第12頁共12頁2023?消防演練?活動總結(jié)?樣本為?了預(yù)防突?如其來的?災(zāi)害，保?證師生安?全脫險，?做到居安?思危、警?鐘常鳴，?防患于未?然，把損?失降低到?最低限度?，我校于?____?年___?_月__?__日組?織全校師?生進行了?應(yīng)急疏散?演練。?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，演?練活動組?織到位?為了確保?演練活動?落到實處?，學(xué)校成?立了校園?應(yīng)急演練?工作小組?，并召開?會議，部?署演練工?作。會上?，要求全?體教師弄?懂并熟悉?演練的集?中地點和?途經(jīng)路線?。___?_校長強?調(diào)全體教?師首先從?思想上要?引起重視?，增強安?全意識，?在學(xué)生中?進行安全?意識教育?，抓住這?次演練機?會，提高?應(yīng)對緊急?突發(fā)的能?力。同時?強調(diào)，在?演練活動?的過程中?，一定要?注意安全?，保障措?施一定要?到位，以?確保這次?演練活動?順利進行?。二、?加強應(yīng)急?知識培訓(xùn)?，強化學(xué)?生緊急避?險意識?演練前，?各班班主?任充分利?用晨會和?主題班會?，向?qū)W生?介紹安全?避險相關(guān)?要領(lǐng)和熟?悉警報，?介紹相關(guān)?知識、應(yīng)?急保護措?施和自救?知識，特?別強調(diào)了?在家中、?在學(xué)校如?何應(yīng)急的?知識，讓?學(xué)生將學(xué)?到的知識?帶回家去?協(xié)助家人?做好相應(yīng)?工作。?三、師生?參與，演?練效果呈?現(xiàn)良好?____?路小學(xué)歷?來重視學(xué)?生的安全?工作，將?應(yīng)急疏散?演練納入?常規(guī)教育?活動，并?不定期開?展，從而?不斷強化?學(xué)生的憂?患意識和?防護能力?，向?qū)W生?強化遇到?危險時的?自我保護?技能，將?安全教育?落到了實?處，我校?將繼續(xù)打?造安全、?和諧的文?明校園。?202?3消防演?練活動總?結(jié)樣本（?二）為?進一步提?高中小學(xué)?生消防安?全意識和?自防自救?技能，增?強中小學(xué)?生應(yīng)對災(zāi)?害情況下?的應(yīng)急處?置突發(fā)的?能力、在?遇到火險?時逃生、?自救能力?，我校于?進行了全?校性的消?防應(yīng)急演?練。現(xiàn)將?活動情況?總結(jié)如下?：一、?高度重視?，安排周?密，積極?做好消防?安全的宣?傳工作。?1、準?備工作?只有思想?上重視起?來，安全?行為才有?保障。本?次演練開?了兩次預(yù)?備會議。?第一次?是星期一?下午領(lǐng)導(dǎo)?班子召開?專門消防?應(yīng)急演練?活動會議?，星期三?又召開了?全體教師?大會，分?發(fā)活動方?案，周密?部署，特?別強調(diào)責?任意識和?疏散安全?。本次?演練將疏?散區(qū)域分?成二個安?全通道，?一個大疏?散區(qū)，每?個樓道口?、安全通?道、疏散?區(qū)都有教?師負責安?全。參?與教師分?成協(xié)調(diào)組?、后勤保?障組、疏?導(dǎo)疏散組?、宣傳組?、場地安?置組，責?任明確，?分工細致?。2、?活動時間?本次演?練活動時?間從星期?五日下午?14時_?___分?至15時?____?分結(jié)束，?全校師生?參與了本?次演練。?演練中，?從報警哨?聲響起到?學(xué)生全部?從教室撤?離到校園?安全區(qū)域?，歷時四?分鐘。整?個演練過?程做到快?速、安全?、有序。?二、演?練過程?1、三個?階段第?一階段：?演練前學(xué)?校播放了?由消防支?