單片機(jī)基礎(chǔ)知識與科技創(chuàng)新王福忠教授河南理工大學(xué)電氣學(xué)院2023/10/181第三章大學(xué)生科技創(chuàng)新活動介紹2023/10/182

全國科協(xié)認(rèn)可的全國主要大學(xué)生科技競賽1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽3、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽；4、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽5、全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽；6、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽7、全國大學(xué)生智能汽車設(shè)計(jì)大賽；8、全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽9、全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技競賽10、全國高校“創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽11、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合技能競賽12、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽；13、中國機(jī)器人大賽14、亞太大學(xué)生機(jī)器人大賽國內(nèi)選拔賽15、全國大學(xué)生英語競賽單片機(jī)基礎(chǔ)知識與科技創(chuàng)新2023/10/1831、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

俗稱“大挑”（“小挑”是中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽）是一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國競賽活動。競賽的目的：引導(dǎo)和激勵高校學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。大學(xué)生科技競賽介紹主辦單位：共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)和地方政府共同主辦創(chuàng)辦時間：1989，已經(jīng)舉辦十一屆競賽的宗旨：崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。2023/10/184“大挑”每兩年舉辦一次（奇數(shù)年），至今已成功舉辦過11屆，“挑戰(zhàn)杯”競賽已經(jīng)成長為：吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會。

促進(jìn)優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃。

引導(dǎo)高校學(xué)生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。深化高校素質(zhì)教育的實(shí)踐課堂。

展示全體中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺。1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

大學(xué)生科技競賽介紹2023/10/185參加“挑戰(zhàn)杯”科技競賽的作品一般分三大類：1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

大學(xué)生科技競賽介紹2023/10/186競賽方式：首先由高等學(xué)校在校學(xué)生申報作品參賽；

聘請專家評定出具有較高學(xué)術(shù)理論水平、實(shí)際應(yīng)用價值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎勵；專家組由非高校的具有高級職稱的40名左右自然科學(xué)領(lǐng)域的專家和20名左右哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的專家組成；

組織學(xué)術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動。介紹作品與專家質(zhì)詢1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

大學(xué)生科技競賽介紹2023/10/187參賽資格：凡在舉辦競賽終審決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校的在校中國籍專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽。必須是距競賽終審決賽當(dāng)年7月1日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會實(shí)踐活動成果，可分為個人作品和集體作品。畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國際競賽中獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與舉辦的其它全國性競賽的獲獎作品）等均不在申報范圍。作品申報資格：1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

大學(xué)生科技競賽介紹2023/10/188河南理工大學(xué)與“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

大學(xué)生科技競賽介紹

2009年：河南理工大學(xué)研制的“礦用救災(zāi)蛇形機(jī)器人”榮獲第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎、河南省第七屆挑戰(zhàn)杯一等獎

2011年：在第九屆“挑戰(zhàn)杯”贏響中原河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽終審決賽(鄭州大學(xué)新校區(qū)中心體育館舉行).我校的《井下煤層瓦斯定點(diǎn)密封取樣裝置》、《赤泥的無害化綜合回利用收及管理優(yōu)化系統(tǒng)》和《六足搶險救災(zāi)智能機(jī)器人》等三件參賽作品分別成功吸引到風(fēng)險投資500萬元、300萬元和50萬元,共獲得最具投資價值獎三項(xiàng)。

《煤粉干法磁選凈化成套工藝技術(shù)裝備研究》和《井下煤層瓦斯定點(diǎn)密封取樣裝置》等兩件作品在2011年10月份在大連理工大學(xué)舉辦的第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲得全國三等獎。2023/10/189備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

大學(xué)生科技競賽介紹（一）選題：（1）要根據(jù)科研、生產(chǎn)、教學(xué)、生活等各方面社會需要（2）要結(jié)合本校的具體條件和特點(diǎn)（3）要考慮《挑戰(zhàn)杯》的特點(diǎn)：先進(jìn)性、科學(xué)性、現(xiàn)實(shí)意義（4）要掌握較多的信息（5）課題一般不宜過大，但必須有創(chuàng)新。但也不要過小。

