第14頁共14頁窯坡小學?學校管理?改進方案?—窯坡?小學“經?典背誦競?賽”總結?中華經?典誦讀能?豐富人的?內涵、開?闊人的胸?襟、凈化?人的靈魂?，啟迪人?的智慧有?著極其重?要的作用?。我校在?全校范圍?內深入開?展了中華?經典誦讀?，營造積?極向上、?清新高雅?、健康文?明的校園?詩教文化?氛圍，激?發師生閱?讀經典的?興趣。讓?學生喜愛?吟誦古代?經典，有?利于提高?學生的綜?合素質，?豐厚學生?的精神底?蘊，營造?良好的讀?書氛圍。?讓學生在?豐富多彩?的書海中?，擴大知?識源，親?近母語，?提高語文?素養。經?典背誦在?全校學生?中逐步掀?起高潮。?我校全體?師生可謂?全員參與?，全情投?入，誦讀?熱情日益?高漲，氣?氛濃厚，?已經形成?了一支強?大而有聲?勢的誦讀?隊伍。做?到了每一?項活動從?計劃到實?施方案，?活動經過?到項目總?結，每一?項都做到?完善。實?現了以人?的發展為?目的，促?進學生背?經典的綜?合能力。?一、思?想上高度?重視，大?力宣傳經?典誦讀的?意義中?華經典詩?文是我國?民族文化?的精髓，?也是中華?文化藝術?寶庫中的?一顆燦爛?的明珠。?經典古詩?文作為民?族智慧與?民族精神?的載體，?是人類文?明最寶貴?的精神財?富，是我?們中華民?族的魂與?根。優秀?經典詩文?蘊含的豐?富哲理，?可以成為?兒童一生?的文化資?產。二?.制定相?關制度，?促進經典?背誦工作?順利開展?____?組織健全?，明確職?責我校?成立了以?校長為組?長，其余?老師為組?員。校長?負責整個?活動的策?劃和指導?，主任負?責活動的?組織實施?，人員的?分工，職?責的明確?，誦讀課?程的安排?落實，日?常班級誦?讀情況的?督查；?2.建設?師資隊伍?建設一?支作風過?硬，業務?精湛，能?力適應的?師資隊伍?，是開展?好經典背?誦的有效?舉措。①?師德師風?建設。我?們結合師?德師風建?設年、提?高年、鞏?固年活動?，吸收傳?統文化營?養，著力?形成“有?教無類、?誨人不倦?”的教風?；②鉆研?業務，以?“教學沙?龍”、網?絡為載體?，組織教?師閱讀經?典原著，?并開展“?四個一”?(每年讀?一本經典?著作、每?學期讀一?本教育理?論專著、?每月讀一?本教育期?刊、每周?讀一篇教?育成果作?品)讀書?活動。以?擴展視野?，強化內?功，提升?教師自身?綜合素質?。通過?開展經典?背誦競賽?，培養學?生良好的?閱讀習慣?和閱讀興?趣，開闊?視野，增?長知識，?發展智力?，活躍思?維，陶冶?情操，傳?承并弘揚?中華優秀?文化，傳?承中華美?德。在經?典詩文誦?讀活動，?全體師生?都深刻體?會到了中?國傳統文?化的博大?精深。同?學們在經?典誦讀聲?中，變得?更加遵紀?守則，有?禮有節，?而這將為?同學們的?人生打下?堅實的基?礎，必將?進一步提?高我校的?經典誦讀?水平。?窯坡小學?學校管理?改進方案?（二）?南譙區章?廣中學是?____?年建的一?所公辦初?級中學，?地處南譙?區西部，?現有在崗?教職工_?___人?，在校學?生___?_人，教?學班__?__個。?近年來學?校建設立?足高標準?，內涵發?展追求高?品質，在?創新學校?發展模式?和人才培?育模式上?做文章，?確立了“?為學生的?快樂成長?奠基”的?辦學理念?，面向全?體學生、?關注學生?成長全過?程、促進?學生全面?發展。把?先進的人?才發展理?念融合到?教育教學?管理的各?個層面，?形成了“?博學修涵?養，樂教?啟智慧”?的良好教?風和“書?香蘊雅趣?，樂學成?良習”的?優良學風?。學校_?___年?榮獲滁州?市“農村?特色示范?學?！?，?____?年榮獲“?滁州市先?進集體”?的榮譽稱?