




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
浙江省紹興市越城區2024屆七年級數學第一學期期末達標檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若,,為的三邊長,則下列條件中不能判定是直角三角形的是()A.,, B.C. D.2.如圖,小亮將升旗的繩子拉到旗桿底端,繩子末端剛好接觸到地面,然后將繩子末端拉到距離旗桿8m處,發現此時繩子末端距離地面2m,則旗桿的高度(滑輪上方的部分忽略不計)為()A.12m B.13m C.16m D.17m3.下列運算正確的是()A.3m+3n=6mn B.4x3﹣3x3=1 C.﹣xy+xy=0 D.a4+a2=a64.今年父親的年齡是兒子年齡的3倍,5年前父親的年齡比兒子的年齡的4倍還大1歲,設今年兒子x歲,則可列方程為()A. B.C. D.5.解方程,去分母,去括號得()A. B. C. D.6.小紅在計算時,拿出1張等邊三角形紙片按如圖所示方式進行操作.①如圖1,把1個等邊三角形等分成4個完全相同的等邊三角形,完成第1次操作;②如圖2,再把①中最上面的三角形等分成4個完全相同的等邊三角形,完成第2次操作;③如圖3,再把②中最上面的三角形等分成4個完全相同的等邊三角形,······依次重復上述操作.可得的值最接近的數是()A. B. C. D.17.下列圖形中可以作為一個正方體的展開圖的是().A. B.C. D.8.下列生活、生產現象中,其中可用“兩點之間,線段最短”來解釋的現象有()①用兩顆釘子就可以把木條固定在墻上;②植樹時,只要栽下兩棵樹,就可以把同一行樹栽在同一直線上;③從A到B架設電線,總是盡可能沿線段AB架設;④把彎曲的公路改直,就能縮短路程.A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.下列式子中,是一元一次方程的有()A. B.C. D.10.某公司在2019年的1~3月平均每月虧損1.2萬元,4~6月平均每月盈利2萬元,7~10月平均每月盈利1.5萬元,11~12月平均每月虧損2.2萬元,那么這個公司2019年總共()A.虧損0.1萬元 B.盈利0.3萬元 C.虧損3.2萬元 D.盈利4萬元二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.某種商品每件的進價為80元,標價為120元,后來由于該商品積壓,將此商品打八折銷售,則該商品每件銷售利潤為__元12.若代數式mx2+5y2﹣2x2+3的值與字母x的取值無關,則m的值是__.13.多項式5x3y﹣2x2y3﹣3xy+5的次數是__次.最高次項系數是______,常數項是____.14.如圖所示,截去正方體的一角變成一個多面體,這個多面體有____條棱,有____個頂點.15.過度包裝既浪費資源又污染環境.據測算,如果全國每年減少十分之一的包裝紙用量,那么能減少3120000噸二氧化碳的排放量.把數據3120000用科學記數法表示為__.16.一個兩位數個位上的數是,十位上的數是,把與對調,若新兩位數比原兩位數小,則的值為_____________三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)為了參加2011年國際鐵人三項(游泳、自行車、長跑)系列賽業余組的比賽,李明針對自行車和長跑項目進行專項訓練.某次訓練中,李明騎自行車的平均速度為每分鐘600米,跑步的平均速度為每分鐘200米,自行車路段和長跑路段共5千米,用時15分鐘.求自行車路段和長跑路段的長度.18.(8分)已知代數式(1)求的值;(2)若的值與的取值無關,求的值.19.(8分)如圖,點P,點Q分別代表兩個村莊,直線l代表兩個村莊中間的一條公路.根據居民出行的需要,計劃在公路l上的某處設置一個公交站.(1)若考慮到村莊P居住的老年人較多,計劃建一個離村莊P最近的車站,請在公路l上畫出車站的位置(用點M表示),依據是;(2)若考慮到修路的費用問題,希望車站的位置到村莊P和村莊Q的距離之和最小,請在公路l上畫出車站的位置(用點N表示),依據是.20.(8分)先化簡再求值:,其中滿足21.(8分)小明在解方程=1﹣時是這樣做的:4(2x﹣1)=1﹣3(x+2)①8x﹣4=1﹣3x﹣6②8x+3x=1﹣6+4③11x=﹣1④⑤請你指出他錯在第步(填編號);錯誤的原因是請在下面給出正確的解題過程22.(10分)解方程(1)(2)23.(10分)列方程解應用題:用甲、乙、丙三部抽水機從礦井里抽水,單獨用一部抽水機抽完,用甲需要24小時,用乙需要30小時,用丙需要40小時,現在甲、丙同時抽了6小時后,把乙機加入,問乙加入后還需要多少時間才能把井里的水抽完.24.(12分)化簡求值:1(x2-2xy)-(2x2-xy),其中x=2,y=1.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】逐一對選項進行分析即可.