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大關一小教師課堂教學檢查記錄（2011—2012學年度第一學期）檢查時間：年月日參加檢查的人： 項 目姓名 教學目標是否明確，教材處理得當，注重滲透德育、法制教育（20分）上課不遲到不早退不拖堂不坐著講課，堅持正面教育，不體罰和變相體罰學生（20）能合理使用現代化教學設備和技術，激發學生興趣，化解教學難點(20分)教學內容講解科學性和準確性，對學生進行及時評價，引導和促進學生高效學習(20分)課堂結構嚴謹，面向全體學生，及時調整教學策略，師生互動效果好(20分)黃矗王萍徐毅代禮琴賈會熊書梅張正婷樊秀碧彭剛李偉金星碧劉正秀大關一小教師課堂教學檢查記錄（2011—2012學年度第一學期）檢查時間：年月日參加檢查的人： 項 目姓名 教學目標是否明確，教材處理得當，注重滲透德育、法制教育（20分）上課不遲到不早退不拖堂不坐著講課，堅持正面教育，不體罰和變相體罰學生（20）能合理使用現代化教學設備和技術，激發學生興趣，化解教學難點(20分)教學內容講解科學性和準確性，對學生進行及時評價，引導和促進學生高效學習(20分)課堂結構嚴謹，面向全體學生，及時調整教學策略，師生互動效果好(20分)合計得分黃家敏黃娟代敏郭奇隆王章虎張蘭熊書敏吳琴林艷任勝明楊明秀大關一小教師課堂教學檢查記錄（2011—2012學年度第二學期）檢查時間：年月日參加檢查的人： 項 目姓名 教學目標是否明確，教材處理得當，注重滲透德育、法制教育（20分）上課不遲到不早退不拖堂不坐著講課，堅持正面教育，不體罰和變相體罰學生（20）能合理使用現代化教學設備和技術，激發學生興趣，化解教學難點(20分)教學內容講解科學性和準確性，對學生進行及時評價，引導和促進學生高效學習(20分)課堂結構嚴謹，面向全體學生，及時調整教學策略，師生互動效果好(20分)黃矗王萍徐毅代禮琴賈會熊書梅張正婷樊秀碧彭剛李偉金星碧劉正秀大關一小教師課堂教學檢查記錄（2011—2012學年度第二學期）檢查時間：年月日參加檢查的人： 項 目姓名 教學目標是否明確，教材處理得當，注重滲透德育、法制教育（20分）上課不遲到不早退不拖堂不坐著講課，堅持正面教育，不體罰和變相體罰學生（20）能合理使用現代化教學設備和技術，激發學生興趣，化解教學難點(20分)教學內容講解科學性和準確性，對學生進行及時評價，引導和促進學生高效學習(20分)課堂結構嚴謹，面向

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