號；__?__年榮?獲安徽省?省工會“?模范之家?”榮譽稱?號。為進?一步加強?我校學校?管理，促?進辦學水?平和教育?教學質量?進一步提?高，為全?校師生營?造一個和?諧、安全?、規范的?育人環境?，提升我?校教師的?師德素養?和人文素?養，突出?“農村學?校管理”?的辦學特?色，結合?學校實際?，特制定?學校管理?改進方案?。一、?指導思想?以__?__、_?___和?____?精神為指?導；以_?___為?統領；以?“規范教?學行為，?優化課堂?教學，全?面提高教?學質量”?為主題；?以“走進?課堂，推?門聽課，?推進精致?管理”為?主要途徑?；以辦人?民滿意的?教育為宗?旨；最終?讓我校成?為一所“?農村學校?管理”的?辦學特色?寄宿制學?校。二?、學校存?在的不足?1、辦?學思想、?教育理念?存在差距?。我校和?名校相比?我們缺乏?遠見卓識?，沒有落?實先進的?辦學思想?，創新意?識不強，?特別是特?色辦學也?有一定的?局限性。?學校領導?班子思想?還需要進?一步解放?，教育理?念需進一?步更新，?辦學行為?需要進一?步規范，?改革創新?力度需進?一步加大?。2、?生源不理?想，農民?家庭子女?、外地務?工人員子?女比較多?，單親家?庭學生比?例比較高?，學生家?庭教育環?境不如意?，學生學?習能力普?遍較弱，?學業基礎?屬于當地?小學畢業?生中二流?水平，一?部分學生?初二年級?就幾乎放?棄了學習?。另外市?區擴建學?校對優質?生源的吸?引力加大?，存在著?優質生源?流失的潛?在危機；?當地人口?向中心城?區移動，?造成生源?減少。?3、科研?意識、科?研水平存?在差距。?名?？蒲?意識都很?強，學校?對課題研?究既多且?深入，教?師幾乎人?人有研究?課題，都?在研究狀?態下工作?。反觀我?們，則是?多數教師?對教育科?研的重要?性認識不?足，平時?的教研活?動多流于?形式，忙?于教學具?體事務，?只教不研?，使教研?成了無本?之木。?4、學校?工作機制?需要進一?步完善，?完善工作?運行機制?、干部任?用機制、?教職工考?評機制、?教職工獎?懲機制。?提高干部?的領導素?質，促進?教師專業?發展，激?活學校發?展活力。?推動學生?全面發展?，全面提?升辦學水?平。5?、教師作?風效能建?設需要進?一步加強?，部分教?師的工作?積極性、?主動性、?創新性不?強，工作?落實力度?不夠。部?分教師的?教育理念?、教學行?為與素質?教育的要?求還有差?距。課堂?教學還不?能完全適?應新課改?的要求。?教師自主?創新能力?不足，實?施新課改?的自覺性?、主動性?不強。?6、學校?常規工作?還沒有做?到把細節?抓細，把?常規抓嚴?，把過程?做實。工?作落實力?度要加強?，落實質?量要提高?。比如強?調自律規?范和制度?的完善，?但在督促?落實方面?力度不大?，存在著?工作說得?多、干得?少，布置?多、落實?少的現象?；工作中?更重視推?動解決當?前問題以?及相對容?易解決的?問題，對?一些影響?學校長期?發展的難?點問題推?動不夠。?三、目?標要求?1、通過?反思教學?，健全制?度，完善?管理，研?究策略等?過程，使?全校教學?行為進一?步規范，?教學改革?不斷深化?，素質教?育深入推?進，課堂?教學效益?明顯提高?。2、?堅持一個?中心(全?面提高教?育教學質?量)，兩?個基本點?(全面提?升教師專?業化水平?、全面提?高學生養?成教育水?平)，實?現“讓學?生成才，?讓教師成?功，讓家?長放心，?讓社會滿?意”的辦?學目標，?精心打造?實驗學校?“生態校?園、書香?校園、平?安校園、?和諧校園?、人文校?園”品?牌形象。?四、改?進的重點?(一)?、豐富和?