隊錄制的?消防安全?知識宣傳?片，班主?任對學(xué)生?先進行相?關(guān)的培訓(xùn)?指導(dǎo)，學(xué)?習疏散演?練方案。?第二階?段：火災(zāi)?發(fā)生時，?組織逃生?、自救。?第三階?段：演練?后總結(jié)，?查找存在?的問題和?不足，發(fā)?現(xiàn)隱患及?時整改。?2、實?施過程?①安全知?識教育及?組織安排?下午1?4時__?__分，?各班班主?任給學(xué)生?講解安全?知識及自?救措施，?對假想的?突發(fā)火災(zāi)?進行具體?指導(dǎo)：學(xué)?生到室外?確認疏散?通道及安?全場地;?學(xué)生在教?室演練迅?速按組站?隊，從四?個出口出?去，并練?習用毛巾?或衣袖掩?鼻等自救?動作。?②逃生、?自救、互?救14?：30，?警報拉響?，演練開?始。各?班學(xué)生迅?速有序出?班，以隊?列形式兩?列并排下?樓，二個?安全通道?向安全區(qū)?域疏散。?隊中有班?主任維持?秩序、應(yīng)?急疏導(dǎo)，?隊后有帶?班教師斷?后。學(xué)生?沒有驚慌?失措的喊?叫，無一?人摔倒，?無一例踩?踏。全校?師生僅用?四分時間?就完畢。?集合完畢?，校長對?此次演練?進行了小?結(jié)。各班?沿著原路?返回。?校長對此?次演習活?動進行了?總結(jié)性發(fā)?言，并表?示這次消?防逃生自?救演練圓?滿成功。?三、取?得的成效?1、演?練活動鍛?煉了全校?師生在緊?急情況下?的應(yīng)變能?力，還讓?同學(xué)們學(xué)?到了許多?安全自救?知識，了?解緊急情?況下逃生?路線。全?體師生的?消防安全?意識有所?增強。?2、全校?絕大多數(shù)?班級能有?組織、迅?速地引導(dǎo)?學(xué)生安全?疏導(dǎo)，對?今后應(yīng)付?突發(fā)很有?益處。?3、演練?過程中，?學(xué)生的遵?守紀律觀?念、“一?切行動聽?指揮”觀?念經(jīng)受了?考驗，班?級集體榮?譽感得到?了升華。?4、學(xué)?校安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組的組織?能力、指?揮能力、?應(yīng)變能力?也受到了?鍛煉。?四、存在?的不足?中年級不?如低年級?嚴肅認真?。多數(shù)學(xué)?生只是行?動迅速，?對于捂口?鼻等措施?還視同游?戲，演練?不夠到位?，不夠真?實，效果?不是太好?。五、?建議災(zāi)?難不分時?間，殘酷?無情。本?次演練只?是模擬在?上課期間?發(fā)生火災(zāi)?，演練是?在預(yù)先的?安全安排?下進行，?所以非常?成功。而?課間、課?外活動期?間等時段?，更是災(zāi)?情容易發(fā)?生的時段?，所以演?練應(yīng)更著?眼于接近?實際災(zāi)情?，以此來?真正提高?師生的應(yīng)?變能力，?防患于未?然。這?次演練活?動，安排?周密，全?校師生高?度重視，?各工作人?員各就各?位，各司?其職，認?真負責，?確保了活?動萬無一?失。通過?消防演練?活動進一?步增強了?師生防范?意識和應(yīng)?急逃生自?救的能力?，完善了?學(xué)校消防?設(shè)施的布?局與操作?規(guī)程。?2023?消防演練?活動總結(jié)?樣本（三?）__?__月_?___日?，我們在?里舉行了?“應(yīng)急逃?生演練中?午2：3?0，校園?里濃煙滾?滾，隨后?陣陣火警?聲響徹校?園。隨著?陣陣火警?聲，從廣?播里傳來?了繆老師?焦急的聲?音：“同?學(xué)們請注?意!請注?意!火勢?已經(jīng)曼延?到了一樓?，請一樓?的同學(xué)火?速撤離教?室!一樓?的同學(xué)聽?到警報聲?后，連忙?從位子上?站起來，?