（6）若選國家項(xiàng)目的子項(xiàng)，則應(yīng)把研究范圍劃清（7）同一個學(xué)校申報作品不要集中在某一個學(xué)科領(lǐng)域，避免自相競爭（8）涉及幾個學(xué)科領(lǐng)域時，按學(xué)術(shù)方向或發(fā)明點(diǎn)來填寫2023/10/1810大學(xué)生科技競賽介紹（一）選題：-例子1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽復(fù)審入圍決賽作品名單（河南）（共20）件，按全國高等院校代碼排序）（1）華北水利水電大學(xué)：大擴(kuò)散段水流均衡器—潛沒式三角翼（2）鄭州大學(xué)：南水北調(diào)移民與當(dāng)?shù)鼐用裆鐣煌鶎?shí)證研究—以河南省淅川籍移民為例（3）鄭州大學(xué)：社會工作視角下寄養(yǎng)家庭現(xiàn)狀分析及問題研究—以鄭州市三十里鋪村為例

（4）河南工業(yè)大學(xué)：新型職業(yè)農(nóng)民培育：模式創(chuàng)新與政策考量—基于糧食主產(chǎn)區(qū)百村調(diào)研（5）河南工業(yè)大學(xué)：如何讓“菜園子”直通“菜籃子”?—基于鄭州市“農(nóng)超對接”現(xiàn)狀調(diào)查（6）河南工業(yè)大學(xué)：化學(xué)小分子DMU—212抑制血管生成的作用及相關(guān)分子機(jī)制研究2023/10/1811大學(xué)生科技競賽介紹（一）選題：-例子1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題（7）河南工業(yè)大學(xué)：讓世界文明種子在中國生根開花—在中國普及推廣和發(fā)展“時間銀行”的調(diào)查與思考（8）河南科技大學(xué)：中國節(jié)會經(jīng)濟(jì)“熱”的“冷”思考—基于對洛陽牡丹文化節(jié)的調(diào)研（9）河南科技大學(xué)：新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的實(shí)踐探索--基于鄭州、洛陽、新鄉(xiāng)三市32個新型社區(qū)的典型調(diào)查（10）河南農(nóng)業(yè)大學(xué)：分級提取法改善藥用植物半夏塊莖蛋白質(zhì)組分析的研究（11）河南農(nóng)業(yè)大學(xué)：“45天速成”，并非危“雞”四伏—對河南地區(qū)“45天速成雞”消費(fèi)者信任度調(diào)查及相關(guān)解讀（12）河南中醫(yī)學(xué)院：新醫(yī)改背景下河南省新農(nóng)村中醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的策略研究

2023/10/1812大學(xué)生科技競賽介紹（一）選題：-例子1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題（13）新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院：醫(yī)學(xué)英語中高頻醫(yī)學(xué)詞匯、詞素和詞簇的語料庫調(diào)查（14）安陽師范學(xué)院：高校退伍復(fù)學(xué)大學(xué)生群體適應(yīng)與發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告——以河南省部分高校退伍復(fù)學(xué)大學(xué)生為例（15）許昌學(xué)院：分等級結(jié)構(gòu)硫族化合物微納米材料的合成與性能研究（16）許昌學(xué)院：氣象警情發(fā)布系統(tǒng)（17）許昌學(xué)院：一步法原位制備銅、鋅氧化物半導(dǎo)體光電薄膜材料（18）洛陽理工學(xué)院：水泥企業(yè)工作水平評估體系的構(gòu)建——基于河南省51家水泥企業(yè)的調(diào)查研究（19）洛陽理工學(xué)院：四分裂高壓線除冰裝置（20）中國人民解放軍信息工程大學(xué)：基于UWB技術(shù)的無線多媒體傳輸系統(tǒng)

