還可以根據(jù)被減數(shù)不變,減數(shù)和差的關(guān)系。)11-3=問題:說說你是怎樣計(jì)算這三道題的。811-4=711-2=9(二)借助方法,自主探究(三)組織研討,總結(jié)算法問題:我們共同學(xué)習(xí)了怎樣計(jì)算“十幾減幾”,當(dāng)我們遇到這樣的問題時(shí),我們可以怎么辦?破十想加連減1.填一填。問題:用你喜歡的方法趕快做一做這些題。運(yùn)用新知889999662.列算式,并計(jì)算。11-5613-493.已經(jīng)摘下的桃子,每只猴子一個(gè),夠分嗎?問題:(1)從圖中你都知道了什么?(2)要求的問題是什么?148126189167課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)2.3.1《十幾減5、4、3、2》
1.填空。7+(
)=15
8+(
)=14
6+(
)=13
9+(
)=152.口算。16-7=
15-6=
12-9=
17-8=16-8=
12-7=
11-6=
13-6=復(fù)習(xí)舊知12-5=
10-5=52+5=75+7=1212-5=7探究新知7812-4=
10-4=62+6=84+8=1212-4=8探究新知912-3=
10-3=72+7=93+9=1212-3=9探究新知711-4=
10-4=61+6=74+7=1111-4=7探究新知811-3=
10-3=71+7=83+8=1111-3=8探究新知11-2=
10-2=81+8=92+9=1111-2=9探究新知95+=13
13-5=
11-5=
13-4=
4+=13
14-5=
5+=14
5+=11
86899996做一做-=-用1~9這九個(gè)數(shù)填一填。你能組成多少組這樣的算式(每個(gè)算式只有1可以重復(fù)使用)?-=--=-拓展延伸15
6
17
8
11
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