職業生涯規劃設計書系別：09旅游管理謀劃人：學號：.第一部分

個人資料和目錄姓名:***性別:*年齡:21座右銘：一個男人，可以被消滅，但不可以被打倒。所在學校及學院:經濟管理學院專業及班級:09旅游管理學號:聯絡:目錄一.引言二.自我分析三.職業分析四.職業定位五.方案實施方案六.評價調整.第二部分大學生職業生涯規劃詳細步驟一.引言

作為一名旅游管理專業的當代大學生，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會中，我又該扮演哪角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。一位智者這樣說過：一個不能靠本人的才干改動命運的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒有把命運掌握在本人的手中，反而成為命運的奴隸。而人的終身中終究有多少個春秋，有多少事是值得回想和留念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描畫，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨光陰的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實本人。人的大學光陰終身中也許就一次，不把握好，未來本人一定回追悔莫及。.大學生職業生涯規劃課程讓我們懂得了規劃是多么的重要,為我們提供了這樣的時機，使本人可以有目的地學習，有目的地任務，有目的地生活，使本人每一天都過得那么有意義，那么真實！.二.自我分析1.職業興趣：

.ECS型人才引薦崗位：執行秘書、行政助理、酒店管理者、銷售助理、保險相關人員、人力資源助理、辦事員、銀行會計、記賬員、速記員。基于人才測評分析報告以及本人對本人的認識、朋友對我的評價的前提之下，進展了客觀的自我分析。

從測評分析報告中得出：我對籠統的、分析的、靈敏的定向義務性質的職業比較感興趣，常規型、企業性,社會型的任務比較有興趣，其他方面的職業興趣就普通而已，而我理想的職業也是這些。.2.職業才干.在我的測評報告中，大家可以看出，我本人對數理才干，社會交往才干相對比較強，而言語才干，覺察細節才干，組織管理才干也不錯的，從我個人而言，我比較喜歡對復雜的事務進展思索，任務仔細、擔任。而在廣播臺的任務中，更使得我的言語才干進一步提高，身為班級干部的我，組織管理才干也在任務中得到了加強。但是，偶爾有時想法過于復雜以致于較難與他人交流和讓他人了解。.3.職業性格：我的性格類型傾向是“INFJ〞(內向直覺情感判別)經過職業性格測評，朋友以及自我分析，我以為我樂意尋求思想、關系、物質等之間的意義和聯絡。希望了解什么可以鼓勵人，對人有很強的洞察力。有責任心，堅持本人的價值觀。對于怎樣更好的效力群眾有明晰的遠景。在對于目的的實現過程中有方案而且果斷堅.4.個人特質：根據九型人格測評，以及我的個人分析，我進一步了解了本人的個人特質，得出結果如下：優勢：〔1〕察看力強,我這個人對任務的自覺性比較好的，而且對任務比較熱情，可以吃苦耐勞，更擅優點理概念和想法?！?〕對一個觀念或情勢能做出獨立準確的分析，會提出鋒利的問題，也會向本人挑戰以發現新的符合邏輯的方法?！?〕喜歡去發現問題，提出建議，從不同角度尋覓處理問題的方案，也很喜歡接受他人的意見。.〔4〕喜歡團體任務。對于那些固定的任務方式非常厭惡，不喜歡做一些不變的操作性任務?！?〕樂觀，友好，快活，口才較好，素質較高，才干較強，反映比較快，心里素質比較好。〔6〕能從波折中很快恢復過來，并為下一次挑戰做好預備?！?〕可以有效利用各種音訊，提高任務效率，而且可以鼓勵大家。.苦惱：不喜歡與無效率的人在一同任務有些時候，做事情有些過多的擔憂，害怕本人不勝利，或被看作不勝利。有時候自我開展存在惰性，拖著疲憊的身軀去開展，什么也沒有獲得。.5.職業價值觀：.根據我的測評結果以及我的個人分析可以知道，我的職業價值觀為“運營管理型〞