2023/10/1813大學(xué)生科技競賽介紹（一）選題(社科類）：-例子1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題第十三屆“挑戰(zhàn)杯”社科類獲獎作品-特等獎作品(1)清華大學(xué)：建設(shè)工程表見代理糾紛的審判方法和風(fēng)險防范研究—基于全國230件案例的實(shí)證分析(2)吉林大學(xué)：封閉管制還是開放協(xié)商：社會管理新模式的實(shí)踐與探索—以吉林省白山市吊水壺村為例(3)上海大學(xué)：流浪兒童何以“流浪”—對新疆流浪兒童成因與對策研究(4)東南大學(xué)：中國慢性病防治“四位一體”管理模式的探索—基于南京九社區(qū)老年糖尿病患者的調(diào)查與服務(wù)實(shí)踐(5)南京師范大學(xué)：推進(jìn)我國教育公平的一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作—對南京市加強(qiáng)農(nóng)民工子弟學(xué)校發(fā)展建設(shè)實(shí)踐的調(diào)查研究（6）蘇州大學(xué)：新型農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展道路的探索—以蘇州市湖橋村為例2023/10/1814大學(xué)生科技競賽介紹（一）選題(社科類）：-例子1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題第十三屆“挑戰(zhàn)杯”社科類獲獎作品-特等獎作品（7）浙江大學(xué)：一廂情愿到兩情相悅：浙江省高校創(chuàng)業(yè)教育模式與發(fā)展路徑（8）安徽工業(yè)大學(xué)：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移粘性是如何產(chǎn)生？—基于泛長三角地區(qū)百家企業(yè)的調(diào)查研究（9）江西師范大學(xué)：信用共同體“貸”動小微企業(yè)創(chuàng)富夢—江西省探索小微企業(yè)走出融資困境的調(diào)查報告（10）河南工業(yè)大學(xué)：新型職業(yè)農(nóng)民培育：模式創(chuàng)新與政策考量—基于糧食主產(chǎn)區(qū)百村調(diào)研（11）華中師范大學(xué)：利益調(diào)整與制度變革：讓新居民平等融入社區(qū)—對溫州新居民社區(qū)融合的調(diào)查分析（12）中山大學(xué)：中國非正規(guī)小微企業(yè)生存性與合法性研究—基于廣東省8個集群1240家企業(yè)的案例調(diào)研

2023/10/1815大學(xué)生科技競賽介紹

（二）填寫作品申報書注意事項(xiàng)：1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

（1）仔細(xì)閱讀《挑戰(zhàn)杯》競賽章程、評審規(guī)則和《作品申報書》說明（2）個人作品：

1）申報者需承擔(dān)申報項(xiàng)目60％以上的研究工作

2）合作者不超過二人，且均為學(xué)生

3）合作者學(xué)歷不高于申報者

4）鑒定書、專利證書、發(fā)表作品署名均需第一作者

（3）集體作品

1）合作者超過二人

2）合作者雖不超過二人，但無法區(qū)分第一作者

（4）正確填報作品類別及學(xué)科領(lǐng)域

1）科技發(fā)明制作A、B類區(qū)別

2）涉及幾個學(xué)科領(lǐng)域時，按學(xué)術(shù)方向或發(fā)明點(diǎn)、關(guān)鍵創(chuàng)新點(diǎn)來填寫

（5）手工填寫時，文字要清楚、端正備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題2023/10/1816備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題大學(xué)生科技競賽介紹

（三）科技發(fā)明制作研究報告的撰寫：1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

（1）申報科技發(fā)明時制作類作品必須附有研究報告

（2）研究報告一般要有摘要、研究目的和基本思路、創(chuàng)新點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標(biāo)、作品的科學(xué)和先進(jìn)性、作品的設(shè)計(jì)、制作、試驗(yàn)、作品的適用范圍和應(yīng)用前景預(yù)測、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。

（3）研究報告需附有相關(guān)曲線、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、原理結(jié)構(gòu)圖、實(shí)物外觀圖（照片）等，也可附以鑒定證書，應(yīng)用證明和專利證。（4）研究報告應(yīng)層次分明、條理清楚、文句簡明、流暢。

2023/10/1817備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題大學(xué)生科技競賽介紹1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

摘要寫作規(guī)范1）摘要是對“論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述”。是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。

2）常采用無人稱語句或第三人稱。

注意：摘要不分段,不列舉例證,不描述研究過程,不做自我評價。摘要中第一句話的注語，如“本文－－－”、“作者－－－”等詞可以省略;

（三）科技發(fā)明制作研究報告的撰寫：2023/10/1818備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題大學(xué)生科技競賽介紹1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

摘要寫作規(guī)范：

摘要內(nèi)容包括：目的、研究過程和方法、內(nèi)容、研究結(jié)果及得出的結(jié)論。

[目的]：為了……,或以……,或基于/根據(jù)……，

[過程和方法]：探討/介紹/采用/提出了…，或研究了…，發(fā)現(xiàn)了什么，（包括所使用的理論、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)裝置等；主要發(fā)現(xiàn)(研究成果：研究出什么，設(shè)計(jì)出什么，分析出什么結(jié)果等;）