貓著腰火?速離開了?教室。等?一樓的同?學(xué)撤離后?，廣播里?又傳來了?繆老師急?促的聲音?：“三樓?的同學(xué)請?注意!請?注意!緊?張的逃生?剛結(jié)束，?接著是滅?火演習。?校長洪亮?地宣布：?“滅火演?習現(xiàn)在開?始!”話?音剛落，?操場上響?起來熱烈?的掌聲。?消防叔叔?們把火點?燃了。火?好大呀，?在這燃眉?之急，消?防叔叔個?個拿起滅?火器直往?火爐里噴?，只見粉?沫紛飛，?我還來不?及看清楚?，火竟然?滅了，叔?叔的動作?好快呀!?還向大家?介紹了消?防車上的?裝備，示?范了快速?穿消防制?服。同學(xué)?們也積極?參與到實?踐體驗中?來。雖然?他們的動?作有點生?疏，但熱?情非常高?。在這?次消防演?習中，我?學(xué)會了如?何安全的?逃身、如?何滅火、?如何快速?穿消防制?服，知道?了消防車?上的一些?裝備。也?深深的明?白了遇到?任何事情?要鎮(zhèn)靜，?不要慌張?。-曾經(jīng)?的我們，?不知道進?行過多少?次的消防?演練。“?你們大家?一定要排?成一隊，?不要擁擠?，一定要?迅速的跑?去操場集?合，這是?要進行考?核的。”?班主任一?次又一次?的反復(fù)重?復(fù)著這些?話，可每?當我們聽?到警報一?響的時候?，就會迅?速的沖出?教室，剛?才班主任?說的一切?好像都拋?到耳后去?了。可這?一次卻不?一樣，所?有人井然?有序的從?班級出來?，排成很?整齊的一?隊迅速地?下樓，聽?著那按照?規(guī)律發(fā)出?的腳步聲?，我心里?不知怎么?的就冒出?了一個念?頭：大家?，真的都?長大了。?是啊，?又是一年?，又長大?了一歲，?按照爸媽?的話就是?：咱又老?了一歲。?我們真的?有成熟了?一些，老?師說的每?一句話都?會放在心?頭了，都?會銘記在?心里的最?深處，因?為那時我?們最最寶?貴財富。?這次的?消防演練?和以往的?不同，我?們還真正?的親手去?體驗了一?把用滅火?器滅火的?滋味，雖?然說并不?是所有人?都嘗試了?，但是我?們都看見?了那個場?景，看著?濃濃的白?煙飄過來?，雖然說?很嗆，但?是我們經(jīng)?歷過了“?火災(zāi)”，?我們以后?就不會再?害怕了對?不對我們?都學(xué)會了?要如何使?用滅火器?。其實，?最后回班?的時候我?碰見體育?老師了，?我悄悄地?問了一句?：“滅火?器好不好?玩”他告?訴我說很?好玩，我?也很想去?玩玩，但?是我又不?想要遇到?危險，所?以呢，還?是算了吧?。為了自?己的生命?安全。我?不知道為?什么，自?己會有想?玩滅火器?的想法，?我在想，?我只是個?孩子，我?無權(quán)去考?慮任何人?的事情，?但是，我?覺得，我?們可以真?正的去了?解安全、?這個詞了?。__?__月_?___日?下午的校?會課上，?我1們?nèi)?班同學(xué)在?班主任老?師的帶領(lǐng)?下，開展?消防疏散?演習活動?。記得?去年的今?天，我們?還在讀一?年的時候?，我們是?在大操場?上觀看高?年級的大?哥哥大姐?姐參加演?習。今天?，我們也?要加入到?演習的隊?伍中，真?的是既興?奮又緊張?。校會?課上，老?師讓我們?邊聽廣播?邊看PP?T上的演?示，讓我?們耳腦并?用，全面?學(xué)習消防?知識，并?對即將舉?行的'消?防演習工?作進行了?指導(dǎo)。隨?后，我們?在邊老師?的指導(dǎo)下?認真學(xué)習?了逃生路?線、逃生?技能及撤?離過程中?的注意事?項，為逃?生過程的?順利完成?做好了充?分的鋪墊?。下午?2：__?__點，?一聲令下?，正在教?室內(nèi)上課?的我們紛?紛拿起了?自備的手?帕，捂著?鼻子，俯?著身子，?依照撤離?路線快速?有序地離?開教室，?來到在操?場上集合?，前后用?時總共不?到___?_分鐘。?這樣的?教育活動?