生物課要求1、拿出教材、生物導學案2、拿出雙色筆3、雙手放在桌面，不當軟體動物，一節課上不喝水4、背誦落實，衡水法5、下課前5分鐘課代表組長檢查筆記，及時反饋問題探討紅細胞口腔上表皮細胞洋蔥鱗片上表皮細胞洋蔥根尖分生區細胞你認識這些細胞嗎？圖中的細胞的名稱是什么？10/16/2023210/16/20233第一章走進細胞第二節細胞的多樣性和統一性（一）使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞，比較不同細胞的異同點（難點）（二）原核細胞和真核細胞的區別與聯系（重點）

自學指導

帶著下列問題閱讀教材P9～11，對重點內容圈點勾畫并嘗試記憶，3分鐘后合上課本獨立完成導學案P6自主預習。（1）怎樣使用高倍顯微鏡？（2）原核細胞與真核細胞的區別是什么？（3）怎么理解細胞既有多樣性又有統一性？

導學案自主預習答案

一、觀察細胞

1、高倍顯微鏡的使用低倍鏡視野中央轉換器光圈細準焦螺旋

2、觀察材料的選擇（1）低等植物動物（2）臨時裝片

二、原核細胞和真核細胞1、核膜2、（1）染色體（2）擬核3、（1）藍細菌擬核細胞壁細胞膜細胞質核糖體

（2）自養葉綠素藻藍素異養2、光學顯微鏡的結構目鏡鏡筒粗準焦螺旋轉換器載物臺通光孔壓片夾遮光器反光鏡細準焦螺旋物鏡光圈一、觀察細胞10/16/20237目鏡與物鏡有什么區別？（重點）目鏡物鏡位置鏡筒上轉換器上是否有螺紋無有鏡長與放大倍數的關系反比正比

物鏡

目鏡放大倍數物鏡目鏡10/16/202381.轉動反光鏡使視野明亮2.在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央3、光學顯微鏡的使用步驟一、觀察細胞凹面鏡使光匯聚，光線變強，視野變亮9筆記：反光鏡分為平面鏡和凹面鏡筆記：平面鏡反射光線和凹面鏡關鍵步驟：1、找2、移3.轉動轉換器，換成高倍物鏡4.觀察并用細準焦螺旋調焦（轉動或者調節）3、光學顯微鏡的使用步驟一、觀察細胞關鍵步驟：3、轉關鍵步驟：4、調轉（）使視野明亮先（）倍鏡觀察，移動物像到視野（）轉動（），換成（）倍鏡用（）光圈，（）面鏡，使視野明亮調（）螺旋，使物象清晰總結（顯微鏡的使用步驟）10/16/202311使用高倍鏡關鍵步驟：1、找、2、移、3轉、4、調洋蔥鱗葉表皮細胞10X1010X40將低倍鏡換上高倍鏡后，一個視野內物像有什么變化？4、注意事項10/16/202312低倍：物像小、細胞多、視野亮、物鏡與玻片遠視野范圍大高倍：物像大、細胞少、視野暗、物鏡與玻片近視野范圍小顯微鏡放大的是物體的長度或寬度，不是面積物像移動方向10/16/202313成像特點小技巧：把紙張旋轉180°直接觀察

【例】FF【移動】像在右上方，玻片往右上移放大的倒像4、注意事項顯微鏡視野中的像載玻片中的實像方法技巧顯微鏡放大倍數與視野范圍內細胞數量的關系(1)一行細胞數量的變化,可根據放大倍數與視野范圍成反比的規律計算,如下圖。(2)圓形視野范圍內細胞數量的變化,可根據看到的實物范圍與放大倍數的平方成反比的規律計算,如下圖。5、與顯微鏡有關的計算10/16/202314典例剖析下圖甲中①②③④表示鏡頭,⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離,圖乙和圖丙分別表示不同放大倍數下觀察到的圖像。請回答下列問題。(1)①比②的放大倍數小,③比④的放大倍數

。(2)把視野里的標本從圖乙轉為圖丙,應選用圖甲中

(填序號)鏡頭。

小試牛刀10/16/202315大①③⑤(3)從圖乙轉為圖丙,正確的調節順序為移動標本→轉動轉換器→調節光圈→轉動

。

(4)在顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×時,觀察到64個細胞在視野的直徑上排成一行,若物鏡轉換為40×后,視野直徑上細胞的數目為