[結(jié)果]：結(jié)果表明（效果）：一定要給出具體的方法、數(shù)據(jù)指標(biāo)等具體結(jié)果和結(jié)論……。

（三）科技發(fā)明制作研究報告的撰寫：2023/10/1819備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題大學(xué)生科技競賽介紹1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

摘要寫作規(guī)范：-例子題目：煤礦井下巷道排水點(diǎn)自動排水監(jiān)控系統(tǒng)

摘要：針對煤礦井下巷道排水點(diǎn)的排水系統(tǒng)不夠完善，以及電能消耗大等問題。設(shè)計(jì)了一種基于單片機(jī)處理各種傳感器所采集到的數(shù)據(jù)控制交流電機(jī)的開停來帶動水泵運(yùn)行的排水系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要包括CPU控制單元和監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了水位、排水管路流量、電機(jī)溫度，電路負(fù)荷電壓等數(shù)據(jù)的實(shí)時監(jiān)測監(jiān)控及報警顯示，水泵的自動啟停以及閘、閥的自動開關(guān)。實(shí)際運(yùn)行表明，該系統(tǒng)的節(jié)約了人力資源，減輕了抽水人員的勞動強(qiáng)度和接觸有害氣體的時間，年節(jié)省開支12萬元。

（三）科技發(fā)明制作研究報告的撰寫：2023/10/1820備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題大學(xué)生科技競賽介紹1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

前言寫作要求

目的：向讀者交代本論文研究內(nèi)容的來龍去脈。

內(nèi)容：前言應(yīng)包括4個方面的內(nèi)容-四大要件

1）立題背景：即研究對象及其基本特征，研究的價值或意義；問題的解決有什么作用和意義。

2）對這一問題，前人做了哪些工作（可以隱含著寫）

，還有哪些問題需要處理與解決。

3）本研究的切入點(diǎn)。即在分析還有哪些問題需要處理與解決的基礎(chǔ)上，確立研究的關(guān)鍵點(diǎn)。

4）本研究要達(dá)到的目的。預(yù)期結(jié)果及其地位、作用。

要寫得自然，概括，簡潔，確切。

（三）科技發(fā)明制作研究報告的撰寫：2023/10/1821大學(xué)生科技競賽介紹1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

前言寫作要求-例子分段式永磁直線同步電動機(jī)采用永磁體（動子）移動、電樞繞組（定子）分段的結(jié)構(gòu)，適應(yīng)于長距離、大推力的工業(yè)場合。然而，該電動機(jī)在運(yùn)行中失步和機(jī)械振蕩等問題一直是困擾著電機(jī)的設(shè)計(jì)和使用者，要實(shí)現(xiàn)該電機(jī)的穩(wěn)定控制，抑制電機(jī)推力的波動都需要已知電機(jī)的動子位置與功率角。目前，傳統(tǒng)的測量方法大多采用機(jī)械傳感器方法（如光電碼盤、霍爾效應(yīng)傳感器、光柵位移傳感器等）和反電動勢法。機(jī)械傳感器法需要動子上安裝相應(yīng)的信號傳感器，投資大。反電動勢法是基于基波激勵的方法簡單經(jīng)濟(jì)可靠，但是在零速或低速時會因反電動勢過小或根本無法檢測而失敗。

為了能夠獲得包括零速的全速范圍內(nèi)電機(jī)動子位置以及功率角，本文設(shè)計(jì)了基于DSP的高頻電壓注入法的分段式永磁直線同步電動機(jī)功率角測量裝置。

備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題

（三）科技發(fā)明制作研究報告的撰寫：2023/10/1822備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題大學(xué)生科技競賽介紹1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

正文寫作中的要求主體部分參考文獻(xiàn)前言正文-1正文-2結(jié)論1.11.21.3…1.3.11.3.2……圖1圖2表1表2…正文-33.13.23.3…3.3.13.3.2……公式結(jié)構(gòu)要層次分明、邏輯嚴(yán)密、條理清楚。一般來說，研究了幾個問題就應(yīng)該劃分幾個層次，每一個層次前給出一個小標(biāo)題。具體見右圖。

出現(xiàn)數(shù)字時，凡是可以使用阿拉伯?dāng)?shù)字而且又很得體的地方，均應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。圖文與公式要用新國標(biāo)

（三）科技發(fā)明制作研究報告的撰寫：2023/10/1823備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題大學(xué)生科技競賽介紹1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