我喜好將現有的金錢參與投資，使其獲得在升值的空間；我可以經過本身的自自信心以及發揚大腦聰明才智來獲得提高，擅長巧妙的發號施令，順應現時代緊張猛烈的生活；有些爭強好勝，夸耀我的社交生活，很想讓他人分享我平凡而有趣的生活閱歷；我是思索本人最喜歡做的任務為第一，對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的時機，對任務的收入要不低于我本人的任務才干的價值。同時，也會思索這份任務能否能實現本人的目的或者本人的理想。最后，也思索這份任務我能否適宜去做，我的才干能否能勝任，等等的一些相關的問題。.6.勝任才干：1〕才干優勢：思想縝密，頭腦靈敏,比較喜歡對復雜的事務進展思索，任務仔細、擔任。有較強的開展、提升認識，邏輯推理才干比較強，注重團體精神。有發明性地處理問題的技藝，多角度思索，尋求處理方案，具有探險精神、發明認識以及抑制困難的勇氣，獨立自主，能以個人任務，并且全神貫注，可以客觀地分析和處置問題，而不是感情用事.社會交往才干較強.對本人要求嚴厲.有劇烈的上進心.言語才干較強，可以有效協調團隊內部關系，同時具有較強的組織管理才干，可以根據團隊成員的特點及其優勢，合理安排，實現資源的優化配置。.2〕才干優勢：有時做事一意孤行，不喜歡按傳統的、公式化的方式來辦事.一旦有本人的主張就會貫徹究竟,。思想容易被周圍的環境毅力所左右，有時對本人的觀念會持疑心態度，從而影響任務進度。有些很簡單的事情，會想的比較復雜，過于置信他人，容易掉進他人的圈套。.自我分析小結及矯正方案：經過以上檢驗，我以為本人有明確的職業興趣，有一定的才干優勢，但是也有一定的才干優勢，可以真正的認識到本人的職業價值觀，對其缺乏的地方加以矯正，從而發揚本人的優勢，培育本人不夠的才干。平常我會對本人的缺乏進展強化的訓練，譬如，提高本人的書寫才干，學會調整本人的心境形狀，合理調整本人的作息時間，擅長聽取他人意見，不要隨便的置信他人等等。.三.職業分析1.家庭環境分析:

家庭經濟才干普通，屬于小康家庭，我的父母親的任務比較穩定。家庭氣氛很好,父親擅長從小培育我的組織管理邏輯才干,母親經商，教育我為人處事的道理。我的家鄉是山東省威海市，威海市位于山東半島東端，是中國著名的港口及旅游城市，是中國沿海開放城市之一，是中國第一個國家衛生城市，是中國首批國家環境維護模范城市之一，是全國投資硬環境40優城市，也是全國綜合經濟實力50強城市，榮獲2003年度“結合國人居獎〞。2021年5月被評選為國家森林城市。.

2.學校環境分析：

我就讀的學校是吉林省的211重點大學——延邊大學，，教學設備齊全，但有些教學設備不是那么的完，教學程度普通，但是我所在的經濟管理學院的旅游管理系不是全院最好的科系，僅是幾年前分別出來的學科，學習的旅游管理專業那么是剛開設的沒幾年專業,但是專業課的科目開設有本人的特點,根據本地朝鮮語言語的優勢，開設韓語教學課程，使我們在以后的就業求職道路上多了一把金鑰匙。.3.社會環境分析：

