第13頁共13頁2023?年頂崗實?習總結范?本一轉?眼，半年?的實習生?涯又告以?段落。回?想當初剛?踏入社會?時那份激?情和對未?來的無限?希望。感?覺自己是?那么的幼?稚。通過?這半年來?的頂崗實?習，不管?是對自己?專業知識?還是適應?社會的能?力都有了?進一步的?提升。讓?自己思想?也不斷成?熟起來。?現將本學?期實習內?容及心得?總結從?離開校園?那一刻起?，我便知?道不管做?什么事，?都得從基?層做起，?腳踏實地?一步一步?的前行。?做為建筑?行業的一?員，就應?該明白工?作環境并?沒有那么?優越。但?要想真正?學到知識?，就應該?吃的了苦?。深入施?工現場去?親身實踐?書本上那?些理論的?知識。只?有自己去?體會、去?探索，那?些施工工?藝和專業?知識才會?根深蒂固?。自己也?才會真正?學到知識?，才能不?斷進步。?在現場?這段時間?里，在指?導老師的?辛勤帶領?和耐心講?解下，結?合自己所?學到的理?論知識，?將這段時?間的實習?內容總結?為三個方?面，（?一）建筑?施工工藝?知識a?、井架底?盤混凝土?基礎施工?⒈在施?工現場（?加工廠）?選擇合理?的地理位?置，夯實?地基。?⒉按井架?底盤的尺?寸每邊放?大30c?m進行立?模，并用?水準儀測?好混凝土?表面的水?平標高。?⒊基礎?內配φ1?0＠2雙?向鋼筋，?用c20?混凝土澆?搗，混凝?土厚度2?0cm，?預埋地腳?螺栓處3?0cm厚?。⒋澆?搗后對地?腳螺栓進?行校正。?⒌混凝?土強度達?到___?_%后，?進行井架?安裝。?b、井架?安裝⒈?先將底盤?安裝在混?凝土基礎?上校準好?水平，把?內吊籃置?于底盤中?間，并檢?查進料口?方向是否?正確。?⒉在底盤?上安裝4?根立桿，?取兩長兩?短，應對?角安裝，?再在短主?桿上裝2?塊大連接?板，在長?立桿上裝?2塊小連?接板。?⒊對準卷?揚機方向?，并借用?大連接板?將地滑輪?裝在底盤?上。⒋?裝4根水?平撐，再?裝4根斜?撐，上螺?栓呈放松?狀態，回?下去緊固?下節所有?螺栓，以?利校正與?安裝，依?此循環，?直到完成?。⒌內?吊籃裝好?第一節時?，先把4?根導軋裝?上去與有?孔平撐緊?固。⒍?裝頂上豎?撐時，把?2根短豎?撐裝上去?，裝上頂?角撐板，?裝上頂平?撐和斜撐?，堅固螺?栓，將天?梁按井架?體的對角?方向安裝?在井字架?最上端，?并將靠近?天梁外端?側滑輪的?一端伸出?井字架。?⒎用壓?板與螺絲?緊固，再?安裝避雷?針，井字?架體安裝?完畢后，?再裝纜風?繩。（?二）建筑?施工存在?的問題?1、建筑?施工引起?的環境問?題對我?在施工現?場這段時?間而言，?施工給人?們帶來了?很大的不?便。建筑?工程中的?環境污染?主要有噪?音污染，?泥漿污染?、粉塵污?染，這些?因素不但?影響了人?們的日常?生活，對?工人們的?健康也存?在很大的?安全隱患?。同時這?些也是施?工現場引?起火災的?重要來源?。2、?施工現場?中事故問?題建筑?生產活動?多為露天?高空作業?，不安全?因素較多?，違章作?業造成_?___%?以上的安?全事故發?生在民工?、臨時工?身上。加?強對民工?的安全教?育和安全?培訓尤為?重要。?引起安全?事故的主?要愿因有?以下幾點?一線操?作人員安?全意識和?技能較低?。以包?代管，導?致安全管?理薄弱。?安全管?理制度形?同虛設，?監管部門?力度不夠?。農?民工現在?已成為建?筑業勞動?力的主體?，但目前?的情況是?大多數的?分包隊伍?安全意識?和總體素?質還達不?