論文結(jié)論寫作規(guī)范是對正文進(jìn)行總結(jié)。是對正文內(nèi)容經(jīng)過判斷、歸納、推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導(dǎo)性、經(jīng)驗(yàn)性的結(jié)果描述。

結(jié)論內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1）本研究結(jié)果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或?qū)嶋H問題。2）對前人有關(guān)本問題的看法作了哪些檢驗(yàn)，做了哪些修正、補(bǔ)充、發(fā)展。3）本研究的不足之處或遺留問題。上述要點(diǎn)1)是必需的，而2)和3)視論文的具體內(nèi)容可有,可無；結(jié)論里可以包括必要的數(shù)據(jù)，但主要是用文字表達(dá)，一般不再用插圖和表格。

（三）科技發(fā)明制作研究報告的撰寫：2023/10/1824備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題大學(xué)生科技競賽介紹1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

參考文獻(xiàn)著錄格式

放在文章結(jié)論后面。應(yīng)為5篇以上，且大多應(yīng)為近5年之內(nèi)的文獻(xiàn)。※期刊

[序號]作者．文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類型標(biāo)］．期刊名稱，年，卷（期）：起止頁碼.※書籍

[序號]作者．書名［文獻(xiàn)類型標(biāo)識］．版次．出版地：出版單位，出版年，起止頁碼.※論文集

[序號]作者．題名［文獻(xiàn)類型標(biāo)識］．主編．論文集名．出版地：出版者，出版年，起止頁碼.

（三）科技發(fā)明制作研究報告的撰寫：2023/10/1825備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題大學(xué)生科技競賽介紹

（四）準(zhǔn)備作品展示和問辯的要點(diǎn)1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

（1）作品展示，特別是問辯是終評的重要依據(jù)。（2）問辯重點(diǎn)在考察作者對參賽項(xiàng)目的理解程度和參與情況，以及工作實(shí)際達(dá)到的水平。

（3）展版版面設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔鮮明、吸引觀眾、文字宜少。內(nèi)容宜精。（4）展示表演的作品要考慮電源等動力供應(yīng)、注意安全、演示項(xiàng)目需反復(fù)演練，力爭演示一次成功，若偶然出現(xiàn)故障，也應(yīng)沉著對應(yīng)。

（5）口頭陳述的開篇應(yīng)開門見山，盡快切入主題并突出創(chuàng)新點(diǎn)以吸引評委。2023/10/1826備賽“挑戰(zhàn)杯”的幾個問題大學(xué)生科技競賽介紹1、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

（6）參加集體項(xiàng)目的展示者應(yīng)掌握未參加展示者的工作內(nèi)容。（7）準(zhǔn)備問辯要圍繞作品主題，對項(xiàng)目的基本思路、科學(xué)性、先進(jìn)性和現(xiàn)實(shí)意義等幾個環(huán)節(jié)充分準(zhǔn)備，努力做到有問必答、有理有據(jù)。（8）對評委提的問題要聽清楚，回答必須扣題，切忌答非所問。

（四）準(zhǔn)備作品展示和問辯的要點(diǎn)2023/10/1827

內(nèi)涵：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽又稱商業(yè)計(jì)劃競賽，是風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，提出一項(xiàng)具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。

主辦單位：中國科協(xié)全國學(xué)聯(lián)共青團(tuán)中央

創(chuàng)辦時間：1998

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽—“小挑”.偶數(shù)年舉辦。目前已舉辦七屆。在美國，它不僅催生了聞名世界的“硅谷”，而且在大學(xué)的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生了不少高科技公司，使創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽近幾年風(fēng)靡全球高校。2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹2023/10/182808年，第六屆2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹

2008年第六屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中，獲全國銅獎2項(xiàng)，河南賽區(qū)特等獎2項(xiàng),金獎2項(xiàng)，銀獎4項(xiàng)，銅獎3項(xiàng)。2010年9月，在第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽決賽（吉林大學(xué)舉行）。我校三個團(tuán)隊(duì)取得“一金兩銀”的優(yōu)異成績，實(shí)現(xiàn)了河南高校該賽事金獎零的突破。并被授予“高校優(yōu)秀組織獎”。2012年5月我校在第八屆“挑戰(zhàn)杯”復(fù)星中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中獲“一銀兩銅”并被授予“高校優(yōu)秀組織獎”。河南理工大學(xué)與“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽10年，第七屆12年，第八屆2023/10/1829