我國如今大學生畢業人數逐年增多，而且需求量過于飽和，技術性人員嚴重缺失，經濟性學者太多，社會需求人員與大學生教學培訓有些偏向，使得社會職業滿足情況不協調，從而導致社會就業率不高，特別是大學生就業面臨的姿態不斷加大，使得大學生就業前景，不容樂觀。.4.職業環境分析：旅游管理學科是隨著我國旅游經濟的開展、旅游產業的發育而建立的一個新型學科。在我國，這門學科的產生只需二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門。.5.就業前景分析就酒店管理方向而言，目前我國有星級酒店９７５１家，并且正處于酒店改制轉型期，８０００多家公有制的酒店要進入市場經濟，對酒店管理人才的需求大大添加，而且酒店管理者的待遇在管理層中算較高的。目前，我國酒店的外鄉管理者根本上都是以前中專、職業技校相關專業的學生在從事酒店業務、積累閱歷后從基層升上去的，普遍存在實際知識不夠的情況。因此，有一定閱歷的本科畢業生是相當受歡迎的。但是，本科畢業生要抑制眼高手低的缺陷，要腳踏實地地從基層做起，等有了閱歷后再圖開展，否那么高不成低不就，人為地呵斥就業難。.四.職業定位目的地域：青島和威海任務崗位：青島香格里拉大飯店..綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：〔1〕內部要素：優勢要素：思想縝密，頭腦靈敏，任務仔細擔任，邏輯推理才干強，具有團隊精神，探險精神，具有較強的社會交往才干，言語才干，組織管理才干弱勢要素：容易感情用事，忽略他人感受，易疑心事件可行性，不喜歡按固定方式任務，容易對固定方式產生膩煩，有時候想法過于復雜以致于較難與他人交流和讓他人了解.〔2〕外部要素：時機要素：青島接近我的家鄉威海，希望本人的任務地點不要遠離父母。青島作為一個國際大都市，擁有廣泛的開發市場，旅游消費程度高，每年接納的國內外旅游人數較多，酒店業開展速度快。青島市以及我的家鄉威海市，沿海地域就業崗位多，且多韓企，可根據我在延邊大學所學到的韓語，建立起我就業的言語優勢，而且沿海旅游資源豐富，可根據旅游開發工程，找到適宜本人的任務崗位。考取南開大學國際商學院的旅游酒店管理研討生。要挾要素：南開大學研討生考取難度大，大學畢業生人數逐年添加，社會需求飽和，專業對口的任務難以尋求，就業競爭猛烈，就業情勢日益嚴峻。.結論：1〕職業目的：我根據本人的職業興趣和個人才干，我希望能最終成為一名酒店職業經理人。2〕職業的開展途徑：首選道路：努力學好專業課知識——考研——企業基層管理者-----企業中層管理者-----企業高層管理者備選道路：1考研失敗，直接參與任務，應聘青島香格里拉大飯店，從基層做起2就業受挫，選擇小型酒店，累計資本和閱歷.五.方案實施方案：短期方案：大學期間：2021年～2021年大一：1〕學好各科專業知識，掌握酒店理行業的根本知識。2〕經過CET-4，預備考CET-6，獲得英語口語考試證書。3〕好好學習，繼續堅持獲得一等獎學金，學習積點堅持在3.5以上。4〕暑假要穩定考研課程〔線性代數、英語〕預備計算機等級考試.大二：1〕經過CET-6；計算機二級考試2)學習好專業課程，寒假穩定專業課程；3)在課外時間閱讀心思學書籍，為以后做好管理任務奠定一些根底4)暑假去學習駕駛，考取駕駛執照，并且借此時機鍛煉本人。5)加強韓語學習，提高言語優勢。.大三:1)繼續加強對專業課程的學習，特別要學習好考研課2〕在平常要復習曾經學習過的考研課程；3〕寒暑假努力學習預備考南開大學國際商學院旅游酒店管理專業的研討生.大四：1)為考研作最后的沖刺，考研勝利；2)下學期進入酒店實習，并借此時機了解酒店內部構造管理方式等相關信息，為以后奠定根底3〕考取注冊初級酒店管理師.2.中期方案：大學畢業的五年：2021年～2021年研一：1〕順應研討生生活；2〕學習好專業知識；與導師培育良好的關系研二：1〕加強專業研討，2)在導師的指點下進展酒店開發市場調研；3〕在導師的引導下接觸社會公司和業內強者，向他們學習并把脈好人際關系，為以后的實習和任務做好預備研三：1〕結交業內知名人士，把脈好人際關系，為以后找到好任務作鋪墊；進入大型酒店實習，并作好任務預備考取注冊中級酒店管理師.研討生畢業一年：進入酒店的基層任務或到開發部門做好根底任務；汲取他人各種優點，不斷提高本身的涵養。努力任務，積極博取提升的時機。順應酒店環境、參與一些培訓等來提升本人的才干；.研討生畢業兩年：1〕向有閱歷的勝利酒店管理者學習，提升本人的才干2〕爭取升遷的時機，爭取進入基層管理層；3〕建立良好的交際網,秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘..3.長期方案：2021-任務穩定后1-5年做好管理開發任務，并逐漸提高本人的聲望，提高本人管理技巧，進入公司中上層管理；去國外優秀酒店學習進修，學習先進的管理理念和市場開發戰略；考取注冊高級酒店管理師.5-10年做好本人的任務，爭取做業內精英；多做社會調查，得出消費者稱心度，對任務開展做相應的調整，使本人的效力更加滿足消費者的需求。加強管理技巧，進入公司高層管理；加強對子女的教育培育.10-15年進入公司經理層；培育好子女；15-20年培育業內精英，為公司作好接班任務；培育子女.六.評價調整社會是不斷變化的，而且是不斷向前開展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。假設我不可以按規劃完成以上制定的方案的時候，我會有以下的開展途徑：1)大學畢業后，沒有考上研討生，那么：直接參與任務,在青島香格里拉大飯店從基層做起，為日后的升遷累積任務閱歷。日后出國進修，學習國外先進的酒店管理思想，為在我國更好的開展打下根底。.2)假設就業方面面臨青島香格里拉大飯店管理層不被錄用的姿態，那么繼續加強對專業