發展學校?的辦學理?念1、?以先進的?辦學理念?引領學校?的發展。?辦學理念?，是一所?學校辦學?的理想和?信念，是?學校辦學?的靈魂和?指針，也?是學?？?持續發展?的精神支?柱。先進?的辦學理?念可以外?塑形象，?內聚人心?，為學校?的改革、?發展提供?強大的動?力。放眼?古今中外?，所有成?功的學校?，無不確?立了獨特?的蘊含人?文精神和?思辯特色?的辦學理?念，以及?為實現辦?學理念而?采取的一?系列行之?有效的實?踐策略和?措施。學?校將進一?步樹立以?“以人為?本、科研?為先、優?化管理、?和諧發展?”的辦學?理念，以?這條主線?引領學校?的發展，?提升學校?辦學品位?。2、?努力打造?學校辦學?特色和品?牌。一個?好的學校?需要有一?個好的特?色和品牌?，如何確?立學校辦?學特色，?根據學校?的實際情?況，并結?合市教育?局提出的?關于開展?學校文化?建設的要?求，以“?打造校園?文化特色?學校”目?標，并從?____?年至今利?用一年多?的時間打?造了十條?文化長廊?：學校發?展篇、遠?程教育篇?、安全教?育篇、師?生勵志篇?、團隊活?動篇、教?學活動篇?、先進模?范篇、英?雄人物篇?、科技博?覽篇，并?進一步規?范室內上?墻資料，?到目前已?經初具成?效。下一?步我們將?進一步研?究班級文?化建設，?將班級文?化建設作?為新的一?年的突破?口，研究?制訂詳細?的實施方?案和規劃?，精心組?織，力爭?年底辦出?新的特色?。3、?不斷更新?學校的辦?學目標和?教師工作?目標，消?除教師職?業倦怠感?。當前教?師對職業?的壓倦感?非常強烈?，因為教?師激勵機?制幾乎沒?有，教師?評價體系?有待健全?，社會環?境并不太?好，每天?都面對著?重復枯燥?泛味的工?作，沒有?新鮮感和?動力，所?以對工作?的厭倦是?很正常的?。如何才?能消除教?師職業的?倦怠感呢?。首先要?改革學校?評價體系?，不單純?以教學成?績來評定?教師的工?作，把平?時的活動?、比賽、?學生健康?納入教師?評價標準?，這樣才?能更好的?推進素質?教育的發?展。另外?要不斷更?新學校的?辦學目標?和教師工?作目標，?讓老師看?到學校發?展的希望?和大家的?共同愿景?，給予教?師更大的?發展空間?和實現自?我價值的?平臺，并?讓他們能?體現到成?功的喜悅?。4、?目前要爭?取資金，?加建一棟?學生宿舍?樓，滿足?學生住宿?。(二?)、豐富?和發展學?校的校園?文化1?、重視辦?學理念與?學校校園?文化的有?效融合。?2、把?心理健康?納入校園?文化建設?。加強心?理健康工?作的力度?，有效重?視學生的?心理健康?和心理安?全。要求?：在學校?“心理咨?詢空間站?”的基礎?上，成立?衛生室，?在防疫部?門的指導?下，抓好?衛生防疫?、心理咨?詢、衛生?知識講座?，制定專?項預案(?如防禽流?感、防肺?結核、乙?肝等)。?3、加?強溝通與?研究，重?視學生的?習慣養成?，把學生?的習慣養?成作為學?校校園文?化建設重?要組成部?分。4?、加大硬?、軟件更?新，保證?校園文化?的發展需?要。五?、改進措?施(一?)加強班?子隊伍建?設，優化?服務意識?，全面有?效的提高?管理效果?。要求：?提高辦事?效率，倡?導“我做?事，我負?責”，提?高做事的?主人意識?、到位意?識、責任?意識，改?進優化工?作作風。?把工作作?風與班子?的目標考?核相結合?。從班子?抓起，層?層推進，?形成“事?事有人管?，件件有?人負責”?的局面。?加強班子?隊伍的建?設和管理?。著重在?四個方面?下功夫，?即抓廉潔?、正直；?提高做事?的熱情；?提高做事?的能力和?效率；抓?理論業務?學習建立?考評機制?，獎懲分?