【題目詳解】A選項中,,即,滿足勾股定理,故是直角三角形;B選項中,,滿足勾股定理,故是直角三角形;C選項中,,,所以,故是直角三角形;D中,,,則,故不是直角三角形.故選D【題目點撥】本題主要考查直角三角形的判定,掌握直角三角形的判定方法是解題的關鍵.2、D【分析】根據題意畫出示意圖,設旗桿高度為x,可得AC=AD=x,AB=(x﹣2)m,BC=8m,在Rt△ABC中利用勾股定理可求出x.【題目詳解】設旗桿高度為x,則AC=AD=x,AB=(x﹣2)m,BC=8m,在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,即(x﹣2)2+82=x2,解得:x=17,即旗桿的高度為17米.故選D.【題目點撥】考查了勾股定理的應用,解答本題的關鍵是構造直角三角形,構造直角三角形的一般方法就是作垂線.3、C【解題分析】此題只需根據整式加減的運算法則對各選項中的等式進行判斷.【題目詳解】A、3m+3n=6mn,錯誤;B、4x3﹣3x3=1,錯誤,4x3﹣3x3=x3;C、﹣xy+xy=0,正確;D、a4+a2=a6,錯誤;故選C.【題目點撥】本題考查了整式的加減,比較簡單,容易掌握.注意不是同類項的不能合并.4、B【分析】設今年兒子的年齡為x歲,則今年父親的年齡為3x歲,根據5年前父親的年齡是兒子年齡的4倍再加一歲,即可得出關于x的一元一次方程,此題得解.【題目詳解】設今年兒子的年齡為x歲,則今年父親的年齡為3x歲,依題意得:3x﹣5=4(x﹣5)+1.故選:B.【題目點撥】本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程,找準等量關系,正確列出一元一次方程是解題的關鍵.5、D【分析】將原方程去分母,去括號,即可判斷.【題目詳解】解:去分母,得去括號,得故選D.【題目點撥】此題考查的是解一元一次方程,掌握等式的基本性質和去括號法則是解題關鍵.6、A【分析】設大三角形的面積為1,先求原算式3倍的值,將其值轉化為三角形的面積和,利用面積求解.【題目詳解】解:設大三角形的面積為1,則第一次操作后每個小三角形的面積為,第二次操作后每個小三角形的面積為,第三次操作后每個小三角形面積為,第四次操作后每個小三角形面積為,……第2020次操作后每個小三角形面積為,算式相當于圖1中的陰影部分面積和.將這個算式擴大3倍,得,此時該算式相當于圖2中陰影部分面積和,這個和等于大三角形面積減去1個剩余空白小三角形面積,即,則原算式的值為.所以的值最接近.故選:A.【題目點撥】本題考查借助圖形來計算的方法就是數形結合的運用,觀察算式特征和圖形的關系,將算式值轉化為面積值是解答此題的關鍵.7、B【分析】利用不能出現同一行有多于4個正方形的情況,不能出現田字形、凹字形、7字形的情況進行判斷也可.【題目詳解】解:A.含“凹”字,不可以作為一個正方體的展開圖;B.可以一個正方體的展開圖;C.含“7”字,不可以作為一個正方體的展開圖;D.含“田”字,不可以作為一個正方體的展開圖.故選:B.【題目點撥】本題考查了正方體的展開圖,熟記展開圖的11種形式是解題的關鍵,利用不是正方體展開圖的“一線不過四、田凹應棄之”(即不能出現同一行有多于4個正方形的情況,不能出現田字形、凹字形的情況)判斷也可.8、D【解題分析】根據兩點之間線段最短的實際應用,對各小題分析后利用排除法求解.解:①用兩顆釘子就可以把木條固定在墻上,利用的是兩點確定一條直線,故本小題錯誤;
②植樹時,只要栽下兩棵樹,就可以把同一行樹栽在同一直線上,利用的是兩點確定一條直線,故本小題錯誤;
③從A到B架設電線,總是盡可能沿線段AB架設,利用的是兩點之間線段最短,故本小題正確;
④把彎曲的公路改直,就能縮短路程,利用的是兩點之間線段最短,故本小題正確.
綜上所述,③④正確.
故選D.“點睛”本題主要考查了線段的性質,明確線段的性質在實際中的應用情況是解題的關鍵.9、C【分析】根據一元一次方程的定義逐項判斷即可.【題目詳解】解:A.屬于代數式;B.,即-8=7不是一元一次方程;C.=0是一元一次方程;D.屬于二元一次方程.故答案為C.【題目點撥】本題考查了一元一次方程的概,掌握一元一次方程只有一個未知數且次數為1是解答本題的關鍵.10、D【分析】根據正數與負數的意義,以及有理數的加減混合運算,即可求出答案.【題目詳解】解:根據題意,有:1~3月共虧損:萬元;4~6月共盈利:萬元;7~10月共盈利:萬元;11~12月共虧損:萬元;∴萬元;∴這個公司2019年總共盈利4萬元.故選:D.【題目點撥】本題考查正負數的意義,以及有理數的加減混合運算,解題的關鍵是正確理解正數與負數的意義,本題屬于基礎題型.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【分析】設該商品每件銷售利潤為x元,根據進價+利潤=售價列出方程,求解即可.【題目詳解】設該商品每件銷售利潤為x元,根據題意,得
80+x=120×0.8,
解得x=1.