到。在對?技術工人?和工程管?理人員的?施工安全?培訓問題?上，應該?加強。目?前，施工?隊伍整體?素質參差?不齊，一?些好的隊?伍，各級?主管部門?任何時候?去檢查工?地，都能?始終保持?良好的狀?態。針對?上述問題?，有關部?門應該組?織各方協?力解決，?進一步規?范建筑市?場，有意?識、有計?劃地培育?勞務施工?隊伍，低?資質企業?就可以全?額分包。?在傳統設?備管理體?系中，應?加強對設?備管理，?降低事故?發生的概?率。二?、如何克?服建筑施?工過程中?存在的問?題1、?提倡綠色?施工，綠?色施工技?術對于工?程施工而?言，并不?是很新的?思維途徑?，減少材?料的損耗?等在大多?數施工現?場都會引?起重視，?而可持續?發展思想?在工程施?工中應用?的主要體?現，是綠?色施工技?術的綜合?應用，綠?色施工涉?及到可持?續發展的?各個方面?，如生態?與環境保?護、資源?與能源的?利用。結?合氣候施?工，節約?資源，減?少環境污?染，實施?科學管理?保證施工?質量。?2、建立?健全完善?的安全制?度，明確?施工管理?體系的第?一負責人?的安全管?理體系，?在建立了?安全體系?之后各部?門要適時?進行安全?檢查，發?現隱患，?及時補救?，并且還?要注意檢?查的時候?要仔細、?認真。?（三）實?習心得?雖然踏入?社會的時?間并不長?，但讓我?對工作、?對未來感?受很深。?通過這段?時間以來?，使我受?益良多，?具體的實?踐體會?1、是要?有堅定的?信念。不?管到那家?公司，一?開始都不?會立刻給?工作給我?們實習生?實際操作?，一般都?是先讓我?們看，時?間短的幾?天，時間?長的要幾?周，在這?段時間里?很多人會?覺得很無?聊，沒事?可做，便?產生離開?的想法，?在這個時?候我們一?定要堅持?，輕易放?棄只會讓?自己后悔?。其實對?于困難我?們要端正?心態，對?于我們前?進道路中?的困難，?取決于我?們踏腳的?位置，那?樣困難也?能變成我?們飛速成?長的跳板?。20?23年頂?崗實習總?結范本（?二）隨?著數控工?業的快速?發展，數?控編程的?趨近簡單?，多種多?樣的數控?系統被開?發，各種?系統的復?合循環功?能越來越?強大，還?有CAD?、CAM?、UG等?軟件的開?發，各軟?件自動生?成的程序?，可以被?各系統所?認可，因?此漸漸取?代了手工?編程，而?數控插齒?機采用先?進的數控?系統及伺?服電機控?制圓周、?徑向進給?，最適?用于汽車?、摩托車?、機床、?齒輪專業?廠大批量?粗、精加?工，尤其?適用內、?外圓柱齒?輪、雙聯?、多聯齒?輪、扇形?齒輪、間?斷齒輪以?及錐度在?±30°?內的預置?修形量的?修形齒輪?。在數控?插齒機上?增設特殊?附件，還?可加工斜?齒輪、軸?齒輪、錐?度齒輪、?鼓形齒輪?等，操作?方便，對?人工的技?術依賴性?低。當?我們踏出?大學校門?那一刻起?，就業問?題就似乎?圍繞在我?們身邊，?成為了我?們畢業生?身邊說不?完的話題?，如今社?會，各個?招聘會上?總寫著“?有經驗者?優先”，?可是身處?學校的我?們，又擁?有多少經?驗為了適?應這個社?會，為了?增加個人?在社會競?爭中的經?驗和能力?，我們進?行了實習?。在_?___我?是一名普?通的不能?再普通的?操作工，?操作的是?湖北宜昌?的插齒機?，系統是?西門子系?統，所做?的工作就?是學習數?控插齒機?，在每個?產品上插?出合格的?齒，對于?數控插齒?機的操作?而言，與?學校學習?的一樣，?沒太多變?化，但是?自己能夠?