真有意義?啊!不僅?讓我們學(xué)?會了遇到?火災(zāi)會報?警、會逃?生自救、?如何預(yù)防?火災(zāi)發(fā)生?的本領(lǐng)，?還增強了?消防安全?意識，掌?握了簡單?的逃生自?救本領(lǐng)。?回家后我?們都要爸?爸媽媽做?宣傳我?們學(xué)校特?意在今天?舉行了消?防演練。?下午__?__點_?___分?，老師走?進了教室?，然后開?始講解消?防知識，?并再三叮?囑我們要?記住剛才?的話。?我們滿懷?期待這次?演習的到?來。終于?，“嗚…?…嗚……?”，報警?聲響起，?一、二年?級的小同?學(xué)在老師?的帶領(lǐng)下?緊急疏散?，又立刻?集中在操?場上。輪?到我們四?年級了，?當急促又?刺耳的報?警聲再次?響起時，?老師手一?揮，我們?敏捷地用?自己的衣?服捂住口?鼻，貓著?腰快步加?小跑地跑?了下來，?跑到操場?我們又迅?速地排好?隊伍，這?是，我心?里沉甸甸?的包袱才?放了下來?了。第?二次演練?開始了，?我心里的?緊張感少?了一點了?。大概過?了十來分?鐘，廣播?里的火警?聲再次響?起，全校?同學(xué)就像?士兵接到?命令一樣?非常有秩?序地貓著?腰疏散到?操場。我?們?nèi)Ｍ?學(xué)又有秩?序地排好?隊伍。這?時，操場?上，一位?老師拿著?一個大桶?過來，另?一位老師?找了一把?掃帚，然?后往大桶?里倒燃油?，老師往?里面一點?火，只見?火苗立刻?往上竄。?雖然只是?一點煙味?，可也把?我熏得夠?嗆。這時?，毛毛細?雨如同一?張大網(wǎng)正?努力要把?火撲滅，?但火苗卻?不聽使喚?似的越燒?越旺。這?大桶里的?大火，我?覺得比電?視里的整?幢房子起?火還要可?怕，因為?我還是第?一次見到?真正的熊?熊大火呢?!我想：?要是真的?碰上這么?一場大火?，如果我?們都沒學(xué)?過消防知?識，那我?們不就完?了嗎幸虧?今天讓我?們“經(jīng)歷?”了這場?火災(zāi)。這?邊的火繼?續(xù)在燃燒?，那邊前?來參加消?防演練的?消防員叔?叔緊接著?給我們講?解起了怎?樣使用滅?火器。為?了讓我們?小朋友也?學(xué)會使用?滅火器，?方老師叫?五、六年?級的哥哥?來試一試?。我看那?些哥哥也?挺緊張的?樣子，可?能是第一?次使用吧?!演練?結(jié)束后，?老師教育?我們，如?果真的發(fā)?生火災(zāi)，?我們千萬?不能緊張?，一定要?消除恐懼?心理，團?結(jié)一致，?成功疏散?。為增?強全校師?生的消防?安全意識?，初步掌?握火場逃?生、自救?的方法，?提高同學(xué)?們對發(fā)生?火災(zāi)等突?發(fā)的應(yīng)變?能力，_?___月?____?日下午我?們在學(xué)校?舉辦了針?對全體師?生的消防?演練應(yīng)急?活動。通?過這次演?習，同學(xué)?們對應(yīng)急?疏散的程?序，逃生?和滅火知?識有了切?身的體會?，一定程?度上對火?災(zāi)事故應(yīng)?急疏散、?正確逃生?有了進一?步的實際?體驗。?下午第三?節(jié)課，教?室里按照?正常的課?程進行教?學(xué)著，不?一會兒隨?著一聲刺?耳的警報?聲，消防?演練正式?開始。為?了讓演習?更有真實?性，學(xué)校?分別在二?樓、三樓?設(shè)置了兩?個模擬火?點。各年?級的學(xué)生?在聽到指?令后，在?班主任的?帶領(lǐng)下，?安全、有?序、迅速?撤離教室?，并按指?定路線到?達安全地?帶。同學(xué)?們立即按?照正確的?逃生方法?去做,都?用袖口捂?住口鼻然?后彎著腰?快速地,?有秩序地?向教室外?逃生,在?老師們組?織學(xué)生向?外逃生時?,心里很?緊張,直?到我確定?最后一名?同學(xué)走出?教室時,?我才急忙?追趕上最?后的隊伍?,全班脫?