答:該商品每件銷售利潤為1元.
故答案為1.【題目點撥】此題考查一元一次方程的應用,正確理解題意找到等量關系是解題的關鍵.12、1【解題分析】解:mx1+5y1﹣1x1+3=(m﹣1)x1+5y1+3,∵代數式mx1+5y1﹣1x1+3的值與字母x的取值無關,則m﹣1=2,解得m=1.故答案為1.點睛:本題主要考查合并同類項的法則.即系數相加作為系數,字母和字母的指數不變.與字母x的取值無關,即含字母x的系數為2.13、1-2+1【分析】根據多項式的概念及單項式的次數、系數的定義解答.【題目詳解】解:多項式1x3y?2x2y3?3xy+1的次數是1,最高次項系數是?2,常數項是+1.故答案為:1,?2,+1.【題目點撥】本題考查了多項式:幾個單項式的和叫多項式.多項式中每個單項式都是多項式的項,這些單項式的最高次數,就是這個多項式的次數.14、121【分析】截去正方體一角變成一個多面體,這個多面體多了一個面、棱不變,少了一個頂點.【題目詳解】仔細觀察圖形,正確地數出多面體的棱數及頂點數,它們分別是12,1,故填:12,1.【題目點撥】本題結合截面考查多面體的相關知識.對于一個多面體:頂點數+面數?棱數=2.15、3.12×106【解題分析】試題分析:用科學計數法應表示成a×的形式,其中a是整數位數只有一位的數,n是原數的整數位數減1.考點:用科學計數法計數.16、3【分析】個位上的數是1,十位上的數是x,則這個數為10x+1;把個位上的數與十位上的數對調得到的數為10+x,根據新兩位數比原兩位數小18列出方程,解出即可.【題目詳解】根據題意列方程得:10x+1-18=10+x
解得:x=3故答案為:3【題目點撥】此題主要考查了一元一次方程的應用,此題的關鍵表示出這個數,據題意列出方程解決問題.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、自行車路段的長度為3千米,長跑路段的長度2千米.【題目詳解】設自行車路段和長跑路段的長度分別是x米、y米則解得:x=3000,y=2000答:自行車路段和長跑路段的長度分別是3000米、2000米18、(1);(2)3【分析】(1)將A和B代入,然后去括號,合并同類項求解;(2)將(1)所求的整式整理可得A-2B=(5y-2)x+2y,令x的系數為0,即可求得y值.【題目詳解】(1);(2)由(1)得:,∵A-2B的值與x的取值無關,∴2y-6=0,∴y=3.【題目點撥】本題考查了整式的加減,解答本題的關鍵是掌握去括號法則以及合并同類項的法則.19、(1)畫圖見解析;直線外一點與直線上各點連接的所有線段中垂線段最短;(2)畫圖見解析;兩點之間線段最短.【解題分析】(1)直接利用點到直線的距離的定義得出答案;(2)利用線段的性質得出答案.【題目詳解】解:(1)如圖,點M即為所示.依據是直線外一點與直線上各點連接的所有線段中垂線段最短(2)如圖,點N即為所示.依據是兩點之間線段最短;故答案為直線外一點與直線上各點連接的所有線段中垂線段最短;兩點之間線段最短.【題目點撥】此題主要考查了應用設計與作圖,正確理解線段的性質是解題關鍵.20、,34【分析】先去小括號,再去中括號,合并同類項得到化簡結果,根據絕對值及平方的非負性得到a、b的值代入化簡結果即可得到答案.【題目詳解】原式=,=,=,∵,∴a-2=0,b+1=0,∴a=2,b=-1,∴原式=.【題目點撥】此題考查整式的化簡求值,絕對值及平方的非負性的運用,根據整式的計算順序正確化簡是解題的關鍵.21、①;等號右邊的1漏乘12;見解析.【分析】錯誤在第一步,出錯原因為1沒有乘以12,寫出正確的過程即可.【題目詳解】第①步錯;出錯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 土建監理員年終工作總結
- 小學數學課程課標解讀
- 企業財務轉型中的區塊鏈供應金融方案探索
- 地鐵基坑開挖培訓課件
- 塔吊安裝安全協議書(2篇)
- AI技術在老年健康管理中的倫理與人文關懷應用研究
- 全球醫療健康數據共享中的數字貨幣應用及倫理監管問題
- 健康教育在提升患者生活質量中的作用
- 從物流到信息流探討基于區塊鏈的供應鏈信息共享
- 全球視角下的遠程醫療創新發展
- 快手賬號轉讓合同范例
- GB 15578-2008電阻焊機的安全要求
- 樓板裂縫鑒定報告(范本)
- PANTONE潘通色卡C卡
- 特殊過程及關鍵工序界定(共32頁)
- V帶輪設計說明書
- 電路圖與實物圖互畫練習一二
- 京九鐵路線南昌段隧道整治施工組織設計
- 拼音表(聲母、帶聲調的韻母和整體認讀音節)
- 1冷鏈藥品管理交接單
- 宋詞三百守-《宋詞三百首》txt全集下載
評論
0/150
提交評論