商業(yè)計(jì)劃大體上應(yīng)包含下列幾個方面：

1）主要概述；2）企業(yè)介紹；

3）產(chǎn)品（或服務(wù)）介紹；

4）市場需求；5）銷售渠道和促銷策略；

6）財(cái)務(wù)管理；7）營業(yè)收入的預(yù)測；

8）其他。2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的書寫：

2023/10/18301）主要概述2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的書寫：

一個非常簡練的計(jì)劃及商業(yè)模型的摘要，介紹你的商業(yè)項(xiàng)目，一般500字左右。包括對公司、產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍、市場概貌、行銷策略、銷售計(jì)劃、生產(chǎn)制造、管理組織和骨干、財(cái)務(wù)計(jì)劃、資金需求等做一個簡單的介紹。

是全文內(nèi)容的提煉。2023/10/18312）公司（企業(yè)）描述2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的書寫：

A、公司的宗旨B、公司的名稱、公司的結(jié)構(gòu)C、公司經(jīng)營策略：

在這里用最簡潔的方式，描述你的產(chǎn)品/服務(wù)；什么樣的困難你準(zhǔn)備解決；你準(zhǔn)備如何解決。D、相對價值增值：說明你的產(chǎn)品為消費(fèi)者提供了什么新的價值。提高研發(fā)能力，創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)潮流的新型產(chǎn)品，提高競爭能力。

2023/10/18322）公司（企業(yè)）描述2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的書寫：

E、公司設(shè)施需要對計(jì)劃中的公司設(shè)備詳細(xì)加以描述

我公司的生產(chǎn)設(shè)備及廠房主要集中于XXX。我們公司認(rèn)為到X年X月止，為了達(dá)到XXX的產(chǎn)量和銷售額，我們需要XXX.回答為什么需要這筆錢

建立開發(fā)/生產(chǎn)設(shè)備，并努力提高生產(chǎn)和研究能力以便滿足日益提高的客戶需求；通過大規(guī)模的促銷攻勢提高我公司產(chǎn)品/服務(wù)的銷售量；增加分銷渠道/零售網(wǎng)點(diǎn)/區(qū)域銷售/銷售公司/采用電氣化/直郵式的分類等；錄用新的員工以便支持在新的市場計(jì)劃下可持續(xù)的發(fā)展；提高研發(fā)能力，創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)潮流的新型產(chǎn)品，提高競爭能力。

2023/10/18333）產(chǎn)品與服務(wù)2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的書寫：

在這里用簡潔的方式，描述你的產(chǎn)品/服務(wù)；A、產(chǎn)品優(yōu)勢：

說明你的產(chǎn)品是如何向消費(fèi)者提供價值的，以及你所提供的服務(wù)的方式有哪些。你的產(chǎn)品填補(bǔ)了那些急需補(bǔ)充的市場空白。可以在這里加上你的產(chǎn)品或服務(wù)的照片。B、技術(shù)描述：

1）獨(dú)有技術(shù)簡介；2）技術(shù)發(fā)展環(huán)境。注意不需要透露你的核心技術(shù)，主要介紹你的技術(shù)、產(chǎn)品的功能、應(yīng)用領(lǐng)域、市場前景等2023/10/18343）產(chǎn)品與服務(wù)2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的書寫：

C、研究與開發(fā)企業(yè)采用何種方式去改進(jìn)產(chǎn)品的質(zhì)量、性能，企業(yè)對發(fā)展新產(chǎn)品有哪些計(jì)劃等等。D、將來產(chǎn)品及服務(wù) 說明你的下一代產(chǎn)品，并同時說明為將來的消費(fèi)者提供的更多的服務(wù)是什么。E、服務(wù)與產(chǎn)品支持如何向消費(fèi)者提供價值的服務(wù);給"所謂的消費(fèi)者"提供的服務(wù)方式是什么2023/10/18354）市場分析2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的書寫：

此項(xiàng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃估計(jì)擁有多少潛在用戶即市場的需求量？發(fā)展規(guī)模如何，可以占據(jù)多大市場份額以及市場領(lǐng)域？如何發(fā)現(xiàn)潛在市場和打進(jìn)潛在市場，是否存在進(jìn)一步的市場開發(fā)戰(zhàn)略（即發(fā)展前景），以及業(yè)務(wù)拓展方向和領(lǐng)域5）競爭分析