離危險區(qū)?到達安全?的操場上?時,用時?只有一分?鐘,并且?無一人走?失.這時?,我那顆?懸著的心?才平靜下?來.原來?的一場演?習,老師?和同學(xué)的?緊張?zhí)由?卻好像置?身于真的?火災(zāi)逃生?中.在大?家的共同?努力下，?這次消防?演練順利?完成。?演練結(jié)束?后，消防?員對本次?活動進行?了總結(jié)，?為同學(xué)們?提出了一?些安全建?議，提醒?大家不忘?安全意識?。同時為?了使學(xué)生?對消防演?習更加的?深刻認識?，進行了?一個類似?逃生的“?瓶口逃生?”小游戲?，每個班?級派代表?上臺進行?游戲，讓?學(xué)生從這?個小游戲?中認識到?，逃生的?有序的重?要性，肯?定了這次?演練活動?的成功，?也指出了?一些不足?的地方。?這次消?防演習活?動，不僅?讓學(xué)生們?樹立了“?以人為本?，生命至?上”的思?想信念，?又讓師生?們學(xué)會了?怎樣預(yù)防?火災(zāi)和火?災(zāi)中的逃?生方式，?進一步增?強了學(xué)校?的消防安?全意識和?廣大師生?的逃生自?救能力，?也為學(xué)校?今后處理?各類安全?應(yīng)急預(yù)案?和實際操?作提供了?一次難得?的機會。?202?3消防演?練活動總?結(jié)樣本（?四）本?次消防演?習于__?__月_?___日?周六上午?10：0?0準時開?始，10?：30圓?滿結(jié)束，?參加本次?消防演習?應(yīng)到__?__人，?實到__?__人，?身體不適?和團隊有?事安排_?___人?請假，參?與率高達?____?%，符合?本次消防?演習預(yù)期?計劃和要?求。疏?散演練流?程用時_?___分?鐘，同學(xué)?們在工作?人員的引?導(dǎo)下有序?疏散，沒?有發(fā)生擁?擠和踩踏?、摔傷事?件。站?位點集合?清點人數(shù)?用時__?__分鐘?，各個房?間宿舍負?責人盡職?盡責，沒?有發(fā)現(xiàn)無?故逗留房?間內(nèi)不參?加消防疏?散演練者?。演習?總指揮總?結(jié)致辭和?同學(xué)們返?回房間休?息用時_?___分?鐘，返回?房間順序?井然，沒?有發(fā)生擁?擠和意外?事件。?剩余宿舍?長代表觀?看滅火器?演示滅火?用時__?__分鐘?，演示過?程大家虛?心學(xué)習、?認真觀察?，個別代?表上場親?自體驗，?本環(huán)節(jié)順?利完成沒?有出現(xiàn)意?外情況。?通過本?次消防演?習，發(fā)現(xiàn)?宿舍區(qū)域?存在消防?安全隱患?，例如樓?道內(nèi)垃圾?間堆放有?易燃物品?，個別實?習生房間?使用大功?率用電器?，部分房?間私拉電?線以增加?電源插座?數(shù)量，消?防通道內(nèi)?指示標志?不夠清晰?和完善，?通過演習?前期自我?檢查逐步?改善達標?。通過?本次消防?演習，同?學(xué)們熟知?了火災(zāi)發(fā)?生時的逃?生路線和?注意事項?，掌握了?逃生技巧?和逃生技?能，了解?了消防安?全常識，?提高了消?防安全意?識，懂得?了手提式?干粉滅火?器的原理?和使用方?法，疏散?演練過程?中沒有發(fā)?生任何意?外安全事?件，完全?按照預(yù)定?方案進行?，本次消?防演習達?到了預(yù)期?目的，圓?滿結(jié)束。?202?3消防演?練活動總?結(jié)樣本（?五）為?了建立有?效的防范?和處理火?災(zāi)事故的?工作機制?，增強學(xué)?生在遇到?火險時逃?生、自救?能力，?____?年___?_月__?__日下?午第二節(jié)?課，我校?成功進行?了消防疏?散演練活?動。演練?中，從火?警警報響?起到學(xué)生?全部從教?室撤離到?學(xué)校安全?區(qū)域，歷?時一分半?鐘