明。(?二)、抓?好“師資?隊伍建設?”這一根?本1、?堅持把師?德教育擺?在教師隊?伍建設的?首位，開?展系列評?比活動，?樹立正面?典型，用?身邊的人?和事帶動?全校教師?愛崗敬業?和無私奉?獻。嚴禁?體罰與變?相體罰、?亂收費等?違紀事件?的發生，?努力塑造?人民教師?的良好形?象。2?、加強學?習，提高?認識，更?新觀念，?轉換角色?。教師職?業觀要從?做“教書?匠”轉向?當“教?育家”，?要引導教?師閱讀教?育經典，?研究教育?案例，撰?寫教學心?得，全面?提高教師?教育理論?水平。?3、注重?學習培訓?，提高業?務能力。?繼續做好?“新課程?、現代教?育技術、?教育教學?理論業務?”的校本?培訓工作?，要求每?位教師做?到“五個?一”：每?周保證一?小時的閱?讀時間，?做好一次?學習摘記?，每周寫?好一篇反?思日記，?每月撰寫?一篇心得?體會，每?學期閱讀?一本教學?專著。?4、加強?對青年教?師的培養?，提高教?師的整體?素質。認?真組織理?論學習，?提高青年?教師的教?學理論水?平；開展?青年教師?教學技能?比賽，抓?好教學基?本功；繼?續開展青?年教師課?堂教學競?賽，鍛煉?他們的課?堂教學能?力。同時?，有計劃?地安排青?年老師走?出校門聽?課，與名?師接觸，?感受大師?風采，尋?找成長的?靈感。繼?續推進多?媒體課堂?大賽。?5、加強?對骨干教?師培養，?為他們的?成名搭建?平臺。積?極創造機?會讓骨干?教師上觀?摩課、專?題講座、?參加各類?競賽和課?題研究等?活動，讓?他們在實?際鍛煉中?不斷提高?自己的業?務素養和?知名度。?(三)?、抓好“?教學常規?管理”和?“學生行?為習慣養?成”這兩?個基礎?1、規范?教學管理?，提高教?育教學質?量(1?)加強備?課管理，?提高集體?備課效率?。重新規?范備課要?求，確定?好集體備?課內容和?操作步驟?，提高集?體備課效?率。同時?加大對備?課過程的?檢查力度?。(2?)加強課?堂教學管?理，向4?0分鐘要?質量。各?科教師要?強化課堂?組織教學?，加強學?生良好學?習習慣的?培養，利?用多種手?段培養學?生的學習?興趣，提?高課堂教?學效果。?教導處要?加強教學?指導，每?月要進行?一個專題?調研，從?關注“教?”轉向關?注“學”?，不斷與?任課教師?交換意見?，以學論?教。(?3)加強?作業管理?，減輕學?生學業負?擔。教師?要精心設?計作業，?嚴格控制?作業量，?倡導分層?練習，作?業設計要?突出拓展?性、開放?性、實踐?性、綜合?性、應用?性，及時?批改和反?饋。(?4)加強?聽課力度?，提高課?堂教學效?率。實行?“一聽、?二看、三?查、四反?饋”為內?容的隨堂?聽課制度?，領導和?教導處要?安排每周?一到兩次?的隨堂聽?課制度，?校領導要?深入到各?班聽課，?了解教學?情況，解?決教學中?碰到的問?題，扎實?提高課堂?教學質量?。(5?)加強質?量監控，?注重過程?管理。教?導處要采?用多種形?式對各學?科的質量?進行調研?，及時深?入了解反?饋情況，?認真做好?單元檢測?，有效控?制質量過?程。2?、加強養?成教育，?提高德育?實效(?1)加強?養成教育?，建設“?文明校園?”。開展?衛生、文?明禮貌、?普通話等?養成教育?的專項訓?練，形成?優良的校?風、班風?和學風。?(2)?充分發揮?團組織的?活動載體?功能，開?展豐富多?彩的德育?教育活動?。根據學?校德育工?作的需要?，開展讀?書活動，?豐富學生?精神生活?，促進學?生讀書明?理。(?3)加強?班主任隊?伍建設，?定期召開?班主任工?作交流會?，開好主?題班會觀?摩，增強?班主任管?理意識、?責任意識?、育人意?識，營造?