目前大學(xué)生就業(yè)競爭主要體現(xiàn)什么方面，此項(xiàng)計(jì)劃如何緩解就業(yè)競爭？是否存在競爭對手，競爭對手是誰；此項(xiàng)計(jì)劃存在的競爭優(yōu)勢以及競爭劣勢是什么，如何更加充分的發(fā)揮優(yōu)勢彌補(bǔ)劣勢？是否存在替代的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，是否具有阻止其他競爭對手進(jìn)入的壁壘（如技術(shù)，法規(guī)），如何保護(hù)你的優(yōu)勢（例：申請專利或者知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)）。2023/10/18366）營銷策略及銷售2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的書寫：

A、營銷計(jì)劃：描述你所希望進(jìn)行的業(yè)務(wù)是如何的。以及你所希望進(jìn)入的細(xì)分市場。曾經(jīng)使用的分銷渠道，例如：零售、對商業(yè)機(jī)械的直接銷售、OEM以及電子媒介等等。還要描述你所希望達(dá)到的市場份額。B、銷售戰(zhàn)略：描述你進(jìn)行銷售所采取的策略。包括如何促銷產(chǎn)品：通過廣告、郵件推銷，電臺廣播或是電視廣告等方式。C、分銷渠道及合作為伴D、定價戰(zhàn)略E、市場溝通：你的目的是加強(qiáng)、促進(jìn)并支持你的產(chǎn)品能更好的滿足消費(fèi)者需求的熱點(diǎn)。唯一的原則就是尋找一切可能的有利的途徑進(jìn)行溝通。2023/10/18377）管理團(tuán)隊(duì)2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的書寫：

介紹管理團(tuán)隊(duì)中各成員有關(guān)的教育和工作背景、經(jīng)驗(yàn)、能力、專長。組建營銷、財(cái)務(wù)、行政、生產(chǎn)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)。明確各成員之間的管理分工和互補(bǔ)情況，公司組織結(jié)構(gòu)情況，領(lǐng)導(dǎo)層成員，創(chuàng)業(yè)顧問及主要投資人的持股情況。指出企業(yè)股權(quán)比例的劃分。8）財(cái)務(wù)分析包含營業(yè)收入和費(fèi)用、現(xiàn)金流量、盈利能力和持久性、固定和變動成本；前兩年財(cái)務(wù)月報，后三年財(cái)務(wù)年報。數(shù)據(jù)應(yīng)基于對經(jīng)營狀況和未來發(fā)展的正確估計(jì)，并能有效反映出公司的財(cái)務(wù)績效。2023/10/18389）附錄2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的書寫：

如有以下材料，請列出：A、公司背景及結(jié)構(gòu)B、團(tuán)隊(duì)人員簡歷（人名請用“甲、乙、丙、丁”或“A、B、C、D”等符號代替）C、公司宣傳品D、相關(guān)詞匯2023/10/18392、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹創(chuàng)業(yè)大賽選題：

參賽者的參賽作品應(yīng)該是針對一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或服務(wù)。具體來源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，引用其產(chǎn)品；或是一項(xiàng)可能研究開發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃書。同時創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃走入市場。2023/10/18402、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹創(chuàng)業(yè)大賽選題：

題目例子：-第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽金獎，69項(xiàng)。（1）北京航空航天大學(xué)：《第三創(chuàng)益人力資源有限公司》（2）北京航空航天大學(xué)：《北京蘭亭華誼文化傳媒有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)策劃》（3）北京科技大學(xué):《"瑞迪恩特新材料有限責(zé)任公司"創(chuàng)業(yè)策劃書》（4）對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué):《iHiM留學(xué)生之夢想文化傳媒有限公司》（5）東北大學(xué)；《奇潤化工有限責(zé)任公司》（6）吉林大學(xué)：《長春旭能科技有限公司商業(yè)計(jì)劃書》（7）東華大學(xué)：《漢普生物科技有限責(zé)任公司》（8）復(fù)旦大學(xué)：《上海頤多電子商務(wù)有限責(zé)任公司》（9）華東師范大學(xué)：《上海清源科技有限責(zé)任公司》2023/10/18412、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大學(xué)生科技競賽介紹創(chuàng)業(yè)大賽選題：

題目例子：（10）上海電力學(xué)院：《上海易行汽車安全配件有限責(zé)任公司》（11）同濟(jì)大學(xué)：《上海