獨立完成?一個零件?的加工，?卻有一定?的難度，?對于略懂?一二的我?來講講怎?樣加工一?個零件。?首先我?們要看加?工工藝，?確定工藝?路線，工?件的齒數?、模數、?量棒的尺?寸、齒的?大小以及?壓力角，?這樣來選?擇合適的?刀具，?然后選擇?適合的機?床，對于?外齒來說?，必需使?用插外齒?的機床，?如果不是?插外齒的?機床，應?該手動調?節，使之?成為插外?齒機，外?齒的制作?相對于內?齒比較簡?單，機床?選擇好以?后，選擇?適合的工?裝、夾具?，然后開?始調節機?床的行程?，看能否?將工件插?穿，并不?碰到工件?，以防撞?刀，行程?不合適，?應該調節?行程，直?到行程合?適為止。?行程調?節好后，?開始校工?件，這時?我們應該?使用百分?表來校工?件，直到?百分表跳?動格數在?五格以內?，這樣校?表結束，?加緊工件?，開始對?刀，我們?要開始對?C（及主?軸），刀?尖要對準?自己，并?且兩邊的?齒到中心?齒的距離?一樣，這?樣C軸就?對好了，?接下來我?們對Y軸?，使用手?輪，調節?倍率，然?后用很薄?的紙來直?觀的反應?我們是否?對好Y軸?，我們對?好Y軸之?后，將對?刀位置輸?入到數控?機床中，?就要開始?試插，把?我們的刀?具齒數?、壓力角?、工件齒?數，輸入?到數控機?床中，數?控機床自?己計算，?確定走刀?路線，我?們試插的?目的就是?看，是否?亂齒，是?否符合我?們的要求?，如果不?符合我們?應該找到?問題的原?因，直到?達到我們?的要求。?不僅學會?了制作工?件，也學?到一些加?工技巧及?維護機床?。我們?了解了現?代機械制?造工業的?生產方式?和工藝過?程。熟悉?工程材料?主要成形?方法和主?要機械加?工方法及?其所用主?要設備的?工作原理?和典型結?構、工夾?量具的使?用以及安?全操作技?術。了解?機械制造?工藝知識?和新工藝?、新技術?、新設備?在機械制?造中的應?用。在工?程材料主?要成形加?工方法和?主要機械?加工方法?上，具有?初步的獨?立操作技?能。在了?解、熟悉?和掌握一?定的工程?基礎知識?和操作技?能過程中?，培養、?提高和加?強了我們?的工程實?踐能力、?創新意識?和創新能?力。這次?實習，讓?我們明白?做事要認?真小心細?致，不得?有半點馬?虎。同?時也培養?了我們堅?強不屈的?本質，不?到最后?一秒決不?放棄的毅?力!培養?和鍛煉了?勞動觀點?、質量和?經濟觀念?，強化遵?守勞動紀?律、遵守?安全技術?規則和愛?護國家財?產的自覺?性，提高?了我們的?整體綜合?素質。在?整個實習?過程中，?對我們的?紀律要求?非常嚴格?，制訂了?學生實習?守則，同?時加強清?理機床場?地、遵守?各工種的?安全操作?規程等要?求，對學?生的綜合?工程素質?培養起到?了較好的?促進作用?。通過?本次實習?發現自己?以前學習?中所出現?的一些薄?弱環節，?并為今后?的學習指?明了方向?，同時也?會為將來?的工作打?下一個良?好的基礎?。這次的?實習為我?們提供了?一個很好?的鍛煉機?會，使我?們及早了?解一些相?關知識以?便以后運?用到以后?的業務中?去。總?體來說，?這次實習?不僅僅是?鍛煉了我?在專業操?作方面的?一些技能?，同時，?經過這次?實習，我?還從中學?到了很多?課本上所?沒有提及?的知識，?很多東西?我們初到?社會才接?觸、才學?習。所以?我現在要?建立起先?就業再擇?業的就業?觀。應盡?快學會在?社會上獨?立，敢于?參加與社?會競爭，?敢于承受?社會壓力?，使自己?