個。若這64個細胞充滿視野,則物鏡轉換為40×后能看到

個細胞。

小試牛刀10/16/202316細準焦螺旋164人們借助顯微鏡觀察到細胞，細胞從結構上分兩大類：原核細胞和真核細胞10/16/202317閱讀教材第10頁后三段，思考以下問題1、原核細胞真核細胞的劃分依據？2、原核生物與真核生物區別？3、原核生物與真核生物分別包括哪些生物？細胞內有無核膜為界限的細胞核真核細胞構成真核生物，原核細胞構成原核生物真核生物：真菌、植物、動物原核生物：主要是各種細菌二、原核生物和真核生物10/16/202318原核細胞和真核細胞有何區別？植物細胞動物細胞藍細菌大腸桿菌真核細胞和原核細胞比較類別原核細胞真核細胞本質區別無以核膜為界限的細胞核（擬核）有以核膜為界限的真正細胞核核結構無核膜和核仁，無染色體，有環狀DNA分子有核膜和核仁，有染色體（DNA和蛋白質構成）細胞大小較小較大細胞壁多數有細胞壁，主要成分肽聚糖植物細胞壁——纖維素和果膠；真菌細胞壁——幾丁質；動物細胞無細胞壁細胞器只有核糖體有核糖體等復雜細胞器實例支原體、衣原體細菌藍細菌植物、動物真菌、二、原核生物和真核生物原核生物和真核生物共同點原核生物1藍細菌（色球藍細菌、念珠藍細菌、顫藍細菌、發菜）2球菌、桿菌、弧菌、螺旋菌、乳酸菌、固氮菌都有細胞膜、細胞質、其中細胞質中含有核糖體，二者都有DNA細菌放線菌支原體（無細胞壁）、衣原體原核生物和真核生物原核生物——藍細菌生存方式：含有藻藍素和葉綠素，進行光合作用；自養型結構決定功能10/16/202322生存方式：大多數營腐生或寄生，異養型原核生物——別的細菌結構決定功能10/16/202323原核生物小技巧：

凡是“菌”前面有“桿”、“球”、“弧”、“螺旋”都是細菌。10/16/202324各種放線菌形態10/16/202325支原體——最小、最簡單的細胞衣原體10/16/202326水華赤潮水華：水體富營養化10/16/202327發菜是一種野生藍藻，通常生長于北方荒漠、半荒漠地區的草原、山坡或低洼地帶。10/16/202328再這樣發菜真的要絕了過渡的采挖破壞了生態10/16/202329真核生物——真菌10/16/202330無細胞結構—病毒無細胞結構，但需要寄生在細胞中繁殖10/16/202331小結一:生物非細胞結構生物細胞結構生物真菌動物植物細菌藍藻放線菌支原體原核生物真核生物病毒類病毒朊病毒球菌桿菌螺旋菌酵母菌各種霉菌食用真菌10/16/202332三、細胞的多樣性和統一性多樣性：統一性：細胞內都含有核糖體10/16/202333小結一:生物非細胞結構生物細胞結構生物真菌動物植物細菌藍藻放線菌支原體原核生物真核生物病毒類病毒朊病毒球菌桿菌螺旋菌酵母菌各種霉菌食用真菌10/16/202334當堂訓練反饋1．下面是用光學顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時的幾個操作步驟。要把顯微鏡視野下的圖像從圖中的甲轉為乙，規范的操作步驟是(

)①移動載玻片②調節光圈和反光鏡③轉動轉換器④轉動細準焦螺旋⑤轉動粗準焦螺旋A．①③②④B．②③④①C．④③①⑤D．③②①⑤A2、下列常見生物中，細胞內無真正細胞核的一組是①發菜②酵母菌③乳酸菌④噬菌體⑤蘑菇⑥念珠藻⑦霉菌⑧大腸桿菌A.①③⑤⑦⑧B.①③⑥⑧C.⑤⑥⑦⑧D.①③④⑥⑧規律：（1）含“菌”字，除酵母菌,~霉菌，其它都為原核生物（2）含“藻”字，除藍藻（藍球藻、念珠藻、顫藻、發菜）為原核，其余藻為真核B10/16/2023363、用光學顯微鏡觀察裝片時，下列操作正確的是（）A．將物鏡對準通光孔B．先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察C．移動裝片可確定污物在物鏡上D．使用高倍鏡時，用粗調節器調節A隨堂檢測4．下列關于顯微鏡的敘述錯誤的是(

)A．顯微鏡的放大倍數等于目鏡放大倍數乘以物鏡放大倍數B．顯微鏡的放大倍數指的是長度和寬度被放大的倍數，而不是面積或體積C．顯微鏡下所成的像與實物相比是倒置的像D．顯微鏡的視野中，如果物像偏向右下方則應該向左上方移動至視野中央D隨堂檢測3．下列為與顯微鏡操作相關的敘述，其中錯誤的是（）A．標本染色較深，觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈B．將位于視野右上方的物像移向中央，應向右