全員育人?氛圍。繼?續開展優?秀班主任?評比，鼓?勵優秀教?師從事班?主任工作?。(4?)加強安?全教育，?創建平安?校園。充?分利用晨?會和主題?班會加強?學生安全?教育，增?強學生安?全防范意?識，以黑?板報，法?制、安全?知識講座?、安全演?練等強化?師生安全?意識和提?高防護能?力。團隊?、后勤要?加強校園?安全檢查?，發現隱?患、限時?整改，使?校園安全?工作常抓?不懈、警?鐘長鳴。?(5)?加強家校?聯系。通?過召開家?長會、家?長學校、?致家長公?開信、家?校聯系卡?等方式，?加強與家?長的溝通?和交流，?讓家長共?同參與教?育孩子。?(6)?加強校園?文化建設?。優化校?園環境，?塑造良好?的校園文?化氛圍，?增強校園?文化內涵?，倡導自?強不息的?學校精神?。(7?)加強衛?生宣傳教?育。要定?期刊出有?關衛生小?知識，做?好常見疾?病的預防?及健康宣?傳教育?。團隊要?組織各類?衛生檢查?評比，加?強個人衛?生習慣的?養成，及?時處理突?發病和意?外受傷的?學生。?(8)辦?好“校園?之聲”廣?播站。?(9)進?一步強化?安全衛生?工作，為?師生生命?安全提供?保證。學?校要進一?步強化安?全衛生工?作長效機?制，落實?各項安全?衛生工作?措施，明?確安全衛?生工作責?任，對學?校的各項?教學設施?做到每周?一查，做?到每周的?辦公會首?先研究安?全衛生工?作；將安?全教育課?納入新學?期的校本?課程，精?心組織教?材，定期?抽查教學?效果，確?保學校不?出現任何?安全事故?。(四?)自己培?養優質生?源，吸引?更多的優?質生源。?當我們的?眼光在幾?個尖子生?的身上移?開，與其?死扣幾個?尖子生，?不如培養?尖子生，?因為尖子?生不會認?為他的拔?尖是學校?老師培養?出來，而?是他自己?是天才。?我們把眼?光放下，?會發現一?個比例較?大的群體?：中上生?。我們分?析一下：?中上生一?般都具體?較好的學?習能力和?基礎，為?什么處于?中游上不?去呢，一?般的原因?是學習不?夠努力，?學習方法?不對頭，?偏科。我?們老師認?真分析這?些學生的?暫時落后?的原因，?有針對性?加以指導?，使之獲?得質的飛?躍，成為?躋身前列?的一大群?，更重要?的是，這?批人大部?分會對使?自己成為?尖子生的?學校和老?師產生歸?屬感，選?擇你是不?容置疑的?，你留住?了親手培?養出來的?優質生源?。更為重?要的是活?生生的例?子讓家長?愿意把孩?子送到學?校來。另?外，學校?出一些相?關的優惠?、獎勵政?策，幫助?家庭貧窮?的學生，?激勵他們?。成就?教師，發?展學生是?我校的出?發點和歸?宿。在以?后的日子?里，我校?將以“勇?爭一流”?的開拓進?取精神，?克服困難?，解決問?題，辦好?一所名校?，培養一?批名師，?造就一方?人才，推?進整個農?村教育的?可持續發?展。窯?坡小學學?校管理改?進方案（?三）通?過國培計?劃(__?__)-?中西部項?目甘肅省?中小學校?長遠程培?訓學習，?使我們了?解掌握了?農村小學?管理的使?命和責任?。了解到?農村小學?在安全管?理、衛生?管理、飲?食管理、?等方面的?政策法規?、知識與?方法，增?強自己應?對緊急突?發安全事?件和防災?避險的意?識。對建?設和諧平?安校園增?強了信心?。現根據?我校現狀?做如下改?進方案。?一、提?高認識，?把學校管?理工作擺?在首位。?近幾年來?，在上級?領導支持?下，我校?外部管理?和內部管?理得到進?一步加強?，辦學水?平得到進?一步提高?，受到了?社會各界?的認可。?但是我校?的管理工?作還存在?著許多有?待加強和?改進的地?方，特別?是部分教?師對加強?管理認識?不足，認?為學校管?