能夠在社?會上快速?成長。總?的來說，?作為一個?快要畢業?的大學生?，無論是?在今后的?工作或是?生活中，?實習都將?成為我人?生中一筆?重要的資?本。2?023年?頂崗實習?總結范本?（三）?頂崗實習?是大學里?的一項重?大舉措，?對我們師?范類學生?來說是一?個很好的?鍛煉機會?，也是很?好的體現?自身價值?的機會。?我們可以?通過頂崗?實習給自?己一個明?確的定位?。在實踐?中接觸與?本專業相?關的實際?工作，增?強了專業?技能，鍛?煉我們綜?合運用所?學的基礎?理論去獨?立分析和?解決實際?問題的能?力，把理?論和實踐?結合起來?提高實踐?動手能力?，為以后?走上社會?打下了一?定基礎。?通過實習?我們可以?把實習中?遇到的問?題、困難?和自身的?不足在以?后的學習?中有針對?性地解決?。我想這?就是學校?安排我們?大三實習?的目的，?回憶實習?過程我的?心情此起?彼伏。?這次實習?主要是教?學工作和?班主任工?作兩方面?，僅僅這?兩方面就?讓我受益?匪淺。?一、教學?工作教?學是作為?一個老師?的首要任?務，能否?教好課，?直接關系?到學生對?老師的評?價和認可?，甚至影?響到學生?對課程的?興趣。在?實習過程?中，我上?了___?_次新課?，一共_?___節?課，雖然?總的說來?上課上多?了有些進?步，但我?覺得沒有?哪堂課令?我十分滿?意，教學?過程和環?節中總是?存在疏漏?的地方，?讓我事后?慚愧。我?想，真的?要走上教?學崗位，?成為一名?優秀的人?民教師，?還需自己?以后不斷?的努力實?踐。的?確如此，?在后面的?每節課中?，我們都?花了比較?多的時間?帶讀單詞?和句子。?原本以為?這些時間?已經夠多?了，可是?課后學生?也反映老?師帶讀的?還是很少?。二、?班主任工?作班主?任是班級?的主任老?師。班主?任作為全?面關心學?生成長的?主要教師?、學生主?要的精神?關懷者、?影響學生?發展的重?要他人，?無疑肩負?神圣而又?重要的職?責。如何?做好班主?任工作是?值得每一?位老師不?斷思考探?索的。作?為一名實?習班主任?，雖然在?實習過程?中，我學?到了很多?，但真的?要去做班?主任，還?是有很大?差距的。?一周下?來，我跟?班里的同?學混了個?臉熟，我?也發現了?我們班是?一個團結?、活潑的?班集體，?一個學習?成績好，?氛圍好的?班級并不?見得是一?個團結活?潑的班集?體。在給?班里組織?的一次“?爸爸，媽?媽，我想?對你說”?的主題班?會上，讓?我對他們?有了更深?的了解，?越來越發?現他們是?非常可愛?的孩子。?才實習一?周，就深?刻體會到?班主任工?作的艱難?。每天起?早晚歸，?大家有顯?得有些筋?疲力盡。?總之，?教育是一?個互動的?過程，老?師只要認?真投入教?學，孩子?就會積極?配合。這?種過程是?很開心的?!實習雖?然很辛苦?忙碌，但?對我來說?是一次非?常有益的?磨練和嘗?試。教?學就是教?與學，兩?者是相互?聯系，不?可分割的?，有教者?就必然有?學者。學?生是被教?的主體。?202?3年頂崗?實習總結?范本（四?）通過?四年大學?專業學習?，學習到?許多專業?的理論知?識，同時?也明白到?專業知識?的運用不?僅僅是紙?上談兵，?要檢驗自?己本身是?否真正掌?握到所學?的知識，?實踐是最?好的途?徑。實習?是大學教?育最后?一個極為?重要的實?踐性教學?環節。在?學校老師?和實習單?位的共同?關心幫助?下，我順?利地完成?了為期兩?個月的實?習，現就?這一階段?的實習作?出如下總?結。一?、實習目?的二、?實習單位?、崗位?1單位簡?介：__?__。?2崗位介?紹：人力?資源助理?，執行人?力資源日?常性事務?工作，輔?助人力資?源部管理?人員完成?人力資源?目標規劃?。三、?實習內容?：1內?部考勤及?、打印、?存儲等文?稿工作?之前在學?校的大部?分時間是?用來學習?理論知識?，并沒有?從事過相?關的工作?且對公司?各方面不?熟悉，帶?我實習的?上級安排?了公司最?基層的?工作，主?要包括利?用現代化?辦公網絡?進行的、?發送、接?受、存儲?等。這類?的工作看?起來比較?簡單，但?卻容不得?半點馬虎?大意，每?一個細節?都必須注?意到，養?成了我嚴?謹認真的?好習慣。?在內部?考勤過程?中，需要?每天記錄?員工的出?勤等狀況?，我對公?司的各個?部門及其?工作崗位?有了大概?的了解。?這也是考?驗我的溝?通能力的?時候，與?公司員工?保持良好?的溝通能?夠起到事?半功倍的?效果，有?助于大家?協調一致?高效完成?任務。這?為我后來?的人力資?源助理工?作做了準?備。_?___人?力資源相?關工作?在進入公?司幾天之?后，我對?公司的運?作流程和?管理有了?相應的了?解，開始?輔助人力?主管從事?人力資源?基礎工作?。我了?解到考勤?對于一個?公司的重?要性，它?的是一種?約束監督?。為維護?良好的經?營秩序，?提高工作?效率，保?證各項工?作的順利?進行，以?使員工保?持良好的?身體素質?和旺盛的?精力，努?力做好本?職工作，?我們會嚴?格實行考?勤管理。?完成每月?考勤記錄?，并根據?考勤情況?進行薪資?計算與發?放。這是?相當重要?的一塊內?容，計算?薪資需要?嚴謹的態?度和細心?的工作狀?態以及高?度的責任?感。雖然?只是簡單?的計算，?公司目前?擁有的員?工及人員?量的增加?也加大了?一定的難?度。四?、實習心?得：經?過近兩個?月的實習?，我感受?很多。使?我感悟最?深的是?參與社會?實踐是檢?驗知識的?重要標準?。在工作?中，不是?時時會有?人像學校?里的同學?老師一樣?去耐心地?為我們講?解，是靠?自己去摸?索、去探?究。通?過實習，?我對人力?資源這一?專業有了?更為深刻?的認識，?對人力資?源的管理?流程有了?一定了解?。20?23年頂?崗實習總?結范本（?五）_?___年?的___?_月__?__日到?____?月___?_日，這?短短的四?周，是我?學習當老?師的教學?實習周。?在這段時?間，我收?獲了很多?，也成長?了很多。?近一個月?的實習，?讓我體會?到當老師?的樂趣。?當了近十?幾年學生?，第一次?轉換了角?色，以一?名老師的?身份去實?習、去體?驗，任務?不同了，?視角不同?了，因此?感受也不?同了。?前兩周我?們以聽課?為主，為?了能更好?的適應學?生教育環?境，我們?認真聽課?，記好筆?記，并及?時和指導?老師溝通?，反復推?敲老師教?案，認真?熟悉教材?。大體?情況可以?分為三類?：第一?類：存在?嚴重的單?詞拼寫問?題，很多?同學也分?不清詞性?。第二?類：不注?意標點的?使用，隨?意亂點的?現象很嚴?重。第?三類：學?生態度問?題。這一?類學生大?多字跡潦?草，不認?真對待作?業。經?過兩周的?聽課，第?三周，我?們便開始?準備教案?，為講課?作準備。?指導老師?指導我們?寫教案，?給我們建?議。第?四周的周?一早上，?我們進行?了次試講?。雖然試?講并不正?式，可是?講課的過?程中依然?會暴露很?多缺點。?結束之后?，鄭老師?說我的