理只是個?別領導的?工作，個?別領導不?能正確處?理管理和?質量的關?系，一味?抓教育質?量，忽視?學校管理?。因此，?我校將進?一步統一?主體教師?的思想，?提高認識?，切實抓?好學校管?理的緊迫?感和責任?感，堅持?動員全員?參與，全?程監控，?主向管理?。二、?強化措施?，把管理?落到實處?。1、?努力把學?校建設成?為學生的?家園、樂?園。加強?校園環境?建設，創?造良好的?育人氛圍?，是學校?管理的重?要內容。?我校將進?一步科學?規范，因?地制宜，?充分利用?校園土地?空間，使?學校達到?春有花、?夏有蔭、?秋有果、?冬有青。?學校還將?進一步加?強校園文?化建設，?順應時代?發展，反?映社會進?步，對校?風、校訓?、教風、?學風等標?語進行刷?新、更換?，使之醒?目、美觀?，更能體?現以人為?本的教育?理念，充?分利用好?學校的板?報、宣傳?櫥窗、廣?播室、圖?書角、英?語角等陣?地，寓教?于樂，建?設積極向?上、催人?奮進的校?園文化，?總之，通?過一系列?措施，使?學校成為?無墻的樂?園，讓書?籍成為學?生的益友?，把學校?建設成為?學生的范?園、樂園?。2、?進一步加?強班級管?理工作。?班級是學?校教育管?理的主體?，是學校?管理的最?基本的單?位，我校?將按照上?級主管部?門的要求?，由教導?主任分管?這項工作?，盡快建?立起學校?領導、黨?團組織、?班主任和?任課教師?聯動的班?級管理隊?伍，做到?人人抓管?理，人人?管學校。?進一步完?善學校班?主任制度?，選派思?想素質好?、業務水?平高、奉?獻精神強?、群眾威?信高的優?秀教師充?實到班主?任隊伍來?。切實落?實班主任?待遇，在?評優樹先?、晉升職?稱方面，?學校要向?班主任傾?斜。學校?將對班級?進行嚴格?、細致的?考核，把?管理水平?差、工作?不上檔次?的班主任?堅決調換?下來，不?斷增強班?級管理工?作的針對?性和實效?性，全面?提高班級?管理水平?。3、?進一步加?強學生的?思想道德?建設。加?強學校管?理，應把?學生的思?想道德建?設放到首?位，因為?他們的思?想道德狀?況如何，?直接關系?中華民族?的整體素?質，意義?深遠而重?大，我校?將根據上?級要求，?切實加強?和改進學?校的思想?政治工作?，學校配?備專職德?育主任，?配合少先?大隊、班?主任、品?德與社會?教師抓好?學校的德?育工作。?學校要有?明確的德?育目標，?班級有德?育計劃，?品德與社?會教師也?要把德育?教育滲透?到教學中?去，通過?報告會、?演講會、?觀看影視?片、參觀?訪問等一?系列活動?，培養學?校的愛國?意識，民?族團結意?識和法律?意識，提?高學生遵?紀守法的?自覺性，?不求人人?成才，但?求人人成?人。4?、加強學?校的檔案?資料管理?。學校檔?案資料是?學校管理?的重要資?源和依據?，要進一?步加強義?務教育檔?案的建設?與管理。?我校根據?這一要求?，特配一?名專職檔?案員，還?將選拔懂?微機操作?，工作認?真負責的?年輕教師?參加培訓?后，負責?本校檔案?管理，并?將加大投?入，進一?步充實，?完善學籍?檔案管理?的硬件建?設。學校?用現代化?手段掌握?分析學生?情況，對?檔案員要?進行培訓?，嚴格要?求，使各?種統計資?料齊全，?數字準確?，檔案管?理規范。?5、進?一步加強?教師隊伍?建設。建?設一支得?才兼備的?教師隊伍?是提高教?育教學質?量的關鍵?，也是加?強學校管?理的重要?內容。幾?年來，我?校形成了?一支盡職?盡責、積?極向上、?拼搏進取?、無私奉?獻的高素?質隊伍。?并逐步實?行校長負?責制的教?師聘任制?，在教師?管理中，?實行年級?管理，年?級主任有?權任用本?